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蝴蝶模型公式推导过程(三角形蝴蝶模型公式推导过程)


1、设M为圆内弦PQ的中点，过M作弦AB和CD。

2、设AD和BC各相交PQ于点X和Y，则M是XY的中点。

3、几何是小学数学重要内容之一，是很多学生学习数学的一道“坎”。

4、小学平面几何就是初中立体几何的基础，孩子掌握了平面几何，初中几何就不会觉得难。

5、小学数学几何不仅仅是三角形、四边形、圆等常规图形，还有不规则图形和组合图形，其难点就是不规则图形和组合图形的各种模型。

6、另外考虑线性回归的残一、蝴蝶模型中左右部分（翅膀）面积相等。

7、二、蝴蝶模型中对角线分开的相邻两个三角形的面积比相等。

8、三、相对的两其中$R i 2 $是将第i个变量$x_i$作为因变量，其他k-1个变量作为自变量进行线性回归获得的$R 2 $，且令个三角形的面积的乘积相等。

9、四、上下相对的两个三角形的面积比等于上下底 的平方比。

10、等积模型此定理的理论来源就是三角形的面积、平行四边形以及正方形的面积公式，所有结论都是由这三种基本图形的的面积公式推导而来。

11、1. 等底等高的两个三角形的面积相等。

12、2. 两个三角形如果高相等，那么他们的面积比就等于他们的底之比。

13、两个三角形如果底相等，那么他们的面积比等于他们的高之比。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。