小学一年级下册字母歌怎么读_一年级下学期字母歌怎么唱

一年级26个大小字母怎么读

26个大写字母读法：

小学一年级下册字母歌怎么读_一年级下学期字母歌怎么唱

小学一年级下册字母歌怎么读_一年级下学期字母歌怎么唱

A:[a] B:[b] C:[cê] D:[dê] E:[e] F:[êf] G:[gê];

26个小写字母读法：

a（啊）,b（播）,c（次）d（的）e（鹅）,f（佛）,g（哥）；

h（喝）,i（一）,j（鸡）,k（棵）,l（了）,m（摸）,n（呢）；

o（欧),p（坡）,q（七）,r（日）,s（斯）,t（特u（乌）,v（溦）；

w（乌）,x（吸）,y（一）,z（滋）。

扩展资料：

汉语拼音字母表-声母表：

语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]；

d [得] t [特] n [讷] l [勒]；

g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希]；

z [资] c[雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]；

y [医] w [巫]。

汉语拼音字母表-韵母表：

汉语普通话拼音中一共有37个韵母。分别是：

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]；

o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩]；

er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由]；

ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] ；

uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟]；

iang[央] iong[用] uai[外] uan[弯] uang[往]。

参考资料：

汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母，《声母表》规定的声母符号一共有21个，英文26个字母只有21个，因为小学一年级学的拼音，所以26个字母都是拼音读法,读音读法如下；

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希]

z [资] c[雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]

扩展资料

汉语普通话拼音中一共有37个韵母。分别是：a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂] o[喔] ong[翁] ou[欧] e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁] i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂] iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] uai[外]

uan[弯] uang[往]

汉语拼音知识要点：

一、熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》;顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

二、易写错的字母：

1、声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。

2、f的笔写反，t 的笔写反，j的笔写反，成了右弯，s写反。

3、韵母：a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。

4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。

5、整体认读音节：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的 u要写成u,不要写成原来的u。

三、易错的知识点：

1、整体认读音节只有16个，不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。

2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。

3、复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过，没a找o,e; i, u 并列标在后。

4、j, q, x 只和 u 相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和 u 在一起时，u 上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的 u，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成u。

参考资料

26个大写字母读法：

A:[a] B:[b] C:[cê] D:[dê] E:[e] F:[êf] G:[gê];

26个小写字母读法：

a（啊）,b（播）,c（次）d（的）e（鹅）,f（佛）,g（哥）；

h（喝）,i（一）,j（鸡）,k（棵）,l（了）,m（摸）,n（呢）；

o（欧),p（坡）,q（七）,r（日）,s（斯）,t（特u（乌）,v（溦）；

w（乌）,x（吸）,y（一）,z（滋）。

发音方法：

a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。

b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。

d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。

e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。

f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。

g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。

h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。

i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。

j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。

k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。

l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。

m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。

n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。

o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。

p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。

q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。

r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。

s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。

t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。

u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。

w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。

回答：汉语拼音字母一共有26个，具体读音如下:

声 母 表：b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h[喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh[诗]y [医] w [巫]

韵 母 表：a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]o[喔] ong[翁] ou[欧]e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂]iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]uai[外] uan[弯] uang[往]

拓展资料:（为了你看的更直观，现在用展示）

建议:汉语拼音和英语不要混着学，易混淆。

左为字母 右为读法(汉语拼音)

A ei

B bi

C sei

D di

E yi

F (ai fu)

G ji

H ai chi

I ai

J zhei

K kei

L ai le

M ai mu

N en

O o

P pi

Q 克油 R a

S ai si

T ti

U you

V wei

W da bu liu

X ai ke si

Y wai

Z 这个不知道

希望帮到你 望采纳 谢谢 加油

一年级字母歌怎么唱

一年级字母歌唱法如下：

单韵母：（6个）单韵母很重要，发音口形要摆好。嘴巴张大a、a、a，嘴巴圆圆o、o、o，嘴巴扁扁e、e、e，牙齿对齐i、i、i，嘴巴突出u、u、u，嘴吹口哨ü、ü、ü。

声母：（23个）读声母要留心，堵住气儿再发音。像个6字b、b、b，脸盆泼水p、p、p，两个门洞m、m、m，一根拐棍f、f、f，左下半圆 d、d、d，雨伞把子t、t、t，一个门洞n、n、n， 一根小棍l、l、l。9字加钩g、g、g，机枪向上k、k、k，一把椅子h、h、h，i下加钩j、j、j，像个9字q、q、q，一个叉字x、x、x。

像个2字z、z、z，半个圆圈c、c、c，半个8字s、s、s，z加椅子zh、zh、zh，c加椅子ch、ch、ch，s加椅子sh、sh、sh，禾苗向日r、r、r，y 字好像小树杈，挂件衣服y、y、y，w 字好像小屋顶，乌龟小屋w、w、w。

复韵母：（9个）复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。看前音摆口形，口形变化要注意，快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。

小学一年级26个字母怎么读？

26个字母拼音读法和英文读法：

A( 阿 ， 英文读法：a,一声)

B(拨 ，英文读法：bie,一声)

C(疵 ，英文读法：qie,一声)

D(的，英文读法： die,一声)

E(额 ，英文读法：e,一声)

F(佛 ，英文读法：叶（四声）+付（轻声）)

G(哥，英文读法： gie,一声)

H(喝，英文读法： ha,一声)

I(一，英文读法： 挨，一声)

J(几，英文读法： jie,一声)

K(科，英文读法： kie,一声)

L(勒，英文读法： 叶（四声）了（轻声）)

M(摸 ，英文读法：叶（四声）+鼻音（闭口音），相当于英语em的发音)

N(呢，英文读法： nie,一声)

O(窝 ，英文读法：，欧一声)

P(泼，英文读法：pie,一声)

Q(七，英文读法：qiu,一声)

R(日，英文读法：a四声+了（轻声）)

S(斯，英文读法：ie（四声）+思（轻声）)

T(特，英文读法：tie,一声)

U(屋，英文读法：u,一声呜的发音)

V(迂 ，英文读法：牙齿轻咬在嘴唇上发ie音,一声)

W(屋，英文读法：wa,一声)

X(西，英文读法：xi,一声)

Y(一，英文读法：ya,一声)

Z(滋，英文读法：zie,一声)

拓展资料:

拼音字母指拼音文字所用的字母，也指汉语拼音方案采用的为汉字注音的二十六个拉丁字母。拼音字母是埃及人发明的。

埃及人在没有拼音字母前，是看到什么就画个什么来表示，因此创造了许多图画文字。为了方便书写，他们选择了二十几种简单的符号代替文字，这就是可以拼音的拉丁字母，现在我们用的拼音字母就是从拉丁字母发展过来的。

参考资料：

小学一年级语文下册26个字母大小写的标准读法：a bê cê dê e êf gê ;ha i jie kê êl êm nê ;o pê qiu ， ar ês tê;u vê wa ， xi ya zê 。附原26个字母：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

扩展资料：

字母【详细解释】：

音韵学术语。声母的代表字，简称“母”。

宋王应麟《玉海·艺文·小学》：“ 光 （司马光）有《切韵指掌图》，以三十六字母总三百八十四声。” 清钱大昕《十驾斋养新录·字母》：“三十六字母， 唐 以前未有言之者。相传出于僧 守温 ， 温 亦 唐 末沙门也

拼音文字或注音符号的小书写单位。如：英文字母；汉语拼音字母。

小学一年级26个字母读法：a：阿；b：拨；c：疵；d：的；e：额；f：佛；g：哥；h：喝；i：一；j：几；k：科；l：勒；m：摸；n：呢；o：窝；p：泼；q：七；r：日；s：斯；t：特；u：屋；ü：迂；w：屋；x：西；y：一；z：滋。

一年级语文：26个汉语拼音字母表读法及学习要点！ 2017-07-18 13:07 来源: 小学一年级语文 ... 5、整体认读音节：yu, ye, yue, yuan ，yun 中的去掉两点的 u要写成u,不要写成原来的u ...

一年级26个字母，易错字母发音和书写讲解

小学一年级语文下册26个字母大小写怎么读

小学一年级语文下册26个字母大小写怎么读 A(a,一声) B(bie,一声) C(qie,一声) D(die,一声) E(e,一声) F(叶（四声）+付（轻声）) G(gie,一声) H(ha,一声) I(医，一声) J(jie,一声) K(kie,一声) L(叶（四声）了（轻声）) M(叶（四声）+鼻音（闭口音），相当于英语em的发音) N(nie,一声) O(相当于英语）：的发音，一声) P(pie,一声) Q(qiu,一声 R(a四声+了（轻声）) S(ie（四声）+思（轻声）) T(tie,一声) U(u,一声呜的发音) V(牙齿轻咬在嘴唇上发ie音,一声) W(wa,一声) X(xi,一声) Y(ya,一声) Z(zie,一声)

小学一年级语文下册26个字母大小写的标准读法：

a bê cê dê e êf gê ;

ha i jie kê êl êm nê ;

o pê qiu ， ar ês tê;

u vê wa ， xi ya zê 。

附原26个字母：

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

26个汉语拼音字母表的发音

汉 语 拼 音 声 母 表

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h

[喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh

[诗]

y [医] w [巫]

汉 语 拼 音 韵 母 表

a[阿] an[安] ao[奥] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[欧]

e[鹅] en[恩] er[儿] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英] u[乌] un[温] ua[蛙] uo[窝] ue[月] ui[威] ü[迂]

iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[弯] uang[往]

整体认读音节

zhi chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll

Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx

Yy Zz

小学一年级语文下册语文百花园三怎么读

（1） 认读字母表：认读，同桌赛读，老师巡视指导。

（2） 记忆大小写字母：分别找出大小写相同、相似、不同的了母，分类记忆。

（3） 巩固记忆：老师出示字母卡，让学生找出相应的一组字母，老师出示小写字母，让学生改写成大写字母。

（4） 说说生活中哪些地方需要大写字母，展示自已收集到的资料。

（5） 请学生把右图中的大写字母改写成小写字母。

（6） 按顺序背诵大小写字母。

小学一年级下册语文93页怎么读

xiao三声 xue二声 yi一声 nian二声 ji二声 xia四声 ce四声 yu三声 wen二声 jiu三声 shi二声 san一声 ye四声

上面的是26个汉语拼音字母表

下面读《人有两件宝》

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

语文26个字母大小写

a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

小学一年级如何学习26个字母

教是为了不教，学用“拐棍”是为了丢掉它。利用26个字母教学，培养学生学习外语的自学能力，将会使学生受益终身。26个字母教学对初学英语的小学生是个至关重要的问题。 一、趣味教学 摆脱枯燥 都说26个字母难教枯燥。是的，单纯的字母认读、记忆，和反复拼读练习确实比较乏味。如果不在教法上多做文章，小学生是不会感兴趣的。反之，如果在教法上来点“味精”，即在教学中穿插些趣味活泼的游戏，通过生动活泼的形式来加快认读，促进记忆，熟练拼读。通过紧张而激烈的竞赛，激发学生学习的积极性和兴趣。教学26个字母的游戏活动大致分为以下三类：（一）认读游戏学习26个字母如同一年级小朋友学汉语拼音一样，有一个音与形的认识过程。课堂上模仿、认读过程一长，学生很容易厌烦。教学中，我常用“比一比，谁的音发得”的竞赛来使学生集中注意力，养成仔细听音、观察口形、认真模仿的好习惯。巩固字母的认读游戏很多，如“快速认读字母卡片记时赛”，出示三四张一组的字母卡片，迅速拿掉，让学生按顺序说出“你看到了什么？”；出一组卡片，让学生读过后，从中任意抽掉一张，然后打乱其余几张再出现，问“哪一张不见了？”，还有各种猜字母的游戏……。学生十分喜欢做这类游戏，而教师又利用学生的兴趣，在玩玩赛赛中巩固了所教知识，教学效果很好。 （二）听辨音游戏要培养学生正确的语音，听力反应是相当重要的。听辨音游戏可分两类：一类是书面练习，如 Listen and circle（圈出你所听到的字母），Listen and tick，Listen and number等；另一类可以利用字母卡片来举一反三地做出许多种游戏，如“听音举卡片”、“听音举字母排队”等。（三）听读游戏学习字母的主要目的是培养学生的认读能力。认读有一个熟能生巧的过程，只有反复多读，才能达到熟练。教学中，我尽量设计游戏，让学生高兴地练。如：读字母找到相应卡片的“找朋友”游戏，紧张而又愉快的音乐传卡片认读游戏，“大字母与小字母连线”，“听字母圈字母”、“读字母涂颜色”等游戏，都是深受学生欢迎的。 小学生好动，就让学生在活动中学；小学生好胜，就让他们在竞赛中练；小学生好奇，就让他们在悬念中猜。加上简易的绕口令和歌曲的配合，既满足了他们的娱乐愿望，又顺利地完成了学习任务。学生在愉快的气氛中学习，在积极的情况中记忆，从而使字母教学真正从枯燥中摆脱出来。 二、培养学生能力 提高学习效率教学26个字母，更主要的是培养学生运用字母的认读来学习英语的能力。能力的培养要根据教学内容循序渐进。 学生学习能力的增长，促进了听、说、读、写各方面成绩的提高。尤其是提高了课堂教学效率。教学时间大大缩短了，节省下来的时间可以进行更多的情景练，会话表演，教唱歌，做游戏等等活动。这种做法有利于教师教、学生学，是一种促进英语教学良性循环的好措施。 三、严格要求 持久运用教完26字母认读，并不意味着完成了字母教学任务。许多学生往往在开头学得很好，以后就只重视句型和对话，忽视了字母的巩固，甚至有大小字母对不上现象。

一年级字母歌怎么读

一年级字母歌读法如下：

金字塔AAA，汉堡包BBB，小耳朵CCC，月饼切半DDD，木头梳子EEE，金钥匙FFF，抽水马桶GGG，小是H，火腿肠是I，大钩子JJJ，KKK，锄头锄头LLL，高山高山MMM，滑滑梯NNN，大鸭蛋OOO，小旗子PPP。

鸡蛋打破QQQ，p系围巾RRR，半个8是S，电线杆TTT，小茶杯UUU，胜利手势VVV，手拉手W，小叉叉XXX，大弹弓是Y，小小板凳ZZZ。

速记顺口溜

大写的A，三角架，字母排行数老大。

大写的B，像雪人，肚子胖胖脑袋大。

大写的C，像月牙，半个月牙天上挂。

大写的D，像竖琴，声音悠扬真好听。

大写的E，不简单，一座大山把身翻。

大写的F，轻机枪，战士扛枪上战场。

大写的G，衣帽钩，钩住衣帽不会丢。

大写的H，方又正，两竖加上一小横。

大写的I，擀面棍，长长一根面上滚。

大写的J，大象鼻，大象鼻子真有力。

大写的K，鳄鱼口，嘴巴向右鳄鱼口。

大写的L，像皮靴，穿上皮靴走世界。

大写的M，弯又弯，曲曲折折过四关。

大写的N，折两折，两竖中间一个折。

大写的0，像鸡蛋，鸡蛋鸡蛋圆溜溜。

大写的P，像旗帜，一面旗帜杆上挂。

大写的Q，像气球，手拉气球街上走。

大写的R，在走路，一个小人迈大步。

大写的S，像条蛇，弯弯绕绕向前跑。

大写的T，横又竖，一横一竖就是T。

大写的U，大马蹄，马蹄大大过山涯。

大写的V，头尖尖，伸出胳膊冲向天。

大写的W，水中山，湖水倒映大山峦。

大写的X，像乘号，两条斜线交叉靠。

大写的Y，大枝丫，枝丫上面长新芽。

大写的Z，像天鹅，弯弯脖子唱首歌。