洋务运动的内容 洋务运动的内容有哪些

洋务运动发生的背景，目的，内容，影响各是什么

（1）背景：①第二次后；②清朝内外交困（内指太平天国运动，外指列强侵略）。

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（2）目的：利用西方先进生产技术，强兵富国，，摆脱困境，维护清朝统治。

根本目的：维护清朝统治。

（3）发动者：封建地主阶级洋务派。

（5）时间：从19世纪60年代到90年代。（开始于第二次后，结束于甲午中日中北洋舰队全军覆没）

（7）内容：

①创办了一批近代军事工业：安庆内：（曾国藩创办）洋务派开办的个兵工厂；

②开办了一些民用工业：轮船招商局：（李鸿章创办）家轮船公司，是洋务派兴办的个民用工业。汉阳铁厂、湖北织布局：（张之洞创办）

③筹建：19世纪70～80年代中期，筹建南海、北洋、福建三支水师；1885年成立衙门。

引进了一些近代的科学生产技术，培养了一批技术人员和技术工人。一部分官僚、地主、商人受到这些企业的影响，开始投资于近代工业。客观上了的发展，对外国的经济实力的扩张也起了一些作用④兴办新式学堂，派留学生出国深造：

原因：洋务派为适应中外交涉（1861年衙门建立）和开展洋务运动的需要；

作用：培养了一批翻译、军事和科技人才。1862年洋务派创办所新式写作手法学堂：京师同文馆。

如留学回国的严复、詹天佑等，在以后的、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极作用。

①性质：一次失败的封建统治者的自救运动。

③积极性：客观上了民族的产生和发展，为的近代化开辟了道路；对外国经济势力扩张也起到一些作用。

洋务运动的主要内容

（4）代表人物：奕??（）；曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（地方）是“师夷长技以制夷”

洋务运动

背景 第二次；太平天国运动——内忧外患，清王朝岌岌可危。

性质 封建地主阶级的改良运动

人 ：奕欣；地方：曾国藩、李鸿章、张之洞、左宗棠

目的 直接：改变在军事上落后于西方的状态；根本：维护统治

方式、内容 练兵制器

时间 从19世纪60年起，到90年代的中日甲午止

经过 1. 1860年代，自强，创办军事工业。

b) 1865年，李鸿章在上海创办江南制造总局，这是当时的军事工业企业。

2. 1870年代，求富，创办民用工业。

a) 李鸿章在上海开办了轮船招商局，这是个民用企业。

3. 创办新式学堂

b) 1863年李鸿章在上海设立广方言馆，培养外语和自然科学人才。

4. 派留学生出国

a) 容闳向曾国藩提出派留学生出国留学的建议。

5. 建立近代——的规模扩大到了海上

纲领、文件 -----

结果 失败。洋务运动不可能使走上富强的道路。

没有改变性质。

影响：

历史作用与意义 近代化的步，具体体现在三个方面：生产方式，文化教育，军事。

批近代军事工业：福州船政局，天津制造局，江南制造总局，安庆

创建了三支近代：福建水师，北洋水师，南洋水师

军事工业：江南制造总局（曾国藩支持、李鸿章筹办）、金陵制造局（李鸿章）、福州船政局（左宗棠）、天津机器局（崇厚）、湖北枪炮厂（张之洞）。

民用工业：轮船招商局、矿务局、电报总局、上海机器织布局（均由李鸿章筹办或控制）。

近代：北洋水师、东洋水师、南洋水师。

新式课堂：主要三种，一为翻译学堂，如京师同文馆，培养翻译人才；一为工艺学堂，培养电报、、矿务、西医等专门人才；一为军事学堂，如船政学堂。

什么是洋务运动？

②局限性：它没有使富强起来。洋务派的主观目的是维护清朝统治，而不是把引向。

正文如下：

洋务运动即学习西方的长技用以西方侵略的晚清自救运动。洋务运动，又称晚清自救运动、自强运动。该运动是19世纪60～90年代洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护封建统治的“自强”、“求富”运动。

洋务运动进行30多年虽然没有使富强起来，但洋务运动引进了西方先进的科学技术，使出现了批近代企业，在客观上为民族的产生和发展起到了促进作用。根本的指导思想是“自强”、“求富”。

其分类思想就是“ 师夷制夷” 、“中体西用” 八个字。前四个字“师夷制夷” 表明洋务运动与外国侵略者的关系，即学习西方的长技用以西方的侵略辟道路。

1、人称叙事法

由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

2、第三人称叙事法

用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映生活。但第三人称叙事又往往不如人称叙事那么亲切自然。

顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。

倒叙并不是把整个都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出；二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙；三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。

倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。

5、插洋务运动主要内容叙法

插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙；有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。

6、补叙法

补叙主要用于对上文的叙述补充说明，一般是片断性的、简要的，不具备完整的，也可以把解释或说明的文字放在前面，以引起下文。补叙的作用，一般不发展情节、，只对原来的叙述起丰富、补充作用。

7、分叙法

分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。分叙可以先叙一件，再叙另一件，也可以几件事情进行交叉地叙述。采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索，还要交代清楚每一发生和发展的时间。

洋务运动的时间？目的？内容？结果？评价？是什么？

3、顺叙法

主4、倒叙法要内容：组建西式，北洋水师为代表；兴建西方军事工业，江南制造总局为代表；兴建西方民用工业，汉阳铁厂为代表；开办西式学堂，京师同文馆为代表；修、建立电话电报网络、西方金融、选派学生留洋等。 结果：洋务运动维持三十多年，直到1895年，甲午爆发，败给日本，其重点项目北洋舰队覆没，洋务运动就此结束，最终失败评价： 1.洋务派提倡「中学为体，西学为用」，希望利用先进的技术维护封建统治，改革不触动封建制度，洋务运动没有使走上富强的道路。 2.它引进了西方的一些近代科学生产技术，培养了一批科技人员和技术工人，在客观上了的发展，对外国经济势力的扩张，也起到了一些作用。

历史材料论述题，洋务运动

a) 奕欣等于1862年奏设同文馆

19世纪60年代，清朝统治阶级内部一部分人士认识到西方武器和科开办了一批新式课堂：京师同文馆，船政学堂，广东水陆师学堂，工艺学堂学技术对清朝统治的作用，掀起以“自强”“求富”为口号，以巩固清朝统治为目的的洋务运动。洋务派采用西方先进生产技术，创办了一批近代军事工业和一批民办工业，举办新式学堂，培养军事人才和科技人才，选拔留学生出国深造。曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等是参与和提倡洋务运动德代表人物。洋务运动在一定程度上，为近代化开辟了道路。

洋务派兴办洋务有哪些活动

指导思想 中学为体，西学为用

1、洋务运动前期，以自强为口号，创办了安庆内、江南制造总局、福州船政局等一批近代b) 随后兴办的有矿务局、天津电报局、唐山—胥各庄、上海机器织布局等。军事工业 2、洋务运动后期，以求富为口号，开办一些民用工业。主要有李鸿章创办的轮船招商局和张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等 3、筹建了南洋、北洋和福建三支 4、兴办新式学堂，如1862年成立的京师同文馆

简短版：1、创办军事工业 2、开办民用工业。3、筹建。4、兴办新式学堂

洋务运动是什么的开端

批近代民用工业：轮船招商局、矿务局、天津电报局、唐山胥各庄、上海机器织布局

是早期现代化的开端，原因如下：1、洋务运动为近代化的发展提供了物质条件及管理经验。2、洋务运动促进了民族的产生。3、洋务企业对外国经济势力的扩张起到一定的作用。4、洋务运动为培养了一批近代化人才。

a) 1861年，曾国藩创设安庆，这是洋务派防止西洋武器的个军事工业。

洋务运动

洋务运动，又称自强运动。是19世纪60年代到90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动。

1861年1月11日，爱新觉罗·奕欣会同桂良、文祥上奏《通筹夷务全局酌拟章程六条》，推行了一项以富国强兵为目标的洋务运动。

1861年辛酉后，慈禧重用洋务派，洋务派大规模引进西方先进的科学技术、兴办近代化军事工业和民用企业。1894年在甲午中日中，北洋全军覆没，标志着历时30余年的洋务运动破产。

洋务运动虽然在客观上发展、并且在一定程度上了外国的经济输入，但并没有使走上富强之路。

1、以“自强”为旗号，引进西方先进生产技术，创办新式军事工业，训练新式海，建成北洋水师等近代。其中规模的近代军工企业是在上海创办的江南制造总局，除此以外，还有福州船政局、天津机械制造厂等一系列军用工业生产厂。

2、以“求富”为旗号，兴办轮船、、电报、采矿、纺织等各种新式民用工业。如在上海创办的的民用企业是“轮船招商局”。同时推动近代民族工业的发展。

3、创办新式学校，选送留学生出国深造，培养翻译人才、军事人才和科技人才。1862年在设立的京师同文馆，就是最早的官办新式学校。

一、简答题 1、简述洋务运动的背景及其主要内容，如何评价洋务运动？

甲午中日的失败以及北洋水师的覆没标志着洋务运动的失败

当然必要的，但关注的焦点，我又回到了以下内容：

洋务运动是封建统治者的自救运动的失败。

洋务运动的影响：1，引进西方先进的科学技术，批现代企业的出现;有限公司2，为企业已经积累的生19世纪洋务运动，以自强求富为口号。在经济，军事，文化，教育，交通方面都有重大贡献。产经验，培养了科技实力，客观上为民族的产生和发展起到了促进作用;

页3，为的现代化建设开辟了道路。在洋务运动在书中找到了洋务运动的以下评价 -

作用，这是在这一课很重要

洋务运动，内容 ，【五十字左右，- -不要超过六十。。。不然我可不收】

对的影响：洋务运动没有使走上富强的道路。但是，它引进了西方的一些近代科学生产技术，培养了一批科技人员和技术工人，在客观上了的发展，对外国经济势力的扩张，也起到了一些作用。

洋务运动是近代化的开端，是从1江南制造总局：（李鸿章创办）洋务派开办的的近代军事工业；福州船政局：（左宗棠创办）设备最齐全的一个船舶制造厂9世纪末到20世纪初的一场经济、和改革。它主要是在和私人的共同努力下，试图引进西方科技、工业和思想，以强化实力，实现民族复兴。

洋务运动的主张是什么？

（8）评价：

哪个都不是！ （6）口号(思想主张)和任务：前期：“自强”主要任务是发展军事工业；后期：“求富”主要任务是 发展民用工业。师夷长技以制夷是魏源提出来的，就是《海国图志》的作者

洋务运动分两个时期

前期：师夷长技以自强 主要企业：安庆，天津制造总局等

后期：师夷长技以求富 主要企业；汉阳铁厂 轮船招商局

主要负责人 李鸿章 张之洞 曾国藩 等人

前期是“师夷长技以自强”,即“自强”,后期又提出“求富”的口号.“师夷长技以制夷”是魏源在《海国图志》一书中提出的

师夷长技以制夷