行为科学管理理论_行为科学管理理论的重要支柱

巴纳德在行为科学时期提出的组织理论主要有哪些

综团体力学理论，主要论述了非正式团体的要素、目标、凝聚力、规范、结构、方式、规模、行为分类、参与者、组织者对变动的反应等。合古典管理理论

行为科学组织理论是一种研究组织行为和个人行为,并以人的行为为研究重点的管理理论.它是组织理论发展的一个重要阶段.该理论产生于20世纪30年代,经历了从研究人际关系到应用行为科学的发展过程.

行为科学管理理论_行为科学管理理论的重要支柱

行为科学管理理论_行为科学管理理论的重要支柱

人际关系理论出现后,由美国学者C.I.巴纳德在《执行者的职能》中提出的一种理论.该理论把组织特性与人的特性联系起来,指出为保证组织的生存,组织应在一定条件下诱导其成员参与组织活动,对组织作出贡献.组织通过“贡献”与“诱导”之间的“平衡”来进行活动.“贡献”是组织成员工作的结果,“诱导”是组织提供给成员的与满足.组织为了得到成员必③人性管理理论要的贡献,就必须诱导成员,使其感到能从组织中得到满足.这样,组织的管理者的重要职能就是对管理对象“进行”.巴纳德认为,对组织成员来说与心理是位的；经济是重要的,但是第二位的.组织若要发展,必须同时提供特殊的和一般的诱导,即精神的和物质的诱导.此外,非正式组织还能够促进正式组织的效率.

管理理论发展的三个历史阶段。

强调企业管理中人的因素的重要性。

（一）兴起阶段：二战后初期到1973年，这一时期的特点是注重从概念体系上建立比较管理学的理论模式，着重研究如何把先进的管理转移到发展家，以促进其经济的发展。

而梅奥提出等人认为职工是“人”，提出了“人”设，他指出人是独特的结构，是作为某一的成员出现的，只有使自己完全的投入到集体中去，才能实现的自由，正如工厂中的工人，他们不是单纯的追求金钱收入，影响人们生产积极性的因素，除了物质方面外，更重要的是心理和方面的需求得到满足，即追求人与人之间的友情、忠诚、关心、理解、爱护、安全感、归属感，渴望受人尊敬等。

（二）低潮阶段：1973年到70年代末。这一时期由于受世界性石油危机极其触发的经济危机的影响，使研究经费来源枯竭；还有由于比较管理学受当时流行的一般系统论的影响的启迪，而一般系统论的衰退，对比较管理理论也受到一定的影响。

（一）古典管理理论

（三）阶段：80年代初—？。以四部管理著作：《Z理论》《日本企业管理艺术》《公司文化》《成功之路》为标志。在这一过程中，出现了些与前两个阶段不同的特点：运用企业文化理论进行比较管理理论研究，并取得重大成果；对企业内部管理要素和方式的研究有了新的突破，并探讨设计了分析内部管理要素的模型，试图为比较研究理论研究提供新的科学的分析工具；研究重点由过去的以概念分析为主转向以实践为主，增加了研究成果的价值。

扩展资料：管理理论的作用：

1、促进管理者自身感召权的加强

2、内部客户与外部客户

4、企业竞争的价值链联盟

5、程序重于资源，制度流程

6、中层管理的核心是程序

管理学：

管理活动源远流长，人类进行有效的管理活动，已有数千年的历史，但从管理实践到形成一套比较完整的理论，则是经过了漫长的历史发展过程。回顾管理学的形成与发展，了解管理先驱对管理理论和实践所作的贡献，以及管理活动的演变和历史，这对每个学习管理学的人来说都是必要的。

一般来说，管理学形成之前可分成两个阶段：早期管理实践与管理思想阶段（从有了人类集体劳动开始到18世纪）和管理理论产生的萌芽阶段（从18世纪到19世纪末）。

管理学形成后又分为三个阶段：古典管理理论阶段（20世纪初到20世纪30年代行为科学学派出现前）、现代管理理论阶段（20世纪30年代到20世纪80年代，主要指行为科学学派及管理理论丛林阶段）和当代管理理论阶段（20世纪80年代至今）。

1、古典管理理论：20世纪初到20世纪30年代行为科学学派出现前。

3、当代管理理论阶段：20世纪80年代至今

1、18世纪末～19世纪末的传统管理阶段。

这一阶段出现了管理职能同体力劳动的分离，管理工作由资本家个人执行，其特点是一切凭个人经验办事。

2、20世纪20～40年代的科学管理阶段。

这一阶段出现了资本家同管理人员的分离，管理人员总结管理经验，使之系统化并加以发展，逐步形成了一套科学管理理论。科学管理鼻祖泰勒。

从经济的定性概念发展为定量分析，采用数理决策方法，并在各项管理中广泛采用电子计算机进行控制。

管理思想的历史能够帮助一个人成为更好的管理者。你同意这种说法吗，为什么？

行为科学是什么意思？

⑤行为科学理论对人的看法是什么。行为理论

行为科学的定义有很多，个定义是一个十分宽泛的定义，认为行为科学既研究人的行为，也研究动物的行为；第二个定义则是个狭义的定义，实际上是把行为科学看成一门管理学科，研究对象是工作环境中人的工作行为；第三个定义则介于两者之间，认为行为科学研究对象的人的行为，不包括动物的行为，但并不仅局限于工作环境中的工作行为，也包括工作之外的一般行为。

狭义的行为科学是现代管理科学的重要组成部分，运用类似自然科学的实验法和观察法、科学的调查法，研究人在工作环境中的行为规律。

行为科学的理论基础是什么

5、强化理论

其理论基础主要受霍桑工厂试验及乔治·埃尔顿·梅奥的理论影响，具体为

表2-4-2 行为科学理论主要内容

1、人性设。其中各个时期、管理者对管理对象的认识可以分为六种基本类型：工具人设；经济人设；人设；自我实现人设；复杂人设；决策人设

2、现代管理理论：20世纪30年代到20世纪80年代。

2、激励理论，具体而言，从与要层次理论、行为改造理论、过程分析理论三个方面进行的。

3、群体行为理论，掌握群体心理是研究群体行为的重要组成部分。

4、行为理论，包括对的素质、行为、本体类型、方式等方面的研究。

5、马斯洛的人类需求层次论

6、佛隆的期望值理论

7、麦克利兰的成就需要理论

8、布莱克-莫顿的管理风格理论等等

行为科学理论对现代管理实践的指导意义

古典管理理论在19世纪末到20世纪初，可以分为科学管理理论、古典组织理论和综合古典管理理论，其主要内容见表2-4-1。

行为科学对企业管理的影响主要有如下几点：

5、20世纪80～90年代初的企业再造理论与企业文化管理理论阶段。

主张从学、心理学的角度来研究管理。3、 群体行为理论

重视环境，人们的相互关系对劳动效率的影响。

认为行为是人的思想、感情、欲望在行动上的表现，管理的作用就在于使人们因措施的而产生一种行为动机。

管理理论的发展经历了哪几个阶段？

要从人的行为本性激发出动力。

20世纪管理理论的发展经过了的六个阶段：

1、19世纪末～20世纪初的传统管理阶段。

2、20世纪20～30古典组织理论（三）现代管理理论年代的科学管理阶段（古典管理理论的形成）。

3、20世纪30～60年代的行为科学理论及管理理论丛林的发展阶段。

4、20世纪30～60年代的以战略管理为主的企业组织理论发展阶段 。

6、 90年代以后的全球化及知识经济时代的组织管理理论阶段。

行为科学阶段的管理理论有哪些特点

境遇理论、行为连续带理论、方式系统理论、四象限模式、管理方格论行为权变理论

1）强调对人性的全面关注（2）重视非正式组织（3）主张在管理方式上由监督转向人性激发，由专断转向，这些理论改进了古典阶段的理论，但是，由于它们过分偏重对组织中人的行为的研究，忽视了组织的结构及其制度规则的重要性（4）在强调非正式组织的同事有忽视正式组织的倾向（3、 兼顾员工的价值与满意度5）过分强调人际关系和综合古典管理理论人的心理需要的满足而忽视了对于专业和职位角色的要求。

管理学理论基础有哪些

行为科学的研究，基本上可以分为两个时期。前期以人际关系学说（或人群关系学说）为主要内容，从20世纪30年代梅奥的霍桑试验开始，到1949年在美国芝加哥讨论会上次提出行为科学的概念止。在1953年美国福特基金会召开的各大学科学家参加的会议上，正式定名为行为科学，是为行为科学研究时期。

管理学基本理论 西方管理理论经历了古典管理理论、行为科学理论、现代管理理论三个阶段。 （一）古典管理理论 古典管理理论在19世纪末到20世纪初，可以分为科学管理理论、古典组织理论和综合古典管理理论，其主要内容见表2-4-1。 表2-4-1 古典管理理论主要内容表 古 典 管 理 理 论 理论分类 主要内容 科学管理理论 制定工作定额；选择流的工人；实施标准化管理；实施性的付酬制度；强调顾主与工人合作；职能与执行职能分开；实行职能工长制；强调例外管理 古典组织理论 1、 约法尔的管理程序理论 区别经营与管理的概念；明确管理的职能是、组织、指挥、协调和控制；提出14条管理的一般原则； 2、 韦伯的理想行政组织体系 行政组织机构内涵，认为行政组织是通过公职或职位来管理；权利论，权利分为三种，合法合理的权利、传统的权利和个人魅力型的权利；理想行政组织体系，认为主要负责人其职能是决策，行政管理人员是执行上级决策，一般职能是做实际工作。 综合古典管理理论 控制职能就是运用指挥原则，支配与监督下属的活动。控制职能包括配备人员、选择安排、纪律和训练，与此项适应的原则集中、报酬和公平。 （二）行为科学理论 行为科学理论20世纪20年代到20世纪50、60年代，它可分为人际管理理论、激励理论和效能理论，其理论的主要内容见表2-4-2。 表2-4-2 行为科学理论主要内容 行 为 科 学 理 论 人际管理理论 工人是“人”而不是“经济人”；工人的工作态度与士气是影响工作效率的关键；企业中存在着“非正式组织”。 激励理论 1、 需求层次理论：动机产生行为，需要产生动机。生理-安全--尊重-自我实现需要 2、 人性设理论 任何组织的管理者多其下属所持有尤的基本看法为“管理的定”。有麦克雷格定（X理论Y理论）、超Y理论、Z理论和不成熟-成熟理论; 3、 群体行为理论 团体力学理论，主要论述了非正式团体的要素、目标、凝聚力、规范、结构、方式、规模、行为分类、参与者、组织者对变动的反应等。 4、敏感性训练理论 5、强化理论 6、期望理论 效能理论 境遇理论、行为连续带理论、方式系统理论、四象限模式、管理方格论行为权变理论 （三）现代管理理论 在20世纪50、60年代以后，现代管理理论发展很快，学派很多，主要包括系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、管理科学学派和权变理论学派，其主要内容见表2-4-3。 表2-4-3现代管理理论主要内容 现 代 管 理 理 论 系统学派 组织是一个协作的系统；非正式组织是不属于正式组织的，是不受正式组织管理的个人联系和相互作用以及有关集体的总和；任何正式组织都包括协作意愿、共同目标和信息沟通；管理者在组织中的作用和职能是：建立和维持一个信息联系的系统，协调组织成员的行动，规定、解释目标并处理个人目标与组织目标的矛盾。 决策理论学派 管理就是决策；决策过程包括搜集情报阶段、拟定、选定阶段；决策的准则是制定出满意的标准，达到过超过这个标准就是可行的方案；程序化与非程序化决策；决策制约着组织机构的设置；决策的技术和方法。 系统管理学派 系统管理的内容包括系统哲学、系统管理和系统分析。系统是一种有组织的综合整体，企业作为一个系统进行设计和经营，按照系统的要求进行组织和运行，确定一个的解决方法或实际行动。 经验主义学派 重点分析成功管理者实际管理的经验，并加以概括、总结出成功经验共性，使之系统化合理化，提出建议。 管理科学学派 制定和运用数学模型与程序系统来表示、组织和控制活动，通过定量分析，选择方案达到组织的目标。特征是将数学、计算机和系统观念引入管理方法中，起主要方法包括：线性规划法、决策树法、评审及关键路线法、模拟、概率论、对策论、排队论、库存论和搜索论。 权变理论学派 “如果-就要”关系理论是权变理论的思想基础。主要集中于效能理论和组织结构的设计

6、期望理论

管理学基本理论

现代

表2-4-1 古典管理理论主要内容表

古典

管理

理论分类

主要内容

制定工作定额；选择流的工人；实施标准化管理；实施性的付酬制度；强调顾主与工人合作；职能与执行职能分开；实行职能工长制；强调例外管理

1、 约法尔的管理程序理论

区别经营与管理的概念；明确管理的职能是、组织、指挥、协调和控制；提出14条管理的一般原则；

行政组织机构内涵，认为行政组织是通过公职或职位来管理；权利论，权利分为三种，合法合理的权利、传统的权利和个人魅力型的权利；理想行政组织体系，认为主要负责人其职能是决策，行政管理人员是执行上级决策，一般职能是做实际工作。

控制职能就是运用指挥原则，支配与监督下属的活动。控制职能包括配备人员、选择安排、纪律和训练，与此项适应的原则集中、报酬和公平。

（二）行为科学理论

行为科学理论20世纪20年代到20世纪50、60年代，它可分为人际管理理论、激励理论和效能理论，其理论的主要内容见表2-4-2。

行为

科学

工人是“人”而不是“经济人”；工人的工作态度与士气是影响工作效率的关键；企业中存在着“非正式组织”。

激励理论

1、 需求层次理论：动机产生行为，需要产生动机。生理-安全--尊重-自我实现需要

2、 人性设理论

任何组织的管理者多其下属所持有尤的基本看法为“管理的定”。有麦克雷格定（X理论Y理论）、超Y理论、Z理论和不成熟-成熟理论;

4、敏感性训练理论

效能理论

在20世纪50、60年代以后，现代管理理论发展很快，学派很多，主要包括系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、管理科学学派和权变理论学派，其主要内容见表2-4-3。

表2-4-3现代管理理论主要内容

管理

系统学派

决策理论学派

管理就是决策；决策过程包括搜集情报阶段、拟定、选定阶段；决策的准则是制定出满意的标准，达到过超过这个标准就是可行的方案；程序化与非程序化决策；决策制约着组织机构的设置；决策的技术和方法。

系统管理的内容包括系统哲学、系统管理和系统分析。系统是一种有组织的综合整体，企业作为一个系统进行设计和经营，按照系统的要求进行组织和运行，确定一个的解决方法或实际行动。

经验主义学派

重点分析成功管理者实际管理的经验，并加以概括、总结出成功经验共性，使之系统化合理化，提出建议。

制定和运用数学模型与程序系统来表示、组织和控制活动，通过定量分析，选择方案达到组织的目标。特征是将数学、计算机和系统观念引入管理方法中，起主要方法包括：线性规划法、决策树法、评审及关键路线法、模拟、概率论、对策论、排队论、库存论和搜索论。

权变理论学派

“如果-就要”关系理论是权变理论的思想基础。主要集中于效能理论和组织结构的设计

古典管理理论与行为科学的异在哪？

“如果-就要”关系理论是权变理论的思想基础。主要集中于效能理论和组织结构的设计。

古典管理理论不仅仅把人看作自私利己的“经济人”，这种“A．有关人的需要、动机和激励方面的理论，可分为三类：经济人”的所有活动只是为了追求个人利益的化，所以金钱才A．有关人的需要、动机和激励方面的理论，可分为三类：是人的积极性的动力。这种“经纪人”的观点来自英国经济学家大卫.李嘉图的“群氓设”，从这种设出发，得出的结论必然是：对待这些群氓只能用的、集中的权利来控制和管理。

管理学的基本理论有哪些？知道的，帮忙介绍介绍

行为科学是是20世纪30年代开始形成的一门研究人类行为的新学科，一门综合性科学，并且发展成国外管理研究的主要学派之一，是管理学中的一个重要分支，行为科学是综合应用心理学、学、心理学、人类学、经济学、学、历史学、法律学、教育学、学及管理理论和方法，研究人的行为的边缘学科。它研究人的行为产生、发展和相互转化的规律，以便预测人的行为和控制人的行为。

管理学基本理论

表2-4-1 古典管理理论主要内容表

古典

管理

理论分类

主要内容

制定工作定额；理论选择流的工人；实施标准化管理；实施性的付酬制度；强调顾主与工人合作；职能与执行职能分开；实行职能工长制；强调例外管理

1、 约法尔的管理程序理论

区别经营与管理的概念；明确管理的职能是、组织、指挥、协调和控制；提出14条管理的一般原则；

行政组织机构内涵，认为行政组织是通过公职或职位来管理；权利论，权利分为三种，合法合理的权利、传统的权利和个人魅力型的权利；理想行政组织体系，认为主要负责人其职能是决策，行政管理人员是执行上级决策，一般职能是做实际工作。

控制职能就是运用指挥原则，支配与监督下属的活动。控制职能包括配备人员、选择安排、纪律和训练，与此项适应的原则集中、报酬和公平。

（二）行为科学理论

行为科学理论20世纪20年代到20世纪50、60年代，它可分为人际管理理论、激励理论和效能理论，其理论的主要内容见表2-4-2。

行为

科学

工人是“人”而不是“经济人”；工人的工作态度与士气是影响工作效率的关键；企业中存在着“非正式组织”。

古典管理理论的伟大意义在于：激励理论

1、 需求层次理论：动机产生行为，需要产生动机。生理-安全--尊重-自我实现需要

2、 人性设理论

任何组织的管理者多其下属所持有尤的基本看法为“管理的定”。有麦克雷格定（X理论Y理论）、超Y理论、Z理论和不成熟-成熟理论;

4、敏感性训练理论

效能理论

在20世纪50、60年代以后，现代管理理论发展很快，学派很多，主要包括系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、管理科学学派和权变理论学派，其主要内容见表2-4-3。

表2-4-3现代管理理论主要内容

管理

系统学派

决策理论学派

管理就是决策；决策过程包括搜集情报阶段、拟定、选定阶段；决策的准则是制定出满意的标准，达到过超过这个标准就是可行的方案；程序化与非程序化决策；决策制约着组织机构的设置；决策的技术和方法。

系统管理的内容包括系统哲学、系统管理和系统分析。系统是一种有组织的综合整体，企业作为一个系统进行设计和经营，按照系统的要求进行组织和运行，确定一个的解决方法或实际行动。

经验主义学派

重点分析成功管理者实际管理的经验，并加以概括、总结出成功经验共性，使之系统化合理化，提出建议。

制定和运用数学模型与程序系统来表示、组织和控制活动，通过定量分析，选择方案达到组织的目标。特征是将数学、计算机和系统观念引入管理方法中，起主要方法包括：线性规划法、决策树法、评审及关键路线法、模拟、概率论、对策论、排队论、库存论和搜索论。

权变理论学派

到行为科学理论有什么样的现实意义

3、20世纪50年代以后的现代管理阶段：

行为科学理论的成功改变了管理者的思想观念和行为方式。行为科学把以“事”为中心的管理系统管理学派，改科学管理理论变为以“人”为中心的管理，由原来对“规章制度”的研究发展到对人的行为的研究，由原来的型管理向型管理过渡。