学高为师德高为范出处(学高为师德高为范意思)

“学高为师，德高为范”是孔子说的么

不是孔子说的，而是陶行知先生说的。陶行知先生曾经说过：“学高为师，德高为范”。

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陶行知（18年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，教育家、思想家，伟大的主义战士，，救国会和同盟的主要人之一。

1946年7月25日上午，陶行知因长期劳累过度，不幸于上海逝世，享年55岁。

扩展资料：

陶行知先生的贡献：

陶行知的教育活动是在当时民族危亡、国难当头的环境中进行的，因此他的教育实践是与爱国的活动相伴而行的。早年他曾投身于辛亥革命，“九·一八”事变、“一·二八”事变后，积极从事抗日救亡运动，参与发起上海文化界救国会，组织国难教育社等。

他最早注意到乡村教育问题，先后创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和大学。陶先生一生办过许多各种类型的学校，这些学校为培育了大批有用人才，还输送了不少革命青年到延安和大别山抗日根据地参加革命。

宣传生活教育，提倡教学做合一及小先生制，要求教育与实际结合，为大众服务。提出了“生活即教育”、“即学校”、“教学做合一”三大主张。

参考资料来源：

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品德高尚的人就能够成为老师，学问渊博的人就能够成为。

“言高为师，身正为范”即为言语高深的人成为老师，行为端正的人成为。

都是修身养性的名言。

出自《陶行知文集》

是陶行知写的.

出自陶行知文集

品德高尚的人就能够成为老师，学问渊博的人就能够成为。

“言高为师，身正为范”即为言语高深的人成为老师，行为端正的人成为。

都是修身养性的名言。

学高为师，身正为范的出处？

学高为师，身正为范：意即身正才能师为人范。他道出了作为一名合格教师，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水准外，更重要的是要求教师应有良好的道德素质。

陶行知指出：“教师的道德品质，不仅是规范自己行为的需要，更重要的是用于教育学生的需要，教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。”

扩展资料

学高为师，身正为范为陶行知的名言。陶行知以赤子之忱表达的思想和实践，代表了近代先进文化的前进方向。近代的危机多难，又使“教育救国”成为许多知识分子的梦想，陶行知正是其中最为杰出的人物之一。他以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，为教育探寻新路。

最可贵的是，他不仅在理论上进行探索，又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育，30年如一日矢志不移，其精神为人所同钦，世所共仰。陶行知不仅是一个很有创造力的教育家，也是一个勇敢的出色的反斗士。

德高为师,身正为范什么意思,身正为师德高为范是谁说的

1.作为教育工作者，为人师，要注重品德培养，身体力行为学子树立良好形象，以至精英楷模！一般用于师范学校，和教育有关的学校。

2.德高为师：指德行高尚的人才能成为老师。

3.身正为范：指一身正气的人才能成为师表榜样。

4.“德高为师，身正为范”出自教育家陶行知先生的名句。

5.陶行知：安徽省徽州歙县人，祖籍绍兴。

6.教育家、思想家、伟大的主义战士、，救国会和同盟的主要人之一。

河南师范大学的校歌是什么?

点燃青春的火炬， 开启智慧的宝藏， 背负民族的希望， 谱写人生的辉煌。 学高为师，德高为范， 巍巍学府，人才集翔。 啊~啊，河南师大，啊~啊，河南师大， 厚德博学，止于至善， 让中华文化灿烂辉煌。

点燃青春的火炬， 开启智慧的宝藏， 背负民族的希望， 谱写人生的辉煌。 学高为师，德高为范， 巍巍学府，人才集翔。 啊~啊，河南师大，啊~啊，河南师大， 厚德博学，止于至善， 让中华文化灿烂辉煌。

不好唱 全是高音 而且调也很奇怪

学博为师,德高为范,这句话是谁说的

品德高尚的人就能够成为老师，学问渊博的人就能够成为。

“言高为师，身正为范”即为言语高深的人成为老师，行为端正的人成为。

都是修身养性的名言。

出自《陶行知文集》

是陶行知写的.