小数点的由来 小数点的由来故事50字

小数的历史及由来？

公元3世纪，也就是1600多年前，我国伟大的数学家刘徽就提出了小数。

小数点的由来 小数点的由来故事50字

小数点的由来 小数点的由来故事50字

初，人们表示小数只是用文字，直到了13世纪，才有人用低一格，如8.23记做，左边的表示整数部分，右下方表示小数部分。

古代，还有人记小数是将小数部分的各个数字用圆圈圈起来，例如：1.5记做1⑤，这么一圈，就把整数部分和小数部分分开来了。这种记法后来传到了中亚和欧洲。

答：自古以来就使用十进位制计数法，一些实用的计量单位也采用十进制，所以很容易产生十进分数，即小数的概念。个将这一概念用文字表达出来的是魏晋时代的刘徽。他在计算圆周率的过程中，用到尺、寸、分、厘、毫、秒 、忽等7个单位；对于忽以下的更小单位则不再命名，而统称为“微数”。

到了宋、元时代，小数概念得到了进一步的普及和更明确的表示。杨辉《日用算法》(1262年)载有两斤换算 的口诀：“一求，隔位六二五；二求，退位一二五”，即1/16=0?0625；2/16=0?125。 这里的“隔位”、“退位”已含有指示小数点位置的意义。秦九韶则将单位注在表示整数部分个位的之下，例如： —Ⅲ—Ⅱ表示13.12寸 寸是世界上早的小数表示法。

小数的由来？

1 小数起源于古希腊，但在、印度和也有发展。

2 小数是一种数学表示方法，可以用来表示非整数的数，是数学和科学领域中不可或缺的工具。

3 小数的发展历程中，有许多伟大的数学家作出了重要的贡献，如古希腊的皮希亚斯、的祖冲之和的阿尔卡舍。

公元3世纪，也就是1600多年前，我国伟大的数学家刘徽就提出了小数。

初，人们表示小数只是用文字，直到了13世纪，才有人用低一格，如8.23记做，左边的表示整数部分，右下方表示小数部分。

古代，还有人记小数是将小数部分的各个数字用圆圈圈起来，例如：1.5记做1⑤，这么一圈，就把整数部分和小数部分分开来了。这种记法后来传到了中亚和欧洲。

小数点的由来？

初，人们表示小数只是用文字，直到了13世纪，才有人用低一格，如8.23记做，左边的表示整数部分，右下方表示小数部分。

古代，还有人记小数是将小数部分的各个数字用圆圈圈起来，例如：1.5记做1⑤，这么一圈，就把整数部分和小数部分分开来了。这种记法后来传到了中亚和欧洲。

公元1427年，中亚数学家阿尔．卡西又创造了新的小数记法，他是用将整数部分与小数部分分开的方法记小数，如3.14记做3 14。

到了16世纪，欧洲人才注意小数的作用。在欧洲，当时有人这样记小数，如3.1415记做3⊙1①4④1①5⑤。⊙可以看作整数部分的分界标志，圈里的数字表示的是数位的顺序，这种记法很有趣，但是很麻烦。

小数的由来？

1 小数起源于古希腊，但在、印度和也有发展。

2 小数是一种数学表示方法，可以用来表示非整数的数，是数学和科学领域中不可或缺的工具。

3 小数的发展历程中，有许多伟大的数学家作出了重要的贡献，如古希腊的皮希亚斯、的祖冲之和的阿尔卡舍。

公元3世纪，也就是1600多年前，我国伟大的数学家刘徽就提出了小数。

初，人们表示小数只是用文字，直到了13世纪，才有人用低一格，如8.23记做，左边的表示整数部分，右下方表示小数部分。

古代，还有人记小数是将小数部分的各个数字用圆圈圈起来，例如：1.5记做1⑤，这么一圈，就把整数部分和小数部分分开来了。这种记法后来传到了中亚和欧洲。

小数的历史及由来？

公元3世纪，也就是1600多年前，我国伟大的数学家刘徽就提出了小数。

初，人们表示小数只是用文字，直到了13世纪，才有人用低一格，如8.23记做，左边的表示整数部分，右下方表示小数部分。

古代，还有人记小数是将小数部分的各个数字用圆圈圈起来，例如：1.5记做1⑤，这么一圈，就把整数部分和小数部分分开来了。这种记法后来传到了中亚和欧洲。

答：自古以来就使用十进位制计数法，一些实用的计量单位也采用十进制，所以很容易产生十进分数，即小数的概念。个将这一概念用文字表达出来的是魏晋时代的刘徽。他在计算圆周率的过程中，用到尺、寸、分、厘、毫、秒 、忽等7个单位；对于忽以下的更小单位则不再命名，而统称为“微数”。

到了宋、元时代，小数概念得到了进一步的普及和更明确的表示。杨辉《日用算法》(1262年)载有两斤换算 的口诀：“一求，隔位六二五；二求，退位一二五”，即1/16=0?0625；2/16=0?125。 这里的“隔位”、“退位”已含有指示小数点位置的意义。秦九韶则将单位注在表示整数部分个位的之下，例如： —Ⅲ—Ⅱ表示13.12寸 寸是世界上早的小数表示法。

小数的形成与发展的故事？

小数的由来自魏晋时代的刘徽。他在计算圆周率的过程中，用到尺、寸、分、厘、毫、秒 、忽等7个单位；对于忽以下的更小单位则不再命名，而统称为“微数”。

到了宋、元时代，小数概念得到了进一步的普及和更明确的表示。杨辉《日用算法》(1262年)载有两斤换算 的口诀：“一求，隔位六二五；二求，退位一二五”，即1/16=0.0625；2/16=0.125。

这里的“隔位”、“退位”已含有指示小数点位置的意义。秦九韶则将单位注在表示整数部分个位的之下，例如： —Ⅲ—Ⅱ表示13.12寸 寸是世界上早的小数表示法。

小数是我国早提出和使用的.早在一千七百多年前,我国古代数学家刘微（生于公元三世纪,山东人,古代伟大的数学家.世界上早提出十进小数概念的人.他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》是我国宝贵的数学遗产.）在解决一个数学难题时就提出了把整个位以下无法标出名称的部分称为微数.

古代,我国用小棒表示数.

刘微

初,人们表示小数只是用文字.到了公元十三世纪,我国元代数字家朱世杰提出了小数的名称,同时出现了低一格表示小数的记法.例如：

64.12 ┻||||_|| 这是世界上早的小数表示方法.

这种记法后来传到了中亚和欧洲.

后来,又有人将小数部分的各个数字用圆圈圈起

来,这么一圈,就把整数部分和小数部分分开了.有

了数字后,先后出现了像这样表示小数的方法.

64.12 64 64 12

12

在西方,小数出现很晚.直到十六世纪,法国数

学家克拉维斯用小圆点“.”表示小数点,确定了现

在表示小数的形式；不过还有一部分是用逗号

“,”表示小数点的.例如:

64.12 64,12

小数点的由来？

小数点是在十进制计数法中用来表示小数部分的符号。它的由来可以追溯到数码计数器的发明。

早期数码计数器只能表示整数，因此小数的表示方式比较繁琐，例如将一千分之一表示为“0.001”需要使用类似于“1/1000”的分数形式来表示。

后来，人们开始使用点号（“.”）作为小数点的符号，这个符号在数学中被称为“十进制小数点”，它的使用方式是将整数部分和小数部分分开，例如将一千分之一表示为“0.001”。小数点的发明使得小数的表示更加简便，也使得计算机等数字设备更加便于进行数值计算。

在16世纪意大利的数学家约翰·德西比利亚(Johannes de Sacrobosco)写的《阴历算法》中，出现了小数点这个符号。他用上方有一个点的“virgula”（意为“小棍”）来表示小数点，而下方有一条直线的virgula则被用做减号的符号。

到了17世纪，荷兰人约翰内斯·瓦利当(John Napier)和英国人威廉·奥特雷德(William Oughtred)开始使用现代十进制小数点表示法，并将它普及开来。随着欧洲科学技术和商业活动的发展，小数点以及相应的十进制计算方法也逐渐被广泛接受和使用。

今天，小数点已经成为计算、测量、货交换等各个领域中不可或缺的重要符号。

是因为人们需要表示的分数或数量。
在欧洲中世纪时期，人们常常使用分数来表示数值。
但是，分数的表达方式极其麻烦且容易出错。
于是，人们开始使用小数点表示小数部分，将整数部分和小数部分分开显示。
后来，小数点这种表示方法逐渐普及开来，并成为了现代数学中不可缺少的一部分。
通过使用小数点，我们能够更加方便地表示小数，使得数学计算变得更加简便。

1 小数点是为了方便数字表示而引入的符号，用来分隔整数部分和小数部分。
2 在人们进行数学计算和测量时，常常需要表示到小数位的数量。
小数点的出现使得数值可以更加精细地表示，同时也方便计算。
3 小数点的历史可以追溯到古代希腊、印度等数学文化，但其具体的发明和正式引入使用时间至今仍有争议。

可以追溯到数学史上的古希腊时期，当时的数学家们并没有像我们现在使用的小数点，而是使用分数的形式表示小数。
直到16世纪，人们开始使用小数点作为一种简洁的表示小数的符号。
小数点的使用方便了人们在数值计算和交流中的表达，也为科学研究提供了更为便捷的工具。
同时，在现代科技和金融领域，小数点的应用更是不可或缺。
因此可以说，小数点是现代科学发展的重要成果之一。

是为了表示数值中的小单位，方便计算。
在古代，人们使用计算板进行计算，用米粒或其他物品来表示数量，一旦数量超过了一定的数量，就需要进行整合，而小数点的使用则可以更地表示数量。
随着数学的发展和计算工具的普及，小数点的使用逐渐成为了现代计算中的重要符号。
所以，小数点的出现和使用对于现代数字的进一步发展和计算有着重要的意义。

可以追溯到印度数学家在研究小数时，首次使用小圆点来间隔数字的整数和小数部分。这个小圆点就是我们现在使用的小数点。在，小数的概念早由刘徽提出，他用尺、寸、分、厘、毫、秒、忽等7个单位表示小数，而到了宋、元时代，小数的概念得到了进一步的普及和更明确的表示。

小数点作为整数部分与小数部分之间的分界符，早是由德国数学家克拉维斯在《星盘》一书中开始使用的。因为小数也是用0到9的十个数字表示，所以必须另外用个符号标识小数跟整数部分以方便区别。

1 可以追溯到古代数学家的计数方式。
2 在数字系统中，每个数字都代表着相应数量的单位，例如1代表一个单位，10代表十个单位等。
当需要表示比整数还小的数量时，数学家引入了小数的概念，而小数点则是用来分隔整数和小数部分的符号。
3 小数点的使用大大方便了数学计算和表示，成为现代数字系统中不可缺少的一部分。

1 小数点是用来表示小数的符号。
2 小数是将整数分成更小的分数，小数点分割了整数和小数部分。
小数点的位置确定了小数的值。
3 小数点早的来源可以追溯到公元前约0年的古埃及文物，但它的意义和现代小数点并不相同。
现代小数点的使用和标准化是在16世纪的欧洲开始的，它的出现使数学和科学领域的计算更加和方便。

小数点是为了表示分数中的分数部分而引入的符号。
起源可以追溯到古代算术当中的筹算术，当时采用的是以箕作单位的计数方法，而箕的容量可以通过不同的进位方法被分成10等分或12等分。
古代算术家发现，将箕分成10等分时使用小数点表示分数更加便利，因此小数点也被称为“箕号”。
随着历史的演进，小数点成为现代数学领域不可或缺的一部分，用于表示小数和科学计数法等数值形式。

小数点的由来？

初，人们表示小数只是用文字，直到了13世纪，才有人用低一格，如8.23记做，左边的表示整数部分，右下方表示小数部分。

古代，还有人记小数是将小数部分的各个数字用圆圈圈起来，例如：1.5记做1⑤，这么一圈，就把整数部分和小数部分分开来了。这种记法后来传到了中亚和欧洲。

公元1427年，中亚数学家阿尔．卡西又创造了新的小数记法，他是用将整数部分与小数部分分开的方法记小数，如3.14记做3 14。

到了16世纪，欧洲人才注意小数的作用。在欧洲，当时有人这样记小数，如3.1415记做3⊙1①4④1①5⑤。⊙可以看作整数部分的分界标志，圈里的数字表示的是数位的顺序，这种记法很有趣，但是很麻烦。