苏教版数学1—6上册思维导图 苏教版数学知识脉络图

江苏版数学书1到8单元思维导图怎么制作

数学苏教版1—8单元思维导图主要理出计算法则和举出例子，还可以加上颜色、图形可更有助于记忆。拓展链接思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具

苏教版数学1—6上册思维导图 苏教版数学知识脉络图

苏教版数学1—6上册思维导图 苏教版数学知识脉络图

思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

江苏版数学书1到8单元思维导图制作，首先先列出每个单元的主题，然后再根据每个单元列出每个单元的知识点，然后再列出公式和各个公式应用时的注意事项。

21新！四年级上数学思维导图，同步1-8单元，附空白卷可答题

四年级上册数学总共8个单元，每一个单元的考点都十分繁多。 以下是一份有关于四年级上册数学的思维导图一览表， 与教材1-8单元内容同步。此份思维导图章节归纳是以图表答题卡的形式出现，也有无版的空白答题卡 ，可以提供给孩子们自行作答，方便更加巩固考点知识。

四年级上数学1-8单元思维导图章节内容大致是： 单元思维导图知识——大数的认识（亿以内的认识、读法、写法以及大小比较等；）；第二单元思维导图知识——公顷和平方千米；第三单元思维导图知识——角的度量（关于线段、直线、射线的认识 ，角的认识、度量和分类和画角）；第四单元思维导图知识——三位数乘两位数；

第五单元——平行四边形和梯形思维导图知识（另包括画垂线、长方形以及点到直线的距离等）； 第六单元思维导图知识——除数是两位数的除法（考点内容多，重点掌握） ；第七单元思维导图知识——条形统计图；第八单元思维导图知识——数学广角问题——优化（主要弄明白沏茶问题、烙饼问题和田忌这三个实际应用问题）。

以上 这些单元考点将以各章节内容绘制成一系列的数学思维导图一览表，知识点不多的内容会附些单元易错分析题， 让同学们真正去理解透彻四年级上册各个单元考点间的联系，从而扎实数学理论知识！

特别申明一下：倒数张有注明完整的资料来源！

数学思维导图：1-6年级知识点大全！

一年级数学：

计数：使用数字进行计数，认识基本的整数序列。

加减法：加法和减法的基础概念及简单计算，如1+1=2, 2-1=1等。

基本几何形状：平面图形（正方形、三角形、圆形）的认识和区分。

时间和日期：时钟时间的认知和日历的理解，认识星期、月份和季节等

二年级数学：

加法和减法的初步概念与计算；

数字的大小比较；

分类、排序、比较、组合等基本概念；

二位数的认识和拆分、组合；

每日生活中的计量，如时间、长度、重量等；

简单的几何图形、方向和位置等基本概念。

三年级数学：

加减乘除的进一步认识、计算和应用；

整十、整百数的认识和应用；

分数、时钟、日历等概念和应用；

三位数的认识和拆分、组合；

平面图形、立体图形的认识和分类；

数据的收集、整理和展示；

数量关系的认识和应用，如倍数、约数、因数等。

四年级数学：

小数的认识和计算；

分数的计算、转换和应用；

带余除法和倍数概念的理解和应用；

三角形、四边形、圆等几何图形的认识和性质；

长度、面积、体积等量的测量和计算；

数据的统计分析和图表表示；

时间、速度和比例等数量关系的认识和应用。

五年级数学：

十进制数的认识、扩展和运用；

分数、百分数和比例的应用；

带分数、带小数的计算和应用；

平行四边形、梯形、棱锥等几何图形的认识和性质；

三维空间中的位置关系、方向和投影等概念；

立体图形的表面积和体积计算；

数据的统计分析、推理和预测。

六年级数学：

代数方面的知识，包括正负数、代数式、方程式与不等式；

几何方面的知识，包括三角形、圆锥、圆柱、球体、几何证明等；

概率与统计，包括发生概率的计算、统计抽样及结果预测等；

数字运算，包括大数的四则运算、分数、小数及百分数的计算；

空间方面的知识，如欧几里得几何和解析几何；

应用题与实际问题。

一年级上册数学思维导图怎么画

一年级上册数学思维导图画法如下：

绘制个长方形，对其进行上色，根据需要引出子主题。思维导图绘制出后，写上中心主题和子主题。对子主题再分层，在画数学思维导图时，要用简洁的语言确定要画的数学主题。分层完成后，还可以再继续标注相应的重要知识点，这样数学思维导图就画好了。

一、什么是思维导图？

思维导图是发散性思维的表达，因此也是人类思维的自然功能。这是一种非常有用的图形技术，是打开大脑潜力的钥匙。思维导图可以应用于生活的各个方面，根据它改进后的学习能力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。

二、思维导图有四个基本的特征：

注意的焦点清晰地集中在图像上。主题作为分支从图像向四周放射。分支由一个关键图像或者印在相关线条上的构成，比较不重要的话题也以分支形式表现出来，附在较高层次的分支上。各分支形成一个相互连接的结构。

三、思维导图的作用：

思维导图帮助你区分大脑存储能力和大脑存储效率，思维导图会显示出存储能力，也可以帮助你实现存储效率。有效地存储数据会使你的能力翻倍。它就像是摆放整齐和不整齐的五金仓库之间的别或者一座有索引系统的图书馆和一座无索引系统的图书馆之间的别。

苏教版数学四年级上册第二单元思维导图怎么画

1.进入到画图在线网站中，选择页面中的思维导图点击进行使用。

2.会进入到新建文件页面中，这里讲述的是怎样绘制数学思维导图，所以选择新建思维导图进行下一步作。

3.在转入的页面中选择立即体验就可以进入到在线编辑思维导图的页面中去，在页面四周是工具栏，页面中是中心主题，围绕中心主题可以进行编辑使用。

4.思维导图的搭建首先是对框架进行搭建使用，右键点击中心主题会出现下级字样点击就可以对进行添加。

5.双击思维导图可以对里面的内容进行编辑使用，在输入内容的同时可以对里面字体样式以及字体大小进行编辑使用。在外观栏目中进行作。

6.在外观栏目中还可以对思维导图的框架样式，框架颜色，背景颜色等进行编辑使用，可以摸索进行使用。

7.绘制完成之后可以选择将思维导图导出进行储存使用，在绘制面板的右上方有导出作，选择导出格式就可以进行导出使用，里面有很多格式选择需要的进行导出即可。

1.进入到画图在线网站中，选择页面中的思维导图点击进行使用。

2.会进入到新建文件页面中，这里讲述的是怎样绘制数学思维导图，所以选择新建思维导图进行下一步作。

3.在转入的页面中选择立即体验就可以进入到在线编辑思维导图的页面中去，在页面四周是工具栏，页面中是中心主题，围绕中心主题可以进行编辑使用。

4.思维导图的搭建首先是对框架进行搭建使用，右键点击中心主题会出现下级字样点击就可以对进行添加。

5.双击思维导图可以对里面的内容进行编辑使用，在输入内容的同时可以对里面字体样式以及字体大小进行编辑使用。在外观栏目中进行作。

6.在外观栏目中还可以对思维导图的框架样式，框架颜色，背景颜色等进行编辑使用，可以摸索进行使用。

7.绘制完成之后可以选择将思维导图导出进行储存使用，在绘制面板的右上方有导出作，选择导出格式就可以进行导出使用，里面有很多格式选择需要的进行导出即可。

1到6的乘法口诀表思维导图怎么画

1、建立大标题即1到6的乘法。

2、思考在乘法之下掌握的主要部分，一个含义和一个数学表达。

3、将含义后方再建立一个子标题，补充乘法含义内容。

4、在数学表达的后方建立子标题，乘法的符号。

5、有了符号表达之后，描述乘法的使用公式。

6、在公式的基础上，乘法还有一个使用辅助工具即乘法表。

7、整体思考过程进行整理，根据数量重新进行分配即可。

苏教版五年级上册数学解决问题的策略思维导图怎么画

1、打开“迅捷画图”软件，点击左上角的【新建文件】，并在弹出的对话框中选择【思维导图】。

2、此时，页面将跳转到绘图页，上边是文件命名的地方，其次页面顶部有许多工具栏，可以使用，然后作栏里面就是中心主题。

3、通过左上角的“插入下层主题”或“同一层主题”来在思维导图中添加新。

4、在“外观”列中，可以替换思维导图的所有派生项，并调整结构。

5、这时，整个画面都在网上完成了，单击右上角的“导出”，然后在弹出菜单栏中选择所需的格式。

扩展资料：

1、绘制思维导图的工具有纸笔，还有导图软件，各有利弊。以上介绍的是用纸笔这种原始的工具绘制思维导图的方法，只要有纸笔就可以信手拈来画一画。

2、理论上需要用不同颜色、用图形来画，但实践中根据条件，用一支水笔，管它是黑色、蓝色还是红色，哪怕是铅笔也可以用来画导图，因为思维导图是一个工具，只要能达成目的，完全可以灵活运用。

六年级上册数学思维导图怎么画

方法如下：

数学思维导图的构建模式，都是先确定一个中心主题，引出子主题，对子主题再分层次即可。具体作步骤如下。

1、用简洁的语言确定要画的数学主题。以“角的度量”为例。如下图所示。

2、角是从一点引出两条射线所组成的图形。所以先了解射线。如下图所示。

3、由射线引出线段和直线，比较三者之间的异同。如下图所示。

4、把关于角的重要知识点，在思维导图上把标注出来即可。如下图所示。

注意事项：

上述思维导图里，由角引出了射线的定义角和射线之间，画一条关系线，方便我们把知识点串联起来即可。