劳动保护杂志 劳动保护杂志社社长李志华

简单聘用协议书

4、因乙方工作心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成侵害的。

简单聘用协议书范本（精选5篇）

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在日常生活和工作中，协议起到的作用越来越大，签订协议是解决的保障。那么协议的格式，你掌握了吗以下是我整理的简单聘用协议书范本（精选5篇），欢迎大家分享。

简单聘用协议书1 根据《中华教师法》）《中华劳动法》等法律法规的有关规定，就甲方聘任乙方为_________教 师事项，经甲、乙双方平等协商，签订本协议。

条 工作岗位

1、乙方同意根据甲方工作需要，被聘任在_________职位工作。如果院系发生变化，双方应该根据需要重新确认乙方工作的院系和职位。变动之后，乙方原来协议规定的待遇等内容原则上不应该改变。

2、聘期内甲方保证乙方在_________特聘岗位上工作，但甲方安排乙方执行外出合作研究、进修、培训任务的除外。从海外直接应聘的特聘人选如有特殊情况，聘期内保证每年在甲方特聘岗位上工作时间不少于_________个月。

第二条 聘期

本岗位首次聘期为_________年，即自_________年______月______日至_________年______月______日。

聘任期满后，根据甲方工作需要，聘期考核结果以及甲乙双方意向，甲乙双方可续签聘任协议。聘任期限另行商定。

第三条 工作目标

1、乙方愿意按照本协议书约定及甲方关于本职位工作任务和职责要求完成规定的工作数量，实现工作目标。

2、乙方在聘期内应完成的工作目标：_________。

第四条 岗位任务

乙方在聘期内应承担的工作任务包括以下几个方面：

1、教学任务（包括承担核心课程讲授任务、培养博士、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访问学者）：

（1）乙方必须按照甲方的教学安排，每学年完成研究生或本科生教学任务，总学时数达到_________学时以上。

（2）乙方必须按质按量地完成教学任务，认真完成学院及教研室分配的教学工作，认真进行课程建设（如教材编写，教学内容和教学方式改革，实验方法变革等）。

2、争取和主持科研项目，科技创新研究任务及目标：

（1）乙方在考核期内，必须至少主持过1项省部级以上科研项目；或至少主持1项省部级以上重大项目的子课题；或主持1项横向科研项目（科研经费在_________元以上）。

（2）乙方对主持的科研项目，应该认真负责，必须按照项目书的内容以及学院科研项目中后期管理的相关规定保质保量地完成。

3、学科建设任务：

（1）乙方应该积极参加学院以及所在教研室的学科建设工作，协助完成相关的学科建设目标。

（2）乙方在考核期内 平均每学年必须有1篇在国内核心期刊或国外杂志上公开发表的学术论著（第1作者或通讯作者，作者单位为_______大学）；或考核期内有1篇公开发表在sci收录杂志（if3、0以上）学术论著（第1作者或通讯作者，作者单位为_______大学）。

5、队伍建设及其他任务：乙方应该完成学院以及教研室分配的与教学相关的工作以及行政管理工作。

第五条 禁止

乙方承诺，未经书面向甲方提出申请，并获甲方许可，不在校外兼任有报酬性的职业。

第六条 教师道德

1、乙方应当认真遵守《中华教师法》及有关法律法规；遵守甲方的各项规章制度。

2、乙方必须遵守宪法和法律，忠诚教育事业，遵守学校的规章制度，恪守学术规范，严谨治学，团结合作，爱护学生，关心集体，自觉维护学校声誉。

简单聘用协议书2 甲方（用人单位）：

乙方（劳动者）：

为确立劳动关系，明白双方的权利和任务，根据《中华劳动法》和及省、市有关规定，经双方协商批准，签订本合同。

一、劳动合同期限

（一）本合同有效期年，自20xx年x月x日起至20xx年x月x日止。

其中试用期从20xx年x月x日到20xx年x月x日止。

二、工作内容

甲方根据需要安排乙方从事园（副）长工作。乙方应胜任本职工作，并进步职业园长技巧，完成工作任务。

三、劳动保护和劳动条件

甲方应供给符合法律法规规定的劳动场合、设备、设施和必要的防护用品，保证乙方的人身安全和健康。

四、工作报酬及内容

（一）甲方付给园长工资为元/月，岗位补贴元/月

（二）乙方在规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。

（三）工作内容：

1、全园的安全工作。

2、招生宣传工作。

3、日常保教工作。

4、重大活动的组织。

5、教师的考评工作。

6、总园安排的其他工作。

7、园长有权对违反工作制度的教职员工在安排好善后工作后，进行解聘。

（四）工作考评：

1、学期考评，招生达到上学年同期人数或预定目标，不出安全（指费用在300元以下），办园规范，记录完整的发500元考评奖。

2、联查考评，在总园联查中获得的奖100元，第二的奖50元，第三的奖30元。一名扣发10元（从工资中扣除）。

五、劳动纪律

甲方按照的有关法律、法规制定相干的各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度和职业道德，保护甲方的名誉。有下列情况之一为违背劳动纪律。

1、私自扣留、挪用或者侵犯甲方公款或者财物的。

2、私下将生源介绍到其他单位的。

3、故意或者过失泄漏本园教学方案、资料、教材等机密的。

5、乙方因违背工作纪律或财务制度，给甲方造成经济丧失的。

6、其他违背甲方单位规章制度，情节，使甲方单位利益受损的。

六、劳动合同的变更、续订和终止

甲乙双方经协商批准可以变更劳动合同的相关内容；劳动合同期满或劳动合同终止条件呈现，劳动合同即行终止。如经双方协商批准，可以续订劳动合同。

七、劳动合同的解除

（一）经甲乙双方协商一致劳动合同可以解除。乙方解除劳动合同应在合同期满前三十日以书面情势通知甲方。

（二）乙方有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同；

1、在试用期间被证明不符合录用条件的；

2、违背劳动纪律或者甲方规章制度的；

3、失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大侵害的；

4、被依法追究刑事义务或被劳动教养的。

（三）有下列情况之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应当提前通知乙方：

1、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事园长工作。

3、劳动合同订立时所根据的客观情况产生重大变更，致使原劳动合同无法履行，经当事人双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。

（四）甲方符合裁员条件裁减人员的可以解除劳动合同。

（五）乙方有下列情况之一的，甲方不得解除劳动合同；

1、女职工在孕期、产期、哺乳期内的。

2、患病或者因工负伤，在规定的医疗期内的。

（六）有下列情况之一的，乙方可随时通知甲方解除劳动合同：

1、甲方以、要挟或者非法限制人身自由的手段逼迫劳动的；

2、甲方未按本合同约定支付劳动报酬或供给劳动条件的。

八、违背劳动合同的义务

甲乙双方违约不履行本合同，应由违约方赔九，甲乙双方因执行本协议发生争议，应本着友好协商的原则解决，协商未果的可申请调解，调解不成的可向有管辖权的人事争议仲裁委员会申请仲裁，也可直接申请仲裁，对裁决不服的，可以向提讼。偿给对方违约金1000元，合同期间，甲方可能会根据情况出资派乙方参加各种进修、培训学习。培训、学习结束后，未满甲方请求的工作年限而辞职离园的，须全额退还报销的学习培训费及餐旅住宿等费用。

九、本合同依法订立，即具有法律束缚力，双方必须履行。

十、甲乙双方因履行本合同产生争议，任何一方有权向上级有关部门提起仲裁和诉讼。

十一、本合同未尽事宜，按法律、法规和省、市有关规定履行。

十二、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。

十三、甲、乙双方需要约定的其他事项：1、违背劳动纪律视为违约、2、曾参加外出培训的教师，无论何种原因不能完成甲方要求工作年限，须付清费用总额。

乙方（签字）：

简单聘用协议书3 聘用单位：（以下简称甲方）

受聘人员：（以下简称乙方）

依据《中华劳动法》、《劳动合同法》及相关法律规定，甲方就聘用乙方为甲方学校教师，经友好协商，达成如下内容：

一、聘用期限

本合同期限年，自___年___月___日起至___年___月__日止；其中试用期个月，自20xx年x月x日。

二、聘用报酬

1、元/每月；

2、按照课时计算，每节课时元，每月课时不少元；

3、周六日补课元；

三、双方的权利和义务

1、甲方的权利和义务

（1）甲方提供给乙方稳定的工作环境、教育设施等，保障乙方相关合法权益；

（2）甲方根据本单位的实际情况，调动乙方的工作岗位及上课时间安排；

（3）甲方按月或者按课时足额支付乙方的工作报酬；

（4）甲方有权按照学校规则制度，为保障教学质量不定期对乙方进行教学质量方面的考核；

（5）养老、失业、医疗等项保险和住房公积金等，按照有关规定执行。

（6）在合同期限内，因乙方故意或重大过失的职务行为给其他单位或个人造成损失的，甲方依法赔偿后有权向乙方追偿；

2、乙方的权利义务

（1）乙方必须遵守现行法律、法规、政策等，不得利用甲方提供的教学资源从事违法犯罪活动；

（2）乙方需遵循甲方内部规章制度、教师职业道德等，如有违反制度规定或职业道德等，甲方可按规定予以处罚（包括但不限于、辞退、扣发报酬等）；

（3）乙方必须保质保量的按时完成甲方按照教学分配的教学任务，如为按照规定完成甲方可按照规则制度进行处罚；

（4）乙方接受甲方按照教学规章制度进行的考核，乙方必须达到合格以上的标准。

（5）乙方必须遵守甲方制定的工作常规和教学常规，忠于职守，服从，团结同志，努力做好本职、教学工作，维护甲方的的声誉。

四、聘用合同的变更、解除、终止

1、双方均可以解除合同的情形：

（1）因不可抗力等特殊情况致使本合同无法履行，经双方协商同意可以变更本合同的相关内容，也可以解除本合同；

（2）如果甲乙双方要解除、终止本合同，需提前30天书面通知对方；

2、下列情形，甲方可以解除、终止本合同：

（1）在试用期间被证明不符合聘用条件的`；

（2）违反甲方规章制度和工作纪律，经批评教育仍不改正的；

（3）失职，营私舞弊，给甲方利益造成重大损失的；

（4）违反法律规定并被依法追究刑事的；

（5）连续两年考核不合格，又不服从工作安排或者重新安排后年度考核仍不合格的；

（6）聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。

3、下列情形，乙方可以解除、终止本合同：

甲方未按照聘用合同的约定支付工作报酬或者提供相关工作条件的；

五、违约

甲、乙双方无故违反本合同条款或擅自解除、终止本合同的，违约方应支付违约金给守约方。给对方造成经济损失的，还应赔偿对方经济损失。

六、争议解决方式

甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，协商不成可向甲方所在地的劳动部门申请仲裁；

七、合同期满，本合同终止，甲方若继续聘用或乙方仍继续受聘应重新签订聘用合同；

八、其他未尽事宜，甲乙双方可另行协商签订补充协议；

九、本合同一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等效力，经双方盖章或签字按手印后合同方即生效，并受到法律保护。

甲方：

乙方：

20xx年x月x日

简单聘用协议书4 甲方：

乙方：

一、专业要求 ：

乙方同意根据甲方工作需要，提供医德高尚、医术合格、具有卫生专业执业资格证书的人员为甲方的师生服务，尽职尽责地做好本职工作。

二、甲乙双方的权利和义务 ：

（一）甲方的权利和义务：

1、甲方按乙方要求及时配足甲方在乙方院内的箱品。

2、甲方应及时将生病的学生送交乙方医治，并协助学生详细介绍病情。

3、甲方根据有关法律、法规和规定，在校内宣传疾病防控有关知识。

（二）乙方的权利和义务：

1、乙方卫生院要有行医资质，并配备齐卫生室应有的设备。

2、乙方为学校服务不得营利，严格按要求配，并做好用登记。

3、乙方的品请购单要及时送交甲方以确保正常诊疗。

4、乙方要承担起甲方学校预防保健、健康教育及常见病和传染病预防与控制的宣传指导、经常为学校卫生日常检查，并为师生提供必要的健康指导服务。

5、乙方在甲方学生需要诊治的时间内要及时提供医疗服务。

三、有关：

正常服务期间，每学期甲方交乙方贰仟元正整，交款时间为每学期期未考试之后的一周内。

四、其他规定：

1、本协议如有未尽事宜，凡属有关规定的，按有关规定执行，凡属未规定的，经甲乙双方协商同意，补充完善协议。

2、本协议书一式二份，甲乙双方各执一份，由管理甲方的上级教育行政部门监督执行。

3、甲乙双方一经签订协议，上级教育行政部门、卫生主管部门及学校各项规章制度，将与本协议一并生效。

甲 方：

乙方：

20xx年x月x日

简单聘用协议书5 甲方（项目组长）：

乙方（被聘用者）：

根据《大学短期劳动（劳务）用工管理规定》（西石大人〔XX〕48号）的有关规定，甲乙双方在自愿平等的基础上签订本协议。

一，本协议自20xx年x月x日起至20xx年x月x日止。

二，甲方安排乙方在项目中承担的任务。

三，甲方每月从项目经费中为乙方支付报酬元。

四，聘用期内，乙方应服从甲方的管理，遵守学校规章制度，认真履行甲方为其安排的工作任务。对含易燃，易爆，高温，高压，强电流，化学腐蚀，放射性等危险性内容，可能造成损害的科研项目，甲乙双方约定通过购买保险方式维护受聘人的利益，具体险种等内容在本协议双方需约定的事项中注明，乙方享受保险后，排除甲方的劳动保险；非因工作原因导致的乙方疾病或其它人身伤害，后果由乙方自己或第三方承担。

五，本协议期满或甲乙双方约定的终止条件出现时，随即终止。双方在征得对方同意的条件下，可以续订协议。续订须重新签订协议书，一方不同意续订的，另一方不得。

六，本协议在下列条件下可以解除。

1，甲乙双方协商一致。

2，乙方有下列情况之一的甲方可以解除本协议。

（1）被证明不符合聘用条件的；

（2）违反甲方的规章制度的；

（3）失职，，对甲方造成重大损失的；

（4）被依法追究刑事的；

（5）应当解除聘用协议的其他情形。

4，乙方如有正当理由可以解除本协议，但应提前三十日以书面形式通知甲方。在下列情况下，乙方可以随时通知甲方解除本协议。

（1）甲方以，威胁或非法限制人身自由的手段乙方工作的；

（2）甲方未按照本协议约定支付报酬或提供劳动条件的。

七，双方需约定的事项。

1，劳动安全约定：

2，保密约定：

3，其它：

八，甲乙双方应严格遵守本协议。任何一方违反本协议规定，应承担违约，付给对方违约金元。给对方造成经济损失的，应根据后果和大小予以赔偿。

十一，本协议自签订之日起生效，一式五份，甲方四份，乙方一份。

甲方（签字）：

乙方（签字）：

20xx年x月x日

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企业的期间费用都有哪些啊

—印（1）职业关系管理刷费

期间费用是指企业本期发生的、不能直接或间接归入营业成本，而是直接计入当期损益的各项费用。 包括销售费用、管理费用和财务费用等。 而制造费用 月末则要归入产品成本的 不算期间费用

企业的期间费用的内容及解释

马洛斯三角

分类: /文化

问题描述:

好象是叫这个名字,就是关于人类 的三角,我记得最顶端是自我价值的实现.

解析:

拜托，那叫马斯洛，我说这名字怎么这么别扭呀，看看这个你就会明白的！！

马斯洛的需要层次理论

马斯洛认为，人类的需要是分层次的，由低到高。它们是：

自我实现的需要

尊 重 的 需 要

社 交 的 需 要

安 全 的 需 要

生 理 的 需 要

生理上的需要是人们最原始、最基本的需要，如吃饭、穿衣、住宅、医疗等等。若不满足，则有生命危险。这就是说，它是最强烈的不可避免的层需要，也是推动人们行动的强大动力。显然，这种生理需要具有自我和种族保护的意义，以饥渴为主，是人类个体为了生存而必不可少的需要。当一个人存在多种需要时，例如同时缺乏食物、安全和爱情，总是缺乏食物的饥饿需要占有的优势，这说明当一个人为生理需要所控制时，那么其他一切需要都被推到幕后。

安全的需要要求劳动安全、职业安全、生活稳定、希望免于灾难、希望未来有保障等，具体表现在：①物质上的：如作安全、劳动保护和保健待遇等②经济上的：如失业、意外、养老等③心理上的：希望解除严酷监督的威胁、希望免受不公正待遇，工作有应付能力和信心。安全需要比生理需要较高一级，当生理需要得到满足以后就要保障这种需要。每一个在现实中生活的人，都会产生安全感的欲望、自由的欲望、防御的实力的欲望。

社交的需要也叫归属与爱的需要，是指个人渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解，是对友情、信任、温暖、爱情的需要。社交的需要生理和安全需要更细微、更难捉摸。它包括：①社交欲。希望和同事保持友谊与忠诚的伙伴关系，希望得到互爱等②归属感。希望有所归属，成为团体的一员，在个人有困难时能互相帮助，希望有熟识的友人能倾吐心里话、说说意见，甚至发发牢骚。而爱不单是指两性间的爱，而是广义的，体现在互相信任、深深理解和相互给予上，包括给予和接受爱。社交的需要与个人性格、经历、生活区域、民族、生活习惯、宗教信仰等都有关系，这种需要是难以察悟，无法度量的。

尊重的需要可分为自尊、他尊和权力欲三类，包括自我尊重、自我评价以及尊重别人。与自尊有关的，如自尊心、自信心，对、知识、成就、能力的需要等。尊重的需要也可以如此划分：①渴望实力、成就、适应性和面向世界的自信心、以及渴望与自由；②渴望名誉与声望。声望为来自别人的尊重、受人赏识、注意或欣赏。满足自我尊重的需要导致自信、价值与能力体验、力量及适应性增强等多方面的感觉，而阻挠这些需要将产生自卑感、虚弱感和无能感。基于这种需要，愿意把工作做得更好，希望受到别人重视，借以自我炫耀，指望有成长的机会、有出头的可能。显然，尊重的需要很少能够得到完全的满足，但基本上的满足就可产生推动力。这种需要一旦成为推动力，就将会令人具有持久的干劲。

自我实现的需要是等级的需要。满足这种需要就要求完成与自己能力相称的工作，最充分地发挥自己的潜在能力，成为所期望的人物。这是一种创造的需要。有自我实现需要的人，似乎在竭尽所能，使自己趋于完美。自我实现意味着充分地、活跃地、忘我地、集中全力全神贯注地体验生活。成就感与成长欲不同，成就感追求一定的理想，往往废寝忘食地工作，把工作当是一种创作活动，希望为人们解决重大课题，从而完全实现自己的抱负。

在马斯洛看来，人类价值体系存在两类不同的需要，一类是沿生物谱系上升方向逐渐变弱的本能或冲动，称为低级需要和生理需要。一类是随生物进化而逐渐显现的潜能或需要，称为高级需要。

人都潜藏着这五种不同层次的需要，但在不同的时期表现出来的各种需要的迫切程度是不同的。人的最迫切的需要才是激励人行动的主要原因和动力。人的需要是从外部得来的满足逐渐向内在得到的满足转化。

在高层次的需要充分出现之前，低层次的需要必须得到适当的满足。

低层次的需要基本得到满足以后，它的激励作用就会降低，其优势地位将不再保持下去，高层次的需要会取代它成为推动行为的主要原因。有的需要一经满足，便不能成为激发人们行为的起因，于是被其他需要取而代之。

这五种需要不可能完全满足，愈到上层，满足的百分比愈少。

任何一种需要并不因为下一个高层次需要的发展而告消失，各层次的需要相互依赖与重叠，高层次的需要发展后，低层次的需要仍然存在，只是对行为影响的比重减轻而已。

高层次的需要比低层次的需要具有更大的价值。热情是由高层次的需要激发。人的需要即自我实现就是以最有效和最完整的方式表现他自己的潜力，惟此才能使人得到高峰体验。

人的五种基本需要在一般人身上往往是无意识的。对于个体来说，无意识的动机比有意识的动机更重要。对于有丰富经验的人，通过适当的技巧，可以把无意识的需要转变为有意识的需要。

马斯洛还认为：在人自我实现的创造性过程中，产生出一种所谓的“高峰体验”的情感，这个时候是人处于最激荡人心的时刻，是人的存在的、最完美、最和谐的状态，这时的人具有一种欣喜若狂、如醉如痴、销魂的感觉。

试验证明，当人呆在漂亮的房间里面就显得就业前景比在简陋的房间里更方法富有生气、更活泼、更健康；一个善良、真诚、美好的人比其他人更能体会到存在于外界中的。当人们在外界发现了价值时，就可能同时在自己的内心中产生或加强这种价值。总之，较好的人和处于较好环境的人更容易产生高峰体验。

马斯洛(Abraham Harold Maslow, 1908-1970)是一位美国心理学家，早期曾经从事动物心理学的研究，1940年在美国心理学杂志上发表《灵长类优势品质和行为》一文。之后转入人类的心理学研究。1943年出版了《人类动机的理论》，1954年出版《动机与人格》，1962年出版了《存在心理学导言》一书。马斯洛的观点属于人本主义心理学，其哲学基础是存在主义。

评：由于我对需要的看法是来自存在需求和发展需求，划分的方法不同，导致我对马斯洛的需要层次理论有不同的看法和意见。总的来说，划分为生物、安全、社交、尊重、自我实现五个层次也是可以的，有其科学性。而且其精髓在于激励人们的主动性创造性，这是相当进步的。我所不的主要来自这几个方面：

1、低级需要与高级需要的划分。我认为，作为生物的本能的需要是低级需要，这是在自然界中生存选择形成的；作为人的需要是高级需要，这是在人类中形成发展或被强化的，通常可以在教育的影响下发展。

2、各种层次之间的相互关系。事实上，信念可以超越各种包括生理、安全、社交、他尊等需要，这是自我实现、自尊、自我评价等需要带来的。爱的需要同样可以克服包括生理、安全、尊重的需要等。

3、有很多需要不会被满足，会纵深发展。比如爱无止境。

4、需要并不是按级发展的，会产生越级现象。但这不是例外，而是很正常的，常发性的。

劳动经济学课程

Ⅰ 《劳动经济学》这门课程有多少章节

《劳动经济学》这门课程有8章内容，包括：章劳动经济学绪论、第二章劳内动需求容分析、第三章劳动供给分析、第四章人力资本投资理论、第五章工资的确定与报酬制度设计、第六章劳动力市场、第七章收入分配：理论、现状和趋势、第八章失业

Ⅱ 非常想了解：劳动经济学讲什么的‘谢,

在条件下，的劳动经济学的研究内容主要是：

①劳动力再生产。包括劳动力的简单再生产与扩大再生产。

②劳动力的供给与需求。包括劳动力资源的人口基础，劳动力的结构，劳动力供求的短期平衡和长期平衡。

④劳动力的宏观管理。包括劳动力的合理流动，劳务市场及其管理，劳动力管理体制。

⑤劳动力的微观管理。包括劳动的分工与协作，劳动组织与人员配备，劳动定额与劳动计量，劳动环境与人体保护。

⑥工资。包括影响工资的因素，工资职能，工资形式，工资水平，货工资与实际工资，工资与工资，工资别。

⑦劳动保险中的经济问题。包括疾病、工伤、老年退休等保险中的经济问题。

⑧劳动效率。包括影响劳动效率的因素，提高劳动效率的途径，微观劳动效率与宏观劳动效率及其相互关系。

Ⅲ 《劳动经济学》课程主讲老师是谁

经济学博士，大学劳动人事学院，劳动经济与产业关系系（教研室）主任；《劳动经济与劳动关系》杂志主编；兼任劳动学会劳动教学分会副秘书长。 主要研究领域： 劳动经济学、西方经济学、经济博弈论 。主要讲授：《劳动经济学》、《西方经济学》、《专业外语》、《组织架构的经济学分析》、《经济博弈论》、《劳动问题专题》等课程。

Ⅳ 谁能帮忙讲解一下经济学类中的劳动经济学主要的学习内容和就业方向

劳动经济学是研究劳动力市场中劳动力供给和劳动力需求各自影响因素以及相互作用关系的经济学分支。劳动经济学的研究领域包括劳动力供给、劳动力需求、就业、工资、人力资本投资、失业、收入分配等。

本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、学等专业知识，了解国内外劳动与保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行调查分析和实际作的能力，培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在 部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与保障工作的高级专门人才。

劳动经济学在职研究生培养方式

1、学制两年，利用周末及公众节日上课；

2、周末班：利用周六或者周日上课；

3、全国期班：利用公众节日上课；

劳动经济学在职研究生课程设置

学位课：

（1）西方经济学

（2）经济学

（4）货银行

（5）财政学

（6）科学理论

（7）市场经济学

专业课：

（1）劳动关系学

（2）组织行为学

（3）人事心理学

（4）薪酬管理与激励按照自愿平等、协商一致的原则，双方签订本协议书。方案设计

（5）保险学

（6）职业生涯规划

（7）劳动法与劳动争议处理

专题研究：

（2）职业生涯设计

（3）绩效考核与绩效管理

（4）人力资源培训与开发

（5）招募与甄选

（6③劳动就业。包括就业的宏观经济目标和宏观目标，就业与劳动生产率的关系，就业与工资的关系，待业及其类型，就业前培训和就业后培训。）素质管理

报考时间：定于每年的3月份

考试时间：定于每年的5月份

1、经济学专业就业总体来说前景很好，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。

2、劳动经济学专业国外发展前景广阔。

在美国，劳动经济学是经济学最重要的研究领域之一。在经济学20多个分支中，按重视程度、课题数量及发表文章数量、质量等指标排序，劳动经济学排在第二位，仅次于金融经济学。劳动经济学在理论基础、技术手段、方以及做研究的资料积累、数据库等方面，都属于经济学中比较前沿、先进、成熟的学科，内容丰富，涉及领域非常广泛，内部有各种分支、理论流派和各种与政策相关的长期讨论的问题。

就业方向

可在和地方各级 、行政机关单位、高等院校、各类国有企业、民营企业及外国在华投资企业等单位从事人力资源管理、劳动科学研究、劳动就业、保障、教学科研等工作。

Ⅳ 劳动经济学的培养方案

本专业要求学生系统掌握管理学、经济学、学等专业知识，了解国内外劳动与保障理论及实践的历史和现状，具备运用现代技术手段进行调查分析和实际作的能力，培养具备比较扎实的管理学与经济学专业知识，掌握现代管理技术与方法，能在 部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动与保障工作的高级专门人才。

劳动经济学在职研究生培养方式

1．学制两年，利用周末及公众节日上课；

2．周末班：利用周六或者周日上课；

3．全国期班：利用公众节日上课；

劳动经济学在职研究生课程设置

学位课：

（1）西方经济学 （2）经济学 （3）人力资源管理 （4）货银行

（5）财政学 （6）科学理论 （7）市场经济学

专业课：

（1）劳动关系学 （2）组织行为学 （3）人事心理学 （4）薪酬管理与激励方案设计

（5）保险学（6）职业生涯规划（7）劳动法与劳动争议处理

专题研究：

（1）职业关系管理 （2）职业生涯设计 （3）绩效考核与绩效管理

（4）人力资源培训与开发 （5）招募与甄选 （6）素质管理

报考时间：定于每年的3月份

考试时间：定于每年的5月份

Ⅵ 《劳动经济学》课程讲什么内容

《劳动经济学》作为人力资源管理专业的必修课程，为人力资源管理的实践活动提供了方。本课程旨在使初学者掌握劳动经济学的基本原理和分析方法，并在此基础上运用劳动经济学的有关理论分析现实的经济和问题。

《劳动经济学》课程的基本内容主要包括对劳动市场上需求者和供给者经济行为的研究、人力资本理论、工资的确定与报酬制度的设计、劳动市场、收入分配、失业与宏观经济绩效等。本课程将采用新古典经济学的分析工具考察工资立法、劳动市场、就业培训以及收入分配的经济影响等相关政策问题。

Ⅶ 劳动经济学什么是人力资本

劳动经济学是研究劳动力市场中劳动力供给和劳动力需求各自影响因素以及相互作用关系的经济学分支。

劳动经济学的研究领域包括劳动力供给、劳动力需求、就业、工资、人力资本投资、失业、收入分配等。

劳动经济学兴起相对较晚，研究水平与同行存在着较大距，国内专门从事这个学科研究的单位很少，不能适应于经济建设的需求。

随着经济转型，正面临着日益严峻的就业形势。就业、失业、劳动力市场发育等问题成为经济生活中越来越重要的课题。

中文名

劳动经济学

外文名

Labor economics

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学术定义

培养方案

劳动经济学在职研究生课程设置

国内发展

就业方向

内容

在条件下，的劳动经济学的研究内容主要是：

①劳动力再生产。包括劳动力的简单再生产与扩大再生产。

②劳动力的供给与需求。包括劳动力资源的人口基础，劳动力的结构，劳动力供求的短期平衡和长期平衡。

④劳动力的宏观管理。包括劳动力的合理流动，劳务市场及其管理，劳动力管理体制。

⑤劳动力的微观管理。包括劳动的分工与协作，劳动组织与人员配备，劳动定额与劳动计量，劳动环境与人体保护。

⑥工资。包括影响工资的因素，工资职能，工资形式，工资水平，货工资与实际工资，工资与工资，工资别。

⑦劳动保险中的经济问题。包括疾病、工伤、老年退休等保险中的经济问题。

⑧劳动效率。包括影响劳动效率的因素，提高劳动效率的途径，微观劳动效率与宏观劳动效率及其相互关系。

但是，也有的学者认为：由于劳动经济学是在经济学的基础上产生的一门具体经济科学，它应研究生产关系中直接与劳动有关的部分，即研究生产关系中的劳动关系。这种劳动关系包括劳动力与生产资料的结合方式、劳动的分工与协作形式、对劳动者分配个人消费品的形式等主要内容。

成果

项研究成果源于贝克尔（Becker）、兰卡斯特（Lancaster）、马斯（Muth）等人在20世纪60年代所发表的一系列论文。特别是贝克尔（Becker）的“时间资源配置理论”一文，明确地认识到家庭是劳动力供给行为决策中的基本单位。他把相关的决策问题分解为两方面，一方面是劳动参与率和工作时间长短的决策，另一方面是家庭产出和消费的决策。贝克尔将生产、消费和劳动力供给这三项决策归结到一个家庭模式中，清楚地说明了在效用化行为的支配下，一个家庭如何确定其成员从事市场性活动和非市场性活动的时间安排比例，自产物品和外购商品的组合，以及不同家庭成员从事各项工作的劳动分工。贝克尔模型在劳动力供给研究方面很有影响力，为20世纪60年代以来的很多劳动力供给理论探索和实证研究，提供了强有力的支持。贝克尔所构建的理论框架，使经济分析手希能卓有成效地适用于家庭行为研究等方面，如成婚、离异适度的家庭成员规模等等。A.西加诺（Alessandro Cigno）从多方位讨论、拓展了贝克尔模式的理论框架，并探究了这一理论模型对很多问题的启迪与含义，如多人口家庭的时间分配、劳动力的性别分工等等。

第二项研究成果是人力资本理论，其关注的基点是劳动力素质等问题。诚然，人力资本理论在经济史的长河中可以追溯得很远很远（Smith,1776）。不过，是米恩瑟（Mincer,1958）和贝克尔（Becker,1964）的研究才使得人力资本理论丰满起来并具备了可作性，他二人的研究成果在第二次世界大战后的此类文献中独领 。人力资本理论把教育和培训看成个人投资方式，对解决劳动经济学领域与酬金结构有关的许多问题很有指导意义。[1]

劳动经济学的研究方法主要有两种，即实证研究方法和规范研究方法。

1、实证研究方法是：认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、的知识的方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。

2、规范研究方法是：以某种价值判断为基础，说明经济现象及其运行应该是什么的问题。

规范研究方法由于经济运行过程中存在着种种障碍，使互惠交换不能实现。主要障碍有：信息障碍、体制障碍、市场缺陷。[1]

学术定义

定义

是研究劳动这一生产要素投入的经济效益以及与此有关的经济问题的经济学科。其核心是如何以最少的活劳动投入费用取得的经济效益，包括微观经济效益和宏观经济效益。[1]

形成发展

随着生产方式的产生和发展，劳资雇佣关系扩展到生活的各个领域。与此相联系，劳工问题(包括工资、失业、劳动时间、劳动条件、工伤与职业病妇女与童工劳动、劳资谈判、 等)日益突出，劳工运动不断发展。这是劳动经济学赖以产生的背景。

19世纪中叶，劳工政策一词开始在经济学著作中出现。此后，许多都把劳工政策作为经济政策的重要组成部分，力图通过一定的劳工政策来缓和劳资矛盾，以保持经济的发展和的稳定。劳工政策通常包括：工资标准及工资的制度，劳动时间的规定，保险和救济，就业的指导，职业技术教育，劳动条件的监督，劳资的调解，工厂法、工会法、 法、劳资关系法，等等。

19世纪的一些空想者，对于的剥削制度进行了深刻的揭露和批判，对建立合理的制度提出各种设想，并进行改善劳工处境的实验。科学的创始人、在《资本论》、《英国工人阶级状况》等著作中，对制度下的劳工问题作了深刻的剖析，并对的劳动关系作出科学的预言。

20世纪初，一些专门研究劳动和劳工问题的经济学著作相继问世。美国管理学家F.W.泰罗(1856～15)在工厂组织中进行劳动定额和以劳动定额为基础的有别计件工资制的实验，并发表了《科学管理原理》(11)等著作，对微观劳动管理具有重大意义。1925年出版的美国S.布卢姆的《劳动经济学》，包括就业、工资、劳资关系、劳工运动、劳动立法等主要内容。1929～1933年世界性经济危机的爆发，致使劳工问题极端尖锐化。此后，西方劳动经济学有了较大发展。英国经济学家J.M.凯恩斯的“有效需求不足”理论和“非自愿失业”概念的提出，对西方劳动经济学的发展，具有重要的影响。此外，西方现代管理方法的研究，例如行为科学、工效学等学科的发展，也不断丰富着劳动经济管理的内容。

Ⅷ 《劳动经济学》这门课程章的知识点有哪些

Ⅸ 劳动经济学

劳动经济学是研究劳动力市场中劳动力供给和劳动力需求各自影响因素以及相互作用关系的经济学分支。劳动经济学的研究领域包括劳动力供给、劳动力需求、就业、工资、人力资本投资、失业、收入分配等。

劳动经济学兴起相对较晚，研究水平与同行存在着较大距，国内专门从事这个学科研究的单位很少，不能适应于经济建设的需求。随着经济转型，正面临着日益严峻的就业形势。就业、失业、劳动力市场发育等问题成为经济生活中越来越重要的课题。

Ⅹ 劳动经济学的介绍

《劳动经济学》是一本正文语种为简体中文的书籍。

营业费用怎么算

（3）人力资源管理

成本费用总额是指企业的产品销售成本、产品销售费用、管理费用和财务费用之和。

成本费用总额即为广义上的总成本。按企业会计制度划分,又分成营业成本和期间费用。营业成本是生产产品、提供劳务而直接发生的人工、水电、材料物料、折旧等。期间费用则包括营业费用、管理费用、财务费用。

成本费用总额的计算公式

成本费用总额=营业成本+营业税金及加+营业费用+管理费用+财务费用+资产减值损失 .

营业费用

1.营业费用—工资—基本工资

—加班费

说明:本二级科目包含两个科目,“基本工资”指公司营业部正式职工应的工资扣除“加班费”后的全部工资。“加班费”指营业部职工加班所的工资。

2.营业费用—职工费—费

—医疗补助

说明:本二级科目包含两个科目,“费”指营业部职工体检费,误餐补助,租房补贴,节日礼金,保洁员工资,医疗费,冬季取暖费,购液化气等,“医疗补助”指公司和个人按一定工资比例交纳的一种医疗基金。。

3.营业费用—职工教育经费

说明:本二级科目指公司营业部按照一定工资标准计提的公司职工教育基金。

4.营业费用—待业保险费

说明:本二级科目阐述的是公司和营业部个人按一定工资比例交纳的保险的一种。

5.营业费用—劳动保险费

说明:本二级科目阐述的是公司和营业部个人依据一定工资比例交纳的保险的一种。

6.营业费用—工会经费

说明:本二级科目指的是公司和营业部个人按一定工资比例交纳的工会费。

7.营业费用—住房公积金

说明:本二级科目指公司和个人按一定工资比例交纳的购房基金。

8.营业费用—劳动保护费

说明:本二级科目指营业部职工购买劳保用品所发生的费用。

9.营业费用—办公费—书报费

—日常办公用品费

—消耗用品费

—其他

说明:本二级科目包含五个科目,其中“书报费”指营业部门购书,订报刊杂志的费用,“印刷费/复印费”指营业部印名片、劳动合同、公司内部报纸等,“日常办公用品”指营业部门每月按预算标准购买的办公用品及为新员工购买的小件办公品,以及传真机、打印机、复印机用色带、墨盒、墨粉、复印纸等,“消耗用品费”仅限各营业部购咖啡,茶叶,纸杯,纯净水,矿泉水,纸巾等的费用,“其他”包含营业部分支机构登记注册费,费,复印费等。

10.营业费用—物料消耗

说明:本二级科目包括营业部购买硬盘、光盘、软盘等电脑用品,及维修零件,其他扣除“办公费—日常办公用品费”和“低值易耗品”外的办公用品。

11.营业费用—运输费

说明:本二级科目主要指营业部发生的运输费。

12.营业费用—装卸费

说明:本二级科目指营业部发生的装卸货物等的费用。

13.营业费用—包装费

说明:本二级科目指营业部门在手机销售过程中发生的对产品包装的费用。

14.营业费用—广告费

说明:本二级科目指营业部对产品宣传所产生的广告费用。

15.营业费用—租赁费

说明:本二级科目指营业部发生的租房、租办公室费用,以及办公地的物业管理费等。

16.营业费用—水电费

说明:本二级科目指营业部发生的用水,用电的费用。

17.营业费用—邮电费考试科目：劳动经济学同等学力申硕人员需要通过外国语等级考试以及学科综合考试。—快递费

—上网费

说明:本二级科目包含两个科目,“快递费”指其中“快递费”主要指管理部门日常发快件的费用(例如EMS),“上网费”指Internet使用费,LGE-NET使用费。

什么是CSCD？福建杂志是CSCD期刊吗？？

4、人才培养任务：_________

科学引文数据库分为核心库和扩展库，数据库的来源期刊每两年进行评选一次。 核心库的来源期刊经过严格的评选,是各学科领域中具有权威性和代表性的核心期刊。 扩展库的来源期刊经过大范围的遴选，是我国各学科领域的期刊。 科学引文数据库2009 共遴选了 1123 种期刊， 其中英文刊 67 种， 中文刊 1056 种； 核心库期刊 748 种（以C为标记） 扩展库期刊 375 种(以E为表记)

甲方：（盖章）

福建杂志不是。

1. 中文核心期刊就是我们平常说的核心期刊，是由大学图书馆和高校图书馆期刊工作研究会合编、大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》发布的期刊，每4年更新公布一次。

2. 科技核心期刊是科技部公布的， 就是指《科技论文统计源期刊》，有时我们可以见到一本杂志同时标有科技核心期刊，科技论文统计源期刊，中文核心期刊（或中文卫生核心期刊），事实上前两条是没有区别的。

3. CSCD核心期刊: CSCD是科学引文数据库的英文缩写，CSCD在高校申请基金和审查评奖包括院士的评审都要检索CSCD；CSCD分为核心库（C）和扩展库（E），其中核心库的杂志等级略高些(相对而言)。

这3类杂志有交叉，比如第三军医大学学报既是CSCD核心期刊，也是科技论文统计源期刊。

《重庆医科大学学报》是中文核心、科技核心、CSCD遴选和高校科技期刊。

首先，登录期刊全文数据库、万方数据库或者 维普数据库（此为三大专业文献数据库）或国外Pubmed/Medline等国外专业数据库，然后搜索相关的文献，写出您的文章。

其次，再去以上数据库中搜索相关专业期刊编辑部信息（或是非，核心或者非核心，统计源或者非统计源期刊等等），找到投稿，这样的方法避免网上很多钓鱼网站，确保您投稿的期刊是合法的。

,祝好运。

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工作时间看杂志，能否解除劳动合同？

《劳动经济学》这门课程章的知识点包含派生需求与影响劳动需求的因素、完全竞争下的劳动需求分析、不完全竞争市场条件下的劳动需求分析、劳动需求弹性、劳动需求理论在政策上的运用、参考资源。

不能，因为工作时间看杂志不属于违反劳动纪律或者用人单位规章制度，只能罚款，解除劳动合同的行为比较了。

在职研究生考试

这种情况下是不可以解除劳动合同的，除非是特别过分的事情。工作时间看杂志，你可以给予他处罚

应该是可以的，因为工作时间看杂志这种行为也是违法合同的，而且公司也是有权利解除劳动合同的。

是可以的，这是因为这个人在工作时间做了和工作无关的事情，同时工作态度非常的不端正，然后也违反了职场的正常规章制度。

不可以，如果经常的不改正才可以开除，如果只是一次看杂志，是不可以进行解除合同的。