年度组织生活会谈心谈话记录 年度组织生活会谈心谈话记录教师

开展与村两委班子成员谈心谈话哪些内容

支部在接到上级组织开展评议员活动的文件后，及时召开支委会会议研究落实方案，在员大会上进行动员和安排。在开展评议员时，如实填写评议情况。

为进一步关心爱护广大员干部的思想情绪，不断加强对村委班子成员的教育、监督和管理，促进成员班子和员队伍的思想建设，增强村委班子的凝聚力和战斗力，现制定村委班子成员谈心制度如下：

年度组织生活会谈心谈话记录 年度组织生活会谈心谈话记录教师

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一、谈心的范围

1、支部与班子成员之间；

2、班子成员之间；

3、班子成员与不少于10名员、发展对象、入积极分子及群众之间；

二、谈心的原则和基本内容

1、开展谈心活动要突出“讲”这个核心。通过相互交心，进一步坚定建设有特色的信念，全面贯彻落实，牢固树立全心全意为服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

2、开展谈心活动要紧密围绕村委的中心工作、的建设、发展改革工作等多方面的主题。通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。

3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。

4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规定和措施的情况作为重要内容。通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀。

三、谈心的具体分工

1、支部要做到全年与魏岗村两委其他干部个别谈心至少1次；

2、班子成员之间开展谈心，每年不少于2次，结合每半年一次的生活会进行。

3、班子成员与不少于10名员、发展对象、入积极分子及群众每年谈心至少1次；

四、谈心的要求和基本方式

1、遇到下列情况时，应及时进行谈心和谈话：村委成员受到表彰、奖励或批评、时；村委成员在工作中遇到困难或挫折时；干部家庭发生特殊情况时；村委班子成员在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；员主动要求谈心时。

2、谈心是领广大员之间的平等交流，重点应在相互征求意见、沟通思想、开展批评与自我批评上下功夫。

3、村委班子成员在谈话前要做好充分的准备，根据掌握的情况突出重点、有的放矢，要力求及时性、针对性、有效性。

4、要讲究谈话的艺术，和风细雨，注重效果，营造宽松的谈话氛围。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身的思想状况和工作实际，虚心接受谈话中提出的缺点和不足，提出下一步打算和改进措施。

5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾扩大。对被谈话人提出的正确意见和建议，要积极予以采纳，在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快回复。

6、一般情况下，谈心采取个别谈的方式，特殊情况下，也可以采取集体谈的方式进行。

7、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作，干部职工也可主动向有关提出谈话要求，努力使这项工作经常化、制度化。

支部谈话记录的内容主要是：针对员思想状况和入人员培养教育的专题谈话内容，一般在谈完话后记录。谈心活动和工作中经常性谈话单另记录。五、谈心制度的落实

班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录，每年底，要对干部开展谈心的情况进行一次检查。干部要把执行谈心制度的情况作为年终述职的一项重要任务加紧落实.

开展与村两委班子成员的谈心谈话，可以包括以下内容：

1. 工作表现评价：可以评价班子和成员的工作力度、总体状况，以及团结协作情况等。

2. 作风建设和“”问题：可以询问班子和成员在作风建设和“”方面存在的主要问题，以及建议和改进措施。

3. 的群众路线教育实践活动：可以了解班子和成员对的群众路线教育实践活动的认识和参与情况，以及存在的问题和改进措施。

4. 村部建设和发展：可以询问班子和成员关于村部建设和发展的问题，以及需要协调和解决的事项。

5. 个人问题和困难：可以询问班子和成员个人存在的问题和困难，以及需要协调和帮助的事项。

总之，开展与村两委班子成员的谈心谈话，要以真诚、客观、公正的态度，认真听取他们的意见和建议，帮助他们解决存在的问题和困难，促进村级班子的团结协作和事业发展。

员工谈心谈话记录

支部工作和活动记录

员工谈心谈话记录范文

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员工谈心谈话记录1

一、当代大学生的思想和行为特点

大学生的一般思想特征

1、智能发展达到高峰。主要表现为：观察力显著提高;记忆力处于时期;抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。

2、情感情绪日益丰富。大学生最富有、热情、感情，因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。

3、自我适应增强。进入大学后，周围的环境变了，大学校园的化程度远远高于中学阶段，因此，大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。

4、思维活跃，主体意识增强。当代大学生自身素质较全面，思维活跃，敏捷，容易接受新事物，但由于生活条件优越，对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、要求与自身情况的距较敏感。对家长和老师的教育不太接受，而且有时言行偏激。

二、谈心在高校辅导员工作中的作用

单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机二、支部基本情况与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想工作中被普遍采用的一种有效方法。

1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。

谈话心得 辅导员的谈话记录心得

所谓“谈心”，就是推心置腹的谈话。要使“谈话”上升到“谈心”，使学生能对教师敞开自己的心扉，谈心要倾注爱心 ,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣，情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格，关心爱护他们，方能赢得学生的信赖和尊重。 “没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使你提出尽量多的要求，学生也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，耐心地、认真地接受教，这样就会有好的教育效果。

2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极;还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。

学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生心理。因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题，心理学研究表明，人的心情会影响其对事物接受程度的高低，报告、谈心必须利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。

3、谈心在于以人为本，充分发掘学生的闪光点，增强学生的信心。

学生是蓬勃向上的.一代，他们有着对未来的向往，有着美好的追求，他们跟大人们一样大都“渴望被肯定”，先进学生是如此，后进学生也同样如此。心理学家指出：“褒奖的方法是针对学生潜在的能力，夸奖他自己暗自注意的事，这样他一定非常感激，下决心把这事比以前做得更好。”学生身上有积极因素，也有消极因素，他们在学习、生活中，如果遇到困难和挫折，或尽了努力仍达不到预期目标，往往会动摇信心，如果不及时沟通，时甚至会致使其自暴自弃。针对这类问题与学生谈心时，我们的就是要善于调动他们的积极因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与学生谈话，教师要善于发掘学生身上的闪光点，通过谈心肯定他们的种种努力，帮助他们认识自身的优点，重视他们的点滴进步，从而使他们树立自信心，增强勇气，扬起生活的风帆。

员工谈心谈话记录2

一、当代青年大学生在个别谈话中的心理。

在个别谈话中，大学生的心理状态各有异。其中，带有普遍性、规律性的心理有以下几种：

1、窥测心理。这种心理多发生在随时性的个别谈话中，比如，一个学生突然接到辅导员要找自己个别谈话的通知后，就开始对个别谈话的内容作种种揣摩。个别谈话开始时，这个学生非常注意观察辅导员的表情、神色和言语措辞，窥探和推测辅导员找自己个别谈话的目的。

2、喜悦心理。在个别谈话中，辅导员对学生的思想、学习、生活等方面的表现给矛肯定、表扬和鼓励，学生听后，往往呈现出高兴和喜悦的心情。

3、愤懑心理。当辅导员的批评或谈话言过其实，或与事实有很大的出入，学生会感到委屈。这时，辅导员如果不询问、不听取学生对批评事实的陈述，仍然进行甚至是激烈措辞的批评，就会诱发学生愤懑心理的产生，从而导致学生情绪骤变，甚至出现顶撞等现象。

4、悲哀心理。学生的家庭突然遭受天灾或不幸事情，如父母离异、亲人病逝以至个人恋爱方面出现波折等等，他们往往呈现出哀痛的心情。

5、忧虑心理。这在性格内向的学生中多见。这些学生对因为家庭环境等原因，对学习和未来生活等方面的困难或不利因素看得过多，缺乏信心，因而忧愁交加，顾虑重重。

6、后悔心理。这在好胜心强的学生中占的比例较大。他们什么事情想逞强。但在前进的道路上，他们也容易因为偶然过失影响个人的情绪，当辅导员找他个别谈话时，这类学生常常因为自己的偶然过失而后悔不迭。

7、期待心理。一个学生因为工作取得了显著成绩，或者发生了重大过失，往往迫切期望辅导员能够迅速找其谈话，知道组织上对自己的评价或处理结果，在个别谈话中，这类学生的注意力非常集中，表现出洗耳恭听的神情。

8、防御心理。这在后进学生中多见。后进学生一听见辅导员要找自己谈话，戒备心本能地产生。并往往紧张的思索，分析谈话可能的内容，形成防御心理。

二、 与学生个别谈话的方法

1、个别谈话的发展过程

同学生个别谈话，也有一个发展过程。通常可分为开始、切题、结束三个阶段。

(1)谈话开始阶段。可以先说一些学生关心的，感兴趣的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。

(2)谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进行叙述，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度发展，形成“情感共鸣”的，完成谈话的目的。

(3)谈话结束阶段。观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。

支部工作手册都需要记录些什么内容

研究员教育、管理、监督和权利保障的具体办法，研究对犯错误员的处理和发展员工作，对支部近期工作活动进行研究安排，参与单位重大事项的讨论研究。

支部工作手册填需要记录以下内容：

封面

填写内容：单位（支部）名称、时间（年度）

支部基本情况

1.支部委员登记表

填写要求：各项指标要与本人情况和往年填写一致；现任职务栏的填写应以行政职务为主，括号注明内职务；各时间栏要填到“日”，如：某年某月某日；籍贯栏要填到“县”，如：某省（自治区、直辖市）某县（市、区）；文化程度栏要填承认的学历。支部委员若有变动，应在备注栏内注明。

2.员登记表

填写要求与支部委员登记表填写要求一样。员变动，应在备注栏内注明，并贴上组织介绍信。

支部工作年度

1.支部工作和活动基本记录格式

按《支部工作手册》中的“说明”要求填写。主要填写支委会会议内容和员大会会议内容。小组活动内容由小组自行填写。

2.支委会会议记录

支部委员会是支部的班子，负责处理支部的日常工作。一般每月召开一次支部委员会会议。支委会会议主要内容是：讨论制定贯彻执行上级组织的指示、决定和工作安排的措施，分析员干部的思想状况和员发挥先锋模范作用的情况。

3.员大会记录

员大会原则上每季度举行一次，根据工作需要可以增加次数，但不包括员集中学习。员大会主要内容是：传达上级组织指示和支部决定，布置工作，听取和审议支委会工作报告，员行政通报业务工作情况，听取员意见和建议。

讨论支部工作中的重大问题，向员提出发挥先锋模范作用的具体要求，选举支部委员会和调整、补选委员，讨论决定接收预备员和预备员转正以及员的奖惩和评优等问题。

4.课记录

一般每季度安排一次，全年不少于四次。课内容在宣传的基本理论、基本知识的前提下，要结合员干部的思想动态，要贴近当前形势，贴近工作实际。课必须按手册中的格式填写。

5.上半年支部工作（活动）总结

一般在7月份填写。

6.支部工作年度总结

一般在12月底前填写。

缴纳费是员应尽的义务，是增强员意识的方式。员一般按月缴纳，支部按季上缴。组织委员在每年初应按标准计算出每个员应缴纳的数额，按月收取，及时登记，定期公示。支部上缴费的票据要贴到手册底页上。

8.评议员活动（会议）记录

9.评议员登记表

一般应在评议员结束和评选出支部表彰的员后填写此表的基本项目。若获得乡镇级以上表彰的，按获得的时间补填。

10.积极分子登记表

此表在支委会研究确定出当年的入积极分子后填写，所填项目栏要齐全。

11.评选先进支部登记表

按获得乡镇级以上表彰的时间填写。

12.支部谈话记录

13.员参加各类活动记录

员参加各类活动记录的主要内容是：员参加的主题实践活动和公益活动。如：植树造林，扶贫帮困，庆祝活动，文体活动，志愿者活动，义务宣传，打扫卫生等各种活动。

扩展资料：

支部工作手册记录规范

1.务工作的材料要随时记录和整理归档，由支部负总责，整体把关；委员分工，各司其职。

2.对“支部年度工作要点、学期工作和执行情况”，应分别制定和总结。在制定要定时要加强对年度工作重点的把握上，包括：当年的内主题教育活动（如：两学一做学习教育），纪念重大历史（如：建、抗战、长征、建国、改革开放等）。

3.支委会工作记录要全面。需经支委会讨论的重大事情要及时记录（如：在发展员方面的结构性分析、讨论确定积极分子、讨论确定发展对象、政审后认定发展对象是不是合格等）

4.支部活动要按时召开，按照要求，支部或小组每月至少要组织员进行1至2次集中学习，集中学习可以采取听报告、听课，收看视频报告，学习导读、集中自学等方式；支部每季度召开1次全体员会议，围绕1个专题组织交流讨论。

5.支部活动记录要尽量详尽，包括：参加的人数、人员名单，缺勤人员名单何原因，确定介绍人、的环节，讨论的发言记录，选举环节每个人的、得票情况等，发展员的介绍人意见，大家指出拟发展员的不足。

拟转正员在入时的不足如何改进提高的，支部大会形成的决议，网上活动的记录，公示的材料打印一套。可以有议程，一定要有现场记录，纪要和如果有更好、没有不作要求。

6.在原始材料的及时归档上：性分析报告、各种原始选票和汇总表、网上开展活动的截图（问卷星、员易班等），不适宜粘贴的可以单独装订作为工作档案附在工作手册之后。

7.内专用语言是有特定规范的，不能用混：组织生活会（员召开的）≠生活会（处级以上干部召开的）、评议员≠生活会。程序上评议员是评，组织生活会是批评和自我批评。群众路线教育实践活动、两学一做学习教育。

8.鼓励创新、提倡共享、还要注意要吃透政策，规定的环节一定要有 。

9.工作档案中应该包括费收缴原始记录，在支部换届后交接的材料包括：工作手册、工作档案，纸质版、电子版。

10.在装订的技巧上，要尽量美观，裁切要规整。

参考资料：

1、需要记录的内容如下：

员内容：包括姓名、性别、民族、出生年月、文化程度、入时间、参加工作时间、籍贯、现任职务、家庭住址及电话；

填写内容：包括支部名称、单位、支部委员人数、支部上次改选时间。

填写要求：与支部委员登记表填写要求一样，员变动，应在备注栏内注明，并贴上组织介绍信。

3、员发展：主要填写本年度支部员发展，包括姓名、性别、年龄、职务、专长、工作年限、申请入时间。

4、 支部工作年度总结：在每年末，依照支部工作，对本支部本年度实际开展工作情况进行全面总结，做了哪些具体工作，取得哪些成效，还存在哪些不足需要改进等。

扩展资料：

支部工作和活动记录内容：

1、评议员活动（会议）记录

2、评议员登记表

一般应在评议员结束和评选出支部表彰的员后填写此表的基本项目。若获得乡镇级以上表彰的，按获得的时间补填。

3、积极分子登记表

此表在支委会研究确定出当年的入积极分子后填写，所填项目栏要齐全。

4、评选先进支部登记表

按获得乡镇级以上表彰的时间填写。

5、支部谈话记录

参考资料：

参考资料：

需要记录支部基本情况，支部工作年度，支部工作和活动记录的内容，具体如下：

一、封面

填写内容：单位（支部）名称、时间（年度）

填写要求：各项指标要与本人情况和往年填写一致；现任职务栏的填写应以行政职务为主，括号注明内职务；

各时间栏要填到“日”，如：某年某月某日；籍贯栏要填到“县”，如：某省（自治区、直辖市）某县（市、区）；文化程度栏要填承认的学历。支部委员若有变动，应在备注栏内注明。

2、员登记表

填写要求与支部委员登记表填写要求一样。员变动，应在备注栏内注明，并贴上组织介绍信。

三、支部工作年度

扩展资料

1、支部工作和活动基本记录格式

按《支部工作手册》中的“说明”要求填写。主要填写支委会会议内容和员大会会议内容。小组活动内容由小组自行填写。

2、支委会会议记录

支部委员会是支部的班子，负责处理支部的日常工作。一般每月召开一次支部委员会会议。

员大会原则上每季度举行一次，根据工作需要可以增加次数，但不包括员集中学习。员大会主要内容是：传达上级组织指示和支部决定，布置工作，听取和审议支委会工作报告，

员行政通报业务工作情况，听取员意见和建议，讨论支部工作中的重大问题，向员提出发挥先锋模范作用的具体要求，选举支部委员会和调整、补选委员，讨论决定接收预备员和预备员转正以及员的奖惩和评优等问题。

4、课记录

一般每季度安排一次，全年不少于四次。课内容在宣传的基本理论、基本知识的前提下，要结合员干部的思想动态，要贴近当前形势，贴近工作实际。课必须按手册中的格式填写。

5、上半年支部工作（活动）总结

一般在7月份填写。

一般在12月底前填写。

7、缴纳费登记表

缴纳费是员应尽的义务，是增强员意识的方式。员一般按月缴纳，支部按季上缴。组织委员在每年初应按标准计算出每个员应缴纳的数额，按月收取，及时登记，定期公示。支部上缴费的票据要贴到手册底页上。

8、评议员活动（会议）记录

9、评议员登记表

一般应在评议员结束和评选出支部表彰的员后填写此表的基本项目。若获得乡镇级以上表彰的，按获得的时间补填。

10、积极分子登记表

此表在支委会研究确定出当年的入积极分子后填写，所填项目栏要齐全。

11、评选先进支部登记表

按获得乡镇级以上表彰的时间填写。

12、支部谈话记录

13、员参加各类活动记录

员参加各类活动记录的主要内容是：员参加的主题实践活动和公益活动。如：植树造林，扶贫帮困，庆祝活动，文体活动，志愿者活动，义务宣传，打扫卫生等各种活动。

参考资料：

1、 支部基本情况

填写内容：支部名称、单位、支部委员人数、支部上次改选时间、员总数、35岁以下员数、预备员人数、支部、宣传委员、组织委员

2、 员名册

填写内容：姓名、性别、民族、出生年月、文化程度（已获得）、入时间、参加工作时间、籍贯、现任职务、家庭住址及电话

3、 年度工作要点

每学年初制定支部年度工作，包括组织思想工作方面、组织工作方面、宣传方面等。

4、 支部委员会会议记录

支部委员会是支部的班子，负责处理支部的日常工作。一般每一个月召开一次支部委员会会议。

记录内容主要包括：时间、地点、参加人员、主持人、记录人、会议内容

5、 支部活动记录

原则上每月举行一次支部活动，由支部召集。内容可以包括：

① 传达和上级组织的指示、决定、报告和文件，结合本支部实际，讨论本支部贯彻执行的和措施，提出建议。

② 组织员学习理论文章，学习的方针政策，学习章和的基本知识，不断提高员的思想觉悟和理论水平，增强性修养。

③ 听取员思想汇报，检查员工作、学习及完成支部交办任务的情况。

④ 分析群众的思想情绪，关心群众的生活，反映群众的意见和要求。

⑤ 讨论发展员的工作，制订培养、教育和考察积极分子的具体措施，检查落实情况。讨论预备员的转正问题。

⑥ 检查全体员执行章的情况，讨论支部存在的问题。发扬正气，表彰先进；对犯有错误的员提出批评，进行教育或。

⑦ 组织员参观革命遗址，使员接受史、的优良传统的教育；还可以组织员观看有教育意义的电影、戏剧、参观建设的新成就，听取先进典型事迹介绍等。

记录内容包括：时间、出席人数、缺席人员、主持人、记录人、活动内容、活动体会和收获等。

6、 支部生活会记录

每年至少召开一次生活会，生活会可以以小组为单位进行。召开生活会应事先作好准备工作，并报告上级组织。生活会应坚持实事求是的原则，团结进步的原则，维护纪的原则，积极开展批评与自我批评。根据“团结—批评—团结”的原则，严格要求，热情帮助，真正达到弄清思想，团结同志的目的。生活会后应将情况及时向上级组织汇报。

记录内容包括：时间、地点、参加人员、支部出席人数、缺席人员、主持人、记录人、会议主题、发言内容等

7、 内活提高干部考预察质量，是搞好干舜部选拔任用工作的重要鸣保证。干部考察的主要叉是建立符合抄的干部考察制度，依据涵“一个意见三个办胁法”《关于建立促进科稚学发展的政班子缠和干部考核评价机讼制的意见》、《地方 凿政班子和F部勿综合考核评价办法》、错《政工作部门]班饮子和干部综合考核炎评价办法》、《政领诧导班子和干部年度腋考核办法》，根据干部苦选拔任用条件和不同职扔务的职责要求，制定促纹进科学发展的干部琴综合考察工作方案，积韵极探索考察环节扩大民抹主的形式，认真听取各邻方面、各层次的意见，故落实好干部任用延纯伸考察办法，增强考察须准确性。弥补“考而优质则仕”的缺憾。面试的遥确能够反映应试者的思诛维能力和知识水平，这颊是胜任工作岗位必不可樊少的一种素质。但是，罩面试不能完全和实际工部作能力画等号。古有赵率括“纸上谈兵”的教训匠，这次公开竞聘，不可霍只选"秀才”，不选贤男才;只选演说家，不选贮实干家。面试固然是重示要参考，但真正经得起起时间考验的成绩只能来澳源于- -心为民的实绩,窑来源于推动科学发展、罐促进和谐的扎实工炽作。动情况登记表

统计每次支部活动的时间、参加人数、内容、形式等。

8、 员调动情况统计表

主要填写本年度员组织关系调动情况，主要包括：姓名、调去单位、调去时间、调去前职务；姓名、调来单位、调来时间、调来后职务等。

9、 申请入人员名单

主要填写支部积极分子及已递交未定为积极分子的人员情况，包括：序号、姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、文化程度、参加工作时间、申请入时间、家庭住址及电话等。

10、 员发展

主要填写本年度支部员发展，包括姓名、性别、年龄、职务、专长、工作年限、申请入时间。

11、 支部工作年度总结

在每年末，依照支部工作，对本支部本年度实际开展工作情况进行全面总结，做了哪些具体工作，取得哪些成效，还存在哪些不足需要改进等。

你好。需要记录所在支部组织生活会，生活会和其他会议的内容。

组织生活会谈心谈话记录直接写在会议记录本上吗

6、支部工作年度总结

组织生活会是支部开展组织生活的重要形式，每个支部下发的都有专门用于记录的会记录本，按照有关制度规定，必须做好记录。如果在会上来不及填写，可以先打草稿，会后再誊写在会记录本上。

开展谈心活动，是我在工作中历来坚持的一项重要工作制度，也是按照章要求，对员、员干部，实施严格教育、管理和监督的重要措施，为了进一步健全规范支部谈心谈话活动，特制定本制度。

还要注意会议记录的格式规范，会议召开的时间，地点，主持人，会议内容，发言内容，你决定的事项等等都要记录清楚。

组织生活会流程及主持词

(三)支部主动与所属员或员工进行不定期的谈心，每年不少于两次。员和员之间也要经常进行谈心。

组织生活会议流程包括学习有关文件、开展批评与自我批评、上级点评、作好记录、整改落实等。

主持词：尊敬的各位，亲爱的各位同事，大家下午好！今天我们欢聚一堂，在这里隆重召开一年一度的总结表彰大会。召开大会的目的是为了更好地树立典型，激励先进，总结经验，发3、有的放矢的原则。谈话要有内容和针对性，力戒空泛。要从实际出发，针对不同的谈话对象的不同特点、不同情况，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重实效。扬成绩。在过去的一年里，因为有了大家的共同努力，公司取得了喜人的成绩，在这里，我要向与会的各位、各位同事表示真诚的感谢！

组织生活会是支部或小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。支部或小组要按照会前组织学习、深入谈心谈话、广泛征求意见，会上认真查摆问题、开展批评和自我批评、明确整改方向，会后列出整改措施、逐一整改落实的步骤，开好组织生活会。

组织生活会的基本内容

1、学习的基本理论，不断地进行思想修养和思想改造的情况。

2、贯彻执行的路线、方针、政策和上级组织的决议情况。

3、完成组织交给的任务，履行员义务的情况。

4、在关键时刻经受考验的情况。包括严峻的斗争面前和当的生命财产遭受损失以及面临困难，需要员个人作出牺牲时的表现情况。

5、在平时工作、学习、生活中处理、集体、个人三者利益，服从和利益、服从整体利益的情况。

6、深入实际、联系群众、做群众思想工作的情况。

组织生活会记录怎么写

五、加强学校班子建设，提升创新力

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目录

专题组织生活会记录

1、强调认真开展“八查八看”

2、指出存在的突出问题和原因，主要五方面：一是1、理论学习还不够；二是员模范作用发挥还不够；三是执法程序不规范，执法存在随意性；四是工作效率有待提高，工作作风有待加强；五是倾听群众呼声，了解群众最迫切解决的问题方面做得还不够。存在问题原因主要是城市管理行政执法工作琐事多、执法环境；少数员的理想信念有所淡化；以人为本的观念树得不牢；执法为民意识还不是很强；思想解放还不够。

3制定整改措施：一是加强学习；二是加强支部的核心作用；三是完善工作机制。探索实行执法“四个三”制度；四是开展机关作风纪律整顿；五是继续广泛征求意见‘深入研究探讨城市管理好办法新模式。

4、下一步目标：大张旗鼓的宣传城市管理方面的法律法规，大造声势，达到家喻户晓，人人皆知，形成“城市管，管好城市为”的良好氛围。

把事情写下来、加2、在记录内容的时候，要检查各项指标要与本人情况和往年填写一致，包括现任职务栏的填写应以行政职务为主，括号注明内职务。多一些好词好句

日常谈心谈话记录内容

例如本次组织生活会的主题是坚定信仰，那么我们在谈心谈话的时候一定要紧紧的围绕坚定信仰这一个主题。谈话内容可以分为以下几个方面:

日常谈心谈话记录内容

日常谈心谈话记录内容，在生活中，可能很多人都有被谈话过，谈话可以让彼此更了解彼此，可以把内心的想法诉说出来，有很多人喜欢记录谈话的过程，下面我和大家分享日常谈心谈话记录内容。

日常谈心谈话记录内容1

谈心谈话记录

时间:

地点:办公室

谈心人: a

谈心对象: b

a:怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?”

b:我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊?’

a:“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竞为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题.”b:你说的对，就是心静不下来，浮躁，自己控制不住自己。关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨,

一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来;

二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以几本，比如说:《狼图腾》、 《读者》等。

三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。

这几条你可以试试看。

b:好的，我回去试试。

a:“其实，作为咱们这一-代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”

日常谈心谈话记录内容2

谈心谈话记录表范文

时间：

地点：办公室

参加人员：姚、赵副、徐副

资料：讨论学校班子建设

加强学校班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。

一、加强学校班子建设，提升凝聚力

央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的'确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1能够》2，也能够《2，学校班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于班子的凝聚力。

以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校班子凝聚在一齐，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了班子的每一个成员。

二、加强学校班子建设，提升战斗力

一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发的果断处理潜力。

三、加强学校班子建设，提升感召力

学校班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是还是副，与普通教师职责与义务的分工不一样，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不

放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

四、加强学校班子建设，提升学习力

学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。

如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。

凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套班子“称职”与“”的距就在于是否有创新意识。

六、加强学校班子建设，提升决策力

每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。

此外，还要做到一、二、三、四。

一是实现“两个转变”，即要求学校要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。

二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。

三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。

四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子1、相互平等的原则。要创造一个良好的谈话气氛，解除彼此间的思想顾虑，使谈话双方能够敞开思想，推心置腹，坦诚相见，讲出真话，讲出心里话。要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和的信赖。

入谈话记录怎么写

3、员大会记录

与入申请人谈话记录提交时间：

XX区XX局谈话时间：

谈话地点：某中心会议室

1、开场白：

（1）受中心支部委托，我代表组织与你进行谈话。我中心支部成立以来你是个递交的同志，积极进步的精神值得肯定。

（2）谈话是组织对入申请人教育、培养和考察的重要环节（入的几个阶段和基本程序介绍）话

3、对当前的热点问题或，择一谈谈看法（考察其对时事的关心程度及立场）

4、员的基本条件。可采用启发式问答（考察其对的基本知识的掌握程度，加深其认识理解）

高速收费员谈心谈话记录内容

1、支部委员登记表

组织或者找高速收费员进行谈心谈话，一般都是组织生活会的一项重要内荣容。

高速收费员谈心谈话的记录内容， 我们一定要结合谈话的主题，然后有重点地又要有区别的进行谈话。

1.你对坚定信仰有什么个人的见解和理解。

2.在当今，人们往往更注重金钱，更注重物质，你对这一个现象是怎样看的？

3.你的信仰是什么？你对这一信仰是如何理解的？

4.我们应该怎样将坚定的信仰融入到工作当中？

谈话内容切记一定要紧密7.缴纳费登记表联系工作实际和个人实际，不能大空，然后我们讲谈话的内容记录在谈话记录本上。

基层组织与员谈心谈话制度

2、申请人入的原因，对待入的态度和决心以及在学习、生活、工作等方面存在的优势和不足

基层2.谈话过程。携要运用心理学的一~些基痘本知识，要多听少说，汰灵活提问。一般来说， 鸥谈话过程中，考核人的匝主要任务是听，询问问教题不应过多、过长，应食给谈话人留出充分的时镀间，具体详细地充分发斜表意见。谈话过程完全章可以应用观察法、谈话昼法、测验法、个案法、诊实验法等实证研究砌方法结合实际进行。要搔把谈话语境和谈话对象宅的特性限度地和谐弧起来，要注意察言观色桐，观察谈话人的肢体语草言，看谈话人是否敷衍悔应付、言不由衷。针对忱谈话内容，尽可能采用六灵活的方式，进行多样蒸化的信息交流，注意所哦提问题的针对性和提问钠的时机，创造和谐自然悦的环境。对于不善言谈玉的谈话对象，可以从其宽工作出发，让其介绍自惕己的工作岗位、工作环约境、遇到的问题、关心郧的问题，从侧面了解考尧核对象现实表现。组织与员谈心谈话制度 篇一：XX委谈心谈话制度

XX委谈心谈话制度

为进一步加强干部职工队伍的思想工作，及时掌握基层员、干部和群众的思想、工作动态，进一步畅通上下沟通渠道，达到沟通思想、增进了解、扬长抑短、促进工作的目的，特制定本制度。

一、谈心谈话的类型及内容

(一)班子成员之间的谈心谈话

1、学习谈话。班子成员在理论学习和思想作风建设方面的体会和经验，经常性的进行交流和谈心，以促进思想水平的共同提高，班子成员团结的加强。

2、沟通谈话。班子成员之间出现分歧或者出现一些矛盾的苗头时候，双方要本着对工作负责，对同事负责，坦诚相对的进行深入的交心谈话，消除隔阂，统一思想，共同努力，促进工作。

3、工作交流。班子的主要在一些重大事项的决策前或者在贯彻执行前，和班子的其他进行沟通协商，以听取意见、建议，争得相互的支持。

(二)干部和普通员交心谈心

1、思想交流。普通员在学习、工作中遇到困难、挫折，工作状态不佳时，可以和干部进行思想交流，以获得帮助、支持和开导，缓解思想上的压力。

2、工作交流。普通员干部对学校的有关工作和政策有不理解、意见或者建议的，对工作有想法的，可以直接找相关进行沟通交流，被谈心的要热心接待、真心交流、虚心接受。

二、谈心谈话应遵循的基本原则

2、实事求是的原则。对干部要一分为二，既要肯定成绩，又要明确指出缺点和不足。对原则问题要分清是非，不能因其工作做出成绩而姑息其错误，也不能因其错误而否定其成绩。

5、治病救人的原则。对犯错误的干部或员工，不要轻易下结论，要他们认真分析犯错误的原因，剖析其错误的性质、危害，

指出改正的办法。重点是提高他们对错误的认识，帮助他们从中吸取教训，改正错误，振作精神，轻装前进。

6、经常及时的原则。要把有针对性的不定期谈话与经常性定期谈话结合起来，发现问题的苗头，就及时告诫、提醒，不要等问题成堆，矛盾激化后才去谈话。要善于发现问题，尽量把问题解决在萌芽状态。

三、谈心谈话的组织形式

采取面谈的方式分级进行，可集体座谈，也可个别谈话，时间和地点由主谈人约定。

(一)部门主要负责人应主动与班子成员和部分员工代表谈心谈话，每年不少于两次。

(二)班子成员必须每半年主动与各支部逐一谈心，必要时可扩大到员工参加。

四、谈心谈话的具体要求

(一)谈心谈话时，互相之间要开诚公布，推心置腹，坦诚相见。重点开展勉励解扣性谈话、沟通提示性谈话和诫勉批评性谈话等三种形式的谈话。

(二)可结合干部考核、测评、生活会等进行。坚持“十必访必谈”，即：对上级重大决策、决定有模糊认识时;接受新的重大工作任务时;新员工报到或员工岗位发生变动时;受到表

彰或处罚时;后进员工有进步或出现闪光点时;对或员工有意见隔阂及发生矛盾冲突时;工作成效没达到预期目标时;员工离职时;婚姻家庭发生矛盾时;员工及直系亲属生病、住院或病故时。

(三)谈心结束后，由主谈人填写《员工访谈记录本》，并妥善保存。

XX委

篇二：员谈心谈话制度

员谈心谈话制度

一、谈心谈话范围

为了确保谈心谈话活动全面展开，营造良好谈心谈话氛围。要求员在谈心范围上做到：

(一)与委委员、副科级以上干部，做到每年谈心谈话两次。

(二)各支部与支部员，做到随时开展谈心。

(三)与退休人员，做到每年谈心两次。

二、谈心谈话目的

(一)沟通思想，通过交换内外意见和建议，增进组织、员和群众之间、员与干部、员与员之间的了解和团结，密切群、干群关系。

(二)发现问题，及时解决问题。对于职工自身存在的困难，尽可能帮助解决;对工作中产生的问题，及时提出改进意见和措施。

(三)接受监督，严格规范员行为，时刻保持员先进性。

(四)总结经验，吸取教训，坚持与时俱进，开拓创新，推进各项工作。

三、谈心方式

针对不同的谈话对象，我们采取形式多样的谈心方式，有“一对一”的促膝谈心、登门谈心、电话谈心，同时在QQ网上建立了一个兰山区建设局职工群，在网上进行谈心交流，职工白天忙于工作，晚上在QQ上进行交流，内容有：工作方面的，个人家庭子女教育方面的问题等等，这样的谈心与交流不但增进相互的了解，还增强了凝聚力。

四、谈心内容

组织将谈心与单位发展、岗位工作、支部建设、提高员素质相结合，努力做到找准问题、凝聚人心、促进发展。

(一)谈心与单位发展相结合：广大员围绕单位存在的突出问题、群众反映强烈的突出问题、涉及群众切身利益的突出问题，展开谈心交流，积极为单位献计献策。

(二)谈心与支部建设相结合：支部通过与员、群众的谈心活动，积极查找支部自身建设的不足，认真听取内外群众的意见和建议，结合自身实际，积极探索加强支部建设的新思路、新方法。

(三)谈心与员自身素质相结合，每个员要自觉征求群众意见，取得群众的了解、理解、信任。

四、谈心要求

支部要求，在谈心过程中，员要实事求是地认识自己、评价自己，认真开展批评与自我批评，要深刻剖析在性及工作方面存在的不足，诚心诚意听取意见，沟通思想，促进团结，提高自身素质。

(一)谈心前要有准备，想清楚谈什么?要解决什么问题?