东方之星思维课程怎么样(东方之星思维课程怎么样啊)

星星老师思维课怎么样

东方之星思维游戏体验课来啦！这是孩子们次接触思维游戏，肯定有很多的帅爸美妈都要问：“什么是思维游戏呢？我的宝贝喜欢吗？”现在就让我来告诉你吧！

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今天宝宝体验了思维游戏中班《公鸡运动会》这是“符号认知”游戏，它能发展孩子对抽象符号的理解能力。具体到这个游戏主要是发展孩子对相邻数和数量多少的理解能力。

国内做得比较好的感统训练机构有武汉优佳加智能教育、东方之星思维馆、众艾教育、动漫火车儿童感统训练中心、东方启音。

1、武汉优佳加智能教育

武汉优佳加智能教育，是华中地区目前规模的专业儿童感统统合训练机构，而且，武汉优佳加开启了感统智能训练4.0时代，在原有的感统训练课程基础上，进一步进行课程的深度和广度延伸，研发出更符合当前儿童需求的“三维八部感统智能训练法”。

2、东方之星思维馆

东方之星成立之初即提出了“帮助孩子构建未来50年可持续发展力”的教育理念，首次将“智力结构理论”应用在学前思维教育领域，研发了的个思维游戏课程，为幼儿普及思维教育打下夯实的基础。旨在帮助孩子获得的理解力、判断力、记忆力、解决问题能力和创造性思维能力，为孩子未来的学习和一生的发展奠定基础。

3、众艾教育

用爱塑造每一个孩子，是众艾的宗旨和核心。在愿景上，众艾必将不忘初心，始终如一，用自己的行动和努力，让每一个孩子的童年都因感统训练而受益。

在未来发展上，众艾，更会坚定地守望感统训练这一方净土，把众艾这一民族感统培训品牌，发扬光大，致力于打造感统训练，十年的时间，众艾感统研发团队亲身实践感统教育课程体系，对成千上万的孩子进行课程感受评估，提出了1:3定制式教学方案，强化幼儿2岁到8岁的感统训练黄金期。

4、动漫火车儿童感统训练中心

动漫火车帮助0至8岁的孩子进行体能、情感、认知及社交能力的发展，动漫火车的课程感统课、音乐课、情商课、协益课。孩子们在获得无限快乐的同时收获力量、平衡、协调、敏捷和灵活性的发展，进而发展社交能力，并树立良好的自信心和自尊心。动漫火车先进的教学设备、训练有素的教师、众多获奖的课程等都为动漫火车在儿童早期教育领域赢得了极好的声誉。

5、东方启音

东方启音秉持“让孩子轻松与世界对话”的服务理念，为国内发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括口肌发音训练、启智认知及逻辑表达、感觉统合训练、社交与表达训练等。

国内做得比较好的感统训练机构，不能凭一人之言说哪家好与不好；对于这块不是很了解的家长朋友们还是建议多做下对比，从机构的办学资质、条件、发展历史、规模及等几个方面来重点考虑后，再来做选择！

那下面介绍几家在国内发展时间较早，资历较老及有自身特色的感统训练机构供大家参考选择，也希望对楼主、大家有所帮助！

一、深圳杰奥贝比感统训练中心

杰奥感统训练机构校区示意图

杰奥贝比感统训练中心隶属于深圳市杰奥教育科技开发有限公司，成立于2003年，课程开发的理念源自于美国南加州爱尔丝博士关于感统学与大脑潜能开发关系论的研究，杰奥引进原版教学体系，并在此基础上进行了十余年的研究改良，是科学、有效帮助现阶段孩子解决孩子成长过程中“教育难题”的训练课程。

品牌简称：杰奥贝比

所属公司：深圳市杰奥教育科技开发有限公司

品牌规模：在深圳有5家直营校区

总部地址：深圳市宝安区宝安体育中心游泳馆东1楼

优势特色：课程品质高标准，每三个月进行课程全面考核和评估，并优化；对师资要求高，每三个月进行星级考核评比晋升；在业内赢得了良好的和尊重。

授予“十一五”（儿童心理与学习能力）课题研究项目试验基地；2006年全国十佳早教机构。

二、众艾感统

众爱感统校区示意图

众艾感统创立于2007年，目前在、武汉、西安、郑州、石家庄、济南等40多个城市开设有校区。截止目前，已有超过100万儿童学习众艾感统的课程。众艾先后引进美国、日本、德国等世界先进的幼儿教育模式，率先在业内提出“感觉统合是孩子一切能力发展根本”的教学理念。

众艾感统研发团队中90%以上核心成员有着数十年的行业教育经验，具有丰富的教学实践及课研能力。

所属公司：河南博贝教育咨询有限公司

总部地址：郑州金水区永和广场A1010

主营业务：感统训练是核心课程

三、优加佳宝感统训练中心

优加佳宝儿童发展中心，隶属于深圳市优加佳宝儿童发展教育咨询有限公司，创立于2009年。

所属公司：深圳优加佳宝儿童发展教育咨询有限公司

总部地址：深圳市福田区莲花路景新花园天一名居三楼

品牌规模：在深圳有3家直营校区

主营业务：感统训练是核心课程

四、感统汇儿童成长中心

感统汇校区示意图

感统汇教育成立于2006年12月，专业从事儿童感统培训课程和注意力课程研究。秉承着"一切为了孩子"的培训理念，借力于多个发达的训练方案及经验，结合人类神经学及大脑发育构造知识，以儿童发展里程碑为准则，遵循儿童发展的特点，精心设计出一套系统且内容丰富的儿童训练课程。

所属公司：深圳市感统汇信息咨询有限公司

总部地址：深圳市龙华新区上河坊商铺广场5栋二楼

主营业务：感统训练是核心课程之一

五、全纳优童儿童感统训练

全纳优童儿童感统训练品牌创立于2008年，与国内外权威教育成果相结合，专注儿童感统教育及核心能力提升12年。

所属公司：济南中优尚能教育咨询有限公司

总部地址：济南市历城区大东科技城D101

品牌规模：在全国50座县市设有分校区

1. 二胎开放之后新生人口同比反而减少了，说明在未来2-3年能够参加早教孩子的基数在减少；

2. 拼夕夕的上市，标志着消费在降级，换言之，老板姓没钱了，由于早教是完全的市场经济，不像中小学补贴，家长孩子不一定要上早教；

3. 早教风吹了两年，早期投资人早已占领市场，现在出手已经晚了；

4. 早教及早教细分市场（培训班、辅导班、绘本馆、生态教育、亲子活动、水育）等形式的早教在一二线城市均以饱和，要往四线城市下沉，人群的消费能力很是问题，没有完善的运营模式慎入。

5. 老牌早教们，如：某宝贝，某爱婴，积木XX，都在开感统课程，这些门店进入市场早，运营模式已经成熟，而且已经有用户基数，换言之流量就是生源。

6.从20年前新课改开始，从适宜课程到领域课程，再到多元智能、全脑、思维、专注力、情商课程，然后是最近大火编程和生态课程。由此可见教育和教育观是一直在变化的，如果仅仅为一套课程和一种教育方法就入手成本有点高。

7.当然，大家都在通过信息不对等赚钱，在某个特定的环境中，这就需要你自己跑几个社区去做市场调研，看看孩子基数和家长接受程度。前面176，中间36，后面0230！

国内做感统训练比较好的就那么几家。你可以在网上搜一下。医院还是不要去了，特别是百度里面那些医院，真的不要去，全部都是莆田系，人钱的，进去了就说孩子问题的很。里面的医生基本没有什么医德和技术的。只要看到医院，你不要去就对了，这是血泪教训。

医院本着是医疗治疗的角度去关注感统失调问题，而现在大部分感统训练机构也慢慢正在改变这一状况，感统训练馆的就是以动静态训练来改善孩子感统失调问题，像羊角球、旋转木桶等，锻炼前庭平衡觉、本体觉、知觉、味觉、嗅觉，我接触过全纳优童的感统训练课程，目前来说还是比较不错的，训练机构太多了，要实地去观察才行。

感统训练就是通过一些特定的游戏来逐步提高孩子感统能力，从而让大脑更正确、更有效的感知并处理身体传达的感觉。经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等方面均有令人满意的提高和改善，目前接触过还不错的如众艾感统，现在相关的机构有很多，建议实际的去考察了解清楚。

东方之星思维跟凯勒思维哪个好

1 两者都有各自优缺点，没有的好或不好之分。

2 东方之星思维注重整体性和联想性，适合用于创造性思维和解决较为复杂的问题，但可能存在思维跳跃和不够具体的问题。

3 凯勒思维注重逻辑性和系统性，适合用于分析性思维和解决相对简单的问题，但可能存在缺乏创造性和灵活性的问题。

4 因此，具体选择哪一种思维方法，需要根据实际情况和问题的性质进行综合考虑和取舍。

我认为东方之星思维和凯勒思维都有其优点和适用场景，无法简单地判断哪个更好。

东方之星思维注重整体性和综合性思考，强调对事物的全面认知和综合分析，适用于需要考虑多个因素和维度的问题。而凯勒思维则注重逻辑性和分析性思考，强调对事物的逐步分解和分析，适用于需要深入剖析问题的场景。

因此，在不同的场景下，选择不同的思维方式可能会更加有效。同时，也可以将两种思维方式结合起来，以更全面和深入的方式思考问题。

这是一个非常主观的问题，因为每个人对思维方式的偏好和需求都不同。东方之星思维和凯勒思维都有其独特的优点和局限性。东方之星思维强调的是“以和为贵”，注重人际关系和团队协作，适合需要在团队中工作的人。凯勒思维则注重个人思考和创新，适合需要思考和创造的人。因此，具体哪个思维方式更好取决于你的职业、生活和个人偏好。

凯勒思维怎么样？凯勒数学是由美国心理学家凯勒针对课堂儿童个性异的弊端结合独特的教学模式而研发的一套数学思维提高课程，目前在全国已有上千家在开展我们的课程，深受国内家长的认可及孩子们的喜爱，课程将数学领域的知识运用游戏的方式让孩子全面的学习数学，独特的教育模式让孩子边玩边学，激发孩子热爱数学，主动学习的良好习惯。凯勒数学从易到难，2-3岁的孩子也可以通过凯数学来进行大胆作，不但培养了孩子的专注力，也锻炼了孩子的动手能力，当然，孩子的智力发展也得到了很大的提高。凯勒数学帮助孩子培养学习习惯，以非语言教学帮助孩子培养自主学习的能力。

你好，东方之星幼儿教育科技有限公司是剑桥最新幼儿英语SuperSafari大陆的。

Super Safari 系列由剑桥大学幼儿英语教育专家Herbert Puchta博士团队为3 -6 岁母语非英语的学龄前儿童量身定做。以触动少儿大脑神经的精彩故事、动作歌曲和大量的欢乐活动为媒体，幼儿入五彩斑斓的英语 世界。

剑桥英语课程SuperSafar课程采用“whole child”的教育理念，在发展幼儿英语语言能力的同时，发展孩子的逻辑思维、 价值和运动感知技能。这种全面的英语教育观确保幼儿在学前阶段掌握必要的能力，为幼儿日后更好地融 入学校生活奠定坚实的基础。