大家好我是小蚪，小学一年级英语跟读，关于小学一年级英语跟读下册很多人还不知道，那么现在让我们一起来看看吧！

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1、课件(courseware)是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。

2、它与课程内容有着直接联系。

3、接下来是我为大家整理的小学 一年级英语 课件，希望大家喜欢! 小学一年级英语课件一教材分析：本课内容选自冀教版《学英语》(一年级起始版)Book1 Uint3 Lesson19 What is in my classroom?。

4、本单元从一开始就介绍了classroom这一单词及其相关的句型，而本课主要是学习教室里的物品名称，并要求学生会听、说、读这些词汇。

5、本课的教学内容贴近学生生活和学习实际，有利于学生在比较接近于实际的情景中进行听说训练，从而激发学生的学习兴趣。

6、一、 学生分析:低年级的小学生求知欲强,有较强的观察力和模仿力,对新鲜事物充满好奇心,动口、动手、动脑的全身协调能力较好。

7、对本课的学习内容学生们不陌生，个别的单词已经会读、会说，难度并不大。

8、但他们的自制力，集中注意力时间短，学得快，忘得也快，这些都是对教师的挑战。

9、二、 教学目标：1. 知识目标：通过本课的学习，学生能听懂、会说有关教室的单词：blackboard, book, chair, desk, door; 能理解并能口头问答句型：What′s this? It′s a ……2. 能力目标：通过多种 方法 和手段，为学生营造语言环境，使学生在模拟真实的情景中进行交际。

10、3. 情感态度、价值观：1)通过游戏激发学生的学习兴趣，通过创设情境角色表演调动学生积极性，参与性，通过鼓励树立学生 学习英语 的信心。

11、2)渗透德育 教育 ，通过游戏、比赛等教学手段，培养学生团结友爱，协作互助的精神,并学生爱护公共财物。

12、三、 教学重点：1. 关于教室的五个单词：blackboard, book, chair, desk, door;2. 标准问答：What is this? It is a ……四、 教学难点：1. blackboard的读音。

13、2. 在日常生活中能够使用本课所学的单词、句型进行口语交际。

14、五、 设计理念：通过创设情境，使学生自然地融入到 英语学习 中。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。