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1、“以学生为本”是学生工作从学校本位向学生本位的转变重要思路，也是近年来现代高效改革的重要思想之一，服务型学生工作机制在以学生为本的思想指导下，主张在学生工作中确立学生的主体地位、一切工作都围绕培养学生成长成才展开；强调全面深入地研究和掌握学生的思想发展状况和身心发展特点，认真倾听和了解学生在学习和生活各方面的迷惑和困难，从学生的根本利益出发，不断满足学生成长、成才的需要。

2、第二课堂管理中心是在校团委下的学生组织,属于团委的部门之一,并在校团委的下展开“第二课堂成绩单”制度的实施。

3、拓展：2、大学校团委加入方法：首先要写申请书，申请书中内容包括，自己的长处，为什么想要加入校团委，对部门的看法有哪些，是申请加入的理由及说明。

4、申请书通过后，学校的团委会组织面试，面试通过即可加入校团委切实有效的服务型学生工作机制需要依靠一支强有力的学工队伍来进行实践。

5、学生工作队伍广义上包括全体教职员工及学生干部，狭义上是指学校行政、学工部人员、院级学生管理人员、辅导员（班主任）。

6、要建设服务型学生工作机制，一要全面增强学工干部的服务意识、学习意识，创新工作理念，完善学工人员的招考聘用机制、学习培训机制，以及科学管理考核制度；二要动员可动员的全部的力量，建立一支学生招之即来、来之即战、战则必胜的高素质的学工队伍，做到行政牵头挂帅，全体教职员工共同参与，各级学生管理人员密切配合，充分发挥学生工作队伍在落实服务型学生工作机制上的合力。

7、扩展资料大学校团委各部门职能：组织开展有利于青年健康成长的各种活动，当好院委的“助手”和“参谋”， 与各兄弟院校和其它单位团组织的沟通，增进对外联系。

8、院团委宣传部是重要部门之一，始终坚持团结青年、青年、服务青年，积极开拓校园阵地。

9、宣传部，顾名思义其职责主要为“宣传”，主要工作是利用校内各种宣传项目和宣传手段进行校内活动的宣传，策划等工作, 旨在丰富校园文化,提高学生综合素质，配合、团工作，营造良好的舆论氛围。

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