小学数学命题比赛题型大全 小学数学命题能力测试

六年级数学难题

饲养场养了白兔、黑兔共500只，白兔占2/5

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那么黑兔占1-2/5=3/5

∴黑兔有：500×3/5=300只

后来又购进一批白兔，这时白兔占2/3，

那么黑兔占1-2/3=1/3

∴兔总数：300÷1/3=900只

∴白兔：900-300=600只

∴购进：600-（500-300）=400只

400头白兔

小学数学题型有哪些

问题一：小学数学应用题包括哪些种类 有以下30类典型应用题：

1、归一问题

2、归总问题

3、和问题

4、和倍问题

5、倍问题

6、倍比问题

7、相遇问题

8、追及问题

9、植树问题

10、年龄问题

11、行船问题

12、列车问题

13、时钟问题

14、盈亏问题

15、工程问题

16、正反比例问题

17、按比例分配

18、百分数问题

19、“牛吃草”问题

20、鸡兔同笼问题

21、方阵问题

22、商品利润问题

23、存款利率问题24、溶液浓度问题

25、构图布数问题

26、幻方问题

27、抽屉原则问题

28、公约公倍问题

29、值问题

30、列方程问题

问题二：小学数学神题有哪些 1=4 2=8 3=16 4=？ 很多人会觉得等于32，其实是等于1 因为1=4，所以4=1

问题三：让学生多见识数学题型有什么好处 学数学，老师大多要求是多做题，多练习从而巩固解题技巧和见识更多的题型。作为学生，你肯定会有这样的感觉：书上的习题和例题可能做起来比较简单，而试卷上的题感觉没那么简单。其实这样就是缺了点思考，任何一道所谓的难题不过都是基础知识拼凑起来的而已，你要做的是一层层的将其拨开与书上的基础知识联系起来。所以教科书上的基础知识每一个定理都要能举一反三，牢记于心。

个人经验建议：平时在练题时，一眼便知道自己会做的题只需在脑海里演算一次即可，无需浪费时间，如感觉有点似是而非，就老老实实算一次全过程，再整体看一次题确保下次不会在此卡住。主要练习自己一看便感觉不会做或者很不喜欢去做的题，，多读题，一次无头绪就两次三次甚至更多，一句句的读同时思考它想表达什么，把你所能联想到的学过的知识都写在草稿上，实在到后面想不出就与同学老师多讨论，永远都不要觉得自己所提的问题多么简单多么无知，也不要在意有多少人会做，自己不会就是不会，提出来没什么丢人的。（其实任何一道难题都不是说你一下就能预见的到终，而是一步一步的走，重点是先把你能想到的都写下来）。在心理上：由于虚荣心，我们往往喜欢做哪些自己很擅长的题目因为那样比较有成就感，一定要克制这样的心理，那只不过是自欺欺人罢了。以上都是这么多年来，个人的经验之谈，望能对你有所帮助！

问题四：小学数学教研题目有哪些 教研课题是指在教学过程中为了对问题进行系统、全面、科学的研究，审批立项的科研课题。

《如何提高小学生对数学的兴趣》

《计算器的使用对小学生学习数学的影响》

《如何构建和谐的师生关系》

《小学数学课新理念》

《传统教育模式对学生学习数学的弊端》

问题五：高考数学有哪些题型， 总分150，单选十二个，60分，填空4道，20分，涉及解析几何，函数，数列等等

其余为计算题偶尔会出一道证明题，17题一般是三角函数之类的‘、

18，19题一般是空间几何，概率题

21题解析几何

22题不等式，数列函数，往往后一道较难，可以按步骤给分。

此题型是全国统考试卷的题型，但大部分地区都不多。

问题六：常见的小学数学教学问题有哪些？ 例如：如何提升课堂伐学的有效性；新课的导入语浅析；2012新课标的学习体会；学生小组合作模式的初步探讨；……

问题七：考研数学常考的题型有哪些？ 考研数学常考的提醒可以看下毛纲源的考研数学常考题型解题方法技巧归纳，数一数二数三都有相应的参考书，对于经常考的题型进行了详细的解析，重要的是方法技巧的归纳，可以帮助达到举一反三的复习效果。

问题八：高考数学都有什么样的题型 总分150，单选十二个，60分，填空4道，20分，涉及解析几何，函数，数列骸等

其余为计算题偶尔会出一道证明题，17题一般是三角函数之类的‘、

18，19题一般是空间几何，概率题

21题解析几何

22题不等式，数列函数，往往后一道较难，可以按步骤给分。

此题型是河南省的，全国统考试卷的题型，但大部分地区都不多。

小学六年级数学应用题题型有哪些？

个长方体的玻璃缸，长4分米，宽3分米，高5分米，倒入水后量得水深3.5分米，倒入的水有多少升？

2、学校要粉刷教室，已知教室的长是10m，宽是8m，高是3m，扣除门窗的面积是12.5平方米。如果每平方米需要花5元涂料费，粉刷这个教室要多少钱？

3、一个长方体的饼干盒，长12cm，宽8cm，高14cm，如果要围着它贴一圈商标纸（上下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？

4、建筑工地要挖一个长60m，宽40m，深50cm的长方体土坑，挖出多少方的土？

5、公园要用棱长是3dm的正方体方砖修一道长15m，厚24cm，高3m的围墙。这道围墙一共需要多少块砖？

6、一节火车厢，从里面量，长13m，宽2.7m，装的煤高1.5m，每立方米煤重1.33吨，这节车厢的煤重多少吨？

7、用一块棱长是4dm的正方体铁块煅造成一个长方体的铁块，这个长方体的横截面积是0.2平方分米，长是多少分米？

8、超市要给一个长3米，宽0.6米，高0.8米的玻璃柜各边都安上角铁，共需多少米角铁？

9、一个长方体游泳池长50米，是宽的2倍，深2.5米，现在要在泳池的四周和底面都贴上瓷砖，共需多少平方米的瓷砖？

10、把一块不规则的石头全部侵入底面积为280平方厘米的长方体水缸中，水面上升2厘米，这块石头的体积是多少？

11、一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是10厘米，宽是8厘米，高是6厘米，那么正方体的棱长是多少厘米，表面积是多少？体积是多少？

12、一种汽车上的油箱，长3.5分米，宽2.5分米，高3分米，做这个油箱至少需要多少平方分米的铁皮？如果1升汽油重0.8千克，这个油箱可装汽油多少千克？

13、把一块棱长8分米的正方体铁块熔化，翻铸成一个底面积为32平方分米的长方体铁块，高约是多少分米？

14.一个长方体水箱，长50厘米，宽30厘米，水深34厘米，现将一个金属零件浸没在水里，这时水箱的水深是40厘米，求这个零件的体积？

15、一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm，向容器中倒入5.5L水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深15 cm。这个苹果的体积是多少？

16、公园南面要修一道长15m，厚24cm，高3m的围墙。如果每立方米用砖525块，这道围墙一共用砖多少块？

17、家具厂订购500根方木，每根方木的横截面积是24平方分米，长是3米。这些木料一共是多少方？

18、一只长方体玻璃钢，长8 dm，宽6 dm，高4 dm，水深2.8 dm。如果投入一块棱长为4 dm的正方体铁块，缸里的水溢出多少升？

19、新建的篮球馆要铺设3 cm厚的木质地板，已知该馆的长36 m，宽20 m，铺设它至少要多少方的木材？

20、有一张长方形纸，长70厘米，宽50厘米。如果要剪成若干个同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长是几厘米？

21、某队男生48人，女生36人，现男、女生分别排队，要使每排人数相同，每排多有多少人？这时男、女生各有多少排？

22、 月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水。阿姨今天给月季和君子兰同时浇一了水，至少多少天后给这两种花同时浇水？

23、 3路和5路公共汽车起点一样，3路车每隔6分钟发一次车，5路车每隔8分钟发一次车。这两路公共汽车同时发车后，至少过多少分钟两路车才第二次同时发车？

24、一块正方形布料，既可以做成边长是8厘米的方巾，也可以做成边长是10厘米的方巾，都没有剩余。这块正方形布料的边长至少是多少厘米？

25、小林从学校回家要花25分钟，小红从学校回家要花四分之一小时。如果他们两人的行走速度相同，谁家离学校远些？

1、⑴一个环形的铁片，外圆半径是7厘米，内圆半径是0.5分米，这个环形的面积是多少平方分米？

⑵一个长方形的长8厘米，宽4.56厘米，与这个长方形周长相等的圆的面积是多少？

2、学校举行歌唱比赛，设一、二、三等奖若干名。结果获一、二等奖的战获奖总人数的五分之三，获二、三等奖的占获奖总人数的十分之九。获二等奖的占获奖总人数的几分之几？

3、一个分数，加上它的一个分数单位后是1,减去它的一个分数单位后是0.875。这个分数是多少呢？

4、一杯果汁，小明喝了其1/3,然后用水加满，又喝了一半，再加满水后又喝了1/4,继续加满水，后他把这杯稀释后的果汁一饮而尽。小明喝掉的果汁和水各是多少呢？

5、一条绳子长31.4米，用它围成长方形或正方形的面积大，还是围成圆的面积大？（分组讨论，探讨面积的大小）

6、⑴一个半圆形纸片的周长是10.28分米，它的面积是多少平方分米？

⑵一个半圆形花坛的周长是102.8米，面积是多少？

7、一堆货物14吨，如果用载重量4吨的卡车装运，至少要几次才能运完

2013年小学五年级下册数学竞赛考题与

1、有数组｛1，2，3，4｝，｛2，4，6，8｝，｛3，6，9，12｝，……那么第100个数组的四个数的和是（ ）。

2、一个两位数除351，余数是21，这个两位数小是（ ）。

3、2008除以7的余数是（ ）。

4、在1、2、3……499、500中，数字2在一共出现了（ ）次。

5、甲乙丙三人到银行储蓄，如果甲给乙200元，则甲乙钱数同样多，如果乙给丙150元，丙就比乙多300元，甲和乙哪个人存款多？（ ），多存（ ）元。

6、食堂有大米和面粉共351袋，如果大米增加20袋，面粉减少50袋，那么大米的袋数比面粉的袋数的3倍还多1袋，原来大米有（ ）袋，面粉有（ ）袋。

7、279是甲乙丙丁四个数的和，如果甲减少2，乙增加2，丙除以2，丁乘以2后，则四个数都相等，那么甲是（ ），乙是（ ），丙是（ ），丁是（ ）。

8、兄弟俩比年龄，哥哥说：“当我是你今年岁数的那一年，你刚5岁。”弟弟说：“当我长到你今年的岁数时，你就17岁了。”哥哥今年（ ）岁，弟弟今年（ ）岁。

9、甲对乙说：“我的年龄是你的3倍。”乙对甲说：“我5年后的年龄和你11年前的年龄一样。”甲今年（ ）岁，乙今年（ ）岁。

10、A、B两地相距21千米，上午9时甲、乙分别从A、B两地出发，相向而行，甲到达B地后立即返回，乙到达A地后立即返回，中午12时他们第二次相遇。此时甲走的路程比乙走的路程多9千米。甲每小时走（ ）千米。

11、一只汽船所带的燃料，多用6小时，去时顺流每小时行15千米，回来是逆流每小时行12千米，这只汽船多行出 （ ）千米就需往回开。

12、一条轮船在两码头间航行，顺水航行需4小时，逆水航行需5小时，水速是每小时5千米 ，这条船在静水中每小时行（ ）千米。

13、一座桥全长1200米，一列火车开过大桥需要75秒，火车开过路旁的电线杆只需15秒，那么火车全长是（ ）米。

14、某列车通过米长的隧道用25秒，通过210米的铁桥用23秒，该列车与另一列长320米，速度为每小时行64.8千米的火车错车时需要（ ）秒。

15、蜗牛从一个枯井网上爬，白天向上爬110厘米，夜里向下滑40厘米，若要第五天的白天爬到井口，这口井至少深（ ）厘米。

16、周老师给学是发练习本，每人分7本还多出7本，如果每人多发2本，就有一个同学分不到，那么一共有（ ）个同学，（ ）个练习本。

17、王飞以每小时40千米的速度行了240千米，按原路返回时每小时行60千米，王飞往返的平均速度是每小时行（ ）千米。

18、松鼠妈妈采松子，晴天每天可采24个，雨天每天可采16个，他一连几天一共采了168个松子，平均每天采21个，这几天当中一共有（ ）天晴天。

19、用10张同样长的纸条接成一条长31厘米的纸带，如果每个接头都重叠1厘米，那么每张纸条长（ ）

20、有一牧区长满牧草，牧草每天匀速生长。这个牧区的草可供27头牛吃6周，或供23头牛吃9周，那么可供21头牛吃（ ）

21、20个队参加乒乓球团体赛，如果进行循环赛，需要比赛（ ）场

22、“IMO”是数学奥林匹克竞赛的缩写，把这三个字母写成三种不同的颜色，现有五种不同的颜色，按上述要求可以写出（ ）中不同颜色搭配的“IMO”。

23、在一次运动会中，甲班参加田赛的有15人，参加径赛的有12人，参加田赛又参加径赛的有7人，没有参加比赛的有21人，那么甲班共有（ ）人。

24、一个口袋里有四种不同颜色的小球，每次摸出2个，要保证有10次所摸的结果是一样的，至少要摸（ ）次。

1、有数组｛1，2，3，4｝，｛2，4，6，8｝，｛3，6，9，12｝，……那么第100个数组的四个数的和是（ ）。

2、一个两位数除351，余数是21，这个两位数小是（ ）。

3、2008除以7的余数是（ ）。

4、在1、2、3……499、500中，数字2在一共出现了（ ）次。

5、甲乙丙三人到银行储蓄，如果甲给乙200元，则甲乙钱数同样多，如果乙给丙150元，丙就比乙多300元，甲和乙哪个人存款多？（ ），多存（ ）元。

6、食堂有大米和面粉共351袋，如果大米增加20袋，面粉减少50袋，那么大米的袋数比面粉的袋数的3倍还多1袋，原来大米有（ ）袋，面粉有（ ）袋。

7、279是甲乙丙丁四个数的和，如果甲减少2，乙增加2，丙除以2，丁乘以2后，则四个数都相等，那么甲是（ ），乙是（ ），丙是（ ），丁是（ ）。

8、兄弟俩比年龄，哥哥说：“当我是你今年岁数的那一年，你刚5岁。”弟弟说：“当我长到你今年的岁数时，你就17岁了。”哥哥今年（ ）岁，弟弟今年（ ）岁。

9、甲对乙说：“我的年龄是你的3倍。”乙对甲说：“我5年后的年龄和你11年前的年龄一样。”甲今年（ ）岁，乙今年（ ）岁。

10、A、B两地相距21千米，上午9时甲、乙分别从A、B两地出发，相向而行，甲到达B地后立即返回，乙到达A地后立即返回，中午12时他们第二次相遇。此时甲走的路程比乙走的路程多9千米。甲每小时走（ ）千米。

11、一只汽船所带的燃料，多用6小时，去时顺流每小时行15千米，回来是逆流每小时行12千米，这只汽船多行出 （ ）千米就需往回开。

12、一条轮船在两码头间航行，顺水航行需4小时，逆水航行需5小时，水速是每小时5千米 ，这条船在静水中每小时行（ ）千米。

13、一座桥全长1200米，一列火车开过大桥需要75秒，火车开过路旁的电线杆只需15秒，那么火车全长是（ ）米。

14、某列车通过米长的隧道用25秒，通过210米的铁桥用23秒，该列车与另一列长320米，速度为每小时行64.8千米的火车错车时需要（ ）秒。

15、蜗牛从一个枯井网上爬，白天向上爬110厘米，夜里向下滑40厘米，若要第五天的白天爬到井口，这口井至少深（ ）厘米。

16、周老师给学是发练习本，每人分7本还多出7本，如果每人多发2本，就有一个同学分不到，那么一共有（ ）个同学，（ ）个练习本。

17、王飞以每小时40千米的速度行了240千米，按原路返回时每小时行60千米，王飞往返的平均速度是每小时行（ ）千米。

18、松鼠妈妈采松子，晴天每天可采24个，雨天每天可采16个，他一连几天一共采了168个松子，平均每天采21个，这几天当中一共有（ ）天晴天。

19、用10张同样长的纸条接成一条长31厘米的纸带，如果每个接头都重叠1厘米，那么每张纸条长（ ）

20、有一牧区长满牧草，牧草每天匀速生长。这个牧区的草可供27头牛吃6周，或供23头牛吃9周，那么可供21头牛吃（ ）

21、20个队参加乒乓球团体赛，如果进行循环赛，需要比赛（ ）场

22、“IMO”是数学奥林匹克竞赛的缩写，把这三个字母写成三种不同的颜色，现有五种不同的颜色，按上述要求可以写出（ ）中不同颜色搭配的“IMO”。

23、在一次运动会中，甲班参加田赛的有15人，参加径赛的有12人，参加田赛又参加径赛的有7人，没有参加比赛的有21人，那么甲班共有（ ）人。

24、一个口袋里有四种不同颜色的小球，每次摸出2个，要保证有10次所摸的结果是一样的，至少要摸（ ）次。

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小学奥数题型都多少种？

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学生在学习数学过程中，思维应占有重要地位。而思维又是学生在学习数学知识和掌握方法的基础上形成的，是数学知识与学生主体认识相互作用的结果。思维训练已成为当前数学教学的重要内容。为了使学生获取数学思维能力，就必须以学生已有的数学概念为基础，运用学生已有的数学知识，灵活地处理新的问题，学生通过数学判断和推理等形式认识数学对象，掌握新知识。

数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：

一、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。

在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。

行程问题：流水行船 火车过桥 钟表问题 接送问题

数论：奇偶 余数（同余） 质因数分解等

几何：直线形面积 曲线形面积 图形分割 立体体积等

应用题：工程 盈亏等

其他中小问题

例如求多个多边形形的个数 ， 还有简单的一元一次 ，快速加减乘除（巧算）， 年龄问题，

“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年—1935年，前开始在格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称，1959年在布加勒斯特举办届数学奥林匹克竞赛。奥数分类为：浓度问题、分数比大小问题、行程问题、分数巧算、逻辑推理、工程问题、牛顿问题、数字的巧算问题。详情请见：