网站编辑的编辑要求有哪些 网站编辑是什么样的工作
网站编辑:是网络时代的新兴职业。2005年,劳动和保障部公示了第三批的十种新行业中,“网络编辑员”名列其中。网站编辑是网站内容的设计师和建设者,通过网络对信息进行收集、分类、编辑、审核,然后通过网络向世界范围的网民进行发布,并且通过网络从网民那里接收反馈信息,
网站编辑的编辑要求有哪些 网站编辑是什么样的工作
网站编辑的编辑要求有哪些 网站编辑是什么样的工作
网站编辑的编辑要求有哪些 网站编辑是什么样的工作
产生互动;是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网网站内容建设的人员。
网站编辑具备的技能:
文案功底扎实,具有处理标题和策划专题的能力;
了解简单的html代码;
具有网页推广经验,了解搜索引擎SEO方面知识;
具有良好的团队合作精神和沟通能力,工作心强。
作为网络编辑应当具备强烈的使命感、饱满的工作热情、认真的工作态度和高度的职业心等基本素质。下面是我给大家搜集整理的网络编辑的基本素质文章内容。希望可以帮助到大家!
网络编辑应具备的基本素质
一、要有心
作为编辑应当具备强烈的使命感、饱满的工作热情、认真的工作态度和高度的职业心,把出好作品、出新人作为自己的职业追求。这个心既包括对稿件审核工作的,也包括对编辑部、对作者、对读者的。对于这一点,其实也是从事其他行业、其他职业必备的职业精神。
二、要有热情
作为编辑,对待作者应尊重、热情、执着、诚恳。编辑和作者是创造共同体,要以创造主体的姿态“投入热情”。编辑不应当将自己的工作仅仅看作是作者与读者之间“架起的一座桥”,编辑还应该将自己视为作品的“父亲”,是在“借作者之腹生自己的儿子”(韬奋出版奖获得者、闻名编辑王建辉语)。编辑在审读过程中,要把自己的“基因”输进去,同作者一起去孕育“新生儿”。由此,如不具备这种热情和执着,编辑就不可能下大力气去审读作品,提出自己为中肯的意见或建议,就不可能与作者进行很好的有价值的交流与沟通,从而也就不可能充分挖掘作者潜力把更好、更的作品呈现在读者面前。
三、要会沟通交流
作为编辑还应学会一些交流与沟通的“艺术”。尽管我们尊重一切创造,尊重每个人的积极性,重视每一部作品,但是这一切都需要能力作背景。编辑在审稿过程中不可避免会碰到一些需要挖潜和提升的作品,也经常会碰到一些不符合发稿要求的作品,这就需要编辑与作者进行良好的交流与沟通。个人认为,编辑与作者的交流、沟通,态度应诚恳,气氛须和谐,陈述意见要坦率,观点当鲜明,既不含糊,又诚心诚意,是保持一种商量的口吻,不把自己的观点强加于人。如作者的作品确实达不到发稿要求,应明确的告诉作者,中肯地提出自己的看法,必要时做出适当的解释。
四、要能包容
作为编辑应具备一颗包容不同体裁、不同风格作品并平等对待每位网友的心。人都有七情六欲,都有情绪化的时候,都有自己的喜好与偏爱。但作为编辑,编审过程中应将这种情绪化和个人喜好与偏爱压缩到的限度,表现出程度的包容与理解,认真而平等的对待每个作者和每件作品。不管作品是否为自己喜欢的风格、体裁和题材,都要认真而细致的去审读,仔细体会作者的创作意图,不应因自己的喜好和偏爱故意提高某作品的价值或档次,也不应因自己的喜好和偏爱而贬低、埋没某些与己之风格不类的作品。
五、要有充裕的上网时间和基础的计算机知识
作为网络编辑必须要有充裕的上网时间并具备基本的计算机知识和网络知识(高技术的网页制作和程序编制可交有专业人员来完成)。这一点不用过多的解释,相必大多数人都能够了解和清楚。没有足够的上网时间做保证,不会使用简单的计算机办公用具(如OFFICE办公软件)、网络工具(如电子邮件、、留言板、读编交流等)和不懂得一定的网络语言代码,就不能很好的完成审稿、排版等编辑工作,也不能很好的完成作者与编辑之间、读者与编辑之间、编辑与编辑部之间、编辑与网站之间的相互交流,不可能做好专题网页制作。
六、要有一定的表达能力
作为网络编辑应具备相当的语言文字表达能力,能正确的驾驭文字,能正确的使用标点符号等基本语言要素。尽管有一手漂亮的文字,能写出几部的作品,对于编辑来说能够给作者、读者带来一种编辑信任感,但个人认为这不应成为选择和衡量编辑的标准。写作是需要灵气的,的作品并非具备了高深渊厚的知识和广博阅历就能写出,因此对于编辑不应强求他必须写出漂亮的美文。但是,既为编辑,起码的语言文字表达能力还是应该具备的,起码在他自己负责审核的体裁方面,应具备较好的写作水平。如自身写出的文字连语句都不能通顺,错别字、错误标点迭出,又怎么能企求他发现作者投稿中的文字性错误呢?
七、要对其负责的领域有深入的了解
作为网络编辑应该在其所负责的领域具备较深厚的理论知识,对所负责领域的发展和动态有较好的了解与把握,并对其他相关领域有较多的涉猎。也就是说,作为网络编辑他应是自己所负责领域的学者或准学者,并具备广博的其他知识层面。以古诗词编辑为例,作为编辑他起码应该对古体诗词方面的相关知识与理论有比较深的研究和把握,通过各种传媒和信息了解古诗词的发展。一个作品摆在面前,先不管作品质量如何,他首先应该判定出这个作品属于什么体裁形式,有什么具体要求,是否符合这些要求,然后再认真仔细的去阅读体会作者的写作意境,分析和评判作品质量的优劣,斟酌推敲作品的谴词造句、章法布局、典故运用等是否合适恰当,是否还存在其他问题。如连这些都做不到,那他是不能够承担古诗词编辑工作的。其实这不仅是对网络编辑的基本要求,也是对传统媒体编辑的基本要求。
网络编辑应具备的基本能力
一、要有比较好的作品鉴赏力和挖潜力
作为编辑应该具备比较好的作品鉴赏力和挖潜力。编辑活动的基本内涵是开发、选择原型作品,加以限度的组合、优化,通过一定载体,使之成为可向公众传播的成品,进而向公众和作品与作者(尤其是新人)。编辑活动具有“导向”的作用。没有较好的鉴赏能力,就不可能甄别出作品的好坏优劣,就不可能发现好的、的作品和作者;没有较好的挖潜能力,就不可能使普通作品提升为的作品。同时,没有较好的作品鉴赏力和挖潜力,也就不可能使编辑的作品符合大至、,小至网站、作者、读者的利益。编辑的任务,个人认为首要的应当是发现、挖掘、提升那些具有一定价值的好的、的和具备一定潜质的作品和作者并把这些作品、作者给读者。这里所说的提升,是指编辑帮助作者提升作品的思想水平和艺术水平。要发现、挖掘好的、的作品,没有一定的作品鉴赏力自然不行;要挖潜、提升那些具潜在质量和价值的作品没有较好的挖潜力也就难以为之。尽管从某种意义上来说,编辑只是一个中介,是作者与读者之间的“一座桥”,但编辑的主观创造性和挖潜、提升力绝不应给予忽视。忘记了曾一个在什么地方看到过这样一个真实的故事:20世纪80年代初,中科院自然史所的申漳,写了一部叫做《简明科学技术史话》的书稿。他次写书,心里没底,便把书稿送给所里审阅,得到的是否定的 评语 。他不甘心,便又将书稿送到中青社自然科学编审室。该社副总编辑兼编辑室主任王幼于审读了书稿,发现其中的潜在价值,便指定一位资深编辑担任编辑,负责处理这部书稿。他同编辑谈了整整一天,从书稿的结构、体例、指导思想到内容取舍,详尽地阐述了自己的意见。在编辑的帮助下,《简明科学技术史话》终于出版了。闻名物理学家钱三强读了很为赞赏,亲自撰文。当年,《简明科学技术史话》荣获全国科技图书奖。由此可见,作为编辑其作品的鉴赏、发现、挖潜、提升能力是多么的重要。
二、要有加工能力
作为编辑应具有对作品加工完善的能力。对作品直接进行加工完善或通过指导间接完成作品的加工与完善,即通过加工,使作品更加完美,从而达到发表和出版要求,是编辑工作的基本任务之一。作者写作过程中或因为粗心、疏漏、失误出现一些错误,或受思想、知识的局限性而导致不足乃至错误,这都是难免的,这就需要编辑利用自己的知识和细心发现并指导作者修正这些错误。编辑加工这项工作,就好比房屋装修过程中的清洁整饰,可以立马呈显和提升装修的档次,是不可或缺也来不得半点马虎的,应精益求精地做好这项工作。作品的加工既要注重大的方面,比如立意、结构、布局、章法等,又要注重小的方面,包括改正错别字,纠正标点符号错误,乃至体例格式的统一和规范,目的是使展现在读者面前的作品达到内容与形式的和谐完美。文字编辑加工完善是一件很艰难的事,在某种意义上,加工比写作还要艰难。古人云:“改章难于造篇,易字艰于代句。”难于何处?难在“字易而意留”,既不改变作者原意,也不改变作者风格,却能够使作品的内容和形式达到更高水平的和谐完美。没有相当的文字功底,是做不好文字加工这项工作的。有鉴于此,本人提倡对作品的加工和完善编辑能为之则为之,不能为就提出自己的指导意见由作者自己去完成,尤其是涉及作品的结构、章法、谴词、造句等方面,是采取后一种即指导加工的方式,因为这很可能牵涉到作者的写作本意与风格。但是,即使是采取指导加工方式,编辑自身也必须具备这个加工能力,并能够发现和识别作品的不足、缺陷与错误,从而更好的指导作者加以修正和改进。
三、要耐得住
作为网络编辑,应耐得孤独和,经得作者的质疑或谩骂。网络编辑大多都是义务为网友服务,进入编辑部面对的只是荧屏和一大堆的投稿,见不到任何人的面,不能和任何人说话,只有自己在默默的审稿。因此要做好网络编辑,耐得孤独、,有长久坚持的恒心就显得尤为重要。另一方面,老虎也有打瞌睡的时候。编辑是人,既是人就不可避免发生一些错误,这时作者或读者就可能通过不同的渠道发出质疑,这要认真的对待和细心的解答。这个过程中,作者或读者还有可能会出现一些过激言行甚至谩骂行为,对此要有足够的忍受力,避免与作者发生正面冲突。承受不了这样的孤独、和谩骂,要做一个合格的网络编辑是很难的,或者说是根本就不可能的。我想这也是很多红袖老编辑审稿逐渐少了或一个个脱离编辑部的原因之一吧。
做编辑需要什么?
做编辑都要做什么工作呢
工作内容因公司而定,一般进入公司开始都会让你做校对,从基础学起,不要觉得这是琐碎的事情不愿意做,坚持下来,你的收获会非常大。工资因地区或者公司而定,一般开始2000-0。
编辑工作职责
(一)根据分工负责有关学科的稿件审读,对文稿质量作出客观公正地评价,写出审读和处理意见;
(二)对经审读决定拟采用的稿件写出意见,向编辑部定稿会议;
(三)对定用稿件进行加工修改,确保文稿编辑质量符合编辑规范要求,使发排稿件达到“齐、清、定”;
(四)做好校对工作,努力消灭错;
(五)积极参加有关专业学术活动,自觉阅读专业论著、期刊,及时了解科研、教学动态,掌握本专业国内外研究现状及发展趋势,提出本专业学科的选题组稿,有重点的组稿,努力开发优质稿源;
(六)努力钻研专业知识和编辑业务,积极开展科学研 究,撰写专业论文和著作,总结编辑工作经验,不断提高学识水平和编辑能力;
(八)完成编辑部交办的其他工作。
主要用软件编排文字!
做编辑要具备什么条件
学历及专业方面:很多专业啊,比如:
汉语言文学、编辑出版学、学、传播学、广告学、外语类专业等等,这些都可以。
至于编辑的就业前景,反正我在这个圈子里都混这么多年了,说句心理话就是饿不,但也不吃饱。凑合著活着。你要在编辑这个行业里混,要文笔好,什么样的稿子拿上手就能写,什么样的内容你都可以策划出像样的东西,你喜欢写的你能写,你不喜欢写的你也得能写。这个本事不是人人都有的,不经历过这些你肯定没法混。第二懂的东西要多,设计、印刷、摄影样样都要拿得起,不说是专业级的,也得拿得出手,懂点东西,这个只有工作了才会有机会学,学校里肯定不会教你这个的。我自己带实习生有这种感觉,往往都是缺这个缺那个,文笔也一般。这个圈子就是磨砺人,越来越熟,越来越会吹。
的确,现在很多报纸杂志有分记者,编辑职位。互并不代表编辑不需要写稿,记者只负责写稿。如果一个编辑自己的文章都写不好,还怎么去改人家记者的文章呢?所以,编辑也好记者写好,人良好的写作能力是必需的。
我从实习开始就一直从事平面媒体采编的工作。
1.写稿基础能力不可少,不管什么样的选题,什么样的,写稿无障碍。跟你说,报社的记者和编辑职位是互生的。一般,除开实习以外,一般就是先是记者,然后升职成资深记者或编辑,然后再是版面编辑/栏目编辑,的话开始升到编辑部主任,一点一点的升。
2.除开写稿好外,编辑需要有良好的改稿能力,能对文字句句斟酌,除了错字以外,还要看一些细节话的东西,完善记者的稿件。拿我们杂志来说,发稿和改稿过程中有硬性的错误,是要罚钱的,这些错误包括错字,语句不通顺等等。
3.作为编辑,可能还会涉及一些排面布局或者协调方面的工作,更多的会跟美术编辑作大量的沟通。这之中包括完稿过程中的一些删改问题(由于版面的关系,可能到完稿后会排不下,或者还字,这种情况编辑就要适当的根据美编的要求进行一些细部修改。)
4.英语能力肯定是需要的,因采稿子的过程中,谁都不能保证你采访的对象不是老外。如果老外的话,你就需要用英语跟对方沟通。另外,即使不是采访,平时为了版面好看,或者栏目需要,也会对一些句子,词汇进行外语翻译。有些至于会开通英语双语文章,虽然有专门的外语编辑,但是到了文字编辑这边,仍然会自己过一篇,看看对方翻译的内容是不是符合原稿的内容。
5,相关证件的话是有的,不过这些证件一般不对非本行业人事开放。比如,编辑证。这些都是需要你在职的情况下,根据你工作的年限,企业或者机构按排你培训或者考试,获得这些证件。普通话这个你如果需要的话可以去考,但这个证书一般报社杂志社不是特别强调。
6.如果你要是做的是杂志编辑,还需要一些印刷包装之类的知识,熟悉杂志的纸张,印刷的效果,采用的颜调和风格,帮助美术编辑处理。
7.目前来说杂志报社已经很少有用手稿工作的习惯了,都是用电脑进行编写稿件的。除非是校对,那么,他会看到打印出来的稿件,直接在打印稿上校对稿件。
编辑主要做什么事
编辑岗位职责
1. 组稿。根据作者投稿时间和编辑部的安排,提出自己分工栏目的组稿及约稿意向,经主编同意后实施。组稿和约稿意向要兼顾校内外两个渠道,重点组约专家学者的优质稿件,并在组约稿件过程中,逐步建立作者群体和网络。
2. 审稿。按照分工、完成稿件的初审工作。审稿中要遵循公平公正的原则和本刊的特点及学术规范,对稿件提出准确具体的审鉴意见,认真填写编辑流程工作单中编辑加工意见,按规定提交主编终审。
3. 改稿。编辑对终审通过的稿件,需进行必要的文字修改和技术加工。稿件修改加工要尊重原作,遵循规范,防止草率从事。
4. 校稿。按照本刊编校合一的工作制度,编辑必须承担一定的校对任务。校对要严肃认真一丝不苟,确保错率不超过万分之三。要注意及时处理稿件中存在的其它问题。
5. 编稿。根据编辑部的统一安排,具体运作每期学报的编排校等事项,协助编辑解决编校过程中出现的问题。承担主编交办的其它工作任务。
6. 进行计算机编排修改,做好计算机软、硬件维护。对所编刊网页更新提出可行性建议。
7. 参加学报印刷、发行、和交流工作。
8. 努力学习编辑业务和相关专业知识,不断提高编辑水平、相关专业水平。
文字编辑需要什么样的条件?
3、网站新骸编辑人员
职位要求:
1、大专及以上学历,网络编辑相关专业优先;
2、工作仔细认真,富有耐心,负责网站内容的及编辑;
3、具有性和良好的职业道德。
这是我们网站的编辑的条件,有的还要要求有两年工作经验等等
你上前程无忧网站上注册信息然后投应该会有这方面需要的公司在招人吧 祝你找个称心如意的好工作哦
编辑到底是干什么的?
从我刚工作一直到现在,身边很多人听说我的职业是“编辑”时,都会问:哪些书是你写的?哪个报纸或杂志上哪篇文章是你写的?甚至有很多作者,都常常把编辑和校对混为一谈。确实,很多人并不知道编辑究竟是干什么的。 那么,如果你想成为一名作者,不管是专业的还是业余的,只要你想跟出版社打交道,更直接地说,想出书,那先了解一下编辑到底是干什么的。 首先,我得强调一点,编辑是个性很强的工作,除了一些共同的基本功外,其实很多编辑的方向、专长及工作方式都是“小同大异”的。就我个人的经验,我觉得一个标准的编辑职能如下:1、选题策划 即由编辑提出出版创意。择其要点简单说,这里需要考虑以下几个因素:出版社的实际情况、出版方向、专长、发行渠道等;图书市场的“风向”,什么“风”已经刮过去了,现在正在刮什么“风”,接下来可能会刮什么“风”等,说白了,就是掌握同类书情况及目标读者群的情况;选题的可作性,包括组稿的难度、出版时间限制、编辑加工的难度、发行渠道兼容度、宣传营销难易度等。然后是做选题策划报告,这里要包括为什么要做这样一本书、市场同类书情况、作者情况、市场预期、书稿特色、装帧形式、营销策略,有的也包括书稿内容提要、提纲及样章等。只有选题真正成熟、具有可行性及良好的市场前景,才有可能通过出版社的选题讨论会,进入下一步作。2、组稿 这是从空想走向实践的步。组稿的方式有很多,传统的出版基本完全靠编辑的人脉,所以要求编辑交往能力强,必须手勤、嘴勤、腿勤,即经常出参加各种学会、、笔会等,以结识更多的作者;多给作者打电话、写信,以加强与作者的联系,同时扩大自己的作者队伍及关系网。所以,传统的组稿方式往往是编辑做好选题策划报告,然后从自己已经掌握的作者资源中寻找合适作者,或者根据书稿需要去结识新作者约稿。因此,传统的出版多是“约稿”性质的。 而现在,编辑工作方式有了很大的改变,因为有了网络,编辑与作者的联系更方便了,大量书稿也出现在网络平台上,很多编辑完全成了寻找者,只要泡在网上或者跟网站直接挂钩,就可以获得大量的信息及书稿。3、审稿 一部书稿拿到手里以后,首先通读,判断稿件是否符合选题设计思路或者稿件是否具有出版价值。如PASS,进入一审,即编辑按照出版规范进行审稿,这里包括、思想方面、出版规范方面(编排体例等)、语言文字方面(逻辑、文字、标点等)。如原稿水平较高,编辑则省力一点,如原稿水平较,那就看编辑怎么做了,负的编辑会具体指出书稿中的所有问题,然后回给作者修改,有时候,作者反复修改不好的地方,在经过作者同意后,编辑也会亲自捉刀——这种事 过很多次了。所以说,编辑经常自诩为“为他人做嫁的工作”。 正规出版社是“三审三校制”,编辑一审完办理发稿手续,然后将书稿、审读意见等提交二审(编辑室主任或具有副高职称以上编辑),二审后将书稿及两个审次审读意见提交三审(总编、副总编或具有正高职称以上编辑)。三审通过以后,将书稿交排版公司排版,然后进入校对流程,一校通常是校对排版公司出来的校样与原稿的异(因为传统印刷都是用铅字排版,很容易出错),然后校样返回给编辑,编辑认定校对提出的问题后,退还给排版公司改错、出二校样,然后给校对,进行二校,还是进行“比校”,然后再给编辑认定、退给排版公司改错出三校样,一校通常由有经验的校对进行读校。然后退还给编辑,经认定后,退给排版公司改错,出付印清样、软片,编辑开付印手续,到出版部门准备付印。4、装帧 编辑是一本书的全程盘手,一般在一审后,就会联系美术编辑做封面,美术编辑会根据编辑提的要求和相关资料......>>
做编辑需要的基本功是什么?
要做一个称职的、能够有所作为的编辑,一定要苦练基本功。在这里,我先讲三条:
,要熟练掌握业务的基础知识,且要熟练到这么个程度:在仔细看过一篇稿子后,就能明白:应该补充什么,应该提炼什么。
一是看看“五要素”全不全?
二是看看必须交代清楚的关节交代清楚了没有?
三是看看观点的提炼工作做好了没有?我觉得,对编好一则来讲,这三条都是相当重要的。
第二,编辑要练就善于琢“璞”的本领:对稿件上的“石头”部分,你得要大刀阔斧地砍;和“玉”粘连在一起的地方,你得精雕细刻。
在多年编辑工作的实践中,我觉得,我们编辑是琢“璞”者。什么叫“璞”?《辞海》的注释是:蕴藏有玉的石头。我们编辑手中的稿件,也像璞那样,是玉和石头的共生体。我们编稿,就是要剔除其石头部分,显露其玉的光彩。这璞上面,有的地方全是石头,你得要大刀阔斧地砍,有的地方和玉粘连在一起,你得要精雕细刻。
我觉得,我们对通讯员、记者的稿件固然要那么做,对那些知名度相当高的名人的稿件,也需要同样对待。
第三,要尊重和保留作者的风格。
毋庸讳言,我们当编辑的,处理稿件要尊重和保留作者的风格。
所谓作者的风格,一般地说,有四点:
一是鲜明的观点;
二是鲜活的材料;
三是新颖的形式和表述方法;
四是明快、清新的语言。
1984年7月间,我曾约请当时在办公厅工作的董佑勤同志(后来当了浙江日报的副总编辑)撰写了一篇言论。言论的题目是:《说点“婆媳”之道》,全文850字。我当时把它和上述作者风格的要求相对照,觉得条条符合。特别是作者运用夹喻夹议的形式,议了别人所未议的道理,且深入浅出,很有特色。很明显,这是这位作者行文的风格。当时,我只改了十来个字,尊重和保留了作者的风格。浙江日报在当年7月12日刊登后,日报在7月29日予以转载,我从头到尾对照了一下,发现日报一字未改,而且连一个标点符号都没有改动。这说明尊重和保留作者的风格多么重要!可以设想,如果我当时随心所欲地加以修改,很可能带来“画蛇添足”的后果!
杨大进总编辑告知,如今我们有些年轻朋友在编稿中,不那么尊重和保留作者的风格,或者在删节长稿时把作者的鲜活的东西连同不鲜活的东西一起给删掉了,宛如在泼婴儿的洗澡水时把婴儿也给泼出去了;或者对作者的文稿喜欢按照自己的行文习惯加以修改;或者不细察作者辛苦经营之处,不理解作者精心挥洒的文笔,竟然一古脑儿把它删掉了,这多可惜啊!因此,作者对这些改稿有意见,是可以想见的。
我很赞同这种观点:可改可不改的,尽量不改。特别是对同义词,作者用上了“教室”,我们编辑何必把它改成“课堂”呢!作者喜欢用“越演越烈”,我们编辑何必非把它改成“愈演愈烈”不可呢!
当然,我们有些编辑还是很尊重和保留作者风格的。像编辑处理《“小巷”错时办公方便群众》(刊于浙江日报5月9日一版)的编辑便是这样。
如果说这是一个导语,197字(包括标点符号,下同),占全篇771字的25.6%,长是长了一些,但编辑认为这是作者的精心之作,材料新鲜,既有现场感,又有强烈的时效性,且与全文紧密衔接,就原汁原味地把它保留下来了。很明显,这是一位聪明、能干的编辑。
做一个编辑需要做些什么工作呢??
一般是相应的处理由上级分配的工作。
也就是这个环节:公司根据市场调查策划相应的书籍——分配工作给编辑。
作为一个编辑,文学功底是必然,现在一般都使用电脑排版、编辑、查询相应资料。所以能熟练应用电脑和网络也是必须的。
图书出版,无非是把汉字重新编辑一遍,这个过程中还必须吸引读者从千百种同种书籍中吸引到你的书籍中去,所以创新、实用、相应时下,也是必不可少的。
想做有关编辑类工作需要哪些条件?
如何做一个的编辑
一、定义
首先,“编辑”不容易被确切定义,因为从不同的角度,衡量一个编辑是否的尺度也不相同。但当我们站在宏观上来看,还是可以对“编辑”下一个定义的,那就是“能带领一大群人和你共同思考的编辑是编辑”。
所以从某种意义上讲,编辑是一个精神工作者。他所要做的事是把一种意识形态经过自己的理解和加工,再传达给另一个人。因此,首先要要求编辑的基本素质高于受众素质,至少说在某些方面的素质。这样,你才有能力去做一个精神上的。
二、编辑三部曲
1、认识“道”
老子讲“大道自然”,所以做一切事,成功与否乃是自然而然的。其中包括两层含义:1、符合成功的条件,即成功;2、不符合成功的条件,即失败。两者均可解释为“自然而然”,所以“自然而然”不等于说坐享其成、守株待兔。想获得成功乃是需要运用智慧努力去做的。那么问题的关键在于如何运用智慧。
首先我们要对“道”有所认识,进而认识“电脑”这个“道”。
“道”是一种形态(精神上的,意识形态)或环境(物质上的,。道的形成既复杂又简单,说复杂是因为要形成一种道,必需天时、地利、人和才行,各种错综复杂的因素都对“道”的形成起着重要的作用;说简单,是因为要形成“道”必须有足够多的人对其有所关注,并拥有足够大的发展空间。
电脑行业经过多年的孕育,事实证明已形成了一种非常大的“道”。为了讲得通俗一点,我们称之为环境,一种很有生机的环境。投身到这样一种很有生机的环境中来是极富挑战的,因为你所面临的只有两条路——成功与失败。正如前面所讲的那样,导致成功与失败的因素关键看你是否进入角色,或者讲是否入道。当你入道之后,你便能知道同道中人都在思考什么问题、做着什么事情、遇到什么困难……行其事,必先入其道。
2、编辑工作是对“道”的思考过程
从入道,到认识道,只是一个初级的阶段,这是对编辑素质基本的要求。你要编辑电脑杂志,不懂得电脑是不行的,只懂得一些表面的东西是不够的。必须投入更多的精力去思考这个行业,进而获得更多深层次的认识。
3、编辑对“道”有所感悟
“感悟”——有所感触而领悟。
“认识”和“感悟”的别在于,认识是以本人的角度去观察事物、了解事物,是一种接收信息的过程;而感悟是从事物本质的角度去思考事物、领悟事物,是一种发送信息的过程。可以这样讲,认识是被动的,而感悟是主动的;认识是别人的,而感悟是自己的。只有当自己对事实本质有所理解和领悟,你才能够将你所认识到的内容清晰地传达给别人,否则那将是不准确的、不客观的、没有思想的。
感悟的过程是一个长期的过程,是基于“认识”的,没有认识就谈不上感悟。
三、文化与生命力
“文化”——人类在历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富。
民族有民族文化;家庭有家庭文化;企业有企业文化;电脑也有电脑文化。通俗地讲,文化是人们对同一种事物的共同认识和感受,也是一种精神信仰。大凡重要的古代历史遗迹,尽管有所残缺,但仍能吸引今人去瞻仰。大凡有所成就的大企业,当他要把某种产品推向另一个的时候,总是要对当地的文化有所了解。这说明什么问题呢?文化即是生命!
文化是生命力的象征,人的躯体可以,但精神上信仰却可以一代一代永世流传。所以要做一件比较长久的事,你必须让你所做的工作富有文化内涵。或融入旧文化当中,或创造新文化。一个没有文化内涵的事物是不可能长久的。
那么文化内涵如何得来呢?以下总结出了这样一条规律:
认识->思考->感悟->文化
由此不难看出,要......>>
编辑都做什么工作?
看你说的是什么编辑了, 有文字编辑,有排版的,文字编辑比较文,排版编辑比较武,就是说一个是脑力劳动,一个是体力劳动,文凭一般都是大专以上,当然如果你表现突出破格录取不是不可能的,呵呵,不是很龚,一般2000元左右,但是当编辑很锻炼人,你可以试试
做杂志社的编辑需要具备什么条件?
不需要 小型杂志社入不敷出 都是抄别人的 大型的财经除非你很,他们用人很苛刻,本科毕业多去做个杂志社上的机器,根本接触不到稿子,
别做媒体了 太累 我都想出国学个别的专业回来转行了,身哗疲惫。写的我天天掉头发。
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