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一扫就能出的软件

解法二：

拍题出的软件如下：

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1、作业帮

作业帮自主研发多余项学习工具，包括拍照搜题、作业帮一课、一对一辅导、古文助手、作文搜索等，学生可以通过拍照、语音等方式得到难题的解析步骤、考点。

2、小猿搜题

小猿搜题是一款为中小学生创造的拍照搜题软件，软件作简单，手机拍照，即可得到，用户上传后，通过预处理、切分、Deep Learning识别、NLP纠错等步骤，将题目转化成文字，然后在题库中进行搜索和排序，最终返回题目以及解析。

阿凡题专为中学生作业答疑定制的手机学习客户端，学生在作业中遇到不会的问题时，只需将题目拍照上传，云端自动检索识别，10秒钟内快速返回解题思路和过程讲解，学生还可以在线寻求帮助，发现更多解题思路，也可以帮助别人解答，提高自己对知识点的掌握。

作业帮的主要功能：

1、口算批改

手机对口算题拍照，就那么就有当甲行200米之后，再出发的时间是200120＋1＞2分钟。能知对错，家长超快查作业，孩子错题巩固做题。

双师直播课，双倍关注，主讲老师在线教学+互动，课下辅导老师1对1答疑，同步校内课，全学科课程任用户选，三年不限次回放，随时复习记忆牢。

3、作业帮 VIP

题目搜一搜，老师视频讲，理清答题思路，搞懂同类题。

4、练习

海量真题试卷，个性化练习，智能分析薄弱点，同步复习全覆盖。

5、学习小工具

单词查询、计算器、语文作文、英语作文、古文助手等实用小工具众多，使学习更。

专门为小低数学学年段开发的黑科技课件，在Cocos课件中，每一道例题都是由一段精心制作的动画片引入，营造例题的实用场景，同时设置了多样的互动形式，比如手势识别、拖拽题、投票等。

7、喵喵机

智能打印错题的“喵喵机”，只需手机上的APP拍下错题，就可以将错题及正确解题步骤和打印出来，自动生成“错题本”，并将同类型的错题进行归纳总结。

其次，擦除是另一款备受推崇的试卷擦除软件。该软件采用先进的图像处理技术，可以将擦除得干净利落。该软件还具有智能识别功能，可以自动识别试卷上的，并根据学生的需求进行擦除。此外，该软件还支持手动擦除，学生可以根据自己的需要选择手动擦除或者自动擦除。

另外，擦除神器是一款功能强大的试卷擦除软件。该软件采用了先进的图像处理算法，可以将擦除得非常干净。该软件还具有多种擦除模式，学生可以根据自己的需求选择不同的擦除模式。此外，该软件还支持批量擦除，可以同时擦除多个，大大提高了擦除的效率。

除了以上几款软件，还有一些其他的试卷擦除软件也值得一提。例如，擦除小能手是一款简单易用的试卷擦除软件，适合初学者使用。擦除小能手的擦除效果也非常好，可以将擦除得干净利落。此外，该软件还支持多种擦除模式，学生可以根据自己的需求选择不同的擦除模式。

再一次体检中，四一班五名同学的身高体重情况如下表姓名，身高C M比较王璞，身高142体重38理清身高139体重32张琳身高141体重42身高王晓143体重39序言身高150体重44

能扫描题目且给出解答的手机软件

首先，拍试卷APP是一款非常受欢迎的试卷擦除软件。该软件通过手机摄像头拍摄试卷，并自动识别，学生只需点击擦除按钮即可将擦除。该软件的擦除效果非常好，几乎看不出原来的。此外，该软件还具有批量擦除功能，可以同时擦除多个，大大提高了擦除的效率。

作业帮。

那么就够5头牛吃18（5－3）＝9周

作业帮是由百度知道专门为中小学生创造的应用，也是作业问答和话题交流的平台。在作业帮，学生可以讨论作业问题，得到解题思路和知识点;也可以与全国同龄中小学生一起交流，讨论学习和生活中的趣事。

问作业:学生可以通过拍照的方式，将问题发到作业帮，由学霸来给出详尽的解答过程和思路。省去了繁杂的输入成本，让整个沟通更快捷、高效。

同学圈:在学习之余，学生可以在同学圈讨论自己感兴趣的话题。和全国的同龄人沟通，开拓眼界，学习到更多课堂之外的内容。

没有这么智能吧，目前的百度知道手机端，可以拍照上传题目，至于给出解答，就看百度网友给不给力了

解答小学数学题，50高分，过程写细致

用掉8－6＝2份。

1.4:(65/6)=x:6.5 21%(x-5)=79 3.6/0.5=14.4/x

4(6/65)=x(1/6.5) x-5=79/21% 3.6x=14.40.5

x=12/5 x=305 x=2

2.正方体 长方体 正方体

3.前项 后项 比解：设甲乙可以继续上行，那么甲乙的速度比是（1＋12）：（1＋1/22）＝6：5值。

10分之11-（4分之3-4分之1）

小学五年级数学题，大家请帮忙解答一下，感谢！

根据和公式：（速度和+速度）÷2=快速； （速度和-速度）÷2=慢速，

可以得知火车的速度为每秒（1/5+1/6）÷2=11/60列车长

甲乙两人步行的速度为每秒（1/5-1/6）÷2=1/60列车长。

因此火车速度是人步行速度的11/60÷1/60=11倍。

当火车从甲身边开过后，又从乙身边开过，用了4分钟，这段路程由人步行则需要4×11=44分钟。

由于这段时间6、Cocos课件内，甲也向乙走了4分钟，因此火车从乙身边开过时，甲乙之间之相距44-4=40（分钟）的人步行路程。

甲乙二人速度相同，相向走来，所以只要40÷2=20分钟

（1/5+1/6）÷2=11/60 （1/5-1/6）÷2=1/60 11/60÷1/60=11 4×11=44 44-4=40 40÷2=20

百度解题扫一扫怎么搜题

3、是6的倍数，就必须满足是2和3的倍数，所以2+2+A+3+3+3+A必须能整除3.又因22A333A是七位数。所以A等于2，5，8

百度拍题搜索是百度图像搜索中的一项特色功能，它利用百度专业的文字识别、检索技术的支持，帮助拍照上传题目的孩子们进行详细的解题答疑。其搜索结果接入了作业帮千万级中小学全科目优质题库资源，均已经过名师的校验和修改，提供知识点、详细解析及解答过程。

以下是百度拍照搜题技巧的相关介绍：

1、手机横屏拍照，能范围拍到题目；题目要拍正拍清楚，不要歪或模糊；如果灯光暗，打开闪光灯拍照效果更好。

2、尽量将题目拍摄完整，如果题目太长，从题目开头拍照比较好。

3、次只能搜一道题，因此截图时只框选一道要搜的题目。

4、由于暂时不能识别手写文字，请拍摄方法：打开百度，点击搜索栏的拍照按钮，在屏幕下方的选择栏中选择答疑，拍下你想查找的题目即可。印刷体题目进行识别。

题目搜索结果展现，提供结果（专业题库资源，来源为作业帮）以及全网搜题结果（百度全网资源搜索）。结果为专业题库提供，有完整的知识点、解析及解答过程。

以上资料参考

小学数学应用题及解析

1. 一个四位数除以119余96，除以120余80.求这四位数.

解：用盈亏问题的思想来解答。

商是（96－80）（120－119）＝16，所以被除数是12016＋80＝2000。

2. 有四个不同的自然数，其中任意两个数之和是2的倍数，任意三个数的和是3的倍数，求满足条件的最小的四个自然数.

解：任意两个数之和是2的倍数，说明这些数全部是偶数或者全部是奇数。

任意三个数的和是3的倍数，说明这些数除以3的余数相同。

要满足条件的.最小自然数，因为0是自然数了。所以我认为结果是0、6、12、18。

3. 在一环形跑道上，甲从A点，乙从B点同时出发反向而行，6分钟后两人相遇，再过4分钟甲到达B点，又过8分钟两人再次相遇.甲、乙环行一周各需要多少分钟？

解：甲乙合行一圈需要8＋4＝12分钟。乙行6分钟的路程，甲只需4分钟。

所以乙行的12分钟，甲需要1264＝8分钟，所以甲行一圈需要8＋12＝20分钟。乙行一圈需要2046＝30分钟。

4. 甲、乙沿同一公路相向而行，甲的速度是乙的1.5倍.已知甲上午8点经过邮局，乙上午10点经过邮局，问甲、乙在中途何时相遇？

解：我们把乙行1小时的路程看作1份，

那么上午8时，甲乙相距10－8＝2份。

所以相遇时，乙行了2（1＋1.5）＝0.8份，0.860＝48分钟，

所以在8点48分相遇。

5. 甲、乙两人同时从山脚开始爬山，到达山顶后就立即下山.他们两人下山的速度都是各自上山速度的2倍.甲到山顶时，乙距山顶还有400米，甲回到山脚时，乙刚好下到半山腰.求从山顶到山脚的距离.

所以当甲行到山顶时，乙就行了5/6，所以从山顶到山脚的距离是400（1－5/6）＝2400米。

6. 一辆公共汽车载了一些乘客从起点出发，在站下车的乘客是车上总数（含一名司机和两名售票员）的1/7，第二站下车的乘客是车上总人数的1/6，.......第六站下车的乘客是车上总人数的1/2，再开车是车上就剩下1名乘客了.已知途中没有人上车，问从起点出发时，车上有多少名乘客？

解： 剩下1＋1＋2＝4人。那么车上总人数是

4（1－1/2）（1－1/3）（1－1/6）（1－1/7）＝28人

那么，起点时车上乘客有28－3＝25人。

7. 有三块草地，面积分别是4亩、8亩、10亩.草地上的草一样厚，而且长得一样快，块草地可供24头牛吃6周，第二块草地可供36头牛吃12周.问第三块草地可供50头牛吃几周？

解法一：设每头牛每周吃1份草。

块草地4亩可供24头牛吃6周，

说明每亩可供244＝6头牛吃6周。

第二块草地8亩可共36头牛吃12周，

说明每亩草地可供368＝9/2头牛吃12周。

所以，每亩草地每周要长（9/212－66）（12－6）＝3份

所以，每亩原有草66－63＝18份。

因此，第三块草地原有草1810＝180份，每周长310＝30份。

解法二：设每头牛每周吃1份草。我们把题目进行变形。

有一块1亩的草地，可供244＝6头牛吃6周，供368＝9/2头牛吃12周，那么可供5010＝5头牛吃多少周呢？

所以，每周草会长（9/212－66）（12－6）＝3份，

原有草（6－3）6＝18份，

8. B地在A，C两地之间.甲从B地到A地去，出发后1小时，乙从B地出发到C地，乙出发后1小时，丙突然想起要通知甲、乙一件重要的事情，于是从B地出发骑车去追赶甲和乙.已知甲和乙的速度相等，丙的速度是甲、乙速度的3倍，为使丙从B地出发到最终赶回B地所用的时间最少，丙应当先追甲再返回追乙，还是先追乙再返回追甲？

我的思考如下：

如果先追乙返回，时间是1（3－1）2＝1小时，

再追甲后返回，时间是3（3－1）2＝3名师视频:随时观看四中、黄冈中学等名校知识点教学视频，帮助孩子预习、复习功能，提高学习成绩。小时，

共用去3＋1＝4小时

如果先追甲返回，时间是2（3－1）2＝2小时，

再追乙后返回，时间是3（3－1）2＝3小时，

共用去2＋3＝5小时

所以先追乙时间最少。故先追更后出发的。

解法一：

小明买，小明剩下的钱是两人剩下的钱的2（2＋5）＝2/7

所以小明剩下的钱占他自己原来的钱的2/78/21＝3/4。

所以小明原来的钱有3（1－3/4）＝12元。

如果小明买，

剩下（8＋13）（2＋5）2＝6份，

所以小明有3289. 一把小刀售价3元.如果小明买了这把小刀，那么小明与小强的钱数之比是2：5；如果小强买了这把小刀，那么两人的钱数之比是8：13.小明原来有多少元钱？＝12元。

10. 环形跑道周长是500米，甲、乙两人从起点按顺时针方向同时出发.甲每分钟跑120米，乙每分钟跑100米，两人都是每跑200米停下来休息1分钟，那么甲次追上乙需要多少分钟？

解：对于这个题目，我有两个理解。

，甲乙出发后次停留在同一个地方。

这时，乙用2分钟，也行了1002＝200米的地方。

意思是说，乙行了2分钟，就和在休息的甲在200米的地方停留。

第二，甲比乙多行500米而追上。

因为行完之后，甲比乙多行500米，

即甲追乙的路程是500＋1002＝700米

要追700米，甲需要走700（120－100）＝35分

甲行35分钟需要休息35120200－1＝20分

所以共需35＋20＝55分

一年级作业扫一扫，小学作业神器扫一扫

小学生写作业的时候会遇到题目做错的情况，但是家长一般都没什么时间去陪伴学生进行作业学习，这时候的小学生无法了解到正确的就会在心中3、阿凡题一直记着错误的，所以这时候就需要用到扫题出的软件，那么一年级作业扫一扫是什么？小学作业神器扫一扫？

一年级作业扫一扫的软件有很多，比如作业帮和小猿搜题，他们都是可以直接拍题目的方式对题目进行定点截图然后进行题目搜索，出来题目的结果。

小学作业神器中，小猿搜题或者作业帮的好处就是有名师的指导，对于某些题目看也不是很了解的话在最下面还有名师利用视频进行题目的讲解，比较适合低年级的学生以及理解能力较的孩子们进行题目知识点的学习。对于某些重点的题目还会有类似的知识点题目的2、直播课，可以让孩子反复记忆知识点反复进行重点的学习。

需要注意的是，家长对于搜题软件的运用也是要在促进学生学习的基础上进行的，否则学生会对搜题软件产生依赖性，反而让成绩有所下降，那就不好了。

请详细解答小学生数学题

所以，第三块草地可供50头牛吃180（50－30）＝9周

1.设长方体的长为a，宽为b，高为c，

因为：依题意，a=2.4米=240厘米

所以：木料原来的表面积为：2x（240b+240c+bc)

长方体木料锯成5段后，a=240/5=48厘米,

木料的表面积为：2x[5x（48b+48c+bc)]

依题意得，

2x[5x（48b+48c如果小强买，那么小明的钱是两人剩下的钱的8（8＋13）＝8/21+bc)]-2x（240b+240c+bc)=96

解得：bc=12

又已知：a=2.4米=240厘米

所以：这根木料原来的体积是abc=240x12=2880立方厘米

3.A等于4

1、锯成5段，增加了8个侧面。所以一个侧面侧面积为12平方厘米。这根木料原来的体积是28800立方厘米.

2、100——1之间，尾数为0的有10，20，30，40，50，60，70，80，90，100.其它数乘不出0，所以有12个0.

我提醒一下25=10，45=20···能乘出末尾为0的数很多。下面两个错的不要采纳。抱歉我没空做。

小学五年级数学题，大家请帮忙解答一下，感谢！

可以得知火车的速度为每秒（1/5+1/6）÷2=11/60列车长

甲乙两人步行的速度为每秒（1/5-1/6）÷2=1/60列车长。

因此火车速度是人步行速度的11/60÷1那么就说明多休息500200＝2100，即2次。/60=11倍。

当火车从甲身边开过后，又从乙身边开过，用了4分钟，这段路x=4(6/65)6.5 x-5=300 3.6x=7.2程由人步行则需要4×11=44分钟。

由于这段时间内，甲也向乙走了4分钟，因此火车从乙身边开过时，甲乙之间之相距44-4=40（分钟）的人步行路程。

甲乙二人速度相同，相向走来，所以只要40÷2=20分钟

（1/5+1/6）÷2=11/60 （1/5-1/6）÷2=1/60 11/60÷1/60=11 4×11=44 44-4=40 40÷2=20