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中职院校管理主任工作总结 中职学校管理岗位中职院校管理主任工作总结 中职学校管理岗位


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1、学期末班主主任工作总结篇1班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。

2、班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。

3、本学期我担任了四年级二班的班主任工作。

4、下面是我班主任工作的几点做法：一、苦练基本功，努力提高自身素质。

5、班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。

6、班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。

7、这正是班主任权威产生的前提。

8、我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。

9、不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。

10、教师的天职是“传道、授业、解惑”。

11、在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的途径。

12、因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。

13、我不仅精通所教学科，还熟悉所学专业的很多知识。

14、是加强品德修养，做学生的楷模。

15、班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。

16、一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。

17、注意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以，做学生的榜样。

18、二、做好学生工作，形成良好班风，组建有力班委。

19、其次，组建强有力的班委会。

20、做好学生各方面工作、单凭一个班主任是做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。

21、有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。

22、班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和倡导者。

23、班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和等一系列的工作。

24、选拔是基础，我通过竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有一定组织能力的学生选任为班级干部。

25、班委会组成后，加强对他们的培养和教育。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。