二年级上册数学期中 小学二年级上册数学期中

小学数学二年级上册应用题集训题

1、有43个同学去春游，每辆车限坐6人，7辆车够吗?为什么?

二年级上册数学期中 小学二年级上册数学期中

二年级上册数学期中 小学二年级上册数学期中

2、足球7个，篮球的数量是足球的4倍，篮球有多少个?

3、商店有42个苹果和6个梨，如果平均6个苹果装一盒，需要多少个盒子?

4、每人坐一张凳子,每组同学搬8张凳子,5组同学去搬的凳子够41位同学坐吗?为什么?

5、爸爸今年32岁,明明今年4岁,爸爸的年龄是明明年龄的几倍?

6、一个篮球8元,小明的钱是一个篮球的6倍,小明带了多少钱?

7、一本书共35页,小红每天看7页,这本书几天可以看完?

8、一人一天吃了3顿饭,一个星期吃多少顿饭?

9、小丽做了25朵花，小丽比小芳多做了5朵，小芳做了多少朵花?

10、小象每次运4根木头，大象一次运的木头根数是小象的5倍，大象一次运几根木头?

11、一个笔盒9元，一个书包比笔盒贵27元，一个书包要多少元?

12、今年小明9岁，爸爸36岁，爸爸比小明大多少岁?

13、有9个皮球，36个乒乓球。乒乓球比皮球多多少个?

14、李大伯家养绵羊24只，养的绵羊是山羊的4倍，李大伯家养了多少只山羊?

15、水果店运来54筐水果，其中有9筐是梨，其余的是苹果，苹果有多少筐?

16、小海用8厘米长的尺子量数学书面的边长，正好量了三次，数学书面的边长是多少厘米?

18、一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米?

19、食堂每天吃9棵白菜。一个星期共吃了多少棵白菜?

20、小红家的大鱼缸里养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼?

22、一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子?

23、二(一)班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子?

24、有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花?

25、学校场上有两排杨树，每排6颗，一共有多少颗?

26、一支毛笔3元钱，小红买了4只，一共用了多少元钱?

27、一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚?

29、一个三角形纸片有3个角，(3)小灵身高约1(????)35(?????)。6个三角形纸片共有多少个角?

30 一个正方体有6个面，每个面有4角，一共有几个角?

31.小红有28张画片，小明比她多16张，小明有多少张?

32二(3)班买来故事书62本，买来科技书38本，买来的故事书比科技书多多少本?

33.商店天卖出服装81套，第二天比天少卖18套，第二天卖出多少套?

34. 食堂每天吃9棵白菜。一个星期共吃了多少棵白菜?

35. 教室里有3个同学，又进来9个男生和9个女生，现在一共有几个同学?

36. 做一件衬衣，正面要钉5粒扣子，每只袖口分别钉2粒。做一件这样的衬衣共要钉多少粒扣子?

37. 一根短绳长6米，一根长绳的长度是短绳的3倍，这根长绳长多少米?

38. 商店里圆珠笔的盒数是铅笔盒数的8倍，有7盒铅笔，圆珠笔有多少盒?

39. 大雁有22只，鹅比大雁少9只，鸭比大雁多19只，鸭和鹅各有多少只?

40. 明明、兰兰和乐乐给校园里的'小树苗浇水，平均每人浇6棵，一共浇了多少棵?

41. 有24盒花，送给一些后还剩8盒，送给多少盒?

42.小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。

(1)小英做了多少个蝴蝶标本?

(2)小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个?

43.马路两边种树，一边种了8棵，一边种了9棵，两边一共种了多少棵?

44. 小明拼装一辆玩具用了27分，小亮用了34分，小明比小亮快多少分?

45. 果园里有7行苹果树，每行有8棵，一共有苹果树多少棵?

46. 停车场停着3排小汽车，每排3辆，一共停着多少辆小汽车?

47.小明有8块糖，小红的糖的块数是小明的3倍，小红有多少块糖?

48.小海用8厘米长的尺子量数学书面的边长，正好量了三次，数学书面的边长是多少厘米?

49. 学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆?

50. 学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆?

51.杨树5棵，柳树的棵数是杨树的3倍，松树的棵树比柳树多20棵。松树多少棵?

52.学校大扫除，三年级有8个同学扫地，擦桌子的是扫地的2倍，擦玻璃的比擦桌子的少3个。有多少同学擦玻璃?

53.燕子可以活9年，喜鹊的寿命是燕子的3倍。喜鹊的寿命比燕子长多少年?

54.小学学生参加绿化活动。三年级同学种树3棵，五年级种的棵数是三年级的4倍。五年级比三年级多种多少棵?

55.工人每天做3件衣服，工人一个星期共做多少件?

56.桌上有5盒酒杯，每盒装3只，一共有多少只酒杯?

57.工厂买来一批原料，用去30吨，剩下65吨，这批原料共多少吨?

58.红花有6朵，黄花的朵数是红花的2倍，蓝花比黄花多27朵，蓝花多少朵?

59、迪迪有98枚邮票，送给小强26枚，又送给小雨39枚，迪迪送出多少枚邮票?

61、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只?

62、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗?

64、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩26个，一箱红富士原有多少个?

65、小兰买8本练习本，每本5角，一共用了多少元钱?

66、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道?

67 小明每月存4元钱，半年共存了多少针对以上情况，本学期我将采用分层激励机制，让不同的学生达到不同的目标要求。这学期的重点是，抓好孩子们的学习习惯及数学思维的培养。同时，努力提高课堂教学实效，及时监督学生作业的完成质量及情况，帮助学生树立学习信心，争取让每个学生都能获得比较明显的进步。钱?

68 同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花?

69 笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚?

70 小红家有2个大鱼缸和1个小鱼缸，每个大鱼缸养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼?

71 学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少个皮球?

72 一件衣服钉5个扣子，3件衣服需要多少颗扣子?

73 二(1)班教室里每组有5张桌子，4组一共有多少张桌子?

74 有两个花瓶，一个花瓶里插6朵花，另一个花瓶插4朵花，两个花瓶一共插多少花?

75 学校场上有两排杨树，每排6棵，一共有多少棵?

76 一支毛笔3元钱，小红买了4支，一共用了多少元钱?

77 一张桌子4条脚，8张桌子一共有多少条脚

78 小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠?

79 一个三角形纸片有3个角，6个三角形纸片共有多少个角?

80 一个正方体有6个面，每个面有4个角，一共有几个角?

82、二(3)班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人?男生和女生一共有多少人?

83、同学们今天上午种了26棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵?

84、长安小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安小学还有多少个教师?

85、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树?

86、妈妈买8个苹果，买的梨是苹果的3倍，问妈妈买了多少个梨?

87、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页?

88、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了16粒，小花一共有多少粒糖?

89、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗?

90. 妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元， 30元钱够吗?

、有75张白纸，每8张订成1本，最多可以订几本?

92、有45只皮球，每只筐里放8只，可以放几筐?还剩几只?

93、用20元钱，买2枝钢笔，钢笔每枝9元。应找回多少钱?

94、小明每分剪纸花5朵，小英5分剪纸花35朵。谁剪得快?每分多剪几朵?

95、故事书每本7元，连环画每套有4本，每套20元。买一本连环画比一本故事书便宜多少元?

96、科幻书每套有3本，每套12元，漫画书每本8元。买一本科幻书和一本漫画书共要多少元?

97、有53本课外书，分给7个组，每组6本。还剩下多少本?

98、把45朵花平均分给7个同学，每人最多可以分到几朵，还剩下几朵?

99、粉笔盒里有一些粉笔，王老师、张老师、和陈老师每人拿走7支，还剩5支。粉笔盒里原来有粉笔多少支?

100、牙刷每个7元，香皂每个9元。买一个香皂和5个牙刷一共要多少元?

101、小轿车有5辆，每辆限坐4人，一辆大客车限坐24 人。算一算一共能坐多少人?

102、有6艘小船，每艘限坐6人，一艘大客轮限坐35 人。算一算一共能坐多少人?

103、我有35元钱，去买3支自动笔，每支9元。应找回多少钱?

104、一支钢笔10元钱，5支圆珠笔15元。一支钢笔比一支圆珠笔贵多少钱?

105、有40个桃子，分给5只猴子，每只猴子分到6个桃子。还剩多少个桃子?

106、4辆面包车能坐32人，每辆大客车能坐56人。一辆大客车比一辆面包车多坐多少人?

107、有鸡9只，鸭的只数是鸡的4倍。鸡和鸭一共有多少只?

108、有鸡54只，是鸭的6倍。鸡和鸭一共有几只?

109、5只牙膏30元，一袋洗衣粉8元。买一只牙膏比一袋洗衣粉便宜多少元?

110、有19个同学参加秋游准备坐轿车，每辆轿车限载客4人，至少要多少辆轿车?

111、小林看一本故事书，前四天看了30页，后三天看了26页,正好看完。平均每天看多少页?

112、张老师和7个小朋友做大红花，张老师做了8朵，小朋友每人做5朵。一共做了多少朵?

113、牛奶每箱56元，洗衣粉每袋4元。妈妈拿着80元钱买了一箱牛奶，余下的钱买洗衣粉，可以买几袋?

114、小红有7朵红花，小兰有8朵红花。他们把这些花平均送给5个小朋友，每个小朋友能分到几朵红花?

115、坐一次太空船要4元，你有20元钱，坐3次太空船。还剩下多少钱?

116、二(A)班有男生22人，女生20人。如果把他们平均分成6组，每组有多少人?

117、牛奶每箱56元，洗衣粉每袋4元。妈妈拿着80元钱买了一箱牛奶，余下的钱买洗衣粉，可以买几袋?

118、有一些兔，跑了364只，还有108只。这些兔子一共有多少只?

119、有50位小朋友，老师买了7盒月饼，每盒8块，每人一块月饼够吗? 如果不够，还多少?

121、数学书每包8本，共56元，语文书每本5元。哪种书便宜?便宜多少钱?

122、电影院楼上有425个座位，楼上比楼下少185个。电影院一共有多少个座位?

123、有45人在做，其中女生有3排，每排6人。男生有多少人?

124、 葡萄 苹果 雪梨 香蕉

18.00元 20.00元 7.00元 3.00元

(1)苹果比香蕉贵多少元?

(2)雪梨和香蕉一共要多少元?

⑶苹果比葡萄贵多少元?

⑷、葡萄比雪梨贵多少元?

⑸、苹果和葡萄一共要多少元?

⑹、你还能提出什么问题吗?

125、校园里有8排松树， 每排7棵.37棵松树已经浇了水， 还有多少棵没浇水?

126、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人?

127、妈妈几年32岁，比聪聪大24岁。奶奶今年752岁，年龄是聪聪的几倍?

128、草地上有8只山羊，绵羊是山羊的4倍，绵羊有多少只?

129、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米?

130、54个小动物排队，每行站9个小动物，可以站几行?

131、学校买了12个足球，买的排球比足球少3个，买的乒乓球是排球的5倍，买乒乓球多少个?

132、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米?

133、学校买4个足球用了80元，买一个篮球29元，一个篮球比一个足球贵多少元?

134、一条河堤长40米，每隔4米栽一棵树，，从头到尾一共要栽多少棵?

135、果园里有27棵苹果树，梨树比苹果树多17棵，梨树有多少棵?

136、小明看一本故事书，天比第二天少看6本，第二天看了30本，天看了多少本?

137、弟弟今天9岁，哥哥15岁，再过10年哥哥比弟弟大多少岁?

138、把一根木头锯成5段，每锯一次需要5分钟，一共要多少分钟?

139、奶奶买回不到20块糖，3块3块的数还余2块，5块5块的数还余2块，奶奶到底买了多少块糖?

140、商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔?

141、每间房住4人，26人住7间房够吗?

142、60人去租船，每条大船能坐8人，每条小船能做2人，至少得租多少条小船，多少条大船?

143、32个同学去划船，每条小船限乘6人，至少要租多少条小船?

144、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她每天看9页，她能按期看完吗?如果不能还几页?

145、车上原来有42人，到站时下去15人，又上来7人，这时车上有乘客多少人?

146、二(1)班有男生28人，女生25人，其中有27人参加乒乓球比赛，还有多少人没参加?

147、我今年8岁，爸爸今年35岁，我今年16岁时，爸爸的岁数是多少岁?

148、停车场有小汽车37辆，大客车比小汽车多6辆，两种车一共有多少辆?

149、商店运47筐苹果，上午卖了12筐，下午卖28筐，还有多少筐?(用两种方法来解答)

151、二年级有4个班，每个班做8个作品，送给小朋友25个，还有多少个作品?

152、有24个桃子，平均分给4只小猴，

(1)每只小猴分多少个?

(2)如果分给6只小猴，每只小猴有多少个?

(3)如果每只小猴分3个桃，可以分给多少只小猴?

153、(1) 妈妈有24元，她可以买几个茶杯?

(2) 买6顶帽子多少钱?

(3) 买4双手套的钱可以买几顶帽子?

(4) 你还可以提什么问题?

154、二(2)班有54个同学，6个同学为一组，可以分成几组?

如果平均分成9组，每组有几人?

155、4个铅笔盒24元，买6个要多少元?

156、二年级有男生和女生各18人参加跑步比赛，比赛的同学平均分成6组，每组分成多少人?

157、小明做了8朵花，小丽是小明的3倍，小红比小丽少8朵。

(1) 小丽做了多少朵?

(2) 小红做了多少朵?

(3) 小红做了是小明的几倍?

158、有一种胃，每天吃3次，每次吃3片，一个疗程63片，可以吃多少天?

159、动物园有16只白马，24只黑马，每8只住一个房。

(1) 一共需要多少个房?

(2) 你还能提出什么问题?

160、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁?爸爸呢?

161、二(3)班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人?男生和女生一共有多少人?

162、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵?

163、长安小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安小学还有多少个教师?

164、小刚做了9个蜻蜓标本，小英做的蝴蝶标本的个数是小刚的4倍。

(1) 小英做了多少个蝴蝶标本?

(2) 小英做的蝴蝶标本比小刚做的蜻蜓标本多多少个?

165 、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树?

166 、妈妈买8个苹果，______________________,买了多少个梨?

167 、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页?

168 、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖?

169 、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗?

170 、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米?

171、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只?

172、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗?

173、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元?

174、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个?

175、小兰买练习本，每本5角，_________________,一共用了多少钱?

176、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道?

177、小明每月存4元钱，半年共存了多少钱?

178、同学们做纸花，红纸、白纸、黄花各6朵，共做了多少朵花?

179、笼子里装了5只兔子，它们一共有多少只脚?

180、小红家的大鱼缸里养了6条金鱼，小鱼缸里养了3条金鱼，小红家共养了多少条金鱼?

181、小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比小轿车多15辆。面包车和大客车各有多少辆?

182、花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花?

183、工人叔叔已经修好了16把椅子，还要修8把，一共要修多少把椅子?

184、友谊小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多少个班?

185、一捆电线上午用去8米，下午用去26米，还剩59米没有用。这捆电线比原来短多少米?

小学二年级数学上册哪种情况乘法算式要写等于多少,哪种情况不要写等于多少？

如果单纯的只是让我们把加法改成乘法算（3）9＋9＋9＋9＋9＋9＋9 =（ ）×（ ）式。这时候我们可以只写算式，不写结果。

简单的说，只是让我们写乘法算式，那我们就写乘法算式。不用写结果。

但是如果让我们把加法算式改成乘法算式，还要问积是多少？这时候我们就要算出结果。

如果积分乘法算式又要问积是多少，或者说算是后边儿带了等号的，我们就要写出结2. 黑板上的直角比同学们用的三角板上的直角大多了。?(???)果。

二年级数学上册教学内容

28、小红买回一些玻璃珠，每5个装一袋，一共装了3袋，还剩2个，小红一共买回多少个玻璃珠?

上新了，2021年秋季版：

2021人教版小学二年级数学上册教学（含教学进度表）

一、指导思想

以关于教育改革指示精神以及新《义务教育数学课程标准》为指导，使教育面向全体学生，因材施教，通过有效的措施，激发学生兴趣，启发学生思考，学生自主探索，鼓励学生合作交流，使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，得到必要的数学思维训练，获得良好的数学教育。

为更好的完成教学目标，特制订2021-2022学年度学期人教版小学二年级数学上册教学：

二、学生情况分析

本学期，我所任教的二（1）班共有学生42人。大部分孩子的学习态度端正，具备了一定的数学能力，养成了较好的学习习惯，掌握了有效的学习方法，上课时能积极思考、提出并解决一些问题。但由于各种原因，部分学生的数学基础较、学习习惯没有养成，在分析问题能力、灵活性解决问题等方面也有所欠缺。

三、教材分析

（一）教材结构

人教版小学二年级数学上册教材根据二年级学生的特点，在“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“量与计量”“综合与实践”四个方面的内容上进行了合理搭配，依次安排了以下一些内容：长度单位，100以内的加减法(二)，角的初步认识，表内乘法(一)，观察物体(一)，表内乘法(二)，数学实践活动“量一量，比一比”，认识时间，数学广角(搭配一)等。

（二）3、一个因数6，另一个因数是4，积是多少?主要内容分析

1.数与代数方面

本册教材在“数与代数”方面安排了“100以内的加减法(二)”“表内乘法(一)”“表内乘法(二)”。“100以内的加法和减法（二）”是在孩子们学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上，理解进位加法和退位减法的算理。表内乘法是学生学习乘法的开始,也是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。其中，“表内乘法(一)”是2—6的乘法口诀，“表内乘法(二)”是在此基础上继续学习7、8、9的乘法口诀。这部分内容的关键是，要联系生活实际,加强直观作，让学生正确建立乘法的含义，采用多种形式的练习，使学生熟记乘法口诀。

2.空间与图形方面

本册教材在“图形与几何”方面安排了“角的初步认识”和“观察物体（一）”两部分内容。其中，“角的初步认识”是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上，使学生初步认识角和直角,知道角的各部分名称，让学生通过多种活动认识角和直角,在折一折、比一比、画一画等动手作活动中，加强对角和直角的认识。“观察物体（一）”包括从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称，这些内容都是学习空间与图形知识的必要基础，指导学生观察物体、建立空间观念。

3.统计与概率方面

本册教材在“统计与概率”方面安排了“数学广角——搭配（一）”，包括排列组合和简单逻辑推理。排列组合是学习概率统计知识的基础，蕴含了排列组合、简单推理等数学思想方法。通过这部分内容，培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。

4.量与计量方面

本册教材在“量与计量”方面安排了“长度单位”和“认识时间”。这部分内容和生活息息相关，通过生活中的量化发展“定量”思维，让孩子们更能够发现“生活中处处有数学”。“长度单位”是在学过“比长短”,对长短的概念有了初步认识的基础上,来学会一些长度计量知识，了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率，并初步认识线段、学习量、画线段的方法。“认识时间”是在一年级上册学习了“认识钟表”的基础上，认识时间单位时、分，分，初步体验时、分的实际意义，知道1时=60分，感受时间与生活的密切联系，养成遵守和珍惜时间的良好习

5.综合与实践方面

在“综合与实践”方面，本册教材根据学生所学习的数学知识安排了“量一量，比一比”。让学生结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，认识身边事物的长度，长度观念，提升对量的实际意义的理解。在比较修正测量结果的过程中，体会测量的本质，培养估测的能力，从而感受数学在日常生活中的应用，体验数学活动带来的乐趣。

……

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150、小华和爸爸、妈妈一起去“世界大观”玩，(票8元，儿童票4元)一共要多少元?

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《青岛版数学》是一套注重培养学生数学思维和解决问题能力的教材。内容涵盖数与代数、几何、函数与图象、统计与概率等多个数学领域，且设计独特。教材通过实践活动和多样化的教学资源，学生主动参与、探索和发现数学的奥秘。强调培养学生的逻辑思维、创新思维和实践能力，帮助学生全面掌握数学知识和技能。《青岛版数学》旨在培养学生的数学素养和创新意识，打造具有终身学习能力的数学学习者。

二年级数学上册认识厘米教案

6、用6、5、7、9四个数，你能写出几个两位数呢？

教学目标

9+57=

1．使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念．

2．初步学会用刻度尺量物体长度的方法（限整厘米数）．

3．培养学生观察及动手作能力．

教学重点

掌握1厘米的实际长度及初步学会用尺子量物体的方法．

教学难点

建立1厘米的长度观念．

学具和教具

投影片，纸条、小棒、各种尺子、钉子、图钉等

教学过程

复习导入

1．让学生们用课前准备好的铅笔、小纸条、钉子等物体和自己的课桌比一比，然后，以各自不同的测量工具为标准汇报每个人课桌的长度．（五花八门：有4拃那么长，8根小纸条那么长……）

2．教师谈话：同学们说得都对，但为什么结果却都不一样呢？（因为我们测量课桌所用的东西是不一样的．）

3．导入：要想取得一致的结果，我们需要有统一的测量工具，有谁知道测量长度的工具是什么？（尺子）刚才有同学用尺子来量课桌的长，但也不知道用什么单位，课桌到底有多长．今天我们就要学习在量比较短的东西时，所使用的单位和测量的方法．（板书课题：认识厘米、用厘米量）

二、新授

1．认识长度单位“厘米”

师：请同学们拿出尺子，找到刻度“0”，从刻度0到1，这中间的长度就是1厘米．

师：好好看看，1厘米有多长呀？

师：闭上眼睛想想，1厘米有多长．

问：找找看，大家带来的物体中，还有你的周围，什么物体的长度最接近1厘米．（扣子的直径、指甲盖的宽度、牙齿的宽度、橡皮的厚度……）

在尺子上找一找，从哪儿到哪儿是2厘米长？（鼓励学生说出不同的，如：从刻度0到刻度2是2厘米；从刻度1到刻度3是2厘米；从刻度5到刻度7是2厘米…）

在尺子上找一找，从哪儿到哪儿是3厘米长？从哪儿到哪儿是5厘米长？（汇报）

问：通过在尺子上找这几个不同的长度，你们有什么发现？

（1．从0刻度到刻度几就是几厘米；2．用后面大的刻度数减去前面小的刻度数，得几就是几厘米；3．是几厘米，这几厘米里就有几个1厘米．）

2．学习用厘米量

尝试测量同一个学具（一根8厘米长的小棒）

师：每个同学都有一根小棒，请你用尺子试着量一量这个小棒有多长？

问：测量的结果是多少？说说你是怎么量的？

正确的量法与错误的量法对比（利用实物投影演示两种量法），使学生鉴别出正确的量法．

小结：量一个物体时，要把尺子“0”刻度对准物体的一端，再看这个物体的另一端对着几，这个物体的长度就是几厘米．

学生活动：先从自己带来的学具中任选一件，举给同学们看一看，大概估计一下它的长度有几厘米．然后实际测量所选物体的长度，看是否与估计的数值相等．

3．师：通过学习，你们都知道了些什么？

三、巩固练习

1．基本练习

每人拿出一根细绳，分别量出3厘米，5厘米，和相邻的同学比一比，看有什么发现？

2．发展性练习

问：如一个小朋友的尺子被磨的前几个刻度不清楚了，（出示“磨损的尺子”），你们有什么办法能就用这把磨损的尺子测量出物体的准确长度吗？

四、归纳质疑

通过这节课的学习，大家有什么收获，还有什么问题吗？

五、布置作业

1．回家后，以厘米位为单位，量一量一些你喜欢的物体的长度．

2．课后调查，找找看，生活中究竟有哪些物体的长度是以厘米做单位的．

板书设计

认识厘米 用厘米量

cm

当我们要测量比较短物体的长度时，一般用“厘米”做单位进行测量．

量法：把尺子“0”刻度对准物体的一端，这个物体的另一端端对着刻度几，这个物体的长度就是几厘米．

教案点评：

导入时先让学生以各自不同的测量工具为标准汇报每个人课桌的长度，随后通过一个“为什么结果都不一样”的提问很自然地引出测量单位和测量方法，数学教案－认识厘米 用厘米量，小学数学教案《数学教案－认识厘米 用厘米量》。

教学认识厘米时，先让学生发挥想象，随后通过实物来感受1厘米的长度，实现由抽象到具体的认识过程。

量小棒长度时，老师放开手让学生自己去主动学习，探索方法，有利于调动学生积极性；然后教师以规范的动作，标准的测量方法量给学生看，让学生与自己的作产生对比，使学生在对比中产生顿悟，从而掌握量的要领；再亲自实践，使知识技能的掌握经历了由浅到深，由表及里这样的循序渐进的过程。

数学教案－认识厘米 用厘米量

二年级上册期中试题数学

5、感谢老师一直以来对孩子的关心和教导，希望孩子能够继续努力，我们家长也会积极配合老师的工作，孩子有什么不足之处，也请老师不要顾及地指出来。

2011年小学二年级上册期中考试试题

21、学校买了6袋皮球，每袋5个，共买了多少衣个皮球?

学校（ ）姓名（ ）班级（ ）

一、用“--”画出粗体字的正确读音。（8分）

灿烂 （càn chàn） 城市（chén chéng）二胡（fú hú）

作业（zò zuò） 钢琴 （qín qíng ） 计算（suàn shuàn ）

二、看拼音写词语。（8分）

hù xiāng mín zú qí zhì yōng bào

wú biān wú jì zhuàng lì wēn nuǒn

三、选合适的字组词。（8分）

饱 泡 作 做 再 在 颗 棵

吃（ ） 工（ ） 现（） 一（ ）树

（ ）茶 （ ）事 （ ）见 一（ ）牙

四、组词。（8分）

尽（ ） 样（ ） 泪（ ） 图（ ）

层（ ） 洋（ ） 相（ ） 国（ ）

五、填上合适的字词。（10分）

一（ ）葡萄 一（ ）青蛙一（ ）枫叶 一（ ）井

景色（ ）（ ） 自（）（ ）语 （）谷（ ）登

（ ）长（ ）短 （ ）神（）主 四海（ ）（ ）

六、写出下列词语的近义词。（8分）

美丽──（ ） 中心──（ ） 非常──（ ）喜欢──（ ）

──（ ） 高兴──（ ） 仔细──（ ）整齐──（ ）

七、查字典填空。（8分）

要查的字

部 首

除去部首有几画

组 词

空队

降区

八、给句子加标点。（4分）

1．小明一起床就去跑步

2．你还想说什么

3．这是一朵多么美丽的花啊

4、这点小病还用治

九、按课文内容填空。（5分）

1． ，是祖国妈生日。

2．远上寒山石径斜， 。

3．蒲公英靠 传播种子。

4．申办 年奥运会成功了。

5．科学家把银杏树和大熊猫称为， 。

十、排列句子的顺序。（5分）

（ ）小芽钻出了地面。

（ ）蓖（bì）麻开花了。

（ ）蓖麻越长越高。

（ ）种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。

（ ）蓖麻结果实了。

十一、选合适的字填在括号里，再把句子读一读。（6分）

1. 像 向

我们要（ ）雷锋叔叔学习。

秋叶（ ）那飞翔的小鸟。

2. 在 再

小林进步很大，不但不（ ）迟到了，还经常做好事。

同学们（ ）海边等候日出。

3. 做 作

这是语文（ ）业本。

手工课上，王老师教我们（ ）风筝。

十二、阅读短文，回答问题。（12分）

你见过吗？这是一种很美丽的小花，细细的花瓣（bàn），粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，像含着一包绿汁，嫩嫩

（nèn）的。

早晨，太阳一露出笑脸，就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越美。它仰（yǎng）着头，好像在跟太阳说话：“，谢谢您把我照得这么漂亮。”

傍晚，太阳下山了，就慢慢合拢（lǒng）花瓣，安安静静地睡觉了。

还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的开起来，那才好看呢！

1．填入适当的词。（6分）

兴冲冲地（ ） 伤心地（ ） 安静地（ ）

飞快地（ ） 悄悄地（ ） 高兴地（ ）

2．写出与划线词语相反的词。（2分）

（1）叶子细细的。（ ）

（2）太阳下山了，就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。（）

3．本文共有（）个自然段。（2分）

4．看的时候是（ ），因为（ ）。（2分）

小学二年级数学题“画一条5厘米的线段”一定要写上“5厘米”这几个字吗？

63、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元?

以一点为端点，对准刻度尺的0刻度，另一个端点对准刻度5厘米处，然后连接即可。

根据线段的含义：线段有两个端点，有限长；进而根据题意，以一点为端点，对准刻度尺的0刻度，另一个端点对准刻度5厘米处，画出即可。

相关知识

线段(segment)，技术制图中的一般规定术语，是指一个或一个以上不同线素组成一段连续的或不连续的图线，如实线的线段或由“长划、短间隔、点、短间隔、点、短间隔”组成的双点长划线的线段。

用直尺把两点连接起来，就得到一条线段。线段长就是这两点间的距离。

连接两点间线段的长度叫做这两点间的距离（distance）。

线段用表示它两个端点的字母A、B或一个小写字母表示，有时这些字母也表示线段长度，记作线段AB或线段BA，线段a。其中A、B表示线段的的两个端点。

要写的。

现在的画图题要求必须标出题目中所提到的条件。到期末考试时，都是需要标上条件的。现在给孩子养成良好习惯，到以后就不会因为这个原因而吃亏扣分了。

注意事项：

用直尺把两点连接起来，就得到一条线段。线段长就是这两点间的距离。

连接两点间线段的长度叫做这两点间的距离（distance）。

线段用表示它两个端点的字母A、B或一个小写字母表示，有时这些字母也表示线段长度，记作线段AB或线段BA，线段a。其中A、B表示线段的的两个端点。

您是家长同志吧。

电脑比铅笔多几个?老师在这里考的是对于学生的规范性作，

就像解答完应用题之后要写上“答”一样。

这个是必须的，学生在学习的过程中必须要养成良好的学习习惯。

就是因为很多不负的老师在教学过程中没有要求学习严谨的态度，

导致了学生在很多不必要扣分的过程中被扣分了。

所以在这一点不仅需要老师的监督，家长的监督也是必须的

现在的PEP人教版书上也有部分是错误的，而且作为家长，千万不能在小孩子面前否认老师，这会直接导致学生对这位老师的意见从而对这门学科有抵触。

恩看到好像已经有人帮忙回答了呢

没错是需要表明5厘米的 当时我们老师给我们的解释是老师要判好多卷子 不可能一个一个给你量 所以你表明了才能给分 表明是很重要的呦 、

我现在是初一的学生 我可以负的说在今后的学习中肯定是要给线段表长度的 甚至在六年级也有这种 教材上现在没有但是老师肯定是说过的 所以这个真的是必要的

家长不要愤怒 只要孩子今后记住就好啊 养成这个习惯真的是很重要的呦 如果还需要开导请追问。

您好，我是一名六年级的小学生。

现在的画图题要求必须标出题目中所提到的条件。到期末考试时，都是需要标上条件的。现在给孩子养成良好习惯，到以后就不会因为这个原因而吃亏扣分了。

至于书上不画，是因为书中并不要求要标出线段的具体长度，而这种要求是因为需要面临现在的考试。

是二年级的小学生吧，在以后的学习生涯中，还有很多关于画图、标数的题目，例如画正方体、长方体，都要标出它们的长宽高；画圆，要标出半径、直径。如果需要，还要标出圆的对称轴。

所以现在养成良好习惯，会对他以后的学习有很大的帮助哦~

希望您可以理解老师，谢谢~

首先学习的首要目标是考高分，这是毋庸置疑的。其实学生画的是不是5cm不是很重要，重要的是知道他画的这条线段是5cm，而且还要让别人知道这是5cm。就比如说方程解应用题的时候，如果你在的上面写上单位这是要扣分的，再比如说，证明某个小定理，如果只是想当然的说某某条件成立（能够看出来的），却没有明确的证明过程，这也是错误的。

作为一个小学生，在他的一些学习习惯还没养成之前，纠正他是的。还有就是，学生家长不要过多的去干涉学生的学习，这对他的学习会有更多的帮助。

如果自己的爸妈都否认自己的老师所授的内容的话，那孩子自己会怎么想？

若教学过程中存在很明显的错误，偏，当然要改正。如果作为家长还认为这个5cm不必要写的话，是在是不必要的。再者说了，写这个5cm也没有说禁锢了学生的思维，反而对他们的思维发散更有利。就算孩子画的不是5cm，是1cm，2cm···但是在线段上面标注5cm，那么这条线段所表示的长度就是5cm。

虽然我不是小学数学老师，但我真的已经小学毕业了。。

的确要写的，这是规定，老师会跟你说“如果你不写，我怎么知道这是多少长的线段呢？”

但也的确存在很多不合理的地方。比如三年级之前，多少乘多少也是有规定的，三年级之后就没关系了。。所以。。理解吧。。

一定要标的，不然严格的老师会扣分的！如果一题要画3条线段，老师可没空分辨的，我是个六年级的学生，这位家长你记住了吗？首先学习的首要目标是考高分，这是毋庸置疑的。作为一个小学生，在他的一些学习习惯还没养成之前，纠正他是的。还有就是，学生家长不要过多的去干涉学生的学习，这对他的学习会有更多的帮助。

嗯，目前我是一个初中生。小学的时候，几乎没有老师那么要求，但是事实上，上了初中之后就算是题目和书本不要求，也是要写的。我们这里，做完图不扣题就是零分。这个老师和初中接轨，管的比较严格，对于以后的发展是有好处的。小学的作业不是很多，就把这几个字写上吧，当练字也好啊。还有就是，上初中之后，有很多题目卷是没有足够的地方的，答题卡也不一定够大，那个时候作图，只要标上了，画多长都是那个数目。比如，我们就做过一个一米半径的三角形内切圆，您懂的。不标数字，估计没办法写。

小学二年级数学练习题，急急急急急......

1、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。

（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（ ）×（ ）

（2）3×8=（ ）+（ ）+（ ）

2、把口诀填写完整：

二六（ ） 五七（ ） 四九（ ） 二五（ ） 三六（ ） 二八（ ） 四四（ ） 三九（ ） 二七（ ） 四八（ ） 一九（ ） 四五（ ）

3、利用乘法口诀进行计算：

5×9= 9×4= 2×8= 7×3=

5×7= 6×6= 2×9= 4×6=

5×8= 2×5= 6×8= 7×2=

3×6= 7×4= 1×5= 5×4=

9×6= 3×8= 3×6= 5×6=

7×7= 9×4= 3×5= 9×9=

9×2= 3×8= 9×6= 5×1=

二六（ ） 五七（ ） 四九（ ） 二五（ ） 三六（ ） 二八（ ） 四四（ ） 三九（ ） 二七（ ） 四八（ ） 一九（ ） 四五（ ）

小学数学二年级上册复习练习卷

____年____班 姓名__________ 学号 成绩

一、 龟兔赛跑。

10÷5= 2×3= 18÷6= 27÷3= 7×7= 72÷8=

二、填空。

1、把12平均分成3份，每份是（ ）；12个☆，每4个分成一份，可以分成（ ）份。

2、一星期有（ ）天，4星期有（ ）天，49天是（ ）星期。

3、（ ）里能填几？

（ ）×4<26 6×（ ）<32 68>9×（ 二六（ ） 五七（ ） 四九（ ） 二五（ ） 三六（ ） 二八（ ） 四四（ ） 三九（ ） 二七（ ） 四八（ ） 一九（ ） 四五（ ） ）

4、用下面的口诀写出四道算式。

四七二十八 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）

（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）

5、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（ ）。

6、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（ ）。

7、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（ ）。

8、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（ ）。

9、体育课从2：30到3：10，共上了（ ）。

10、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（ ）时（ ）分开始上班的。

11、一天有（ ）小时，15：00也就是（ ）午（ ）时。

1、换来换去显身手：

（1）5+5+5+5+5+5 =（ ）×（ ）

（2）3×8=（ ）+（ ）+（ ）

2、我是一个小裁缝：

3、我是一个神算手：

5×9= 9×4= 2×8= 7×3=

5×7= 6×6= 2×9= 4×6=

5×8= 2×5= 6×8= 7×2=

3×6= 7×4= 1×5= 5×4=

9×6= 3×8= 3×6= 5×6=

7×7= 9×4= 3×5= 9×9=

9×2= 3×8= 9×6= 5×1=

小学二年级数学综合练习题 姓名

一、把口诀补充完整。

四七（ ） 四六（ ） （ ）四十二 五九（ ）

六八（ ） 八（ ）六十四 （ ） 七（ ）五十六

五七（ ） （ ）七四十二 三八（ ） 七九（ ）

二、填空。

1、陈老师带了男女各15名小朋友去戏院看戏，一共要买（ ）张票。

算式：

2、小朋友排队做早，小明前面有5个人，后面有10个人。小明排第（ ）个，

一共有（ ）个小朋友。 算式：

3、小朋友排队跳绳。从左往右数佳佳排第8个，从右往左数他排第9个。这一排一共

有（ ）个小朋友。 算式：

4、每两个人握一次手，三人一共握（ ）次。

5、每两个人进行一场比赛，四个同学一共要比（ ）场。

7、玲玲看一本100页的书，天从页看起，看了12页，第二天看了10页，第

三天从第（ ）页看起。算式：

8、小林和小军打了2小时乒乓球球，两人各打了( )小时。

9、小明年10岁，爸爸今年32岁，小明比小（ ）岁。3年后，小明比小（ ）岁，10年后，小明比小（ ）岁。

10、十位上和个位上的数相乘得24，十位上和个位上的数相减得2，这样的两位数

有：

11、小林身高1（ ）40（ ） 门高约2（ ） 教室长8（ ），宽6（ ） 12、写出钟面的实际时间。

二年级数学综合练习（二）

姓名

1、第二行比行多（ ）把，从第二行移（ ）把到行，两行的伞就同样多。

2、填上合适的单位名称。

爸爸身高173（ ），也就是1（ ）73（ ） 我的一步约长25（ ）

独木桥长12（ ），宽50（ ） 课桌高60（ ） 铅笔长19（ ）

3、小朋友进行唱歌比赛。文文的左边有6人，文文的右边也有6人，这一排一共有（ ）

人。 算式：

4、小朋友排队批作业。从前往后数小林排第5个，从后往前数小林排第8个。这一排

一共有（ ）个小朋友。 算式：

5、芳芳今年8岁，爸爸比她大25岁，她爸爸今年（ ）岁。算式：

5年后，爸爸比芳芳大（ ）岁。

6、把口诀补充完整。

三七（ ） 四六（ ） （ ）九二十七 六九（ ）

六八（ ） （ ）七十四 （ ） 七（ ）五十六

7、十位上和个位上的数相加得8，十位上和个位上的数相乘得15，这样的两位数有：

8、十位上和个位上的数相乘得24，十位上和个位上的数相减得5，这样的两位数有：

9、数一数下列图形有几个角。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

10、晶晶有8本故事书，科技书的本数是故事书的7倍。①小明有多少本科技书？②故

事书比科技书少几本？③故事书和科技书一共有几本？

① ② ③

11、黑兔： 4只

白兔： 2只

①白兔有几只？ ②黑兔和白兔共有几只？ ③黑兔比白兔少几只？

温州瓯海区人教二三得六可以用来计算两个乘法算式：课标试验教材小学数学二年级下册期末试题

一、请你填一填。（23%）

1. 10个一百是（ ），10个一千是（ ）。

2. 由5个千和5个十组成的数写作（ ），这个数的位是（ ）位。

3. 用0、6、1、4组成的四位数中，的数是（ ），最小的数是（ ）。

4. 与3999相邻的两个数是（ ）和（ ）。

5. 45是5的（ ）倍，24是（ ）的3倍。

6. 找规律，接着填。

① □■◇△ ■◇△□ ◇△□■ （ ）……

② 1、3、7、13、（ ）、31、（ ）……

7. 填上合适的单位名称。

①一只鸡重1998（ ），约2（ ）。

②小强的体重是28（ ），他的数学课本重170（ ）。

8. 在○里填“>”“<”或“＝”。

6889○6898 10000○9999 4900克○5千克 3000克○3千克

9.

二、请你选一选。（把正确的序号填到括号里）（8%）

1. 下面四个数中，只读一个零的数是（ ）

A、6320 B、1000 C、3009 D、5600

2. 1千克铁与1千克棉花比较，（ ）重。

A、铁 B、棉花 C、一样重 D、不一定

3. 下列运动是平移的是（ ）

4. 的三位数与最小的四位数相（ ）

A、10 B、1 C、99 D、100

三、请你算一算。（24%）

1. 口算。

6×8＝ 72÷9＝ 20＋300＝ 66－25＋39＝

26＋52＝ 60－14＝ 170－90＝ 35÷5×4＝

40÷8＝ 24÷6＝ 320＋70＝ 30－56÷7＝

56－29＝ 7×9＝ 6320－320＝ 52－（22＋9）＝

2. 竖式计算。

340＋520＝ 760－280＝ 460＋270＝ 820－570＝

四、请你画一画。（8%）

1. 在下面画一个锐角和一个钝角。

2. 在方格里画出向右平移8格后的图形。

五、请你来统计。（14%）

下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表

1. 喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍，喜欢吃白菜的有多少人？

2. 填一填、涂一涂，完成统计图。

3. 你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。

六、请你用一用。（23%）

1. 平均每只猴子能吃到几个桃子？

2.

哪一种袜子？

3. 一瓶有42片，张英每天吃3次，每次吃2片。这瓶够吃几天?

4. 小红买了8束鲜花，每束9朵，送给小青后还剩23朵。送给小青多少朵？

5. 粮店运进930千克大米，天卖了260千克，第二天卖了340千克，还剩多少千克？

1、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。

（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（ ）×（ ）

（2）3×8=（ ）+（ ）+（ ）

2、把口诀填写完整：

二六（ ） 五七（ ） 四九（ ） 二五（ ） 三六（ ） 二八（ ） 四四（ ） 三九（ ） 二七（ ） 四八（ ） 一九（ ） 四五（ ）

3、利用乘法口诀进行计算：

5×9= 9×4= 2×8= 7×3=

5×7= 6×6= 2×9= 4×6=

5×8= 2×5= 6×8= 7×2=

3×6= 7×4= 1×5= 5×4=

9×6= 3×8= 3×6= 5×6=

7×7= 9×4= 3×5= 9×9=

9×2= 3×8= 9×6= 5×1=

二六（ ） 五七（ ） 四九（ ） 二五（ ） 三六（ ） 二八（ ） 四四（ ） 三九（ ） 二七（ ） 四八（ ） 一九（ ） 四五（ ）

1、把12平均分成3份，每份是（ ）；12个☆，每4个分成一份，可以分成（ ）份。

2、一星期有（ ）天，4星期有（ ）天，49天是（ ）星期。

3、（ ）里能填几？

（ ）×4<26 6×（ ）<32 68>9×（ ）

4、用下面的口诀写出四道算式。

四七二十八 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）

（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）

5、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（ ）。

6、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（ ）。

7、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（ ）。

8、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（ ）。

9、体育课从2：30到3：10，共上了（ ）。

10、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（ ）时（ ）分开始上班的。

11、一天有（ ）小时，15：00也就是（ ）午（ ）时。

1、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。

（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（ ）×（ ）

（2）3×8=（ ）+（ ）+（ ）

2、把口诀填写完整：

二六（ ） 五七（ ） 四九（ ） 二五（ ） 三六（ ） 二八（ ） 四四（ ） 三九（ ） 二七（ ） 四八（ ） 一九（ ） 四五（ ）

3、利用乘法口诀进行计算：

5×9= 9×4= 2×8= 7×3=

5×7= 6×6= 2×9= 4×6=

5×8= 2×5= 6×8= 7×2=

3×6= 7×4= 1×5= 5×4=

9×6= 3×8= 3×6= 5×6=

7×7= 9×4= 3×5= 9×9=

9×2= 3×8= 9×6= 5×1=

、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。

（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（ ）×（ ）

（2）3×8=（ ）+（ ）+（ ）

2、把口诀填写完整：

二六（ ） 五七（ ） 四九（ ） 二五（ ） 三六（ ） 二八（ ） 四四（ ） 三九（ ） 二七（ ） 四八（ ） 一九（ ） 四五（ ）

3、利用乘法口诀进行计算：

5×9= 9×4= 2×8= 7×3=

5×7= 6×6= 2×9= 4×6=

5×8= 2×5= 6×8= 7×2=

3×6= 7×4= 1×5= 5×4=

9×6= 3×8= 3×6= 5×6=

7×7= 9×4= 3×5= 9×9=

9×2= 3×8= 9×6= 5×1=

小学数学二年级上册复习练习卷

____年____班 姓名__________ 学号 成绩

一、 龟兔赛跑。

10÷5= 2×3= 18÷6= 27÷3= 7×7= 72÷8=

二、填空。

1、把12平均分成3份，每份是（ ）；12个☆，每4个分成一份，可以分成（ ）份。

2、一星期有（ ）天，4星期有（ ）天，49天是（ ）星期。

3、（ ）里能填几？

（ ）×4<26 6×（ ）<32 68>9×（ ）

4、用下面的口诀写出四道算式。

四七二十八 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）

（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）

5、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（ ）。

6、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（ ）。

7、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（ ）。

8、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（ ）。

9、体育课从2：30到3：10，共上了（ ）。

10、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（ ）时（ ）分开始上班的。

11、一天有（ ）小时，15：00也就是（ ）午（ ）时。

、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。

（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（ ）×（ ）

（2）3×8=（ ）+（ ）+（ ）

2、把口诀填写完整：

二六（ ） 五七（ ） 四九（ ） 二五（ ） 三六（ ） 二八（ ） 四四（ ） 三九（ ） 二七（ ） 四八（ ） 一九（ ） 四五（ ）

3、利用乘法口诀进行计算：

5×9= 9×4= 2×8= 7×3=

5×7= 6×6= 2×9= 4×6=

5×8= 2×5= 6×8= 7×2=

3×6= 7×4= 1×5= 5×4=

9×6= 3×8= 3×6= 5×6=

7×7= 9×4= 3×5= 9×9=

9×2= 3×8= 9×6= 5×1=

二六（ ） 五七（ ） 四九（ ） 二五（ ） 三六（ ） 二八（ ） 四四（ ） 三九（ ） 二七（ ） 四八（ ） 一九（ ） 四五（ ）

1、把12平均分成3份，每份是（ ）；12个☆，每4个分成一份，可以分成（ ）份。

2、一星期有（ ）天，4星期有（ ）天，49天是（ ）星期。

3、（ ）里能填几？

（ ）×4<26 6×（ ）<32 68>9×（ ）

4、用下面的口诀写出四道算式。

四七二十八 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）

（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）

5、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（ ）。

6、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（ ）。

7、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（ ）。

8、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（ ）。

9、体育课从2：30到3：10，共上了（ ）。

10、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（ ）时（ ）分开始上班的。

1、把下面的加法算式改写成乘法算式，或把乘法算式改写成加法算式。

（1）5＋5＋5＋5 + 5 + 5 =（ ）×（ ）

（2）3×8=（ ）+（ ）+（ ）

2、把口诀填写完整：

二六（ ） 五七（ ） 四九（ ） 二五（ ） 三六（ ） 二八（ ） 四四（ ） 三九（ ） 二七（ ） 四八（ ） 一九（ ） 四五（ ）

3、利用乘法口诀进行计算：

5×9= 9×4= 2×8= 7×3=

5×7= 6×6= 2×9= 4×6=

5×8= 2×5= 6×8= 7×2=

3×6= 7×4= 1×5= 5×4=

9×6= 3×8= 3×6= 5×6=

7×7= 9×4= 3×5= 9×9=

9×2= 3×8= 9×6= 5×1=

4、填空。

1、把12平均分成3份，每份是（ ）；12个☆，每4个分成一份，可以分成（ ）份。

2、一星期有（ ）天，4星期有（ ）天，49天是（ ）星期。

3、（ ）里能填几？

（ ）×4<26 6×（ ）<32 68>9×（ ）

4、用下面的口诀写出四道算式。

四七二十八 （ ）×（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ）

（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）

5、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（ ）。

6、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（ ）。

7、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（ ）。

8、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（ ）。

9、体育课从2：30到3：10，共上了（ ）。

10、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（ ）时（ ）分开始上班的。

11、一天有（ ）小时，15：00也就是（ ）午（ ）时。

1、换来换去显身手：

（1）5+5+5+5+5+5 =（ ）×（ ）

（2）3×8=（ ）+（ ）+（ ）

2、我是一个小裁缝：

3、我是一个神算手：

5×9= 9×4= 2×8= 7×3=

5×7= 6×6= 2×9= 4×6=

5×8= 2×5= 6×8= 7×2=

3×6= 7×4= 1×5= 5×4=

9×6= 3×8= 3×6= 5×6=

7×7= 9×4= 3×5= 9×9=

9×2= 3×8= 9×6= 5×1=

小学二年级数学试卷

一、我会填。(每空1分，共20分)

每到临近期中考或期末考，相信二年级的同学们都会上网搜一些相关的试卷来参考，在大部分的同学心里，相信一定有自己觉得比较难的一个科目，而在我看来，大部分学生的弱项都跟数学有关，所以，以下是我为大家精心整理的 二年级数学 试卷，希望大家会喜欢。

小学二年级数学试卷1

一、直接写得数。(每题1分，共20分)

2×8=

55+10=

6×4=

40-30=

25+40=

60-0=

7×9=

22+38=

70-9=

65-56=

9×6?=

40+28=

74-4+8=??

8×9-7=??

80-8-50=

5×8+6=????

80-20=??

20+52=

5×4-13=??

7×4-8=?

二、用竖式计算。(每题4分，共16分)

48+35=????

92-64=

75-(26+35)=

28+34+26=

2. 在(??)里填上适当的单位名称。

(1)大树高约6(?????);

(2)数学书长约21(?????);?

3. 在(?)里填上“>”、“<”或“=”。?

7×8(???)54????

46-7(??)394米+6米(??)10厘米??

2×9(???)9+940(??)35+6+2??

1米(??)36厘米+62厘米??

4. 用1、5、7可以组成(???)个两位数，这些两位数中的是(?)，最小的是(?????)。

四、对的“√”，错的“×”或选择正确序号。(每题2分，共12分)

1. 计算6×5和5×6这两个算式时，所用乘法口诀相同。(??)

3. 钟表上显示3时，时针和分针成一直角。(???)4. 不计算计下面算式的结果最接近80的是(??)

A.47+34????B.26+35??????C.98-8

小学二年级数学试卷2

01填空题。

1、100厘米=()米 半小时=( )分

2、左图中有()条线段，有()个直角。

3、8个5相加的和是( )，两个乘数都是9，积是( )。

4、计算4×9和9×4用的乘法口诀是( )。

5、54比39多( ),比37多26的数是( )。

6、纸条长()厘米

7、在下面的( )里能填几?

( )×6<27 ( )<3×7 4×()<15 35>7×( )

8、在○里填上“>”“<”或“=”。

81-19○41+27 1米81厘米○2米 一刻○20分 5+8○5×8

9、每两个人握一次手，3个人要握( )次手。

10、用3、0、7三个数字能摆成( )个两位数，其中的两位数是( )，最小的两位数是( )。

11、按规律填数。

7,14,21，( )，35，( )。

62,56，( )，44，( ),32。

02选一选。(5分)

1、线段是：( )

2、与8×7+8得数相等的算式是：( )

A、8×8B、8×6+8C、 8×8-8

3、角的大小和两条边的长短( )。

①有关 ②无关 ③不能确定

4、6+6+6+6+5可以改写成：( )

A6×4+5 B6×6+5 C、4+6+5

5、钟面 上的时间读作( )

A、7时45分 B、8时45分 C、8时15分

03算一算。(36分)

1、口算(16分)。

6×7=

17-9=

4×8=

2×6=

8×3+4=

4×9=

2×2=

3×4+9=

5×6=

18+60=

9×3=

5×5=

38-18+25=

41-2=

6×9=

8×5=

7×4=

7×5-3=

2、用竖式计算。(20分)

67+32=

96-54=

78-29=

48+(39-26)=

82-53-19=

05用数学。(35分)

1、欢欢和她的4位同学做红花，每人做6朵，一共做了多少朵?

2、 教育 大楼高38米， 文化 大楼比教育大楼高13米。文化大楼高多少米?科技大楼比文化大楼还要高5米，科技大楼高多少米?

3、

(1)买一个茶壶比一个杯子贵多少元?

(2)买6个勺子一共要用多少钱?

(3)买3把剪刀和一个勺子，30元钱够吗?

4、王老师买了2种不同的图画本，一种5本，一种8本。还买了3种不同的 故事 书，每种6本。

(1)王老师买了多少本图画本?

(2)王老师买了多少本故事书?

小学二年级数学试卷3

一、开心填一填。(23×2=46分)

1.28÷7=( )，读作：( ) ，想口诀：( )。其中被除数是( )，除数是( )，商是( )。

2.30里面有( )个5;把24平均分成4份，每份是( )。

3.选择正确的序号填空 ：①平移 ②旋转汽车行驶中，车轮的运动是( )现象，车身的运动是( )现象。

4.请在□里填上“+”“-”“×”或“÷”。

5 □7= 12

8□8 = 0

35□5=

728□2= 38

6□3 = 18

36□6= 65

5.计算24÷4×5时，先算( )法，再算( )法。

6. 11+14=25，25÷5=5 ，把这两组算式合并成一个综合算式是( )。

二、细心算一算。(26分)

1.口算。(10×2=20分)

2 × 9 =

9 ÷ 9 =

36 ÷6 =

47 - 18 =

21 ÷ 3 =

72 ÷ 8 =

24 + 47 =

42 ÷ 7 =

16 ÷ 4 =

9 × 5 =

2.脱式计算下列各题。(3×2=6分)

(14+35)÷ 7= 24 + 18 ÷ 9

三、解决问题。(共28分，1、2题每题6分，第3题8分，第4题8分)

1.每个花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插几个花瓶?

2、冰激凌5元一盒，雪糕2元一根。30元钱一共可以买多少盒冰激凌?

3、面包原来10元一个，现在优惠促销，一次买4个36元。(1)促销的面包每个多少元?

(2)每个比原来便宜多少元?

小学二年级数学试卷4

1.5×4=( )，读作( )。

2.6的3倍是( )，8个9相加的和是( )。

3.25与45的和是( )，61比21多( )。

4.根据口诀写出两个乘法算式。

三九二十七 ( ) 四六二十四( )

( ) ( )

5.括号里能填几?

( )×8<57 40>6×( )

6.1支钢笔5元钱，3支钢笔( )元;

1只小动物六条腿，5只小动物( )条腿。

7.用可以摆成( )个两位数。

8.右图是正方形，它有( )条对称轴。

9.一条红领巾有( )个角;一面国旗有( )个直角。

10.一个因数是3，另一个因数是4，积是( )，计算时用的口诀是( )。

二、我能辨对错。(12分)

( )1.一张课桌的高约70米。

( )2.23+40>82-20

( )3.一个角有一个顶点,两条边。

( )4.两个9相乘的积是18。

( )5.5×8+5=5×9

( )6.买这两件商品大约要用60元。

三、我会选。(把正确的序号填在括号里)(12分)

1.鱼缸里有7条大鱼，小鱼的条数是大鱼的2倍，小鱼有多少条?正确算式是( )

A.7+2 B.7×2 C.7-2

2.7○5=35，○里应该填的运算符号是( )

A.+ B.- C.×

3.先估一估，再量一量，下面的线段中最长的是( )

A.

B.

C.

4.下面( )图是小丽看到的。

5.下面各算式中，能改写成乘法算式的是( )

A.2+3×4

B.4+4+4+5

C.6+6+6+6+6

6.下面的算式中，得数最小的是( )

A.3×9-8 B.36-14 C.5×5

四、我会算。(20分)

1.直接写得数。

6×9= 2×2= 2×8= 7×4-7=

8×6= 1×9= 7×5= 9×2-6=

3×7= 9×4= 56-8-8= 40+6×2=

2.用竖式计算。(8分)

48+36 72-25 80-33+45

五、我会看图写算式。(8分)

六、我能解决问题。(第5小题8分，其余各5分，共28分)

1.二(1)班有男生18人。女生有多少人?

2.10年后母亲比女儿大多少岁?

3.

花兔拔了多少个萝卜?

4.⑴买6听饮料要多少元?

⑵30元钱够买8听吗?

5.下面是二(1)班同学最喜欢的水果情况统计图。

先填表再回答问题。

⑴每格代表( )人。

⑵喜欢( )的人数最多。

⑶喜欢的比喜欢的多( )人。

⑷你还能提出什么问题?(提出问题并列算式解答)

大雨伞的价格是小雨伞的3倍，大雨伞比小雨伞贵16元，大雨伞和小雨伞各多少元?

小学二年级数学试卷5

一、直接写出得数。(每小题1分，共20分)

45+32=77 6+73=79 18+6=24 30+29=59 36+22+4= 62

25-4=21 46-30=16 49-9=40 39-39=0 8×3+6=30

37-0=37 0×3=0 4×7=28 5×3=15 53-3+9=59

8×8=64 66+35=101 70-8=62 9×3-7= 20 37-32-5=0

二、填空。(每空2分，共14分)

1、数学课本的宽大约是15厘米，(多元,10至20的数,均对)

100条1厘米长的线段一条接一条，接成一条长线段，这条长线段是 1 米。(1厘米×100=100厘米=1米)

2、小明有两件颜色不同的上衣和两条颜色不同的裤子，他可以有 4 种不同的穿法。(2×2=4)

3、三个小朋友，进行 乒乓球 比赛，每两人进行一次，一共要进行 3 次比赛。

在草稿纸上画示意图:

4、小明、小红、小丽三人玩拍球比赛，三人拍球的次数分别是36下、35下、33下，小明拍的次数最多，小丽拍了33下，小红拍了 35 下。

5、把“8+8+8+8+8”写成乘法算式是 附加题：(10分)5×8 或 8×5 。

三、选择题，选择正确的序号填入括号内。(每小题2分，共10分)

1、下列图形中，轴对称图形是( ② )。

分两种情况思考：

用一枝想的笔在图形的中间,划一条竖直线,翻转右边的图形到左边,左右两部分图案能完全重合的为轴对称图形。

用一枝想的笔在图形的中间,划一条水平直线,翻转下边的图形到上边,上下两部分图案能完全重合的为轴对称图形。

2、下列图形中，有二个直角的是( ② )。

长方形有4个直角

3、下列线中，线段是( ③ )。

4、下列口诀中，只能用来计算一个乘法算式的是( )。

①二三得六 ②四三十二

2×3=6，3×2=6。

②四三十二

七七四十九。7×7=49，由于两因数相同，前后位置互换，结果不变。

5、下列计算正确的是( ① )。

四、在 里填上+、-、×、<、>、=。(共8分)

73-25 >45 54+4 < 60 4 + 4=8 5×7 > 32

48 58 35

90 =19+71 5 × 6=30 4 × 4=16 34-20 < 15

90 14

五、自己评价自己，一至九的乘法口诀，背得熟得8分，背得但不熟得6分，背得一部分得4分，背不得得2分，你认为你自己该得几分。(共8分)

答：我认为我该得_________分。

六、统计。(1、2、3小题每题4分，4小题1分，5小题2分，共15分)

1、数一数，把数的结果填在( )内。

2、在方格内涂一涂。

3、哪样东西最多，在○内画√;哪样东西最少，在○内画×;哪两样东西一样多，在○内画△。

4、 比 少( 4 )。

5、你还能想出一个数学问题吗?请列式计算。(多元)

6-4=2

七、列式计算。(每小题3分，共9分)

1、5个7相加，和是多少?

7+7+7+7+7=35 或：5×7=35

2、8和9相乘，积是多少?

8×9=72 或：9×8=72

6×4=24 或：4×6=24

八、用数学。(共16分，1、2小题每小题4分，3题8分)

1、小明有7张，小刚的张数是小明的5倍。小刚有几张?

7×5=35(张)

答：小刚有35张。

2、二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做。

① 全班共有多少个同学? ②打蓝球的同学比做的多几人?

(1)23+19=42(人)

(2)23-19=4(人)

答: 全班共有42个同学。打蓝球的同学比做的多4人。

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二年级小学生上册数学应用题3篇

【 #二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 考 网整理的《二年级小学生上册数学应用题3篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】二年级小学生上册数学应用题

1、小海用8厘米长的尺子量数学书面的边长，正好量了三次，数学书面的边长是多少厘米？

2、学校在教室走廊的两边摆花，一边摆6盆，另一边5盆，一共摆几盆？

3、学校在教室走廊的两边摆花，每边都摆6盆，一共摆几盆？

4、小轿车有27辆，面包车比小轿车少15辆，大客车比小轿车多15辆。面包车和大客车各有多少辆？

5、花店里还剩36盆花，卖出的和还剩的一样多，原来有多少盆花？

6、工人叔叔已经修好了16把椅子，还要修8把，一共要修多少把椅子？

7、友谊路小学的学生分两批看电影，每批6个班，一共有多少个班？

8、妈妈买了4个蛋糕，每个蛋糕7元，30元钱够吗？

9、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人？

10、面包房做了54个面包，组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个？（两种方法）

11、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加？

12、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个？

13、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人？

14、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给小朋友15个，还剩多少个？

15、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？

16、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个？

17、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，60.菜市场有黄瓜25千克，西红柿5筐，每筐6千克。菜市场有黄瓜和西红柿多少千克?还剩多少元？

18、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？

19、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个？

20、二一班有女生15人，男生比女生多11人，问二一班有学生多少人？

【篇二】二年级小学生上册数学应用题

1、学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？

2、妈妈今年32岁，比聪聪大24岁。聪聪多少岁？

3、一根绳子对折再对折，每段是5米，这根绳子长多少米？

4、一块布60米，每次剪5米，剪了9次，还剩多少米？

5、学校买1个足球用了20元，买一个篮球29元，一个篮球比一个足球贵多少元？

6、果园里有27棵苹果树，梨树比苹果树多17棵，梨树有多少棵？

7、小明看一本故事书，天比第二天少看6页，第二天30页，天多少本？

8、弟弟今天9岁，哥哥15岁，再过10年哥哥比弟弟大多少岁？

9、把一根木头锯成5段，每锯一次需要5分钟，一共要多少分钟？

10、奶奶买回不到20块糖，3块3块的数还余2块，5块5块的数还余2块，奶奶到底买了多少块糖？

14．师：当我们要测量比较短的物体的长度时，一般用“厘米”做单位进行测量．（扩展介绍：厘米在上，都用字母cm来表示．板书：cm）1、商店有7盒钢笔，每盒8只，卖了28只，还剩多少只钢笔？

12、每间房住4人，26人住7间房够吗？

13、小芳借了一本70页的书，借期是一周，她每天看9页，她能按期看完吗？如果不能还几页？

14、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？

15、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？

16、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？

17、长安小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安小学还有多少个教师？

18、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？

19、小红看一本书90页，平均每天看8页，9天，还剩多少页？

20、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？

【篇三】二年级小学生上册数学应用题

1、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少？

2、班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张？

3、。少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把？

4、一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位？

5、新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台？（用两种方法解答）

6、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨？

7、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？

8、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？

9、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？

10、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？

11、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？

12、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只？

13、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？

14、红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？

15、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只？

16、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸？

17、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸？

18、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片？

19、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？

20、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？其中有50人参加了今年暑的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动？

期中考试小学二年级数学考了98分家长意见咋写

120、二年级一班有152人，二班有138人，三班有147人。防疫站要给我们二年级的学生注射，要准备多少个一次性注射器?

1、考得很不错，孩子在老师的帮助下进步很快，希望在老师的关心和帮助下继续加油，保持这种状态，继续考取好成绩；但一定要戒骄戒躁，虚心学习，克服学习上的马虎这个小毛病，争取更大的进步。

35、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树?

2、作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。马上就要进入新学期了，希望能够百尺竿头，更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼!

3、孩子在经过一年的学习后，成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。

4、孩子，虽然成绩不是衡量学习的好坏，但你的每一点努力所取得的进步都在这次考试中表现出来了。希望你继续努力，学到真知识，掌握真本领！