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1、(一)活动时间:2020年3月12日作为一位无私奉献的教师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关。

2、写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的植树教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

3、(3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，幼儿用小水桶给树木浇水。

4、植树教案 篇1 一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。

5、3月12日是一年一度的植树节，我们提倡"添一点绿色、多一份美好"的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境"对话"，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

6、 二、活动目标：1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。

7、遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

8、2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向展示我们的风采。

9、3.知识目标：了解"植树节的来历"、"植树与环保"、"绿色大自然"等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。

10、 三、活动准备：1.各班通过活动展示版面：如低幼"我和小树同成长";中幼"绿色家园共创造";高幼"你我携手添绿意"。

11、2.制作 "绿化环境，美化家园"宣传牌。

12、3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

13、4.树苗若干。

14、 四、活动过程：分年级开展不同主题的植树节活动1.低幼宝贝活动主题"我和小树同成长"流程：给校园内的树浇水、松土、修枝--给树挂牌，与小树合影，小树比比高--和"树姐姐"(扮演)做游戏。

15、延伸活动：主题画"我为地球添点绿" 撕贴画(树、花)2.中幼活动主题"绿色家园共创造"流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。

16、 画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。

17、和小树苗合影--挂牌合影(写上领养人及名称如"爱心树""心愿树""成长树"等)。

18、延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，...... 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化3.活动主题"你我携手添绿意"流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查--幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。

19、合影：我与小树苗共成长。

20、制作"植绿、护绿、爱绿、兴绿"宣，宣统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

21、 延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解和周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

22、树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

23、植树教案 篇2教案前言：明天就是植树节了，当我们看到路边的参天大树的时候，是不是也在想，绿色的环境给我们的人类带来了无限的生计呢？这是春天带给我们的希望，这是环保意识逐渐增强的人类带给自己的希望。

24、植树节爱树活动开始了，通过本次教案，让孩子们了解更多的环保意识，从小培养保护环境，人人有责的意识。

25、教案目标：1、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

26、2、幼儿观察形形的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

27、3、进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。