2017年榜样观后感_2018年榜样观后感800字

观看《榜样6》观后感

观看《榜样6》观后感1

特别节目《榜样6》。节目重点讲述了“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰的张桂梅、黄大发、陈定昌等8名同志的先进事迹。通过典型事迹再现、现场访谈、重温入誓词等形式，生动展现人“坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公”十六字的高尚品质和崇高精神，彰显基层组织战斗堡垒作用和员先锋模范作用。

2017年榜样观后感_2018年榜样观后感800字

2017年榜样观后感_2018年榜样观后感800字

当观看完一部影视作品后，这次观看让你心中有什么感想呢？这时候最关键的观后感不能忘了。但是观后感有什么要求呢？下面是我为大家整理的有关观看《榜样6》观后感（精选6篇），欢迎大家分享。

作为一名教育工作者，我们要学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因失学，坚持家访11年，遍访家庭1300多户，行程十余万公里。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就学子用知识改变命运的圆梦之路。在她身上充分体现了教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。在她身上充分体现了教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。

作为一名教师我们要以张桂梅同志为榜样，永远忠诚于和，要以张桂梅同志为榜样，争做新时代“四有”好老师，自觉树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人、教书育人作为自己的神圣职责和使命，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

观看《榜样6》观后感2

近日，学校老师都纷纷观看了专题片《榜样6》，感触颇深，用榜样的身体力行，教会我们如何去做一名合格的员。

全心全意为服务，并不是一句口号，而是深深刻入人内心深处的亘古不变的誓言和坚守，一代又一代人用青春用鲜血甚至是生命守护着和，不怕苦不怕难，不畏牺牲，英勇前进，用生命书写为服务的辉煌篇章，践行一心为民的壮丽誓言。

《榜样》是当下教育培训员的生动教材，也是千千万万员不忘初心，继续前行的精神食粮。坚定的信念信仰、心怀群众的情怀、勇于当担的意识、创新奉献的进取精神无一不让人心中充满感动和敬佩，作为教师，同时作为一个员，只有不断学习，从榜样身上汲取力量，才能不断成长、不断进步，一步步向员靠拢，一步步成为高素质的合格员和的教师。

榜样，让我们在前行的路上充满力量，给我们以正确的方向指引，作为一名员教师，应学习榜样的优点长处，将全心全意为教育事业落实到每一天的工作中，不忘初心，砥砺前进！不断向榜样靠近。

12月8日晚，经济贸易学院全体学生员在会议室共同学习了组织部和广播电视总合录制的《榜样6》（建100特别节目）。本期节目重点宣传“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象典型事迹。

节目一开始，伴随着激昂的音乐背景，主持人缓缓走出。通过典型事迹再现、现场访谈、重温入誓词等形式，生动展现人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，彰显基层组织战斗堡垒作用和员先锋模范作用，是员教育培训的生动教材。时代、造就英雄、崇尚英雄。员观看《榜样6》后心得如下：

12月8日我观看了专题节目《榜样6》，这场节目令我深有感触，时代、造就英雄、崇尚英雄。我们不能忘记先人前辈走过的.路，更不能忘记自己加入的初心，我们要进一步坚定理想信念，厚植爱国情怀，勇于担当重任，磨砺意志品质，锻炼过硬本领，以实际行动为祖国的伟大复兴做出贡献！作为青年员要从榜样中吸收奋进力量之光，自觉扛起历史使命，挑起时代担当，以“不忘初心”的坚守、“逢山开路”的本领，披荆斩棘，谱写新时代青年员之歌！

观看《榜样6》观后感4

“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”榜样的力量是无穷的，为了使全体师生学习领悟榜样高尚的品德以及奋斗的精神，树立正确的奋斗航向，根据学校委组织部要求，12月8日，财经学院组织师生员和各班学生观看了《榜样6》的直播。

节目中我问看到了50多年来，为祖国为守好每一寸沙无私奉献的魏德友；有一心为民，为民众做好每一件事的孙金娣……建一百以来，无数员为民奉献，为国牺牲，他们身上的爱国精神与爱民精神早已深深地植入我们心中。时代更替中，始终不变的是他们的身姿；历史坐标上，始终清晰的是他们的步伐。

信仰是激发千万颗红心向的强大引力波，信仰是激励我们不忘初心牢记使命的强大动力。我们不仅要把榜样的精神写进生活，更要把他们作为我们的奋斗目标，不论是老师还是学生，我们同样都是新时代的接棒人！

通过这次观看学习，更加坚定了全体师生心中的信仰，激起了大家心中的崇高敬意和澎湃。大家随后也进行了学习交流、撰写观后感和学习体会，并表示节目从平凡而又伟大的故事中诠释了新时代员的与担当，愿以他们为榜样，在接下来的工作中，继续奋斗，不忘初心、牢记使命，为财经学院的建设奉献自己的`力量。

观看《榜样6》观后感5

《榜样6》展示了全国员、务工作者和先进组织的典型事例，一桩桩、一件件，发人深省，令人震撼，无论是在革命年代，还是在建设时期，他们在自己平凡的工作岗位上，却做出了不平凡事情，他们也从来没有忘记自《榜样6》展示了全国员、务工作者和先进组织的典型事例，一桩桩、一件件，发人深省，令人震撼，无论是在革命年代，还是在建设时期，他们在自己平凡的工作岗位上，却做出了不平凡事情，他们也从来没有忘记自己的身份：员。他们靠的是一种信仰、为的是一种理想，真真切切的和群众站在一起，想所想，急所急，为老解难事、办实事，心中时刻装着的利益、的利益，始终不忘初心。这么多的好榜样不仅给我们带来了无穷的力量，而且受到了深刻的教育启迪。

看了榜样的事迹，我备受感动、深受鼓舞。虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同，但他们都有坚定的理想信念、扎实的作风、一心为民的高尚情怀，这些都是每个员必须具备的品质。我要牢记入誓言，不忘宗旨意识，向榜样看齐，以榜样的力量激励自己。

作为一名员、一名市场监管干部，我要向榜样学习。榜样给我力量、给我勇气、给我动力，在今后的工作中做到履职尽责，要坚定信仰，坚持的不动摇，传承和发扬员的精神品质，坚守平凡的岗位，努力学习、加强创新，以服务群众和担当作为为使命，不忘初心，继续前进。

观看《榜样6》观后感6

坚定理想信念。理想信念是精神之钙。《榜样6》中，每一名员都以自己的实际行动，践行着为和事业奋斗终身的誓言，他们的理想信念坚若磐石。弘扬榜样精神，就要：坚定理想信念，坚持全心全意为服务的根本宗旨，牢固立“四个意识”，自觉维护的权威，向员学习，向榜样看齐，不忘初心，砥砺前行。

坚持实事求是。实事求是是的思想路线。《榜样》中的员，从自己工作和生活的实际状况出发，学习理论，研究问题，最终与群众一起解决问题，赢得了群众的衷心赞誉。弘扬榜样精神，就要：想群众所想，急群众所急，将所学理论知识运用到解决群众实际困难中，坚持真理，修正错误，不断发展。

勇于开拓创新。空谈误国，实干兴邦。和的事业是一代代人脚踏实地干出来的，更是一代代人开拓创新闯出来的。《榜样》中的员，几年几十年艰苦奋斗，努力拼搏，敢闯敢干，带领群众做出了一番事业，走出了一片天地。弘扬榜样精神，就要：善于发现问题，敢于直面问题，勇于深入专研，想前人所未想，为前人所未为，以“钉钉子”的劲头，努力开辟新的发展前景。

严守规矩纪律。严守的规矩纪律是做好一切工作的基础和前提。《榜样》中的员，坚守规矩意识，严守纪律底线，是遵纪守法懂规矩的。弘扬榜样精神，就要：遵循的章程，坚持的基本路线，坚持集中制原则，廉洁自律，联系群众，继承和弘扬的优良作风。

《榜样6》观后感

2022年，授予青格勒吉日格乐2021年度全国三八红旗手号。

《榜样6》观后感(汇编15篇)

2019年7月，入选“好人榜”敬业奉献好人称号。

当观看完一部影视作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，现在就让我们写一篇走心的观后感吧。但是观后感有什么要求呢？下面是我为大家收集的《榜样6》观后感，希望能够帮助到大家。

《榜样6》观后感1 让我印象最深刻的是张桂梅，她胸怀梦想、矢志不渝，扎根边疆教育一线40余年，推动创建了所公办免费女子高中。

可能因为我也是一名学生，看着她十指全裹着创可贴，面色苍白，在教育事业领域深耕着，每一次我都备受感动。榜样的力量是无穷的，能够指引我们前进的方向，能够激励我们不断追求，能够照亮我们的距和不足，他不是一个实实在在你怎么做的步骤，而是指导你用什么样的状态以什么样的精神去付诸努力的可供借鉴的经验。这些榜样让我们深刻了解到了什么是的员，怎样做一名的员，怎么在平凡的岗位上做出不平凡的事。

《榜样6》观后感2 《榜样6》向我们展示了“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象的典型事迹。通过介绍典型事迹、重温获奖者的入誓词等形式向我们展现了人的信仰与崇高精神。

《榜样6》中的人物是伟大的，他们有着坚定的信念，在自己的岗位上坚守信仰，努力践行为群众办实事的诺言，无私奉献。他们是民族的骄傲，是我们的榜样。我们应该学习榜样的崇高精神，坚定信仰，敢于担当，勇于奉献，努力践行全心全意为服务的宗旨，在自己的岗位上努力奋斗，不忘初心，砥砺前行！

《榜样6》观后感3 观看《榜样6》我的内心从始至终都被震撼、被感动着的。每一位榜样都是在各自的岗位上兢兢业业，无论条件多么艰苦，还是遇到多大的困难，他们都是凭借那份初心，那份信仰，勇敢坚持、坚守！

也正是因为有千千万万个他们负重前行，我们才能享受着岁月的静好。作为一名员教师，我们的初心就是三尺讲台，我们的誓言就是成为一名学生喜欢的新时代教师，在平凡的岗位上锤炼担当，一步一个脚印，把各项工作往深里做，往实里干，攻坚克难，积聚为服务的厚重力量。

《榜样6》观后感4 今天晚上观看了《榜样6》，《榜样6》中的每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着员的力量，展示着员的魅力，传递着员的正能量，让人深深地感动、折服。

作为一名发展对象，我要在今后的工作中向榜样学习，在自己的岗位上履职尽责、扎实工作，学业上努力学习，生活上帮助身边需要帮助的人。

《榜样6》观后感5 榜样的精神体现在数年如一日的坚守，坚守理想信念，坚守岗位职责，认真履职，全心全意为服务。榜样立身、立业、立言、立德，把对，对，对祖国的爱表现在工作实际中，深沉而又执着。

我作为一名教育工作者，要时刻牢记教书育人的根本任务，加强自己性修养，坚守立德树人的教育初心，落实课程思政教学改革，创新人才培养模式。时刻以榜样精神作为指引，见贤思齐。不忘入初心，锤炼性修养。

《榜样6》观后感6 通过认真学习《榜样6》之后，从他们的事迹中，看出他们有一颗火热的心，他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩。

感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神；感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神；感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。

《榜样6》观后感7 观看了《榜样6》“用教育救一代人，不管多少”，这是张桂梅来华坪的初衷。

面对接踵而至的各项荣誉，她始终保持着入之初的这份初心，对她来说，“让层的看到希望，让所有的孩子享受教育的公平”，奉献理所应当。用“我将无我，不负初心”的宽阔心胸与博大情怀诠释着奉献。

我们要以张桂梅这样的榜样为，学习她们身上无私奉献的品德与情怀，在日常的学习工作生活中，坚守教育初心！

《榜样6》观后感8 为谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命锻造出红色精神精神、长征精神、延安精神在历史长河中焕发着时代的光芒；

为谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命熔铸着红色信仰，夏明翰大义凛然，赵一曼坚贞不屈，谢士炎弃暗投明，成千上万的革命烈士如繁星闪耀在历史的时空；为谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命塑造的红色榜样，魏德友、廷·、祁发宝……他们在各个地方，为祖国的发展尽自己的力量。

《榜样6》观后感9 《榜样6》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着员的力量，传递着员的正能量，让人深深地感动、折服，并受到精神的洗礼。

从无到有，从弱小到强大，走过了百年历程，一个重要原因就是人坚定信仰、理想、信念，始终践行全心全意为服务的根本宗旨，处处体现人的先进性。一直以来，全国各地涌现了一大批员、务工作者和先进基层组织，他们立足岗位职责、坚守初心使命、践行信仰充分激发了基层组织的功能和组织功能、服务功能，彰显员和务工作者忠诚担当，奋发有为的作用。

《榜样6》观后感10 观看了《榜样6》后，我从中学习到了他们身上的闪光点。

他们开拓进取，面对各种困难，始终放弃。我作为一名学生员，我要以榜样之光照亮信仰的方向，通过不断汲取榜样的精神营养，把榜样的力量转化为实践的具体行动，积极发挥员先锋模范作用，以实现中华民族伟大复兴的梦为目标努力奋斗。

《榜样6》观后感11 一盏明灯照亮大地，一个榜样照亮内心。12月8日，组织部和广播电视总合录制的《榜样6》在央视综合频道播出，节目以典型事迹再现、现场访谈、重温入誓词等形式，生动展现了员干部人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，让广大员干部深受洗礼，备受鼓舞。而在观看过程中发现，无论是《榜样6》的.标志背景、还是缓缓展开的荧幕，亦或是让榜样们重温入誓词的初心台，无一例外都以红色为主题颜色。红色，记载着人的心路历程，经过世代承启、沉淀、深化和扬弃，传统精髓逐渐嬗变为文化的底色，而如今在榜样的背后，同样蕴藏着那一抹炽热的“红色”。

《榜样6》观后感12 12月8日20时，由组织部和广播电视总合录制的《榜样6》播出，我们村支部组织全体员积极收看。

节目通过典型事迹再现、现场访谈、重温入誓词等形式，展现了员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的精神风貌，彰显了基层组织战斗堡垒作用和员先锋模范作用。

一幅幅感人的画面，一句句朴实的话语，给支部员们留下了深刻的印象，使全体员受到了一次深刻的性教育。大家纷纷表示，要向榜样学习，向榜样看齐，时刻牢记入初心。

《榜样6》观后感13 我观看了《榜样6》专题直播节目，里面讲述着一个个动人的故事，感触颇深，廷·从将军之子到草原之子，父亲的支持与认可，呈现出了一个家庭对于祖国感的一个传承。

身为一名入积极分子，我们要以榜样为奋斗方向，树立坚定信念，不忘初心，牢记使命，不懈奋斗，奋勇上前，全心全意为服务，积极向组织靠拢。

《榜样6》观后感14 在《榜样6》节目当中我总能够学习到课本学习不到的知识，也深刻的认识到祖国一些伟大光荣的和一些英雄的事迹。

他们身边散发出那种爱国精神，一心为祖国事业奋斗的好品质正是我们值得学习的好榜样，作为一名预备员，我明白了只有努力干好现在应该干的事情，才能选择自己想要成为的人，而现在学生的任务就是学习。

所以，让我们刻苦学习，争取长大之后为祖国建设增加自己的力量！

《榜样6》观后感15 观看了《榜样6》后，我深刻感受到：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”张桂梅数十年如一日，坚韧执着励精图治，勤俭节约无私忘我，不忘初心献身扶贫，为群众办好事办实事。

她用实际行动诠释了人的初心和使命。作为一名教师员，我们要学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德；学习她注重学习、求真务实、真抓实干的'工作态度；学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风！

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他们，是青春榜样！

2019年10月，荣获第七届河北省道德模范敬业奉献模范。

建校70年来

一代代“钢小伙、铁姑娘”

始终听话、跟走

传承弘扬求实鼎新精神

以蓬勃的精神、实干的担当

书写无愧于时代的青春篇章

青春与时代相辉映

青年与祖国共奋进

让我们一起走进北科的从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。“青春榜样”吧

青年五四奖章

巩立姣

工商07级

河北省 体育 局田径运动管理中心运动员兼教练员、高级教练，田径运动员，女子球领物，2020年东京奥运会女子铅球冠军。

运动成绩

2008年奥运会女子铅球季军

2012年伦敦奥运会女子铅球亚军

2017年伦敦田径世锦赛女子铅球冠军

2020年东京奥运会女子铅球冠军

主要荣誉：

2021年12月28日，2021年十佳运动员

2021年9月24日，全国 体育 系统先进工作者

2021年9月，全国五一劳动奖章

2021年8月11日，全国三八红旗手

2021年8月9日，青年五四奖章

2022年5月3日，青年五四奖章

人物事迹

2021年8月1日，在2020年东京奥运会田径女子铅球决赛中，巩立姣以第六投20米58创个人成绩并夺冠。从2008年奥运会的铜牌，到2012年伦敦奥运会的银牌，2016年里约奥运会的第四名。2021年的东京，第四次参加奥运会的巩立姣终于得偿所愿，收获了一枚。滑动，出手，投出，巩立姣用21年的刻苦训练成就了东京奥运会女子铅球赛场上最美丽的绽放，巩立姣实现了 体育 代表团在奥运会田赛项目中零的突破，20米58也创造了巩立姣的个人成绩：“首先我想说我做到了，我是可以的。这一刻我等了21年，这是我铅球训练的第21年，所以说人一定要有梦想，万一实现了呢！我实现了！”

唐笑宇

冶金04级

河钢邯钢公司邯宝炼钢厂特档技术主管、转炉车间副主任。

主要荣誉：

2018年5月，获“2018年全国向上向善好青年”荣誉称号。

2018年8月13日，荣获全国青年岗位能手。

2020年5月，入选河北省2020年全国劳动模范和先进工作者人选。

2020年11月24日，获评“全国劳动模范”。

2021年6月，表彰为全国员。

2022年5月，被授予第26届青年五四奖章。

人物事迹

2008年7月，唐笑宇从 科技 大学冶金工程专业毕业后来到河钢邯钢邯宝炼钢厂转炉车间炉前作业区，成为了一名上料工。他勤学好问，扎根一线，仅仅用了两年多的时间，便从上料工、合金工逐步成长为一个有着一定经验和能力的炼钢工和转炉炉长。“少渣冶炼”是转炉冶炼中的一大技术难题，为这一技术难题，唐笑宇吃住在钢厂，查资料、问专家，一有时间就与当班职工进行石灰配比实验。

从传统的逐步减量法，到逐步增量的触底实验法，率先实行“留渣冶炼”工艺，成为将260吨转炉的转炉工序灰耗降到吨钢15公斤的炼钢工，并将经验推广到各个班组，促进了清洁生产，助力河钢邯钢高端产品走向世界。他还根据少渣冶炼初期对转炉炉衬吃损的现状，创造出一种性的“高温、高氧炉渣溅渣作法”，不但维护了转炉的炉况，还大大降低了成本，仅此一项每年为企业带来效益2000余万元，被评为河钢邯钢“职工先进作法”。2018年4月10日，印度孟买，第十二届模拟炼钢挑战赛世界总决赛赛场，唐笑宇从来自50多个的1515名竞争者中脱颖而出，最终摘得职业组总冠军。

五一劳动奖章

青格勒吉日格乐

首钢有限公司技术研究院首席技术专家。

主要荣誉：

2021年12月，被评选为2021年度“首都最美巾帼奋斗者”。

2022年2月，2022年冬奥会火炬手。

人物事迹

在4月28日召开的2022年庆祝“五一”劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会上，青格勒吉日格乐作为全国五一劳动奖章获奖代表登台领奖并在大会上发言。

青格勒吉日格乐带领团队在国内率先开发出了炼铁用低硅碱性球团矿制备技术和特大型高炉高比例球团矿冶炼技术，球团矿质量达到领先水平，在首钢京唐公司3座5500m3特大型高炉上实现了55%以上球团矿冶炼，实现吨铁CO2排放降低10%以上，颗粒物、等污染物排放降低50%以上，为打赢蓝天保卫战提供了重要支撑，也为国内钢铁企业低碳绿色发展提供了重要依据。她先后主持完成了20余项科研攻关项目，多项成果达到先进水平，获得省部级科学技术一等奖3项，专利奖1项，年创造经济效益5亿元以上。曾获得“全国钢铁工业劳动模范”“国企楷模〃榜样”十大人物、“市系统员”“首钢劳动模范”等荣誉称号。

感受榜样的力量

找到青春的

明确奋斗的目标

让我们追随榜样的脚步

以青春赴万丈理想

参观校园写作文老师的感受

1. 小学四年级作文老师来校参观感想 星期五，令我们学校最紧张的一件事到来了――上级来校检查。

据说检查的方面特别全，把我们、主任急得呦，一个劲儿地召开全体师生大会，嘱咐又嘱咐。下面就是他们做的几项“紧张措施”。

措施1：搞好卫生。来到学校，看到的当然是学校的整洁程度如何喽！为了让们先有个赏心悦目的好印象，学校下令打扫一下午卫生，做到“纤尘不染”为好。

天哪！我们又拿抹布又举拖把，从高高的四楼到楼下最西边的水池，累得气喘吁吁，当了一回名副其实的“苦工”。唉，不就是要给留下一个好印象吗？！措施2：给图书馆全面更新.我们学校为了在面前“一展风采”，不惜 “重力”，把南楼三楼的图书馆硬是搬到了西楼的一楼。

这“重力”嘛，说来可怜，就是我校全体男同学！他们忙了一天，真正体验了“挑山工”的滋味，却把我们学校一万多本书全都“成功转移”，真是神速啊！几天工夫，学校专门为小本书定做了一批精致美观的房子形书柜，在新图书馆的两边装上了两扇古香古色的别致的门，古朴的牌子上几个极有韵味的字――润禾轩；还在图书馆的走廊上方装了颜色各异的吊灯，还……我想来后一定会赞不绝口的。措施3：学生大变样。

来嘛，不仅要看学校，重要还要看学生。老师不厌其烦地重复着：要穿校服，要戴红领巾，见到冶98级一大群人在一起肯定是，要端端正正地行个礼，说声好，不能跑开视而不见……听得我耳朵都长满了老茧。

这真的这么重要？？？可是，要来的这天，我却一个都没有看见。可学校对也太重视了！（再提一点，平时从来不上的“综合实践”、“文学艺术”、“心理健康”等课也破天荒地上了一次呢！）不过，我倒希望天天来，这样，我们就能天天上那些被主课“霸占”的副课了……。

2. 参观学校有感的作文

原发布者：李洪

一枝一叶含深情一校一品显特色——2017年射洪县教体局流动现场会参观学习体会2017年11月9-10日，教体局组织的学前义务教育阶段教育工作会隆重召开，9号，我们组在副的带领下，参加了柳树、太乙、太和三个片区六所学校。各校主题鲜明的办学理念，浓郁醇厚的教育氛围，特色彰显的校园文化，异彩纷呈的课间活动给我们留下了深刻印象。时隔一年，本次也重走了一些去年参观过的学校，然而，他们在秉承特色的基础上不断推陈出新，给我诸多感悟和触动。一、鲜明的办学理念学校前行的方向这次观摩的学校，都有鲜明的办学理念。柳树三小以“阳光柳三，魅力无限”为主题，构建“人品为先、能力为重、合力为上、实效为准”的建设理念，打造阳光校园，构建阳光班级、阳光教师、阳光学生体系，可谓目标明确。万林小学的“动起来，让每个生命都精彩”，让师生明白生命的精彩在于运动、思动、能动。太和五小“立惯树人”，以良好习惯的养成教育“培养现代高素质文明人”。太和一小立足“发展为本，和谐育人”，秉承“教育学生六年，影响学生六十年”的育人理念，以扎实的素质教育、丰富的课程教育，培养健康、阳光、有发展力的现代人。太和一幼偏居城市一隅，地处闹市之中，惠竹器市场之灵气，“竹韵润泽、礼仪惠泽”的办园理念匠心独具。从这些学校的不断变化中，我们清楚地看到：每一所学校的兴旺和发展，学校的办学理念决定着学校的未来。二、特色校园文化彰显教育的智慧创新的学校文

3. 作文《校园里我最难忘的老师》

像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的佟老师。

佟老师是个好老师。课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔。平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们。我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因。

那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”。“参观课”蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论。“你们是想参观校园还是参观教室？”我们异口同声的回答：“校园！”老师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心。我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼。快乐生活每一天。”我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，这是个多么简单而深刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从快乐中找到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者。我现在终于明白了，快乐就这样简单，我也要做一名智者。这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益。

我难忘的佟老师，难忘她的笑容2022年4月，荣获2022年全国五一劳动奖章。，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……

4. 我的一篇作文老师

1、像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但是它却永远带不走我最难忘的佟老师. 佟老师是个好老师.课堂上，她就像一块磁铁一样吸引我们，使我们大饱口福的吮吸知识的甘露，在知识的王国里自由自在的翱翔.平时老师时常给我们讲做人的道理，她总是以知识为木道德为本来教育我们.我们都十分尊敬她，可她是个与众不同的老师，而且教育方法独特，总出一些新花样让我们自己来感悟一个道理，这也是我们都这么喜欢佟老师的重要原因. 那是一个明媚的下午，老师神秘的对我们说一会要给我们上一节“参观课”.“参观课”蛮新鲜的，这引起了班上的同学热烈的议论.“你们是想参观校园还是参观教室？”我们异口同声的回答：“校园！”老师笑眯眯的说：”我就扁不满足你们，今天我们参观的是我的书桌”这勾起了我极大的好奇心.我们排队来到老师的书桌，近了，更近了，整齐的书落在上面，映入眼帘的是一些苍劲有力的大字"智者能从苦恼中找到快乐，愚者能从快乐中找到苦恼.快乐生活每一天.”我若有所思的沉默了一会，突然间茅塞顿开，这是个多么简单而深刻的道理啊，智者能从苦恼中找到快了，然而愚者就能从快乐中找到苦恼，而我在生活中却时常扮演愚者.我现在终于明白了，快乐就这样简单，我也要做一名智者.这是老师的座右铭，我呢？我没有座右铭，没有目标的追求，我也应该给自己找一个属于自己的座右铭，刻在心里，时时来检讨自己，完善自己……一个不足十分钟的参观犹如一堂课，一堂人生之课，它会使我终身受益. 我难忘的佟老师，难忘她的笑容，难忘她的话语，难忘她为我们上的每一节课……2、每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了. 我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格. 人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，黄老师就是这样的一个人.有一次，一个学习好的跟一个学习较的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较的那位同学.这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁.”黄老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误.所以，我很佩服黄老师的胸怀. 每当黄老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受. 我们一小学每当有面向的大型演出时，在台上主持的总是黄老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校的认可. 黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，黄老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错.从此，黄老师在我心中的形象更加高大了.他是我学习的好榜样.我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像黄老师那样的人. 这就是我喜欢的老师——黄老师.希望可以帮到你。

5. 【老师让我们写100字的作文,学校组织全校同学去秋游,我没去,

2017（感动人物颁奖典礼）观后感

感动年度人物颁奖典礼》观后感1

有一种温暖，不需要语言，就能传递，叫感动;有一种力量，不求，却观看《榜样6》观后感3足以令人震撼，叫感动。

2016年2月22日，我们阳光园的老师们聚集在会议室，一同观看了——感动2015年度人物颁奖典礼。2015年感动十大人物他们分别是吴锦泉、张宝艳、秦艳友、郎平、屠呦呦、阎肃、徐立平、莫振高、官东、江·吾买尔、王宽等。

其中王宽很让我感动，他是郑州戏曲圈里的一位老艺术家，1998年退休后，王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺，王宽决定放下自己一级演员的身段，去茶楼卖唱，这一唱就是7年。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。

他的颁奖词是重返舞台，放不下人间悲欢，再当爷娘，学的是前代圣贤，为救孤，你古稀高龄去卖唱，为救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，台上，你苍凉开腔，台下，你给人间作了榜样。

还有一位令我感动的是吴锦泉。2010年8月9日，吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害，将磨刀挣来的硬凑上1000元钱送给捐给。2013年4月20日，四川雅安发生7.0级，吴锦泉得知此消息后，将两年来走街串巷替人磨刀挣下的1966.2元辛苦钱，通过捐给。自2008年汶川之后，累计捐款37000多元钱。吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口还住在三间破旧的瓦房里，但他关心，为村里修桥补路，去院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。

看过《感动》之后，我的内心仿佛受到了神圣的洗礼，在感动与眼泪背后，我收获的不仅仅是这些文字上的，更多的是内心中无法言喻的那份震撼与动容。

生活中，许许多多的人用自己那一点一滴的小事感动着我们，也感动着他人。生活中从来就不缺乏感动，只不过是在繁忙的学习生活之中，我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们的内心能为之震撼的感动事迹。

用心去看世界，去发现细节的感动吧!现在的我，已经是九年级的学生了，回想这上学的九年来，有多少个老师教导过我，但是让我印象最深的是现在的老师，她姓罗，是我们班的班主任，我们班的同学都亲切地称呼她“罗老师”.她除了是我的老师外，生活中还是我的邻居呢，以前，我有听说过她是个很卓越的教师，但我从来没想过，她居然是我的初中班主任，真是太意想不到了. 罗老师个子挺高，她的头发是笔直黝黑的.她有一双大大而尖锐的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小.因为罗老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服，让同学们赞不绝口. 罗老师对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会在课间时间给他（她）们意义耐心讲解，直到听懂为止. 有一次，我们在学校完成作业，罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他（她）讲.教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金——一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目做不出吗？”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来.讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾.题目做完后，罗老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？”我依旧点点头，她又去查看其他同学的作业了…… 但罗老师生气时也是很让人心惊胆战的，有一次，我们因为值日没做的问题，让她十分生气，她用手提包往讲台桌上狠狠一砸，呯！的一声吓傻了全班同学，不过她也是为我们大家好.之后，我们再也不犯这么低级的错误了.罗老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我的心里。