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1、1.加强教学常规工作落实,细化各学科的教学模式,紧抓课堂管理,强化中考学科复习,确保教学质量。

2、解决构建主体探究性高效课堂过程中遇到的问题:如何实行集体备课,如何组织学习小组建设,如何对学生进行评价等问题。

3、高一数学组 工作 范文大全 1. 各社团小组根据各自的,按时开展活动高一数学组工作一、基本情况本组共有数学教师6人,其中高一2人,高二2人,高三2人;均使用新教材,且均参加了新课程培训;但在新课程教学方面经验不足,课堂教学有待探索和改进。

4、二、指导思想教研组是学校教育教学工作中一个基层组织,是学校教学工作的一个重要组成部分。

5、我们的一切工作必须围绕“全面提高学校教学质量”这个中心任务而开展。

6、在抓好教学常规,落实学校各项具体工作同时,认真学习新课程课改革,转变教学理念,继续贯彻落实我组教研课题,既面向全体学生,开展平民教育,又尽量关注重尖子生发展是我们工作的指导思想。

7、以教研室的学期工作及新课程理念为指导,努力将新课改落实到实处,用先进的教学理念武装自己。

8、开展高二向高三学习,高一向高二、三学习学习新课程教学的活动,促进教师的教学方式和学生学习方式的转变,即由把学生教会转向教学生会学并学会。

9、提高课堂教学效率,全面提高教育、教学质量。

10、在学校及教务处的下,认真完成各项任务。

11、三、具体内容和工作目标(一)、加强教师队伍建设1、抓师德——寻找师德的薄弱环节,增强全体数学教师感;无论学生怎样,我们都要全心全意为学校工作,为学生尽心。

12、2、促沟通——加强高一、高二、高三数学教师间以及校内外教师间的沟通和教学交流,了解教师工作中的思想状况,使数学教师在工作中能够相互学习、相互帮助,相互提高。

13、3、求团结——用集体主义精神感召教师,用主动、带头的工作团结人,工作中不冤枉人、不误解人。

14、4、谋发展——正视高二数学教学的现实状况和学生学习的现状,从改变教学开始,寻求突破,以抓师德、促沟通、求团结为基础,形成合力,共谋发展。

15、(二)、数学教育教学的具体工作2、组织高一、高二学生参加下半年的“数学竞赛”的培训。

16、3、加大课改力度,努力实施“减负增效”工程。

17、从全面落实学校提高课堂教学入手,要求全体数学教师做到研究学生、研究课程、研究教材、研究学法、研究教法,努力提高课堂质效,要求做到“三精”增效(课前精选、课堂精讲、课后精炼)。

18、4、加强集体备课力度,逐步改变以考、题海战术的效率低、负担重的现象,力求实现减负增效。

19、5、高二加强学情分析研究和自学方法指导。

20、6、加强教研周活动的开展,全面提升教育教学质量。

21、7、协助教研室做好对本学科学期授课和教师执行教学情况的检查工作。

22、8、组织好本组每两周一次的教学研究活动如:学习新课标、钻研新教材、改进教法、进行观摩教学、组织专题讲座、并对活动内容和成果进行总结交流,推广好的教学经验。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。