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1、4、严格管理学生在校期间的行为,对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施,对本校的个别与青年经常接触的学生加强监督,及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。

2、杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。

3、首先要感谢老师对孩子的教导,再次由衷的感谢老师在学习中对孩子的帮助。

4、其实学校提供的这个平台,让我们家长更好的了解孩子在学校的情况。

5、希望让孩子在早晨8:00上学,尤其是在冬季,别早于的上班时间,使孩子有充足的睡眠;下午能让孩子在 4:00前离校,使孩子能有较充足支配时间。

6、可是,在家访中经常出现家长“护犊子”的现象,甚至有些孩子和家长害怕家访,出现了抵触情绪。

7、例如,我们班的龙龙小朋友经常咬人、挠人,为此我做了大量工作,并进行了家访,把孩子在的表现及时告诉家长。

8、经过和龙龙妈妈进行交流,我得知她对孩子咬人、挠人的情况很清楚,却不以为然,对我说:“不调皮还算男孩子吗?这样在上吃得开。

9、”如何解决这些问题了,正好通过此次家访,老师和家长的正面交谈,切切实实的解决了这些问题,那就是家长在忙,也比不过忙孩子,必须把更多的时间花在孩子的身上才可以,这样的家访就真正达到我们家访的目的了。

10、【策略】怎样做才能让家长和孩子爱上家访,敞开心扉和老师交流。

11、共同合作教育好孩子呢?我的做法是上门进行“侃大山”式的家访,和家长促膝交谈,沟通感情,家长感受到了老师的诚心,就愿意说出孩子在家的真实情况,我也会及时向家长反馈孩子在园的表现,找出孩子不良习惯形成的原因。

12、也能收到不错的效果。

13、【反思】在家长心里,自己的孩子总是的,明明孩子做错了也舍不得批评,任其发展不良行为,没有认识到问题的性。

14、而孩子也有害怕老师家访的原因,主要是认为老师在向他的家人“打小报告”。

15、把他在的“糗事”告诉家长。

16、“侃大山”式的家访,让家长收到了更多的信息,家长和我成了朋友,对工作中的一些小瑕疵,家长也能包容,能理解老师的辛苦与不易。

17、每当学校有什么大型活动时,家长都自觉加入其中。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。