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1、1.理论：早期大众传播学有“论”，认为传播如同打枪，传播者一说话，接受者就会被语言的枪弹击中，传播效果就达到了。

2、后来，这个理论受到了否定，传播效果的产生被认为由传播者与受众在复杂的交互作用下形成。

3、2.传播流：“传播流”研究强调人际产播在大众传播过程中所起的作用，揭示了传播效果形成过程中的众多制约因素环节，对否定早期“魔弹论”的传播观起了重要作用，其代表学者是拉扎斯菲尔德，卡兹和罗杰斯等3.有学家，他以实证研究和应用研究著称的学家。

4、其贡献：其The narcotising dysfunction （麻醉负功能）一，两级传播理论。

5、步是从大众媒介到受众上的一小部分人，由于这些人在传播中表现活跃，被称为“意见”。

6、第二步再由这一小部分意见，将媒介的信息扩散到广大的受众那里。

7、限效果论其主要观点是：大众传播没有力量直接改变受传者对事物的态度，在人们作出某种决定之际，许多其他因素起着重要的作用，其中包括个人的、经济、文化、心理的既有倾向受传者对信息的需求和选择性接触机制，群体归属关系和群体规范，大众传播过程中的人际影响等等。

8、5.施拉姆的大众传播模式：构成传播过程的双方分别是大众传媒与受众，两者之间存在着传达与反馈的关系。

9、作为传播者的大众传媒与一定的信源相连接，又通过大量的讯息与作为传播对象的受众相联系。

10、受众是个人的体，这些个人又分属于各自的群体；个人与个人、个人与群体之间都保持着特定的传播关系。

11、6.“沉默的螺旋理论”该理论以人的从众心理为依据，认为人们总是避免处于孤立状态，当自己的意见与大多数人的意见不相符时就不会说出自己的观点来。

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