7岁幼儿篮球教学 7岁幼儿篮球教学视频

小学篮球课程

1. 如何写小学篮球运球教学内容概述

7岁幼儿篮球教学 7岁幼儿篮球教学视频

7岁幼儿篮球教学 7岁幼儿篮球教学视频

1：站立情况下拍球稳定

2：行走及奔跑情况下拍球稳定

3：双手交叉运球稳定

4：胯下运球稳定

2. 小飞人篮球俱乐部的课程介绍

一、广厦小飞人篮球俱乐部的班级设置

幼教班：专业针对幼儿班级；版以启发运动兴趣为主，权通过游戏教学法达到运动兴趣启蒙目的，锻炼运动协调性，为成长发育培养良好的运动习惯。

成长班：以系统化篮球基础训练为主，分班教学逐级培养，终掌握良好的运动方法，篮球技术。

精英班： 了该年段中精英的篮球少年，队伍教学突出“实战技术、个人技能、团队技战术”的培养。

二、广厦小飞人篮球俱乐部的教学点

小飞人篮球俱乐部所有教学用场地为正规、、学校级室内篮球馆场地，木质地板，标准化篮球训练/比赛场地，不受天气变化限制。

3. 如何更好的发展小学篮球课程

球兴趣和来习惯是促进学自生自主学习和坚持锻炼的前提。学生通过丰富多彩的篮球活动和形式多样的教学手段激发学生积极参加体育锻炼的兴趣，并使他们逐渐养成良好的运动习惯。在促使学生积 教研专区全新登场教学设计 教学方法 课题研究 教育论文 日常工作 极参与体育活动的基础上，还应使学生懂得科学锻炼身体的方法，使学生从篮球活动中受益，为形成持久的篮球兴趣爱好。

4. 徐州市鼓楼小学篮球队的

篮球是鼓楼小学的一大特色，鼓楼小学男子篮球队成立于1985年,已有20多年的光荣历史，先后被江苏省以及徐州市命名为传统体育项目特色学校，篮球不仅为校园增添了活力和朝气，更为这所名校带来的是荣誉和自豪。近日，鼓楼小学被江苏省体育局、省教育厅评为2009---2012年度全省体育传统项目学校。 白坚强，男，1972年7月出生。体育专科，大专学历。少年起参加篮球训练，多次做为代表省、市代表队成员参加省及全国比赛。后上师范体育专科，从事学校体育工作。主抓少儿篮球训练时间已达8年。先后六次荣获徐州市“教练员”称号并被评为鼓楼区“先进体育工作者”。擅长对少年儿童（7~15岁年龄）阶段的篮球启蒙和基本功训练。所带的鼓楼小学校男子篮球队，参加省、市少儿组篮球赛屡创佳绩，在05年的江苏省小学生篮球赛中荣获第二名好成绩！

宗旨“扎扎实实搞训练，兢兢业业培养人”。

信奉“坚持本身就是一种勇气！” “学校秉承‘教学高质量，学生有特长，人才高素质，办学有特色’的办学理念，在传承中开拓，在创新中发展。把篮球作为学校体育的龙头项目，全面推进素质教育的开展。”刘永光说，学校讲求以球育德、以球益智、以球强体、以球兴校。

在课程安排上，学校首先加大体育课篮球教学内容，开展《篮球校本课程研究》，根据不同年级研究制定出不同的训练教学，使学生人人喜欢篮球运动，人人学会打篮球，同时也使学校的篮球特色具备了较深的思想底蕴。其次，学校加强校篮球队的建设，配齐所有篮球器材，建造两块标准篮球场地，选派多名心强、具有专业素养的篮球教师，每年招生对有篮球特长的学生择优录取。校级篮球队每天坚持训练，风雨无阻，积极参加上级组织的篮球比赛，力争每年成绩名列前茅。

学校经常围绕篮球特色，开展丰富多彩的主题活动，如每年举办“篮球节”，班班成立篮球队，人人参与比赛项目；每年“六一“举办趣味运动会，将篮球融入于有趣的游戏之中，学生在玩中学到更多的篮球技能；编排歌舞《HAPPY篮球》，组织“我喜欢的篮球明星”征文比赛、“我爱篮球”手抄报比赛；学校还充分发挥橱窗、黑板报、校园网站等阵地的育人作用，将篮球知识融入其中，使学生愉快学习、愉快运动，形成了全校上下倾心打造篮球品牌，团结进取、积极向上的良好氛围。

如今的鼓楼小学，学生和篮球了亲密伙伴，同时篮球又让更多的学生成为了朋友。下课了，带上一个篮球，在场上打一会儿，便会有许多不同年级的孩子加入其中。这个时候，篮球不再是简单的娱乐，而是孩子们之间默契配合、团结互助的媒介。积极、顽强、团结、协作，“篮球”成了学校特色的代名词。

近年来，鼓楼区区委、区 高度重视学校发展，新校区建设工作正在实施，届时学校篮球队的训练场地以及训练条件将大大改善。学校将发挥自身优势，传承、积淀、弘扬、升华篮球特色，采用分层推进、分步发展的战略，努力实现特色教育的新跨越。

谈谈你对幼儿篮球教学有什么好的方法和建议

对幼儿篮球教学好的方法和建议如下：

1、选择适合年龄段的篮球

儿童学习篮球需要选择适合自己身高和年龄的篮球。一般来说，6-9岁的儿童应该选择大小为5号的篮球，9-12岁的儿童应该选择大小为6号的篮球，12岁以上的儿童则应该选择大小为7号的篮球。

2、培养兴趣

儿童学习篮球需要先培养兴趣。家长可以带孩子到运动场馆观看比赛，或者给孩子看一些篮球比赛的视频，让孩子了解篮球的魅力和趣味性，从而激发孩子学习篮球的兴趣。

3、学习基本技能

儿童学习篮球需要从基本技能开始学起，如传球、接球、运球、投篮、防守等。家长可以带孩子参加篮球培训班或者雇佣专业的篮球教练，让孩子系统地学习篮球基本技能。

4、练习身体素质

篮球运动需要有较好的身体素质，如协调性、耐力、速度、力量等。家长可以鼓励孩子多进行户外运动，如跑步、跳绳、爬山等，提高身体素质。

5、注意安全

儿童学习篮球需要注意安全。家长应该在儿童进行运动时进行监督，防止孩子在运动中受伤。同时，儿童在进行篮球运动时需要穿着合适的运动鞋、运动服等，以保护自己的身体。

总之，儿童学习篮球需要从基本技能开始学起，培养兴趣，练习身体素质，注意安全等。家长可以带孩子参加篮球培训班或者雇佣专业的篮球教练，让孩子更好地学习篮球。

4一6岁篮球训练内容与6-9岁的内容有关吗?

4一6岁篮球训练内容与6-9岁的内容当然有关系了，训练是呈阶段性的，每一阶段的训练都是给下一阶段打基础。

拓展：

，一堂完整的训练课必须包含以下几个阶段，分别是：热身准备阶段，牵拉阶段，正式训练阶段，放松阶段，牵拉阶段。如果时间确实太紧，可以省略训练前的牵拉和训练后的放松。

第二，真正比较系统的训练会根据场上位置的不同有针对性和有侧重点的展开训练。因为答主本人打法偏控球后卫，所以介绍训练内容的时候可能会比较偏后卫的技术。但篮球基本功不外乎三个方面：

脚步移动技术

控运球技术

投篮技术

（在这里重点强调篮球专项训练中脚步移动的重要性，无论是篮板球卡位、一对一单防、持球攻、无球跑动摆脱防守都需要灵活的脚步移动技术。）

第三，半场3v3/4v4和打全场对体能、技战术的要求距是非常大的。如果只是想打好半场，有一手漂亮的中距离篮子你就了。体能储备非常影响技术动作的发挥。以下内容主要谈篮球专项训练，不包括基础体能训练。

幼儿篮球教学方法

幼儿篮球教学方法有培养小孩子玩篮球的兴趣、教师在教学过程中教师先、让幼儿学习基本站立姿势、让幼儿学会如何转身、让幼儿学会切入抢位、让幼儿掌握良好传接球方法、教师形象教学等。

1、培养小孩子玩篮球的兴趣。

可以陪孩子有玩玩篮球，引起孩子对篮球的兴趣，然后可以尝试报名初级的篮球班，让孩子能够正确的学习篮球，但是不要太在意结果，初的时候培养兴趣才是重要的，只要兴趣有了，再多加练习，都会有进步的。

2、教师在教学过程中教师先。

幼儿整体认识，然后分解每一个动作要领，上肢和下肢的局部学习。让幼儿整体练习，老师在巡回个别指导、熟练巩固后，再集体练习运用提高。

3、让幼儿学习基本站立姿势。

学习一门球类，首先要学会的就是这门球类的专门的步伐，也是脚步的移动，羽毛球有步法，篮球也是需要学习步法的，保持站立姿势时，两脚开立，脚跟稍放松，屈膝一定幅度，以降低重心，上体稍微往前倾，手自然地放于身体两侧，注意力要集中，随时准备向各个方向启动。

4、让幼儿学会如何转身。

利用转身来恰当地避开防守人员，这样一来，就可以在抢板或者掩护时抢占先机，占据有利位置，适当传球。

5、让幼儿学会切入抢位。

在进攻之前，必须要能切入抢位，做出一些能够让对方难以潘丹的动作，从而为自己创造更佳的进攻机会。

6、让幼儿掌握良好传接球方法。

传接球是篮球这一团队运动的核心了，一个人单枪匹马是无法赢得整个队伍的胜利的，通过传接球来实现战术配合，将单个个人，连接为一个整体，使得1+1>2，协调及时地完成传接球，使得团队之间也能相互弥补各自不足。

7、教师形象教学。

3-6岁的孩子，对于理论的理解能力比较，如果教师只是一味按照动作理论进行照本宣科，孩子们根本不能理解教师的教学意图，我们要用孩子听得明白的语言，看得懂的动作来进行教学，这样，孩子们才能真正理解动作要领。

幼儿篮球的课程顺序

— 篮球课程设置 —

4-6岁篮球课程

针对4到6岁幼儿，是以团队游戏训练，以训练内容制定游戏内容，从而增强团队合作意识，和孩子手对球的基本感觉，达到对球的跟身随控，完成一些基本的运球动作。

7-9岁篮球课程

针对7到9岁少儿，主要以赏识鼓励的原则指导学员，通过训练方式促进学员技术进步，使学员灵活性、体能上有显著提高，并能够掌握正确的运球、传球、投篮技术要领。

10-12岁篮球课程

针对10到12岁少儿，主要以培养兴趣和篮球认知为主，并结合简单技术组合从而训练孩子整体综合能力。通过整体的篮球教学，让孩子篮球技术和综合体适得到全面提升。

13-15岁篮球课程

针对13到15岁青少年，以协调灵敏素质和球性运球为主，并结合实战进行运球、上篮及投篮等进攻技术强化训练，让孩子掌握篮球运动基本技术，进一步了解篮球这项运动。

— 打篮球的好处 —

篮球运动作为一项技能，在打篮球的时候是需要体力与智力两者的结合。运动技能主要是借助于神经系统和骨骼肌肉系统实现的。而智力技能是指借助于内部语言在头脑中所进行的认识活动(如感知、记忆、想象、思维)的心智作。其中主要是思维作。其中感知、记忆、想象、思维是运动技能的调节者和必要的组成成分。而外部动作是智力技能的初依据，也是智力技能的经常体现者。

— 打篮球的基本动作 —

运球

运球是篮球的基础，运球时应保持两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，头抬起，眼睛平视。非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。脚步动作的幅度和下肢各关节的屈度随运球速度和高度的不同而有所变化。

传球

传球是团队作战的核心，持球时，两手五指自然分开，拇指形成八字形，用指根以上部 位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前，拇指用力向下压，食指、中指用力弹拨，将球传出。

投篮

投篮是篮球得分的重要手段，投篮时，无论是单手还是双手，持球时五指都应自然张开，掌心空出，用指根及指根以上部位触球，增大对球的接触面积，以保持球的稳定性，控制球的出手方向，这才能准确投篮。