思而不学则殆的殆，是什么意思？

思而不学则殆的殆是什么意思

思而不学则殆的殆意思是精神疲倦而无所得。

思而不学则殆的殆，是什么意思？

思而不学则殆的殆，是什么意思？

思而不学则殆的殆，是什么意思？

思而不学则殆的殆，是什么意思？

【拼音】sī ér bù xué zé dà。

【解释】殆：精神疲倦而无所得；思：思考。只是思考而不去学习，就会使精神疲倦而无所得。

【出处】《论语·为政》：“学而不轴则罔，思而不学则殆。”

对思而不学则殆的思考

这句话，我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书，而不思考，只能被书本牵着鼻子走，就会被书本所累，从而受到书本表象的迷惑而不得其解。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累，进而对知识进行研究推敲，也只能是流于空想，问题仍然不会得到解决，也就会产生更多的疑惑而更加危险。只有把学习和思考结合起来，才能学到真知。

思而不学则殆的殆是什么意思

思而不学则殆的“殆”意思是：懈怠。

殆拼音dài，注音ㄉㄞˋ。

部首歹部，部外笔画5画，总笔画9画。

五笔GQCK，仓颉MNIR，郑码ARZJ，四角13260。

结构左右，电码2990，区位2089，统6B86。

基本字义：

1、危：危殆。危乎殆哉。知足不辱，知止不殆（懂得满足不贪心就不会，懂得适可而止就不会遭到危险）。

2、大概，几乎：伤亡殆尽。

3、古同“怠”，懈怠。

作品赏析：

该文以对话为主，其他内容均简说或不说。如对吕蒙的学习情况，仅以“蒙乃始就学”一句加以概括，至于他读了哪些书，又如何用功则只字未提。后文中吕蒙二人的谈话，只用一句“与蒙论议”来交代，两人谈论的是什么话题，吕蒙的哪些见解让鲁肃起敬的都略去不写。详略的安排极其精当。除对话外的其他语言也非常简省而意赅。

情节发展上，孙权的刻意劝学终使吕蒙就学，他就学后的渊博学识又使鲁肃惊叹，吕蒙又紧承其叹发出“士别三日，即更刮目相待”的自信之语，上下文衔接自然，前因后果，井然有序。