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如时间可以倒流，你愿意回到小学还是中学？

小学数学教师家访日记6

看到这个回答后的想法就是高中，不像小学、初中的不谙世事，没有大学时的人情世故，是青葱岁月的一段时光了。

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一. 选择题：将正确选项填入对应的方格里（每题3分,共30分）

那时的我，刚进高中，对即将面对的高考感到压力，但同时也对大学和未来充满幻想和憧憬；有幸重拾了儿时成为一名乒乓球职业选手的梦想，进入校队搞了两年的训练，培养了自己的爱好；当然了，也有许多非常难为的片段：

1、有感动：

遇到了一位印象非常深刻的年轻老师，他刚毕业没多久来到了我们学校当年级辅导员，同时也是我们的语文老师，跟我们的关系非常的好，之所以所印象深刻是我们面临毕业时，他给我们上的一趟课，跟我们讲了许多他的故事，从大学时的勤工俭学，毕业后的生活窘迫，到如今结婚后的柴米油盐（我们高二的时候他结的婚），他只想告诉我们一个道理：我们的未来是有无限可能的！当生活陷入窘境时，千万不要丧失前进的勇气，谁无暴风劲雨时，守得云开见月明！

2、有遗憾：

那时的我，也有属于青春期的萌动，与坐我后座的女生互相喜欢对方，发展成了恋人关系，我是我们班的英语，我是我们班的数学（允许我稍微夸大一丢丢哈，哈哈哈，起码前三，别不大的那种），她教我背单词、学语法，我教她做题技巧、解题思路；毕竟是同在一个班里，没过多久就被班主任知道了，然后双方父母也都知道了，都在劝我们专心学业，应付高考，然而我俩还是选择了坚持，再加上快面临高考的时候压力太大，时不时的会有小矛盾，在离高考还有1个月的时候选择了放弃…那时班主任找我谈过一次话：你真的明白什么是喜欢、什么是爱情吗？现在只不过是你们青春期的萌动。毕业后回想起来会觉得那时的我在感情方面真的太稚嫩了，有很多挽回这段感情的机会在我面前却没有抓住，望安好！

3、有奋斗：

高三那个学期，为了高考这个目标，对自己也是真的下了狠功夫。每天10点半下晚自习后，回到宿舍继续挑灯夜战到1、2点（不建议哈，那段时间眼睛度数狂长...），困了就做几个俯卧撑，白天上课也不困，课间一休息就能进入深度睡眠，老师喊上课都叫不醒的那种。身体累了，就出去搞搞运动放松一下；心累了，就跟好友一起聊聊未来，谈谈理想。高考成绩出来，考上了个普通一本，也不多是我自己的期望值了。

不知不觉就写了这么多了，确实是因为高中的那段时光太难忘了，有太多的感动与遗憾，写下这些也让我重新回想起许多的快乐时光。美好的过去就让它留在心里，目光所致应当是未来的光景。

看到这个回答后想法就是小学①别有深意（）下面来看理由都有什么：

1、小学是最纯真，最天真烂漫的年华，没有勾心斗角，也不会有人说三道四，大家在一起玩，一起学习，有时候大家还会带点小零食一起分享，大家都很大方。六一儿童节是和小学生的专属节日 ，小朋友们可以看节目，一起分享零食。

2、可以和家人在一起，一起吃晚饭，还会送我上学，那是最幸福的年代，由的大手拉着我的小手一起上学校，那才是人生最幸福的时刻，愿时间能倒流，我不想长大，长大了，家人都老了。

一位可爱的老

3、如果时间可以倒流我希望回到小学 ，因为我现在明白学习的重要性，从小学一年级开始 我要做学霸，打好坚实的基础，好好学习，做个品学兼优的好学生，考上理想的大学，做一个对有用的人，做一个家长引以为荣的好孩子。

如时间可以倒流。我会选择回到中学。因为中学的时光是特别美好的。而且中学初二年级好好学习。就能考上一个很好的高中。自己的前途也会有所改变。

如时间可以倒流，我愿意回答初中，因为初中二年级学好知识，就能考一个特别好的高中，让自己有一个不同的人生。

小学。还是小学无忧无虑、自由自在的舒服，不懂事，不知道外面的世界有多大，在自己的小小宇宙中，周围都是纯粹的美好。不会去考虑很多别的繁琐的事情，只知道学习和玩，开心着学习，更加开心的玩耍，真的很令人怀念。

中学更加重要，因为可以慢慢的补回来，小学没有什么不能解决的问题，很多时候小孩子的学习能力还是可以的。

如果时光可以倒流我愿意回到小学，哪里有着我所有儿时的回忆，无忧无虑的生活伴随着小时候的各种街头美食，真的很让人怀念，我记得上小学的时候我还特别的调皮也因为这件事情被叫家长好多次，那个时候也是一个不懂事的年纪，不懂父母的辛苦，不懂钱的不易，学校门口买着一元一份的盒饭，就是我每天上学的主食，有饭也有菜，每天都是这样，上学的时候拿着三元钱，一元买饭，一元买水，还有一元是买冰棍和零食，虽然那是条件不是很好，很少能吃到好吃的，但心里每天都过得很满足，没有可以挑的，因为也知道家里的条件并不是很好，但和小伙伴们一起嬉笑打闹的日子才是我最想回到的时光

我情愿不来这个世界。也许很多人会选择小学。的确，小学的时候，大家都还是天真可爱的孩童，心灵纯粹，没有太多想法，没有在心里淤积着各种琐碎的烦恼，有什么矛盾，打一架，烦恼就消散了，每天上学想的最多的事情就是放和小伙伴们去哪里玩耍，拿着父母给的五毛钱的零花钱去小卖部买一毛钱的辣条都觉得心满意足。老师们给我们的是诚实，勇敢，善良。人和人之间的交往也非常坦诚，自然而然就能在一块玩，有好玩的好吃的大家互相分享，世界看起来是那么的美好。

如时间可以倒流，应该时间要回到小学，小学学习压力也不是很大，那个时候还是儿童心理是无忧无虑的，天真烂漫的到了中学学习下来就大了，精神起来，叛逆令自己不愉快，加愉快，所以不愿意回到初中，你说我能保留的话，还是回到小学小学这段时间是最天真烂漫，是最美好的童年，也就是这个时候，因为有20期的记忆不好啊，小学就开始集就可以了，应该没了童年的回忆，就是在小学，所以又回到小学

小学六年级上册数学期终检测卷

9．圆的直径是10分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。

六年级上学期期末检测数学试卷

请在下面的长方形内，用图表示出这个长方形的 的 是多少？

题号 一 二 三 四 五 六 总分

2．因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。 （ ）

得分

评分人

一、填空.（20分）

1、6×23 表示（ ）.

2、112 吨 = （ ）千克 ,20分 = （ ）时.

3、( )4 = 9 ：（ ） = 75%.

4、1 ：1.8的最简整数比是（ ）,比值是（ ）.

5、（ ）的23 是60,60的的23 是（ ）.

6、把3米长的绳子平均分成5段,每段长（ ）米,每段占全长的（ ）.

7、 一个数的15 是30,这个数的30%是（ ）.

8、有大小两个圆,它们的直径比是2：3,则它们的周长比是（ ）,面积比是（ ）.

9、在3.14、31.4%、3.14、л中,的数是（ ）最小的数是（ ）.

10、一个半圆的直径是6厘米,它的周长是（ ）厘米,面积是（ ）平方厘米.

二、判断.（对的打“√”,错的打“×”,10分）

1、分数除法的的意义与整数除法的意义相同. （ ）

2、一个数乘以分数,积一定小于原数. （ ）

3、1千克的47 和4千克的17 同样重. （ ）

4、甲数比乙数大20%,乙数比甲数小20%. （ ）

5、比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数,比值不变.

6、1的倒数是1,0的倒数是0. （ ）

8、一个数的倒数一定比它本身小. （ ）

9、一个圆的半径扩大2倍,面积就扩大4倍. （ ）

10、半径2厘米的圆,周长和面积相等. （ ）

三、选择.（把正确的序号填到括号里,10分）

1、把10克盐放到100克水中,盐与盐水的比是（ ）.

① 1 ：9 ② 1 ：10 ③ 1 ：11

2、甲数的56 等于乙数的34 ,甲乙两数比较（ ）.

① 甲数大 ② 乙数大 ③ 一样大

3、比24的14 多5的数是（ ）. ①1 ②11 ③96

4、某班男生比女生多15 ,则女生占全班人数的（ ）.

① 56 ② 59 ③ 511

5、下列图形中,对称轴最多的是（ ）.

①正方形 ② 等边三角形 ③圆

6、水结成冰后,体积增加110 ,冰化成水后,体积减少（ ）.

① 111 ② 110 ③ 19

四、计算题. （24分）

1、脱式计算（12分）：

8×56 ＋ 25 ÷4 13 ÷（23 — 25 ）×35

3 ×（215 ＋ 112 ）— 25 49 ÷ [ 45 —（15 ＋13 ）]

2、解方程（6分）：

1 － 34 X = 35 X － 14 X = 38 1.25 ：0.25 = X1.6

4、列式和方程计算（6分）： ② 一个数加上它的50%等

①一个数的23 是16,它的45 多少? 于7.5,这个数是多少?

五、按要求完成下列各题.（6分）

右图中的圆的周长是18.84厘米,

求图中阴影部分的面积.

六、应用题.（33分）

1、只列式不计算（8分）.

（1）一个机关精简后有120人,比原来人员少40人,精简了百分之几?

（2）某机器厂五月份用去钢材68吨,比原节约14吨,节约了百分之几?

（3）徒弟加工零件45个,比师傅加工零件个数的12 多5个,师傅加工零件多少个?

（4）一段路长30千米,甲队单独修10天完成,乙队单独修15天完成,两队合修几天可以完成?

2、列式或方程解答（25分）.

（1）一袋米,周吃了40%,第二周吃了15 ,还剩6千克,这袋米原来有多少千克?

（2）张师傅加工一批零件,天完成的个数与零件的总个数的比是1:3.如果再加工15个,就可以完成这批零件的一半.这批零件共有多少个?

（3）一件工作,甲单独做要用6小时,乙单独做要用4小时.甲做完13 后,两人合作,还要几小时才能做完?

（4）一个工厂由于采用新工艺,现在每件产品的成本是37.4元,比原来降低了15%.原来每件产品的成本是多少元?

期末模拟测试

1、下列图形：①三角形 ②四边形 ③五边形 ④正六边形 中一定可以密铺的有（ ）

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

2、张老师到商店为学生买奖品,要求每份奖品为9元.现在只有三种不同的3元商品和四种不同的6元商品可供选择,要组合成9元一份的奖品有（ ）不同的选择.

A. 12种 B. 13种 C. 14种 D. 15种

3、某市初中12支排球队进行比赛,如果采用单循环赛制,一共举行（ ）场比赛.

A. 11 B. 12 C. 66 D. 72

4、用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图所示的规律,拼成若干个图案,

则第20个图案中白色地面砖有（ ）个.

A. 120 B. 80 C. 82 D. 以上均不对

5、把一张饼切四刀,最多能切成（ ）块.

A. 9 B. 10 C. 11 D. 12

6、在下列图形中,不能折叠成正方体的是（ ）.

7、一种肥皂有大小两种包装：大箱每箱100块,售价150元；小箱每箱50块,售价80元.现要购买920块肥皂,的购买方式要花（ ）元?（两种包装的肥皂均不能拆箱零售）

A. 1500 B. 1380 C. 1520 D. 1430

8、一根蜡烛长20cm,点燃后每小时燃烧5cm,4名同学分别画出了燃烧的情况,其中y表示蜡烛剩下的高度,x表示时间,则其中正确的是（ ）

9、要从5名候选人中选出两人当数学科代表,则共有（ ）种不同的方案.

A. 20 B. 10 C. 30 D. 15

10、下列说法错误的是（ ）

A. 东南方向即为南偏东45度；

B. 甲在乙的西北方向,则乙在甲的东南方向；

C. 甲在乙的西北方向,丙也在乙的西北方向,则甲、乙、丙一定在一条直线上；

D. 甲在乙的东南方,丙在乙的南方,则丙在甲的东方.

二、填空题（每题3分,共30分）

11、估算：7.36 + 0.45 + 2.68 + 5.12 =__________.

12、已知在一张比例尺为1：27000000的地图上,与的直线距离为7.1厘米,那么两地之间的实际距离为__________千米.

13、小猫天吃1条鱼,第二天吃2条鱼,第三天吃3条鱼,第四天吃4条鱼, ……55条鱼小猫要吃__________天.

14、一个12岁的儿童每天需要50毫克的维生素C,已知某果汁每25克含维生素C10毫克,需要喝这种果汁__________克才能满足一天所需的维生素C.

15、2名运动员进行400米赛跑,跑道宽1.2米,弯道部分为半圆,则相临两条跑道起跑线的为__________米.

16、下面的图形 有__________条不同的线段.

17、一台电脑标价6000元,电脑公司九折销售,购买一台电脑需要花_________元.

18、一个长方体纸盒长、宽、高分别为10cm、8cm、5cm,则这个纸盒的表面积为__________平方厘米.

19、一公顷生长茂盛的树林每天大约可以吸收二氧化碳1吨,每人每小时平均呼出二氧化碳38克,如果要吸收掉一万人一天呼出的二氧化碳,那么至少需要__________公顷的树林.

20、有4名同学,他们得到的苹果数恰好是一个比一个多1个,而他们的苹果数的乘积是5040,那么他们得到的苹果数之和是__________.

三、解答题 （8个小题,共40分）

21、（本题4分）小明到精华书店为同学买了两本词典,已知每本词典的长、宽、高分别为26cm、18cm和3cm,现将它们包成一包,如何包装才能节约包装纸?至少需要包装纸多少平方厘米?

22、（本题5分）淘气有一张地图,有A. B. C三地,但地图被墨迹污染,C地具 置看不清楚了,但知道C地在A地的北偏东30度,在B地的南偏东45度,你能帮淘气确定C地的位置吗?

23、（本题3分）某车间新调来三名青年工人,车间赵主任问他们三人的年龄：

①小刘说：“我比小陈小2岁.”

②小陈说：“小李和我三岁.”

③小李说：“我比小刘年岁小,小刘23岁.”

请你帮助赵主任分析出他们三人各是多少岁?

24、（本题4分）某中学组织学生到距离学校6km的博物馆去参观,笑笑因事没能乘上学校的包车,于是准备在学校门口改乘出租车去博物馆,出租车的收费标准如下：里程3km以下（含3km）时收费8元；里程3km以上时,每增加1km收费1.8元.笑笑身上14元钱,乘出租车到博物馆的车费够不够?请说明理由.

25、（本题4分）小明家与学校相距2千米,与少年宫相距3千米,那么学校与少年宫相距一定是5千米吗?请说明理由.

26、（本题6分）一辆汽车从A地驶往B地,平均速度为60千米/时；从B地沿原路返回A地,平均速度为40千米/时,求该车往返的平均速度.

27、（本题6分）某校初中一年（6）班有44人,老师给同学布置这样一个作业题：请你为班级设计一个联络网,并提出如下问题供同学研究：

①借助电话传递一条信息,对于不同的方案打电话次数是否相同?

②如果打一次电话需要1分钟,那么从开始到结束,不超过9分钟传递一条信息,请你设计一种方案.

实 践 试 卷

1、利用下面的行程示意图,讲述一个小故事.

2、如一个家庭有2 个成年人和一个12岁的孩子,请你为他们设计营养均衡的一周食谱,并根据食品价格估算你所提供的一周营养食谱的费用.

3、丢番图墓碑上的诗

丢番图（Dioplantus,约246~330）,希腊的一位数学家,据说他墓碑上的碑文是用一首诗回答记述了他的生平,诗是这样的：

过路的人! 五年后儿子出生,

这埋葬着丢番图, 不料儿子竟先于父亲四年而终,

请计算下列数目, 年龄不过父亲享年的一半,

便可知他一生经过了多少个寒暑. 晚年丧子老人真可怜,

他一生的六分之一是幸福的童年, 悲痛之中度过了风烛残年.

十二分之一是无忧无虑的少年,

再过去七分之一的生命旅程,

请你和班上其他同学互相交流,一起算一算丢番图活到多少岁?

【试题】

一、1、C 能密铺的常见图形

2、B 食品搭配

3、C 比赛场次

4、C 堆放

5、C 烙饼

6、D 折叠

7、D 购物方案

8、B 图象

9、A 组队方案

10、D 方向与位置

二、11、15.61（真值） 估算

12、17 比例尺

13、10 等数列求和

14、125 营养配餐

15、2.4π 起跑线

16、15 组队方案

17、5400 购物策略

18、340 粉刷墙壁

19、9.12 维生素与钙

20、34 堆放

三、21、（26×18+18×3×2+26×3×2）×2=1464（平方厘米）

答：将面重合时最节约包装纸,

至少需要包装纸1464平方厘米.

注：列式1分,结果1分,单位1分,答题1分.——包装的学问

22、

A. B两点的作图各2分,交点1分.——方向与位置

23、小刘23岁,小陈25岁,小李22岁.——逻辑推理

24、8+1.8×（6-3）=13.4（元） ∵13.4＜14 ∴够了

注：列式计算2分,数值比较1分,答题1分.——旅游费用

25、不一定. 注：2分,反例2分. ——有多远

26、2÷（1÷60+1÷40）=48（km/h）

答：往返的平均速度为48千米/时.

注：列式2分,结果2分,单位1分,答题1分.——平均速度

27、①相同.②略 注：2分,设计方案合理4分.——联络方案

2010~2011六年级上册数学,语文,英语期末试卷及(人教版

3、“这怎么忍受得了呢？”和“这不能忍受。”意思相同。（ ）

一、积累与运用(24分)

1．根据拼音，在“田”字格里写出汉字，书写要规范、准确，标点要占格。(2分)

gěi zì jǐ yì diǎn xìn xīn，qián tú huì wú xiàn guāng

míng .

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香。都在微微润湿的空气里yùn niàng( )( )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻水应和( )着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹( )亮地响着。

3．下列成语中有四个错别字，请找出来加以改正。（2分）

返老还童 德高望众 花枝招展 繁弦急管

玲珑赐透 多姿多采 无忧无虑 心旷神贻

错别字

改 正

4．根据下列语句的意思，写出相应的成语。(2分)

(1)谨慎小心，丝毫不敢疏忽样子。 （ ）

(2)形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。 （ ）

5．给下列句子加上标点，表达不同的意思。(2分)

(1) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军

(2) 甲 队 大 败 乙 队 获 得 冠 军

6．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(2分)

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的勃勃生机动人心弦；夏，以她的热情奔放激人奋发； ；

。7．默写填空。(每空1分，共14分)

(1) ，风正一帆悬。

（2）几处早莺争暖树， 。

（3）历代诗人留下了无数吟咏花草的名句。如：白居易《钱塘湖春行》中的“ ， 。”现代名家又何尝逊色，如朱自清《春》中的“小草偷偷地从土里钻出来， ， 。”写尽了春草的活力、质感和颜色。

（4）孔子曰：“ ， 。”我们在学习中要善于思考，要学会用脑筋学习。只有把学和思真正地结合起来，才能收到事半功倍的效果。

（5）“怎么，不高兴我来吗？”分别了多年的好友，如今笑盈盈地站在我面前开玩笑。我紧紧握住他的手，激动地说：“怎么会，孔子云： ‘ ， ？’我高兴还来不及呢！”（填《论语》中的句子）

； ， 。”

二、阅读（40分）

(一)陈太丘与友期 (12分)

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

8．解释下列加点的词语。（3分）

⑴太丘与友期行( ) ⑵去后乃至( )

⑶元方时年七岁，门外戏( ) ⑷尊君在不( )

⑸相委而去( ) ⑹下车引之( )

9.下列各句中加点的“之”字与“下车引之”中的“之”用法相同的一项是

（ ）（2分）

A. 故时有物外之趣 B.吴欲之去南海

C.良愕然,欲殴之 D.邑八景之一地

10. 翻译文中画横线的句子(3分)

译:

11.学习这短文能让我们明白为人的一些道理,这些道理可以用两个字来概括,

即 和 。 (2分)

12. “八荣”之一就是要以诚信为荣。你能说出与诚信有关的谚语、成语、格言或故事吗？(至少2个) (2分)

（1）

（2）

(二) 小 名(15分)

大约我的出生与水有关，于 是 颇 懂 得 斯文的外公顺口给我起名叫

淼（miáo）儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。

不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竞有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。

但妈妈终究还是改不了。

那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来!”

妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”

“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!”

萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。

晚上，临睡觉时，我推开了妈房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。

没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。

不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。

分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”

火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——

“写信回来。淼儿!”

我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。

13．本文贯穿全篇的线索是 。 (1分)

14．现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文概括出两点原因。(4分)

(1)

(2)

15．作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来，不超过15个字。(2分)

16．“我”曾两次妈妈喊“我”小名，这两次在语气上有什么不同?妈表情如何?(摘引原文回答)(4分)

次的语气 ，妈表情 ；

第二次的语气 ，妈表情 。17．为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分)

18．结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2分)

(三) (15分)

①这是一个真实的故事。

②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。

③正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。

④女孩的舍友陆续地过生日，她们在的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。

⑤而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。

⑥在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。

⑦女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习。那一天，女孩感到前所未有的快乐。

⑧晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日？”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。

⑨从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。

⑩而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。

19. 文章运用了前后对比的手法，请找出对应的语句填空：（3分）

①以前的女孩：人长得瘦小而且有点儿黑，……就像是天鹅群里的丑小鸭。

后来的女孩：

②以前的女孩：她尽管努力，但成绩平平。

后来的女孩：

③使她发生这么大变化的原因是：

答：

20.请揣摩下列句中加点词语，并按要求完成以下两题。(2分)

①“而女孩的生日总是被人忘记……”“从没有一个人为她这样做。”句中加点词语说明什么？

答：

②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”，为什么?

答：

21. 第⑥自然段写道：“女孩因这阳光而心情明朗起来”，本段的景物描写中对应“心情明朗”的语句有

（2分）

22.文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话？(3分)

答：

。23.请参考“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话为文章起一个题目，不超过6个字（2分）

24. 女孩的故事让你读懂了什么? (3分)

答：

（四）晋祠（文／梁衡）（14分）

从山西省太原市西行40公里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是的晋祠。

晋祠的美，在山，在树，在水。

这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远；秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皴裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈的，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。

这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出丁丁冬冬的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”。当你沿着流水去观赏那些亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑怕是在水上飘着的吧！

然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。这里保存着我国古建筑中的“三绝”。

一是殿。它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁年间（1102年），这是全祠的主殿。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿。殿宽七间，深六间，极为宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑，廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。殿堂里的宋代泥塑像及31尊侍女像、4尊女官像，是我国现存宋代泥塑中的珍品。侍女或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。

二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我国现存最早的盘龙雕柱，雕于宋元佑二年（1087年）。八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽已近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。

三是殿前的全沼飞梁。这是一个方形的荷花鱼沼。沼上架起了一个十字形的飞梁，下面由34根八角形的石柱支撑。桥边的栏杆和望柱形状奇特，人行桥上，可以随意左右。这种突破一字形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。

以殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等，都造型十朴优美，做工精巧。全祠除这组建筑外，还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等，都依山傍水，因势起屋，或架于碧波之上，或藏于浓阴之中，各有不同的情趣。

园中的许多小品，也极具匠心。比如有一座山，山上一挂细泉垂下，就在下面立着一个汉白玉的石雕小和尚，光光的脑门，笑眯眯的眼神，双手齐肩，托着一个石碗接水。那水注入碗中，又溅到脚下的潭里，总不能盛满碗。再如清清的小溪旁，有一只石雕大虎，两只前爪抓着水边的石块，引颈探腰，嘴唇刚好没入水面，那气势好像要吸尽百川似的。历代文人墨客都喜爱晋祠这个好地方，山径旁的石壁和殿廊的石碑上，留着不少名人的题咏，词工句丽，书法精湛，为湖光山色平添了许多风韵。

晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。

25、 用文中的一个句子概括晋祠的总特点。（1分）

答： 。

26、 关于本文的结构特点，下面选项中正确的是。（2分）

A、总分式 B、分总式 C、总分总式 D、平行式

27、本文是一篇说明文，可是却有许多生动的描写，还有议论、抒情，请各找出一例来填入下面的横线上。（3分）

答：描写：

议论：

抒情：

28、写殿的段采用了哪一种说明顺序： ，是由 到

说明的。写园中小品的段说明顺序是： ，是由 到

说明的。（2分）

29、 将“像地上旋起了一股烟。”中的“旋”改为“卷”好不好？请说明理由。（2分）

答：

30、 作者怎样写晋祠的水的？请做简要的分析。（2分）

答：

31、 为了准确清楚地说明晋祠，作者运用了多种说明方法。请你结合文章内容举出一例，并说说这种说明方法的好处。（2分）

答：

三、写作。（40分）

32．题目： 真

要求：1．先把题目补充完整再作文。

2．写一篇以叙事为主的记叙文，要写出真情实感。

3．文中不要出现真实的校名和人名。

4．字数在600字左右。

人教版六年级语文（上册）期末质量检测试卷

一、积累运用（47分）

1、看拼音写词语（8分）

yì yánɡ dùn cuò ké sòu kuí wú chúfánɡ

（ ） （ ）（ ）（ ）

qǐn bùān xí bào yuàn juàn liàn kūjié

（ ）（ ） （ ） （ ）

2、形近字组词。（5分）

挠（ ） 俏（ ） 竣（ ） 饥（ ） 蜡（ ）

饶（ ）峭（ ） 骏（ ） 肌（ ）腊（ ）

3、选择正确读音。（4分）

（1）车夫挣扎（zhā zhá zā）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú）上，扎（zhā zhá zā）好绷带，又给他扎（zhā

zhá

zā）了一剂止疼针。

（2）参（cān cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān cēn）（chā cī）不齐，可动手作能力却一个不

（chā cī）。

4、 把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。（2分）

①、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（）（）

②、尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（）（）

5、给加点字词选择正确的解释。（3分）

A 分开

B 另外

C区分；区别

D别

②身无分文（）

A记录语言的符号 B刺画花纹

C自然界的现象D量词，旧时的铜钱

③我素不知道天下有这许多新鲜事。（）

A崭新华美

B希罕的,新奇的

C刚生产、刚收集或刚制成的

6、用带有“清”字的词语填空。（3分）如：（清爽）的天气

（）的溪水 （）的足迹 （）的汽水 （）的月光

（）的回答 （）的叫声

6、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（7分）

不同凡（ ） 余音绕（ ）古色古（ ）（ ）血搏杀可见一 ( )

独（ ）匠心妙笔生（ ）脍（ ）人口 巧（ ）天工雅俗共（ ）

我们可以用 ( )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用 ( )

来赞美达●芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说( )，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说

。6、按要求写句子。（9分）

（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）

（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。

文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）

（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）

（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）

（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）

7、根据你学过的知识填空（6分）

A、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通却爱护有加，这正如他自己所写的“

”。

B、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《 》中的

C、保护地球，人人有责请你写出一句呼吁大家保护地球的标语：

（一）课内阅读。（11分）

（1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（

）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”

这段话选择自课文《 》，作者是（ ）作者通过几个表示（ ）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（

）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。

（2），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是

（2分）

（3）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。

子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”（3分）

注释：①子曰：孔子说。 ②学：学习 ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥ 乎：吗？⑦

有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。 ⑨乐：开心、高兴

（二）课外阅读(16分)

① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……

② (

)，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。

③它，就是献给的花。

④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到广场，去向表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，的功德如海!

松柏林间，白花似雪，情贞似雪，的节似雪!敬爱的啊，您把一生献给，您赢得了的无限敬重，对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的像我们的这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的盛开了。

⑤眼泪，是感情的流露，它只能为崇敬的英雄飘洒；白花，是心意的寄托，它永远属于我们的啊!

⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿的脉搏，它抚慰着不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。

1．第①自然段运用的修辞手法是( )，作用是( )

(2分)

2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是 。（2）

3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是

4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2分)

5．理解第⑥自然段中画线句的意思。(5分)

(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是

。(3分)

(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。(2分)

6．在文中用“～～”画出一个拟人句(1分)

7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

三、习作家园。(26分)

生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“

真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

各莅，莪呮侑这些ㄋ

一、读拼音，写词语。（5分）

Dà SHà TUǒ TIē YUáN LIàNG RUì XUě DàN SHēNG

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、在带点字的正确读音下面划上“——”（3分）

画卷（JUàN JUǎN） 一场雪 (CHáNG CHǎNG) 扁舟 (PIāN BIǎN)

邮 (CHāI CHà) 一水间 (JIàN JIāN) 剥皮(BāO Bō)

三、在完全正确的一组词后的括号里划“√”再找出错别字依次改正在括号中。（6分）

1、电钮 咨询 媒体 馒头（ ）

2、俗话 春辉 胁商 慷慨（ ）

3、树稍 誉写 谨慎 生锈（ ）

四、把词语补充完整。（4分）

应接不（ ） （ ）山倒海 粉妆玉（ ） 随心所（ ）

（ ）地而起 居高（ ）下 前（ ）后（ ）优胜（ ）汰

五、填空。（9分）

1、“盛”用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）画。“盛”字在字典中解释有：①兴旺 ②强烈 ③浓厚 ④热烈的大规模的。在“盛况”这个词中，它应取第（ ）种意思。在“盛气凌人”这个词中“盛”应取第（ ）个意思。

2、“春风又绿江南岸， ”这两句诗的作者是 。

3、《游子吟》的后两句是 ， 。

4、每一食，便念稼穑之艰难，每一衣，则想 。

5、攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。

六、选词填空。（6分，每小题2分）

不但……还…… 不是……而是…… 无论……都…… 如果……就……

1、发现前面六十多米远的地方就是敌人的前沿阵地，（ ）可以看见铁丝网和胸墙，（ ）可以看见地堡和火力。

陆续 继续 持续 延续

2、们（ ）跳上一只小船，船向河中心移去。

3、这节课，们（ ）学习《鸟的天堂》。

七、判断题，对的划“√”，错的划“×”（4分）

1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起来是写物的，实际上是赞颂人的一种精神。（ ）

2、“丈二的和尚——摸不着头脑“这是一个歇后语。（ ）

4、“使／弈秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之惟听，”这句话的节奏是正确的。

八、按要求写句子。（6分）

1、值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。（缩句）

2、凡卡写信。（扩句，至少两处。）

3、枯黄的树叶飘落下来。（比喻句）

九、在原句上修改病句。（6分）

1、他仔细地浏览了今天的报纸。

2、们要不断的改进学习方法，增加学习效率。

3、写好一篇作文，必须经过列提纲、构思、打草稿、修改的过程。

十、按顺序排列句子，在（ ）里写上序号。

（ ）们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

（ ）接着又看见第二只，第三只。

（ ）们继续拍掌，树上就“变” 得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

（ ）起初周围是静寂的。

（ ）大的，小的，花的，黑的，有有在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

（ ）后来忽然起了一声鸟叫。

十一、阅读题。（15分）

是人

①不管是人，还是朝鲜人、，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的。就是一个典型。常会兴奋地向别人介绍的长城，汉字，的家乡——上海。

②在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文字是的乐趣和享受。和陈院琴一道，大摇大摆的走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗，名家名言，家乡的风景……

③有一次□在黑板上写了□ 几个大字——□ 几个大字□老师很有兴趣地凑过来问写的是什么□“I LOVE YOU(爱你)——”很严肃地说□“WHAT(什么)？”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“——CHINA（）！”

老师恍然大悟，紧紧握着们的手说：“GOOD!(好)”

④在这里，友好中也有不友好的事情发生。

⑤几个月前，们进行了一次测验。快下课时，老师要们把一张选择题的纸交来。那时，还不知道英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，所以交上了地图。

⑥当知道交错了后，便去解释。可是，不管怎么解释，也是徒然。他总是摇头，不理不睬，但在测试卷上给了个“C”。老师为什么不信任？为什么不听解释？很气愤，但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……

⑦打那以后，每次小测试都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。为超过美国人而骄傲。感到自豪，感到扬眉吐气。

1、在第三自星期一，学校在南阶照例开了全体教职工大会，不同的是这次的会议议程中有一项是“万名教师进万家”的家访动员活动，会上鼓励我校每位教师近期去学生家里走一走，看一看，访一访，要了解学生的家庭情况以及学生在家里的各种表现情况等。然段的“□”内加上标点符号。3分

2、解释词语。2分

徒劳：

恍然大悟：

3、打波浪线的话有 的意思。3分

4、如果把④ --- ⑥自然段合为一段，它是围绕

来叙述的。3分

5、课文以《是人》为题，全文充满了情感。请仔细阅读文章，写出作者的两种情感。4分

① ②

十二、作文。（30分）

题目：二十年后的

提示及要求：请你充分展开想象，选择自己最感兴趣的内容写一篇350字以上的文章。习作要做到语句通顺，叙述有一定条理。

这是语文。

给个吧

2010—2011年小学数学六年级上册期末考试卷及

小学六年级学期期末考试测试题

一、填空（每空1分，共20分）

1．在（）号填上“＞”“＜”“＝”

（ ）16 （ ）23 （ ） （ ）

2．15的倒数是（ ）， 倒数是（ ）

3．把4.5%划成分数是（ ），划0.3÷35 =0.5 5－512 = 5144 ×12= (4.2＋34 )×2×0=

3.7＋5=8.7 300×0.3%= 0.9 415 ×14 = 3×112 ＋3×12 =

二、填空：20%

1、27 ×10表示 ，12×29 表示 。

2、79 是112 的（ ）（ ） ，412 的（ ）%是114 。

3、的三位数比最小的四位数少（ ）%，1.2比它的倒数多（ ）。

4、0.25=（ ）8 =（ ）%=（ ）÷16

5、比平角少20%的角是（ ）度。

6、甲数比乙数少14 ，乙数比甲数多（ ）（ ） 。

7、在67%，23 ，0.67和0.67中，从大到小排列是

（ ）>( )>( )>( )

8、在长为8厘米，宽为6厘米的长方形中画一个的圆，这个圆的面积是 。

9、如果甲数是乙数的45 ，则甲与乙的比是 ，乙与甲、乙两数和的比是 。

10、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是

度、 度、 度。

11、把1.2吨:350千克化简比后是 ，它的比值 。

12、110 小时=（ ）分 3125千克=（ ）吨

三、判断题：4%

1、王师傅做98个零件都合格，合格率是98%。（ ）

2、1的倒数比2的倒数大。（ ）

3、一根铁丝长8米，用去58 米，还剩3米。（ ）

4、1吨的35%是35%吨。（ ）

四、选择题。5%

1、甲数是乙数的2倍，甲比乙多（ ）

A、50% B、 C、200%

2、甲数的75%与乙数的35 相等，甲数（ ）乙数。

A、> B、< C 、=

3、在150克水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）

A、115 B、10% C、25%

4、把5米长的绳子，平均截成6段，每段长（ ）米。

A、16 B、56 C、115

5、圆的半径扩大3倍，面积扩大（ ）

A、3倍 B、6倍 C、9倍

五、计算（能简算的要简算）12%

（1）314 × 1523 –1.25×1523 (2) 756 +30 +216 +6.1

(3) 3-(45 ÷623 +225 ) (4) 9920 ÷[(38.02+1.98) ×0.5]

四、解方程：6%

5.5－χ=234 χ: 0.75=56 2χ+30%χ=9.2

六、作图题。5%

作直径为4厘米的半圆，并求这个半圆的周长。

七、列式计算：12%

1、45 的20%是多少？ 2、一个数的16 正好是24，这个数是多少？

3、某数的23 正好是313 的40%， 4、78 乘以6.4加上2.4的30%，

求某数。 和是多少？

八、应用题：32%（第7题2分）

1、挖一条24千米长的水渠，周挖了全长的25 ，余下的第二周挖完，第二周挖了多少千米？

2、用4000千克大豆榨豆油1440千克，求大豆的出油率。

3、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？

4、洗衣机厂去年生产洗衣机5400台，比多生产600台，实际比增产了百分之几？

5、火车主动轮的半径是0.75米，如果每分钟转300周，每小时可行多少米？

6、一项工程师傅独做要15小时完成，徒北独做要18小时完成。现在由师傅先做5小时，余下的由徒弟做，还要几小时才能完成？

7、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？

附加题，开放题10%

有两根长分别是30分米和80分米的木条，现在要把它们锯成同样长的小段（每段长度的分米数都是整数），而且不能有剩余，每小段是多少分米？ 成小数是（ ）。

4．把 、 、 、 按照从小到大的顺序排列

（ ）

5． 5∶( )。

6． ∶3的比值是（ ），化简比是（ ）。

7．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是（ ）。

8．甲、乙的比值是0.6，甲、乙两个数的比是（ ）。

10．当一个圆的半径是（ ）厘米时，它的面积和周长数值相等。

二、判断（对的打“√”错的打“×”每分2分，共10分）

1．某班女生人数与男生人数的比是2∶3，则女生人数占全班人数的 。 （ ）

3．3米的 与1米的 是相等的。 （ ）

4．圆有无数条对称轴。 （ ）

5．顶点在圆上的角叫圆心角。 （ ）

三、精心算一算（26分）1．直接写出得数（10分）

2．计算下面各题（能简算的要简算，16分）

① ② ③ ④

四、画一画，算一算（6分）

列式为（ ） （ ）＝（ ）

五、解答题（30分）

1．用500粒玉米做发芽测验，有15粒没有发芽，发芽率是多少？

2．修一条水渠，已经修了 ，剩下18千米，这条水渠有多长？

3．一段公路，如果甲工程队单独修需要20天，乙工程队单独修需要30天，现在甲、乙两工程队合修需要多少天？

4．小丽的妈妈把5000元存入银行，按年利率2.05%计算，2年后扣除20%的利息税，可获得本利和多少元？

5．仓库里堆放着36吨货物，运走了 ，还剩多少吨？

6、一个圆形花坛，直径为6米，沿花坛的周围修一条1米宽的小路。这条小路的面积是多少平方米？

六、开放题（8分）

下面哪些图形是轴对称图形？请画出它们的对称轴。

一、1．＜ ＞ ＝ ＞ 2． 3 3． 0.045 4．

5．8 3 25 20 6． 或0.25 1∶4 7．1∶11 8．3∶5 9．31.4 78.5 10．2

二、1．× 2．× 3．√ 4．√ 5．×

三、1．

2．① ② ③ ④

四、

五、1．

2．

3．

4．5164元

5．

6．这条小路的面积是21.98平方米

六

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2010~2011六年级上册数学,语文,英语期末试卷及(人教版 悬赏分：10 | 离问题结束还有 5 天 1 小时 | 提问者：826678830q

写具体点

回答者：热心网友 | 回答时间：2011-1-7 22:03

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参考资料：匿名回答提交回答

回答 共23条

请描述具体一些

回答者： 702000302 | 二级 | 2011-1-7 18:36

baidusousuo他建立了幸福的家庭.

回答者： 赵佳怡Q凯睿 | 一级 | 2011-1-7 20:24

没考怎么知道

回答者： 热心网友 | 2011-1-8 12:05

俺也再找

回答者： 这都是a | 一级 | 2011-1-8 13:11

想知道，回学校偷。

回答者： 热心网友 | 2011-1-8 14:17

六年级数学上册期末试卷及

回答者： 思念520诠释伱 | 一级 | 2011-1-8 15:48

还没考呢，怎么知道，再说了今年六年级三科都调考

回答者： 热心网友 | 2011-1-9 10:35

我还没考捏。 我要。。。。

回答者： zyphenzsj | 二级 | 2011-1-9 14:14

一：你可以出题，我来给你解答。

二：如果你没题目，想要，属于行为，不值得提倡。

三：你如果只是做练习用的题目及可以向老师，或当地书店购买。

1是20

2是120

3是多10

英语bacab babaa aabab ccacb cabccb ccbc dejghclfab dbaec beacd bacac 对错错对错

他高考数学仅考了15分，清华看了试卷后怎样了？

让人糊涂：

他是钱钟书，他的国文和英语成绩都是满分，破格被录取到清华，因为不愿意放过这么一个人才。

2．给下面选文中加点的字注音，根据所给的拼音写汉字。(27、一件商品涨价15%后降价15%,现在售价比原价低. （ ）分)

清华看了试卷之后非常的不理解，为什么他的数学能够考这么低分，而别的科目考那么高。

小学数学教师家访日记

一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是我收集整理的小学数学教师家访日记（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学数学教师家访日记（6）曹《龟虽寿》中表达诗人雄心壮志的千古名句是“ ，1

家访是一把钥匙，走入学生家庭，走入学生心灵，打开的是教师、学生、家长间的千千结，架起的是学校沟通的“希望桥”;家访是一罐蜜汁，凝望家长的笑脸，手与手相牵，虽然累，心里却甜透了。

我们走访了一些学生家庭，了解了学生的生活状况，也体会到了家长的辛苦与不易。

张宜帅是个普通的孩子，普通得连他的妈妈都没有足够的自信。他妈妈见到我们的句话是：“是不是张宜帅在学校犯错误了?”我马上解释说：“你不要误会，我们来家访并不是因为你的孩子出了什么事情，而是我们需要了解一下学生的家庭环境和生活环境。”听到这里，他妈妈才露出笑容。 然后，我们谈了孩子在学校里的表现：这是个基础比较的孩子，贪玩，上课总是魂不守舍，下课却精神焕发。尽管近期有所好转，但是，家庭作业只要有一点难度就不做。希望家长能够督促孩子完成好作业，培养孩子良好的学习习惯。

家长表示十分愿意与老师配合，但也说出了自己的困难：孩子爸爸是名公交车司机，工作性质决定了他没有时间照顾孩子，一旦孩子考试成绩不好采用的手段就是非打即骂;妈妈文化程度不高，想辅导孩子却心有余而力不足。张宜帅学习习惯不是太好，每天回到家里，件事情不是完成当天的作业，而是与小朋友一起玩耍，直到天黑才回家吃晚饭，吃完了草草完成作业，因此，他的家庭作业总要打折扣。家长盼望老师对他的孩子严加管教。

望着家长带着歉意又满怀期二、阅读理解（27分）待的目光，我明白，工作有一定的难度。但我们仍感到十分欣慰，毕竟我们的家访是有收获的，收获了老师与家长的沟通，收获了家庭的理解。

之后我们又来到了随珈源家，跟张宜帅不同，这是一个非常的小姑娘，不仅成绩优异，在学校的各项活动中也时常崭露头角。她是班级的副班长，通讯员，也是校黄梅戏社团的小演员。我们去她家的本意是问问她的家长有什么好的家庭教育经验，可以分享给其他家长。但是，带给我们的却是吃惊。

随珈源家只有奶奶和一个妹妹，听说，爸爸妈妈带着另一个孩子在外地打工，寒暑才接妹过去团聚，奶奶靠打理一个小小的文具店供两个孙女读书。由于从小和她的和奶奶生活在一起，她是、掌上明珠，她也非常体贴、奶奶。身体都有些小病小痛，妹妹还小，随珈源在家里免不了要分担些家务事。生活上，随珈源勤俭节约，从不浪费，也从不乱花一分钱。说他和奶奶都没什么文化，随珈源都是靠自己自觉。每天早晨随珈源自己起床穿衣洗漱，再帮妹妹打理好表达了 。，吃过简单的早餐，就带着妹妹上学。放学回来也就自己看书写作业，实在遇到不会的题目就去问隔壁的大姐姐。做完自己的还要帮妹妹检查作业。

我告诉随珈源的奶奶，在学校里，随珈源是一个乐于助人的学生，她时常帮助同学打扫卫生、给同学辅导作业、帮助老师收拾讲桌等，老师们提起随珈源，除了赞许还是赞许：勤奋、好学、组织能力强、乐于助人、守纪律…… 她不光学习好，还是老师的好帮手。奶奶高兴地合不拢嘴，说是学校教育的好。

我不禁感叹，同样是三年级的孩子，有的还生活在父母的呵护里，吃饭写作业还得哄着，而这个一个的孩子却俨然已经是个“小大人”了。她是真实生活在我们周围的留守儿童，却凭借自己的好学和努力，让老师感觉不到她在家庭上和别人的别。

其实，每个学生在校的作息时间和学习时间都是相同的，智商也相无几，学习成绩的好坏除了取决于他们在课堂上是否用功之外，而家庭环境如何和个人学习习惯怎样也是很重要的因素，因此，走进每个学生家庭，具体了解他们的家庭所提供的教育环境，然后采取相应的教育措施，无疑是十分必要的。

古人说：“师者，所以传道授业解惑也。”哲人说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”诗人说：“教师是无私的蜡烛和辛勤的园丁。”从这些话语中，我懂得了作为一名教师的，也找到了作为一名教师的心理坐标。然而，要回答怎样做教师，我以为还应赋予更为深厚的内涵，那就是，教师必须有博大的胸怀和深沉的爱，对学生要有满腔热情的期待和细致入微的关爱，要用情、用心去倾听花开的声音。我相信，只要用心去倾听那花开的声音，我们面前一定是一片姹紫嫣红的花海。

小学数学教师家访日记2

今天是星期一，下午等学生放学后，我和数学熊老师相约去班上学生王洋家家访。

当我们停放好自行车，气喘吁吁地爬上四楼来到他家门外，敲了半天也没有人开门，只好失望地下楼准备赶往另一个学生家时，没有想到他妈妈听说我们来了赶了回家。

我作为班主任，教他这段时间逐渐了解了这个孩子有点爱撒谎，不爱交作业。与他妈妈交谈中，我们了解到孩子今年开学后告诉妈妈要喝学生奶，曾经向妈妈要过180元钱，可是根据我的了解班上喝学生奶的孩子没有他，怎么回事呢？经过老师和家长仔细询问，原来孩子把钱充QQ了。于是生气的妈妈就开始数落孩子种种“不好”的表现，一条又一条，妈妈看来是个急性子，说话的语速很快，声音也很亮，这之间孩子时不时很不满的抬起头来争辩一句，又被大人的说话声掩盖了下去，他的争辩显得很无力。

我看出他很不服气却又无奈的低头坐着，乘熊老师和他妈妈交谈的机会，我凑近他压低声音和他小声交流起来。我声音很小，但是他听得很专注，不时的点点头，表情也随之缓和了下来。我教他怎样与好好妈妈沟通，而不是顶撞妈妈，以及如何克服身上的缺点，争取用行动让妈妈满意。当然，我首先肯定了他身上的优点，孩子欣然接受了我的建议，之后，我让孩子先回了他的房间。从与妈谈话中我们感到做父母的是爱之深恨之切，对孩子是给予了很大希望的，也倾注了他们的心血来培养孩子，爸爸为了孩子能够过的幸福常年在外打工，妈妈一人在家照顾他，妈妈没有做事，甚至连也不去打，只是为了多在家陪陪孩子，陪他做作业，陪他下棋，陪他练毛笔字……可是孩子就是学不进去，没几天就放弃了，在妈妈无奈的话语中间我们读出“恨铁不成钢”。

我一直听熊老师和他妈妈交谈，没有怎么说话，一是插不进去，二是一下子不知道该从哪里说起，似乎有许多该说的。直到妈妈又生气说孩子的作业五道题他都要错三道时，我抢着问妈妈：“当他改对了的时候，你怎么做的呢？”妈妈有点茫然地看着我，我说：“你表扬他了吗？”，妈妈马上肯定的说：“我从来没表扬过他！”。我说你应该表扬他，哪怕他仅仅只改对了一道题，你不能总是批评他，或是不停地在他旁边说他的不是。不知道我的话能否引起妈沉思，我们走了。

说实话，我心里还有许多话想对这位妈妈说，因为我不仅是一位老师，也是一位母亲，我能理解作为母亲的心，甚至能体会那位母亲的焦躁情绪，但是我不赞同她的许多做法。我相信她传递给儿子的是压力和同样的焦躁不安，甚至是不自信。

小学数学教师家访日记3

其实，作为我来说不用动员，已经想到学生的家庭去了解情况。作为一名刚上任没多久的新班主任，我想于情于理我都应该亲自去看看学生们在家里是什么样子，如此才能够更加全面更加快速地了解孩子们的心里状态。

时间过的很快，转眼间这一周已经悄无声息地过了一半了。由于是初次进行家访工作，我特地花了两天课余时间去咨询学校老前辈教师们家访的经验并且阅读了班主任家访的教育类书籍，总结了一些家访的注意事项。

首先，家访前要明确家访的目的，对被家访的学生要有很深的了解，不至于在家访的过程中手足无措。使家长产生教师对自己的孩子关心太少，家访只是形式而已的想法。另外还要有充分的思想准备，谈什么，怎样谈，如何针对心态层次不同的家长进行交谈。其次，要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩的学生，要从爱心出发，不要以偏概全，一好百好，一皆。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏。，家访中的语气要亲切，不要语调生硬。少说多听，多问多看。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。教师去家访，是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。对待家长要不卑不亢，尊重家长的意见和看法，更要维护学校和老师的声誉。多介绍学校和老师们在管理和教学方面好的做法，不要和家长产生正面冲突，态度诚恳，请家长多给自己、给学校提意见。

于是，周四放学后，我带着相关记录表格和事先做好的准备材料跟着学校附近居住的我班学生蒋志豪的奶奶，去蒋志豪家走访。刚刚踏进蒋志豪的家中我有些惊讶，虽然之前已经听闻这个孩子生长在一个父母离异的家庭，平时都是奶奶照顾他，但是今天真正来到他的家里才知道这孩子的生活条件真的不太好。仅仅是一间租来的不大的房子，没有装修，房间光线很不好整个屋子显得很昏暗，只有简单的床和桌子几件老式的家具。这个小家伙平时看起来是个无忧无虑可爱乐观的小胖子，脸上总是挂着天真无邪的笑容问老师各种各样的问题，很讨人喜爱。奶奶招呼我坐下，然后跟我说起了这孩子的父母的事情：“他父母因为做生意失败感情破裂，现在他妈妈已经回娘家住了，一年也就来看蒋志豪一次，是个油漆工，经常是在皖南地区跑活，根本没时间管这孩子的学习。我一个老奶奶，又不识字，没法辅导蒋志豪的作业，这孩子有时候也调皮，我的话他也听不进去……”听了的话我心里也不是滋味，却也只能安慰她，并且告诉她不要把沉重的事实告诉孩子，蒋志豪是个活泼单纯的孩子，不要让孩子因此而自卑或者难过影响他性格的发展。父母的感情我们没法插手，但是这不影响大人对孩子的爱，一定要做好他妈沟通工作，经常来看孩子跟他沟通，用开明宽容的视角来开导孩子。奶奶不懂得辅导孩子学习，姑姑住在附近，只能麻烦孩子的姑姑多多来督促学习，我在学校也一定多花一些精力在这孩子身上，不会让孩子掉队!奶奶听了我的话也甚是感激连忙邀请我留下吃完饭，我见势婉言谢绝匆匆离去，继续进行下一个孩子的家访工作。

学生关靖敏的家长对我的到来，表现得十分热情和高兴，真让我有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及关靖敏在学校是如何表现的。面对面地促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励。我说到：“对于我们学校的发展、班级建设有什么建议可以尽管提出来。”关靖敏的家长说：“没有想到年轻老师对学生也是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，我们家长一定大力支持学校的工作!”

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。这使得我们肩上的更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。家访让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。所以针对有问题的学生，我们应和家长促膝谈心，用一分为二的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的`问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个”的教育效果。

小学数学教师家访日记4

牛头背村是渔峡口镇最偏远的行政村之一，我班有10个学生来自这个村，这里有品学兼优的学生，更有一些生、学困生和特殊生。为了促进班级的和谐发展和这些学生的健康成长，我和我班语文老师张老师翻山越岭，花了整整一天的时间，走访了牛头背村的7名学生家庭。

我们早上9点出发，一路颠簸，一路惊险，终于来到了左张艳同学的家庭，她正在做作业呢！她是独生女，去年起了漂亮的新房，条件不错，她的家长心情很好，很是欢迎我们的到来，因此我们交流的很顺畅，谈学生学习情况，以后的打算，还沟通了零花钱的问题和学校食堂的情况，谈得很有效，家长对我们的关心还是挺感谢的。

由于我们人生地不熟，左张艳的父亲，主动提出给我们当向导，又颠颠簸簸，我们接下来来到了左露、王俊鹏、刘倩、许晓丹同学的家庭。他们条件就一些，家更偏远一些，负担也大得多，都有两个孩子，刘倩的妹妹还在上，许晓丹的妹妹在读学前班，成绩优异的刘倩因腿疼，她妈妈带她去城关检查身体去了，我们没有见到她和她妈妈，左露和许晓丹都是很懂事的孩子，左露正在帮父母在屋旁的菜地里摘辣椒，许晓丹也在家里忙活着家务，看到他们忙活的样子也让我回想起了我的童年，时代变了，这些家庭的好传统没有丢。

我们每到一家，就要从方方面面与学生和家长交流，这种面对面交流的机会实在很少，这次我们和家长的共同语言还真多，聊着聊着，一晃就下午两点多了，说实在的我们肚里也咕咕叫了。晓丹和她妈妈忙里忙外，不一会一桌可口的饭菜就做好了，原来是知道我们要来就提前准备了，他们这么热情让我们很是感动。吃完饭，天色渐晚，我们迅速合影留念，就匆忙赶往下一家了……到黄伟芳家虽然不顺路，但必须要到的，因为他成绩特，又时常不能按时上学，还不会合理支配零花钱，这样的孩子不正是需要家长老师多心吗？赶到他家，他也因为生病去卫生室看病去了，他父母也不在家，好在有左向导帮我们找了回来，我们直奔主题，迅速和家长统一了认识，家长也要忙于摘辣椒赶价钱，我们也要赶路，就匆匆的来到了秦田聪的家。他父母挺能干的，家里的房子很漂亮，姐姐在读一中，这样的家庭也造就他会学习，成绩优异！

天色已晚，我们也没有绕弯子，真诚的交流后我们一起合影留念，婉谢他们的苦留后我们就一路返回，此时已是星星点灯了，到达集镇早已灯火通明，回想一天的奔波真是既艰辛又有收获，还真想常去走一走，看一看，也许能播撒一些教育希望的种子！

小学数学教师家访日记5

有朋友问我为什么每一篇家访日记都那么多字？我也觉得奇怪，其实并不是每一个学生都和我之间有那么多故事。本来以为寥寥几百字就可以叙述一个学生，但是，每一次在家访以后，我的心情都那么复杂。喜欢用文字来表达自己的感情，文字梳理着生活中平凡的琐事，只要注入了思想，就被赋予了生命。

去杨晓珊家家访以前，如果要我讲一段我和她之间的一件难忘的事情，我还真想不起来。因为，不是每一个学生都那么，不是每一个学生都那么调皮，也不是每一个学生都让我记忆犹新。

杨晓珊，一个再普通不过的农村孩子，她的身体长得不高，手臂细小，颧骨凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的。因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。杨晓珊给我印象很深的就是她的字写得不错，她的字和杨霞的字有几分相似，有时候批改作业，常常在没有看到作业本上的名字以前，分不清是谁写的。

杨晓珊知道我今天中午准备去陈鑫家的时候，放学后她就跑过来兴奋地对我说：“老师，我和陈鑫的家挨得很近，你也去我家吗？”我看见她眼睛里闪出一种期待的目光，我摸摸她黄黄的显得有些稀疏的头发说：“老师要去。”

从陈鑫家出来以后，我擦了擦有点红的眼睛，然后给自己一个微笑。是的，微笑，在任何困难面前，我只有用微笑去面对。家访并不是一件很困难的事情，困难的是在我家访以后，我应该怎么去做一个真正的老师。

杨晓珊家养了狗，我一路小心跟在她后面，我说：“晓珊，你要保护老师哦。”在晓珊的家门口，晓珊先把狗轰出去了，然后，又关上了院子的大门。她对我说：“老师，你放心，现在它就不会进来了。”

这天中午杨晓珊的外公外婆都在家，我到她家的时候她们刚刚吃过了饭，外婆正在屋门口筛选麦子。她那饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹，两只小小的眼睛有点浑浊，她的手格外粗糙，像长满了刺，谁一碰上，就好像会被扎出血似的。外婆告诉我：“今年天干，麦子的收成不好。”“是啊，今年的天气不好，干旱无雨。去年农村种菜籽的农民就非常多，但今年春天的田野，油菜花开得就不如往年繁茂。”我也不禁感叹道。我们都渴望“风调雨顺”，守护众生的四大天王，执剑者，风也；执琵琶者，调也；执伞者，雨也；执龙者，顺也。“老天会保佑我们的农民的……”我双手合十默默祈祷。

杨晓珊的父母在广州打工，妈妈在一家皮鞋厂，爸爸在做建筑。杨晓珊现在跟着外公、外婆居住，家里还有一个在我们学校读的弟弟。在我的学生里孩子跟着外公外婆住的还比较少，我这一问，外婆先开口了：“杨晓珊的妈妈在家里排行最小，前面的两个姐姐已经嫁到较远的地方，我说就想把幺女留在身边，所以嫁到临村。现在杨晓珊的父母又到广州打工去了，杨晓珊的奶奶家条件也不怎么好，家里还有其他孩子，就把外孙女留在了自己身边。”

我想晓珊是幸福的，虽然家里物质条件并不怎么好，但有外公外婆的爱与呵护。在我和外婆聊天的时候，晓珊不知道从什么地方摘来两朵花要送给我。我突然一下子叫不出花的名字，紫红色的，很大一朵，有点像昙花，但又不是昙花。我很高兴地接过一朵花，凑到鼻子闻了闻，有一点香，淡淡的。

我把花别在晓珊的头发上，呵呵，外婆和我都笑了起来，好漂亮的小姑娘！晓珊说：“老师你也别在头发上吧。”说着，她把花别在了我的耳根，大家笑得更开心了，好漂亮的老师啊！

有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛，有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐，有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的伟大。远离那些城市的灯红酒绿，我为自己的安静而欣慰。

在一个冬意严寒的雨夜，我来到了学生杨锦鹏的家。从平日他的生活里，我观察到他家庭生活条件很富足，生活无忧无虑，父母也一定是放逐其自身发展。这孩子尽管他不是特别顽皮，但在学习上也存在不少问题，主要表现为：课堂上注意力容易分散，自制力较弱，课堂上经常做小动作，常常左顾右盼，影响别人听课，学习自觉性较，时刻需要老师监督。这次家访我的目的是全面了解孩子的家庭成长环境和性格爱好，拉近与孩子及家长的距离，共同为孩子的成长铺设一条阳光之路。

在与他妈交谈中我得知，杨锦鹏的父母都是生意人，文化程度不高，整日忙于生意，无暇顾及孩子。很少有时间与孩子在一起交流，缺少对孩子学习习惯的培养，缺少与孩子的沟通，根本谈不上去为孩子预设未来的发展方向。父亲三十多岁年纪的脸上镌刻着艰辛的生活沧桑，感觉比实际年龄要老许多。对孩子学习成绩的好坏、思想品德的优劣、行为规范的养成采取的是不加过问或放任自流的态度。母亲虽然在家，却忙于生意，同样没有时间和孩子坐在一起，也没时间陪孩子看看书或检查检查孩子的作业，再加上溺爱包容，因此孩子的学习习惯不能很好的养成，使得老师和学校的教育暗淡无色，使得孩子对学习越来越缺乏主动性。这样的家庭对孩子根本不存在教育，家长认为“教育是学校的事，是老师的事”。我们身为师者，当然知育孩子需要耐心和恒心，需要家、校、三结合。而家长是孩子的任老师，没有正确的与教育，我们的孩子怎能进步？所以我很担忧。

本次家访，我们在十分融洽和谐的氛围中开始，也在潜移默化和深情爱意中深入，让家长“晓之以理，教之以法”，家长认识到了家庭教育的重要性，表示愿意与学校密切配合，共同教育好孩子。同时也让我感悟到了学生家庭教育和成长的异性，“因材施教”不是一句空话，更是为师者一生的镌刻。

家访结束了，我的心却不能平静！作为教师，我们无力改变他们的现状，但我们有去了解他们，关心他们，不仅要关心孩子的学习，更重要的是要关注他们的生活环境，关爱他们的成长空间，从而找到更理想的方式教育他们，让他们成长为一名自信、自立、自制、自强的阳光少年。