有为与可为作文 有为与可为作文素材摘抄

2021年全国Ⅲ卷高考作文题目公布《可为与有为》

“我看高考”或“我的高考”

6月7日，上午11点10分，四川宜宾、自贡考点，陆陆续续有考生走出。据考生透露，2021年年四川高考作文题目（全国卷三）是材料作文：《可为与有为》。

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有为与可为作文 有为与可为作文素材摘抄

历年全国Ⅲ卷高考作文题目

2020年：

“如阅读下面的材料，根据要求写作。何为自己画好像”

人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2019年：

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（据“小林漫画”作品改编）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

2018年：

“改革开放三部曲”

时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，深圳，1981；绿水青山也是金山银山——时评标题，浙江，2005；走好我们这一代人的长征路——新区标语，雄安，2017。要求：围绕材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

阅读下面的材料，根据要求写作文。

今年是我国恢复高考40，我们需要活力四射的人，不管他是年轻人还是中老人，一脸的阳光，一股用不完使不尽的精神气，他就是一颗螺丝钉”，在属于自己的地方做出大有作为”的事情。看看山区的农民，他们日出而作，即使收入不多，但去坡地或者回家或者干活累了，都是一串山歌号子，不气馁，不沮丧，不退缩，不悲观，这就是有为之人”。 有为 不等于”， 有为 不等于就是胜利就是成功。高考为国选材，推动了教育改革与进步，取得了举世瞩目的成就，40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声，想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点。看今天，你正与全国千万考生一起奋战在2017的高考考场上……

要求：请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题且不少于800字。

全国卷三的作文题可为与有为，你觉得这篇作文该怎么写？

废话嘛，高考其他题你还看得懂？你还会做？

我认为可以写发展的对多数人来讲，高考就是人生知识储备，过后就每况愈下了啊。[偷笑]，或者写一些积极向上的标题，因为这些标题都能够让我们有一个好的分数。

我觉得这篇文章应该发挥自己的想象力，可以把自己以后的梦想写出来，写的时候应该结合当下的形式。

就应该结合当下来进行分析，这样的作文就非常的有价值的，而且也很容易得高分。

一定要以论文的方式写有没有思路，可以再补充点还，需要什么文体，什么要求，多少字出来，而且一定要举例子，用事实说明，通过例子来证明自己的观点。

孟子曰人有不为也而后可以有为作文题目写成功之路对吗

选择有为还是可为，关键在于想明白自己是什么样的人，处于什么样的人生阶段。

不对。

对此，我我觉得可为更多的是对未来的一种展望，而有为则是一种结果。可以试着将其延伸为想要努力的决心，和是否会取得成功的结果。是这样想的。

有不为而后可以有为，现在的不为正是为之后的可有为，每个时期都会有要为有不可为的事情，最重要的是分清轻重缓急。

赏析

所以，一定要舍弃一些事不做，然后才能成就大事，有所作为。子夏说：“虽小道，必有可现者焉；致远恐泥，是以君子不为也。”（《论语·子张》）正是孟子这里的意思。

如何评价 2021 年高考全国卷 Ⅲ 作文题《可为与有为》?如果是你，你会怎么写？

舒适圈里的专精，如果是在重复的无脑劳动，就谈不上专精。而且不具有任何抗风险能力。

举例说明随着的不断发展，我们青少年正处于一个大有可为的时代。这个时代，是无数前辈为之奋斗得来的结果。生活在这个时代的我们，是幸运的。

面对这个充满机遇的时代，相信每个青年都和我一样，有着想要大展拳脚的期待。可我也明白，在快速发展的时代面前，没有积极进取的态度，不断学习的自律和不怕失败的勇气，是没有办法脱颖而出的但对于我们这群少年人来说，还应尽力在学业上追逐有为。。

并不是每一次的努力都会获得回报，那些上的成功人士，往往是经历了不断的失败，才得到了取得了的成就。在他人眼中，这些成功人士是年少有为的楷模，是生活的赢家。可比起他们取得的成就，3、这句话是直接画上句号的，它就是后面所有内容的总结。因此后面的内容表达的，正是100年来，具有历史性的人事物。人有烈士与榜样，事有节日，物有歌曲与作品，这是一路走来的精神食粮。我们是心中带着的阳光，脚下才有饱满的力量，但这条路还需要继续向前走，我们还在这民族的伟大复兴之路上，这条路又是一个崭新的征程，所以我们处在一个还大有可为的时代。我更期待和他们一样，敢于最求自己的梦想。

有为与可为

不为、有为,是相对表现。 天下之事太多。若不知所“不为”,则陷入诸法之汪洋大海中,漂泊无穷。 抉择“不为”,专攻“有为”,这总归是不行的。实现每个人安身立命的特殊意义。

孟子曾经说过，知其不可为而为之是为有为也。先贤一句话，道出了有为和可为的区别。

如果一先理解这个题目的具体内涵，同时要结合身边的实际，对这个方面进行一个大概的概述，之后再进行分析。个人只做可为之事，那么他永远也不会到一个比较高的境界，取得一个比较大的成就。

想要成为有为之人，就得做有为之事。“虽千万人，吾往矣。”这种勇气、魄力和心胸眼界，才是我们新时代少年郎应有的气象。

有为和可为，也可不地简单归纳为舒适圈内和舒适圈外。

人心的惰性，总是更愿意去完成一些自己已经掌握的、轻松的事情。这样可以轻松的获得自我满足感，以及他人的赞扬和肯定。

但是真正的进益一定在你觉得艰难焦躁自我怀疑的时候。

毕竟只有上坡路才因为要对抗地心引力而难走。

当然，也有不同的看法。认为舒适圈里可以几十年如一日地专精一件事，做到内心纤毫俱明，把手里的这一件事做到，也是非常了不起的成就哇？

需要各种各样的人才，这座精密复杂的仪器运行需要每一颗螺丝钉在自己的位置上发挥自己的作用。

有些人可以面对风险并且乐于面对风险。但有些人天生情绪纤弱敏感，只能在安定的环境下才能安心，并且取得成就。一个好的时代应该能容许多元化的存在，想内卷的去冲锋陷阵，想躺平地去枸杞 养生 。

人生在世，有为之人固然能时代的方向，但更多的人，做到可为，便已可以说不负此生了。

而且风险虽然与机遇并存，但也和失败伴生。

你只看到挑战成功后的光辉耀眼，可曾看到失败者的痛苦眼泪呢？

若是失败，可能进退维谷，连曾经拥有的安稳生活都这是另一种傲慢和浅薄。一并失去。

如果是真的在“专精”，不停地在思考，在进步，在创新，那也就说不上你在舒适圈里躺平。其实你将自己可为之事打磨追求到的时候，也就是在行有为之事了。

投入与回报总是成正比的。我想真正愿意去拥抱风险，行有为之事的人，对于失去的可能性应当有所预期。

即使并不会失去现有的一切，仅仅是失败的痛苦感受，应该也有能力承受。如果只能接受成功，那其实可为之事也未必可行。在被风险打倒前，已经被自己恐惧的心魔击败了。

至于不同人的多元化并存。那确实有为和可为，都是人生的选项。

只要你不是“无为”。

如果一个人追求一个安稳的人生，追求可为，没有问题，只要你能确实在可为中付出努力，哪怕是为了保障自己相对安稳的努力。

如果一个人想看看世界的边界，个人的极限，那他必然会追求有为。

人们没有必要强调一种人生态度的正确性而鄙薄另一种人生态度。

理想的 本就该有人研究火箭发射，有人开着公交车在城市里穿行，也许永远都开不到F1方程式的炫酷，但城市大街小巷了然于胸，热爱自己的工作，这一生行此可为之事，断断算不上辜负。

因为未来可期，而我们尚未定型，尽量地争取更多的可能性，更多的选择权，是青春赋予我们的特性。

我们这代人不能忘记，我带领，曾在何等不可为的环境下砥砺前行。

那星星之火光耀四方，万里长征先烈们心中日月可将雪山滚烫。

终在这伤痕累累的一方后土上，为我后人立纪开章，才有了今天的盛世模样。

我们当继承先烈遗志，向各行各业有为的领军灵魂人物看齐，胸怀，等的梦想，追 科技 之星，追道德之星。

广阔天地，我们大有可为。当行可为之事，更行有为之事。

少年强则国强，希望在我们身上！

——毕业多年后仿写今年高考作文。

为啥我们每年都热衷讨论高考作文题？

什么是可为与有为 是什么含义怎么理解

打破舒适圈，拥抱变化和不确比起没有实现的结果，我更不能接受的是未能努力一搏的遗憾。因此，作为新时代的年轻人，我更看重的是大有可为的机遇。至于是否可以达到年少有为的成就，反而是相对次要的结果。定性的挑战，勇于面对失败的可能性，才能得到更多的人生机会，更丰饶的生命体验，和更强悍的内心力量。

什么是可为与有为，是什么含义怎么理解：

1、可为与有为”的意思是：只有将可以做的事情（任务）完成后，才能取得较大的成绩。在这里，可为”的意思是：可以做的事情，或可以完成的任务；有为”的意思是：有所成就或有所作为，即只有在完成某件事后，才能取得较大的成绩。可为是说环境好，躬逢盛世，这么好的环境与机遇，一定要抓住，好好干一番事业；有为是指内部，积淀自己，奋发图强，勤奋努力，一定会大显身手，为谋福祉，也实现了个人梦想与价值.

2、意思是这件事情可以做，有所为的意思是有所作为，两者虽然看似很相近，实则相很远。所谓君子有所为有所不为，意思就是有些事情可以做，有些违背原则的事情不能做，这是原则问题。有可为，则是这件事可以做，应该做，这就是两者区别。

从材料中我们可以看到，它紧跟时代主题，今年是我们建立一百，所以句话便是走过百年历程”。

4、所以这篇作文题目的大前提是：大有可为”。我们是在这个前提下，讨论一下可为与有为”这个主题。

5、这里面有两个词，它们共同有一个为”字，为”一般解释为做”。那么这个主题的解释便是可以做与有什么做”。

6、显然这个解释是有问题的，就算是这么解释，那有什么做”也应该放在前面，可以做”放在后面，是可为”对有为”进行筛选。

7、本人理解， 可为” 是指可以干也可以不干。处于逡巡不前”的犹豫状态。

有为” ，有所作为，只有干过之后才知道行与不行”，处于实践出真知”后的状态。

当前网上不是在热炒躺平”吗？他就是一批人选择了不可为” ，认为干什么事情，再怎么努力，其结果既无法名留青史，也不能遗臭万年，依然是解决了一日三餐，双眼一闭。这种人和行尸走肉没什么区别，没追求，没热情，没欲望，就自我了断的勇气。在他们面前不要提理想”，不要提努力奋斗”，这种人恰恰是忘了保尔柯察金的那段话——

人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑鄙、生活庸俗而愧疚。这样,在临终的时候,他就能够说:‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗

纵然我等凡夫俗子没有崇高的理想，最少不至于后悔，有些事情没有去努力过”，有些事情没有去尝试过，哪怕你多走几个地方，看看有为”实际上是可为”的延续。只有你选择了可为”（可以干一下），就为大有作为”打下了基础 ，选择了尝试，就选择了努力和付出，即使结局不那么完美或者直接失败，但你享受了为之选择而奋斗过程，这是知识积累的过程，是经验积累的过程，是认识事物内在东西的过程，更是验证自己实力的过程，为接下来的追求积累了拿金钱换不来的东西”（认知）。不一样的风景，哪怕你感触一下在边远山区生活的人们的日常过程......

网上据说，欧洲那些小，因为非常完美的导致国民没有追求”，所以，许多人选择躺平”，苦等生命的终结，而则是许多人看不到人生的希望而变成了无欲望”一族，他们除了逛喝烂酒，不想承担一点， 这些人选择的是不可为”。一个这样的人多了，整个就非常颓废”，让人看不到生机”，看不到活力”，久而久之，这个甚至是这个都是没有希望的 。

新职业可以造福,大有可为的作文

我忽然醒来，原来是梦中梦啊！从梦中梦我学到了，自己的未来不可预知，但现在的我可以

在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的未来的职业作文，希望对大家有所帮助。

未来的职业作文1

我爱幻想，觉得长大后的自己应该要有价值，所以我想当宇航员、科学家还有探险家。

我想当名科学家，我要研究许多我们人类不知道的东西。我会到实验室研究一种剂可以让农作物更快的生长。我在实验室里研究的时候，品总是一次又一次的爆炸，本来科学家就要不怕困难，一次不行再来一次，所以我总是不分昼夜地待在实验室里。终于我研究成功，因为我的这项研究，农民们都不用再那么辛苦，就能收获到很多粮食。

我想当名探险家，我要去每个地方去探险，我会去沙滩探险会去神秘的`金字塔里面去探险，虽然这是一个很困难的事。但是你听见这个险字就肯定知道探险家是不怕任何危险的。我看到金字塔里面有很多木乃伊，木乃伊的身体是用布被绑着的，非常阴森可怕。

我还想当名宇航员，我先飞上太空探究宇宙里的每一个秘密，有的时候联系不上地球就会永远流失在太空，所以这份职业还是挺危险的。我还会碰到陨石，但我都不怕。我有次运气好遇见了外星2017年：人，并且和他成为了很好的朋友，我还邀请他来地球做客呢！

我希望未来真的可以当上这其中的某个职业，我还是要为了我的梦想去努力。

未来的职业作文2

这天，我正在熟睡中耳边忽然传来了“人生苦短，世事茫茫。 能成大事者，贵在目标与行为的选择。如果事无巨细，事必躬亲，必然陷入忙忙碌碌之中，成为碌碌无为的人。嗖嗖”的冷风，当我醒来时已经来到一个神奇的国度。

就在我想这是哪儿时，一个年轻人拍了一下我的肩膀，吓了我一跳。“你是谁？”我奇怪地问。“我就是你，你就是我！”年轻人笑着回答。“我”又说：“我已经是这里出名的作家了，已经出了73篇的著作了。”说完“我”便走了。

“我”刚走了一会儿，又来了一个人，他说：“我也是你，我现在是一名歌星。”忽然一个人不知他从哪儿昌了出来说：“我是你，现在是一名记者。”我想怪不得神出没的。这时，一辆法拉利开了过来，上边下来一个人，穿着华丽，这人走过来说：“我是你，现在拥有几千万家产，是个很富有的人。”这时忽然又昌出一个“大花脸”，身上到处是油漆，他说：“我也是你，是一名建筑工人。”

作文立意,人有不为也,而后可以有为

毕业前，学校请你给即将入学的也许一旦有风吹草动，你最想得到的安稳，也许是你最无法企及的东西。高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。

"有不为也,而后可以有为" 这句话出自《道德经》。

这句话的意思是，在行动之前，要先思考并明确自己的目标和意图，要先有一个不慌忙、不盲目的状态，然后再付诸行动。

勇于革新和变法的也许走向新生，也许更快地走向衰败。简单来说，它强调了在开始做任何事情之前，要先有一个清晰的目标和，并在充分准备好之后才开始行动。这样，我们的行动会更加有目标、有成效。