小周今天给分享桥教学案例一等奖的知识，其中也会对桥教学设计一等奖进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

桥教学案例一等奖(桥教学设计一等奖)桥教学案例一等奖(桥教学设计一等奖)


桥教学案例一等奖(桥教学设计一等奖)


1、教材分析：《桥》这篇课文是一篇情真意切、感人肺腑的。

2、作者以简洁、生动的语言塑造了一位普通的老 员的光辉形象，面对肆虐的洪水，他以自己的威信和沉稳果决地指挥，将村民们送上跨越亡的生命桥。

3、他把生的希望让给别人，把的危险留给自己和儿子，用血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

4、这座桥是 员密切联系羣众的“桥”，也正是课文以“桥”作题目的深刻内涵。

5、课型：精读课。

6、教学目标：1、知识与能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容。

7、理解文中重点词语的含义，进行写话训练。

8、2、过程与方法目标：学生学习运用想象、文本对话等手段，进入角色，深入理解文章内容的方法。

9、注重篇章结构的渗透，帮助学生在读书思考中，领悟作者的表达方法。

10、3、情感、态度与价值观目标：学生在感人的故事中受到情感的薰陶和感染，感受老 员沉着镇定、临危不惧、无私无畏、不徇私情的崇高精神。

11、教学重点：学生抓住课文中令人感动的地方，感受老 员沉着镇定、临危不惧、无私无畏、不徇私情的崇高精神，体会课文在表达上的特点。

12、教学难点：理解题目所蕴含的深意。

13、教学准备：1、教师准备：多媒体课件，课文朗读带，音乐《为了谁》《神秘园》。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。