小怡今天给分享四大核心素养目标的知识，其中也会对核心素养四基进行解释，希望能解决你的问题，请看下面的文章阅读吧！

四大核心素养目标 核心素养四基四大核心素养目标 核心素养四基


四大核心素养目标 核心素养四基


四大核心素养目标 核心素养四基


1、2022新课标体育四大核心素养如下：包括健康素养、安全素养、民族精神素养和文明素养。

2、其中，健康素养包括认识健康生活的重要性、领悟调节身心平衡的技能、增强体质的实践能力、树立时刻关注身心素养的意识；安全素养包括了解安全知识、避免各种安全隐患、养成良好的安全行为习惯、主动学习安全及突发处理技能；民族精神素养包括培养对民族精神的认可意识、在实践中传承、发展、怀着敬畏之心尊重民族传统及文化；文明素养包括养成文明体育行为习惯、提高文明素质、遵守竞赛规则、抗礼义观念和文明文化生活标准，将文明的理念融入自身作为持久的追求。

3、拓展材料：儿童青少年身心发展规律具有明显的阶段性，具体体现为身体和心理的发展都会经历由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的变化过程。

4、就身体发展而言，从小学到初中的成长过程中，学生主要发生身高和体重增加、骨骼肌增长、神经发育等方面的生理变化。

5、由青少年身体发展模型可知，儿童基本运动技能从2岁开始发展，5~9岁是快速发展阶段，而在9岁后逐渐减缓，并且基本运动技能逐渐向专项运动技能转变。

6、同时，灵敏性、速度、力量等体能要素开始进入快速发展阶段（见图2）。

7、有研究表明，低龄段儿童的柔韧性、协调性优先发展，进入青春发育期后，位移速度、爆发力等体能要素则进入相对快速发展阶段。

8、这充分表明儿童青少年的运动能力与其身心发展阶段紧密相关。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。