青少年体适能训练内容

青少年体适能训练内容如下:

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通常分为暖身运动(包含暖身运动静态伸展)、有氧主运动(包含有氧运动后期的缓和)、肌肉训练及缓和运动(包含地板运动)等内容。除此之外,时间的掌握非常重要,一般约为30-45分钟,视参加者年龄而定;而音乐的选择也影响学习兴趣,应以儿童容易上口、令人印象深刻及歌词有趣等为重点。

课程应以乐趣、安全及活泼主,儿童在快乐的气氛中,配合轻快的音乐节奏与游戏,达到身体充分活动的目的。青少年体能训练中的平衡能力训练,平衡吊袋、吊环、吊床、健身球、 绳网 秋千、圆环滑行、吊沙包、吊床、蹦床、 吊挂蹦床、吊木棍、 钻蛛网、电网重重。

青少年体能训练中心心理抗压力训练区,探洞训练无疑是锻炼孩子心理抗压能力的有效手段,黑暗和丧失方向感是绝大多数孩子从未体验过的,黑暗、幽闭、陌生的环境所带来的紧张和恐惧,激发孩子克服心理压力对未认知世界的探索。有氧训练区以蹦床为器械的有氧运动,坚持锻炼会使孩子的腿部肌肉群和小脑平衡神经系统以及大脑神经系统更加发达,且能达到长高的效果。

什么是少儿体适能?

体适能 Physical Fitness 这一概念源自美国,是由美国体育界的健康、体育、舞蹈组织在1987年提出的体适能健康教育。

其主要的核心内容是通过体育活动,改善幼儿的有氧适能、肌肉力量和耐力、柔软性、身体成分作用的知识和方法, 以及营养与体育活动的健康知识。

世界卫生组织对“体适能”的定义是:身体有足够的精力和体力进行日常事务, 而不会有过度疲倦, 并且有足够的精力享受休闲活动和应付突发的能力。

体适能分为 健康体适能、竞技体适能、代谢性体适能

健康体适能:与健康有密切关系的体适能, 是机体维护自身健康的基础,是机体保持愉快完成日常工作和降低慢性疾病发生的前提。

衡量健康体适能状况的要素包括: 心肺耐力、肌力与肌耐力、身体成分、柔韧性、神经肌肉松弛。

竞技体适能:是运动员在竞赛中,为了夺得佳成绩所需具备的体适能。

体适能中与技能相关的参数是灵敏度、平衡性、协调性、爆发力、反应时与速度。

代谢性体适能:近年来提出的新的体适能参数,主要包括血糖、血脂、血胰岛素、骨密度等。

代谢性体适能反映的是一种机能状态,它同许多慢性疾病的发生或发展直接相关而且与运动锻炼的效果直接相关。

3个层面,解读“儿童体适能”

身体发展层面:

保持适宜的身高和体重、保持良好的身体形态;

发展平衡能力、协调能力(协调性)、灵敏性、力量和耐力。

掌握基本动作走、跑、跳、投、攀、钻、爬等

目前所有升学过程中涉及的体育项目,都是以上身体能力和动作的组合。

心理发展层面:

自我能力与自我保护认知

个体异与行为异认知

建立自尊心

建立自我价值观

教会孩子从追求赢到学会输

发展层面:

团队间的协作;

规则感的建立;

建立健康意识,形成运动习惯。

比如:鼓励孩子在一个安全的环境往下跳,着陆在软垫上的感觉、膝盖弯曲后形成缓冲的感觉,这些信息会帮助孩子构建成对这一行为的认知,让他明白在这个高度下、在软垫的保护下,这种行为是安全的。

不同条件下的不断尝试,能够帮助孩子建立起一个立体的、丰富的认知,让孩子明白自己当前身体能力的边界在哪里,哪些行为是安全的、哪些行为是容易发生意外的。

体适能对儿童生理发展的10个促进作用

1. 促进骨骼及肌肉发展

2. 提升心肺耐力

3. 提升平衡性及动作的协调和控制

4. 增强体内器官自我调节

5. 促进感知觉的发展

6. 促进正常的生长发育

7. 培养正确的身体姿势

8. 发展基本的活动能力,提高适应性

9. 发展身体素质

10. 发展对环境的适应能力,及免疫力

体适能对儿童心理及社交发展有正面影响,可促进创意,多方面思维,培养良好的情感及性格,增加自信,锻炼意志,认识正确的价值观。

体适能是一切专项运动的基础

现在很多家长在孩子3岁左右,就送孩子去学跆拳道、篮球、足球等专项运动,殊不知,在孩子没有良好运动基础的情况下,长期进行单一的专项运动,容易造成不可逆的运动损伤,甚至影响发育中的骨骼生长。

6岁以下的小朋友往往存在下肢力量不足的问题,骨骼也尚未发育完全,长期练习此类单一专项运动,很容易打破孩子的发育平衡,并导致脚踝受伤、骨骼畸形等问题。

体适能具有全能性,是一切运动的基础,所有运动项目都包含体适能训练的部分。

对于年龄尚小的孩子来说,单独把体适能作为一个基础项目来训练,系统地、科学地给孩子打下一个良好的运动基础,6岁以后再去进行其它的专项训练,就会事半功倍,孩子也会更少受伤。

少儿体适能训练项目有哪些?

1、心肺适能这是体适能要素中重要的一项,包括:心、肺、血管及血液等组织系统的机能。根据研究证实,长时间的有氧运动训练,可以有效的提升心肺适能,改善生活质量。

2、肌肉适能肌肉适能是体适能的基本要素之一,包含两部份,即肌力与肌耐力,所谓肌力乃指肌肉一次能发出的力量;而肌耐力指的是某一部份的肌肉或肌群从事反复收缩动作的一种耐久能力,或肌肉维持某一固定用力动作持久的时间。

3、柔软度指人体关节可活动的范围。影响柔软度的除了关节本身外,尚有肌肉、肌腱、韧带及软骨组织等。具有较佳的柔软度,可使运动时效率好,增加协调性及减少运动伤害的发生。

4、身体组成指身体内的脂肪百分比。

体内脂肪分为两类:一类为必要性脂肪,如骨髓、内、肌肉及中枢神经系统等周边脂肪,此类脂肪若缺乏,则可能会影响身体生理机能之运转。

另一类脂肪,为储存性脂肪,是人体肥胖的主凶。在一般体适能的教学上,通常分为暖身运动(包含暖身运动静态伸展)、有氧主运动(包含有氧运动后期的缓和)、肌肉训练及缓和运动(包含地板运动)等内容,儿童体适能也不例外,大原则不变而课程内容则需调整,考虑儿童发育水平与健康状况,设计合适的动作与活动。

除此之外,时间的掌握非常重要,一般约为30-45分钟,视参加者年龄而定;而音乐的选择也影响学习兴趣,应以儿童容易上口、令人印象深刻及歌词有趣等为重点。课程应以乐趣、安全及活泼为主,儿童在快乐的气氛中,配合轻快的音乐节奏与游戏,达到身体充分活动的目的。

少儿体适能主要包括什么内容

少儿体适能主要包括的内容如下:

儿童体适能并不是严格的专业术语,而是对于儿童通过自身的体力、精力完成日常生活的一种概括性用语。训练项目包含竞技体适能、健康体适能、代谢体适能等。可以帮助儿童在不同条件下进行多种尝试,帮助儿童明确了解自身能力界限。体适能包括两大方面健康体适能和技能体适能。

竞技体适能:竞技体适能所包含的训练项目有儿童的反应时间,儿童自身的爆发力、速度、自身协调性及平衡性、儿童自身灵敏性;健康体适能:健康体适能所包含的项目有儿童自身的柔韧性、心肺耐力、肌力、身体成分以及儿童自身的肌肉耐力;代谢体适能:代谢体适能所包含的训练项目有骨密度、血糖、血脂、血胰岛素等,从而判断儿童机体的基本代谢能力。

在对儿童进行体适能的训练中,应保证儿童自身的运动安全,挑选适合的衣服,运动空间可选择室内,以防儿童因冷热交替出现感冒症状,同时在儿童体适能运动后,家长应督促儿童补充自身水分,以防出现脱水而对儿童自身健康造成影响。

少儿体适能包括哪些项目?

体适能包括两大方面:健康体适能和技能体适能。

健康体适能指的是身体的各个组成部分达到健康标准,各个组织和器官功能健康,保证人体在工作中精力充沛,在运动中的柔软性好避免受伤。总之,体适能就是身体健康的标准,好的体适能自然就有好身体。

技能体适能指的是人体的敏捷、平衡、协调、速度、爆发力和反应时间等行为特征,技能体适能好的人往往都很聪明,特别是运动员,从小就锻炼这方面的能力。体适能是人们工作和生活必不可少的一种能力,良好的体适能能使我们的工作更,生活更加美好。

内容信息

1、身体成分:即人体内各种组成成分的百分比,身体成分保持在一个正常百分比范围对预防某些慢性病如糖尿病、高血压、动脉硬化等有重要意义。

2、肌力和肌肉耐力:肌力是肌肉所能产生的力量,肌肉耐力是肌肉持续收缩的能力,是机体正常工作的基础。

3、心肺耐力:又称有氧耐力,是机体持久工作的基础,被认为是健康体适能中重要的要素。

4、柔软素质:是指在无疼痛的情况下,关节所能活动的范围。它对于保持人体运动能力,防止运动损伤有重要意义。

5、瞬发力:指反应时间,是其他体能(速度、反应时间、肌力、敏捷性、协调性)的综合表现。反应时间好,应付危机处理的能力较佳。

以上内容参考

少儿体适能训练都有啥啊?

少儿体适能训练都有:

1、心肺适能这是体适能要素中重要的一项,包括:心、肺、血管及血液等组织系统的机能。根据研究证实,长时间的有氧运动训练,可以有效的提升心肺适能,改善生活质量。

2、肌肉适能肌肉适能是体适能的基本要素之一,包含两部份,即肌力与肌耐力,所谓肌力乃指肌肉一次能发出的力量;而肌耐力指的是某一部份的肌肉或肌群从事反复收缩动作的一种耐久能力,或肌肉维持某一固定用力动作持久的时间。

扩展资料:

少儿体适能训练的好处:

1、参加体适能训练可以培养运动的兴趣与习惯,从而达到增强体质以及提高孩子对环境的适应能力;

2、少儿体能训练长期训练是可以培养少儿坚强、勇敢、不怕困难、理性、果断、耐心、专注的意志品质;

3、儿童自主的个性以及自我保护的能力也是可以在体适能训练中养成的;

4、拥有健康的学习体力,发挥佳的学习能力;

5、锻炼其爆发力、弹跳力、柔韧性、体耐力、灵敏性、灵巧性、距离感、平衡感协调性等。

儿童体适能课程主要学习的内容是什么?

目前国内很多家长非常焦虑的面对肥胖、体态不佳、心理缺陷、性、运动能力弱等等问题。儿童体能课程从运动技能和身体素质两方面进行训练。儿童体能课程根据青少年儿童的生长发育规律,结合认知、语言、人格、情感、心理健康、品格教育六个维度,抓住儿童身体素质的发展窗口期,为不同年龄段的儿童量身打造符合并有利于相对年龄段儿童生长发育的体能课程。

主要包括的学习内容有心肺适能,肌肉适能,儿童的感官课程,儿童体能训练,儿童心理素质测试。

比如说肌肉耐力还有身体的协调性,然后也包括全脑开发,还有孩子的自学能力,以及语言表达能力和社交能力等等,里面也会出现武道的内容。

语言,情感,心理健康,认知,品德教育,这些方面都会进行学习的,让孩子更好的成长。