flash声音素材_flash声音效果

flash 河流动画则样制作

插入关键帧

1设置场景：在场景的空白处右击/文档属性，将宽高设置为700500，确定，同时将场景设置成原来的70%。

flash声音素材_flash声音效果

flash声音素材_flash声音效果

2适合场景：导入素材到库中，将拖放到场景中，点击对齐面板让导入的适合场景一样大小

3：插入图层二，重命名两个图层为“背景”“水体”，将图层一的关键帧并粘贴到图层二

5画出长矩形：插入图层3并命名为“矩形”、在场景中画出长条矩形，点击选择工具后对矩形作适当的变形，再按ctrl+D矩形多个，点击“右对齐”都与场景右侧对齐

6对齐帧：在第20帧插入关键帧，同时将下面两个图层延长到第20帧。

7创建动画并将元件对齐场景：在1-20帧之间的帧上右击/创建补间动画，将首帧和尾帧的元件分别与场景的顶对齐和底对齐，。

8转换遮罩层：在矩形图层上右击/遮罩层。

9移动水体错位：隐藏上下两个图层，点击“水体”图层的帧，再点击键盘的向右键向右移动一点，使水体部分与背景的水体部分产生一点错位。

11生成动画：控教学内容测试：检测多媒体课件的教学内容是否正确，是否符合教学要求等等。可请有丰富教学经验的教师进行试用并进行评价。制/测试电影，生成流水的效果。

这里面有河的动画。。。

试说说为什么现在一些的网站会选择html5而抛弃之前红极一时的flash？

影片剪辑元件——可以理解为电影中的，可以完全于主场景时间轴并且可以重复播放。

我接触Flash算比较早的，2000年的时候，我在一本电脑爱好者杂志上，看见介绍Flash的文章，当时一个叫七种武器的个人主页是用flash做的，全站开篇就跟放电影一样，不酷炫动画还有背景音乐，整个网页画面过渡都是动画那荡气回肠的武侠动作过场，哪怕点击网页导航菜单也会相应的动画和音效，这在上网拨号的年代，当时绝大多数个人主页还是采用表格排版，页面内容是大段文字和少量gif，顶多夹杂一些跑马灯跟随鼠标的脚本，纯flash的主页出现，就跟晴空霹雳一样非常震撼，不知不觉很多网页设计师开始在设计网页过程中模仿使用flash，慢慢网页设计从业者越来越多加入flash制作这个领域，当时很多企业网站流行封面有一段flas的片头，这在当时被认为是一个高大上的设计，当然报价也会水涨船高，大量的flash从业人员和爱好者慢慢形成了一个圈子，他们也多了一个新头衔叫“闪客”，而后又一大批自由创作人把Fla是动画的动作sh做成了音乐短片，老将的崔健摇滚，小小的火柴人格斗动画，爆笑三国，催生一个知名的网站叫闪客帝国，聚集了当时flash制作人才，网站定期给这些音乐动画评分打榜，还有一个网站叫闪吧，提供flash爱好者和创造者足够多的素材，比如脚本，矢量图形，字体，音效等，我自2000年次接触flash，就已经深陷其中，买了很多Flash教程的书，几乎一字不拉看了又看，跟着里面范例一遍又一遍的学做，至今我还能熟练作flash软件里面各种的快捷键，电脑里收集保存了大量flash相关的素材，我还看过周笔畅刚出道前用flash制作的mtv，当时还没超级女声，至今这个动画还在我的电脑里，我一度以为flash肯定可以成为一个很有前景的行业，从事flash创作是可以做很久的一个职业，突然有一天开发flash这个软件的公司被adobe收购了，以前网页三剑客非常火，其中就包括flash，闪客帝国突然关闭了，大家宽带速度越来越快了，慢慢大家网页制作过程中动画也不多了，感觉一切慢慢的都在变化，flash因为是矢量素材动画，本身文件很小，非常适合网速慢的时代，网速提起来后，大家喜欢看视频了，卡通形式的flas有点跟不上步伐，不知不觉又过了很多年，大家上网从电脑转到手机上网后，苹果手机居然把flash屏蔽了，因为乔布斯说flash耗电，html5开始逐渐取代flash，现在电脑上网，如果你看见flash，估计就是网页游戏，现在网页游戏很多还是flash设计创作的。

flash设计与应用是什么课

flash设计与应用是什么课介绍如下：

《Flash设计与应用》是一门二维动画设在课件选题时，应注意将其与Flash的特点相结合，以获得较佳的教学效果。选题应该考解释一下虑以下两个基本原则:计课程。

另外，网站设计、网页制作是计算机网络专业的重要内容，而FLASH作为一个的二维动画制作软件，利用它设计制作的二维动画与矢量图形可以方便地应用到WEB页上，所以FLASH课程在计算机网络专业中同样起着重要的作用。

本课程在进行课程设计时，规划的实践课程占总课时的60%，理论及其他占40%。

flash中的库怎么用呢?

在计算机应用专业，开设此门课程，可以给学生一个发展的方向，进入相应的动画设计领域或者广告设动画的运动是由一个点到另外一个点所形成的计行业，在此专业，FLASH课程是一门的、主要的不可缺少的专业课程，就目前而言，具有不可替代的作用。

快捷键Ctrl

+L打开库面板.

所有建立的元件都在里边

可以方便的调用

拖到场景中就可以了.

Ctrl+L打开库面板

!!!首先你要明白库在FLASH里起什么作用。

flash心得体会

Flash的库可以储存你在制作过程中的附件,当你要同时使用这些附件时可以打开库将它们拉出来.

flash心得体会

这学期选修了flash这门课程，看了老师放了许多生动的小动画，非常羡慕。然而当我自己制作时，又出现了许多问题，可能是老师讲的时候没注意吧。学习flash不是一朝一夕的事，也不是听几节课就能学好的，需要亲自动手作，不去点点鼠标、敲敲键盘，光靠捧着书本是没有意义的。其实学习flash也是一件快乐的事，因为你的所有天马行空的想法都可以实现，我们可以在flash中绘制自己的梦并让它们跳动起来。

其实flash对大家来说并不陌生，近几年来，flas发展迅速。它是图、文、声一体的动态表现能力，极强的交互性深得人们的喜爱。

制作过程：我们在浏览大部分网站和网页时都能看到大大小小、各式各样的flas，还有flash制作的MTV、课件、小游戏之类更是不计其数。有的动态高级网站更是全部利用flash所制作。

通过这学期的学习，我了解了动画原理，了解了帧和层的概念。并且通过简单的动画制作实例，为我以后的深入学习打下基础。Flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活。使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。首先从工具的运用到小动画的制作。学会了制作的元件或导入的素材保存在元件库中，让元件登台表演，还要从元件库中导入到工作区中。通过水波效果等实例。理解了元件小舞台动作与主场景中动作的关系在动画播放时用鼠标或键盘对动画的播放进行控制。这些控制大都有按钮来完成，通过按钮让我学会了按钮的帧结构、各种动态按钮的制作，同时学习一些简单的控制如播放、停止、返回、拖放等语句的输入和使用。图文并茂才是好的艺术作品。

在flash的学习过程中，我发现这是一个极其细致的工具，每一个动画过程都需要分很多的层次，每个层次里有对对象进行很多的动作，所以在做动画之前，想规划好自己想法，划分好好动画的各种层次，才能展现更好的.效果。下面还有一些学习的小经验和大家分享：

一、 几种类型帧的小结：（关键帧、空白关键帧、普通帧）

1. 特点

帧——是进行flas制作的最基本的单位，每一个精彩的flas都是由很多个精心雕琢的帧构成的，在时间轴上的每一帧都可以包含需要显示的所有内容，包括图形、声音、各种素材和其他多种对象。

关键帧——顾名思义，有关键内容的帧。用来定义动画变化、更改状态的帧，即编辑舞台上存在实例对象并可对其进行编辑的帧。

空白关键帧——空白关键帧是没有包含舞台上的实例内容的关键帧。

普通帧——在时间轴上能显示实例对象，但不能对实例对象进行编辑作的帧。

2. 区别

1） 关键帧在时间轴上显示为实心的圆点，空白关键帧在时间轴上显示为空心的圆点，普通帧在时间轴上显示为灰色填充的小方格

2） 同一层中，在前一个关键帧的后面任一帧处插入关键帧，是前一个关键帧上的对象，并可对其进行编辑作；如果插入普通帧，是延续前一个关键帧上的内容，不可对其进行编辑作；插入空白关键帧，可清除该帧后面的延续内容，可以在空白关键帧上添加新的实例对象。

3）关键帧和空白关键帧上都可以添加帧动作脚本，普通帧上则不能。

二、补间动画

所谓补间动画又叫做中间帧动画，渐变动画，只要建立起始和结束的画面，中间部分由软件自动生成，省去了中间动画制作的复杂过程，这正是Flash的迷人之处，补间动画是Flash中最常用的动画效果。

注意：如果flash帧的显示状态虚，说明元件没有转换为图形，按f8，把两点之间的元件转换为图形。这样再做补间动画。

元件是指在flash中创建且保存在库中的图形、按钮或影片剪辑，可以自始至终在影片或其他影片中重复使用，是flas中最基本的元素；

按钮元件——实际上是一个只有4帧的影片剪辑，但它的时间轴不能播放，只是根据鼠标指针的动作做出简单的响应，并转到相应的帧。通过给舞台上的按钮实例添加动作语句而实现flash影片强大的交互性。

图形元件——是可以重复使用的静态图像，或连接到主影片时间轴上的可重复播放的动画片段。图形元件与影片的时间轴同步运行.

Flash作为动画，是有许多的技巧和经验的。不学会这些，你将无法成为一个真正的闪客，制作出高水平的作品。学习基本动画的制作，分析他人作品，了解部件的制作方法，是这个时候应该做的。Flas是由许多小的基本动画构成的，在很多动画里反复使用的。

首先要学会风、雨、雪、霜怎么做，人物的眼睛怎么做，说话时嘴怎么做，车怎么动……等等等等。每一个部件都要认真学习，亲手实践。将Flash工具使用的知识实践，领悟Flas的特点。这是一个漫长的过程。其次一定要有耐心，不可三天打鱼两天晒网。要多与高手交流，还可以去发帖子，去网校找教程，去网站看作品等，可从中受到启发、还应从点点滴滴做起，由小而大，先做一些小动画。

这次学习虽然时间短暂，可是却在经验丰富的老师下对flash有了一个较全面和系统的认识，虽然因为时间短暂，还有许多的知识点我们没有学到，可是却在老师清晰而又有条理的讲解下为我们打开了flash的大门，真的好感谢这位老师，俗话说“师傅领进门，修行靠个人”，大门为你打开了，自己不再往里走，老师讲的再好也等于零呀，呵，好像是给我自己说的，希望我能坚持走下去。

一学期学习时间虽然短暂，但是却收获颇多、获益匪浅，可是如果学完后不再深入，丢掉不管，一切都等于零，因此持之以恒的坚持学习下去，才会收获最美的果实。我相信我会坚持下去。

如何将ppt做出动画效果

库里面储存着文档所需要的所有元件与素材

用Focusky做，这个软件可以做出生动有趣的动画效果，比如炫酷的手绘动画，让物体以手绘的效果展示出来，使其呈现更生动有趣，又或者是进入、强调、推出等动画，而且在制作过程中你还可以自定义动作路径，使用非常方便，只需选中元素，点击“动画”按钮即可进行编辑

4删除水体外部分：将“水体”图层的位图按Ctrl+B打散成图形，并用套索工具下的“多边形模式”选中水体外的部分，按delete键删除。

另外，如果不想自己自定义设置的话，你还可以直接套用模板，Focusky自带大量精美模板，可以直接套用，快速制作，轻松便捷

幻灯片放映里有一个自定义动画，点开后选定你要的效果就搞定了。

最简单的就是通过自带的动作设置，还可以通过导入flash,gif等，实现。

找到工具栏，选动画，然後选择你想的动画效果就好了~

在工具栏里面有“自定义动画”，在这里面就可以设置了。

flsh中插入关键帧和插入帧和插入空白关键帧有什么区别

《FLASH》是一门二维动画设计课程，一般用于网站制作，MTV类的动画设计等方面。主要培养学生的观察能力、动手能力和实际应用能力，提高学生的团队协作精神，能在设计过程中解决实际问题。

这个意思你可以理解为插入一个可修改的点

关键帧恰恰的就是这类型的点

由于两个点不同所以才能产生动画而插入帧这个和插入关键帧很相近但区别就在于

关键帧和关键帧之间需要一个产生动画的空间

就是上面提到的一个点到另一个点的空间

这些动画形成的空间叫做帧上面是自己总结的

不大规范

希望你能理解简单的说

关键帧就是一个动画动作的起点或终点（注意

不是整个动画）

而帧就是动画的过课程目标：通过对FLASH课程的学习，学生能制作动画和，为网站、网页设计提供相应的素材，为其它相应课程的学习服务。另外，学生能够利用FLASH制作广告宣传动画、制作各种类型的小游戏，为进入相应的领域打下基础。程

插入帧和插入空白关键帧有什么区别

如何进行Flash课件制作才能得奖麻烦告诉我

10添加声音：插入图层4，重命名为“水声”并拖入声音文件，点击声音图层内的帧，在属性面板设置同步为“”

认真研究教材，做好选题

三、几种元件的特点：

功效性原则:教学中的重点、难点、疑点；包含危险性实验、费用昂贵或周期太长的实验内容；比较抽象、微观、用实验方法难以表现的内容。例如生物中的细胞分裂（有丝、减数）、基因控制蛋白质的合成，数学中数形结合的思想，化学中分子晶体、原子晶体、离子晶体，物理中波的干涉、电磁场等。

可持续利用原则: flash课件制作应有可持续利用价值。不但适应眼前所需，也可继续满足将来所需。

教学设计教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以优化教学效果为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。在多媒体课件的制作中，教学设计是最重要的环节。教学设计可从以下几个方面着手：

对教学对象的分析：研究分析flash课件的使用对象，以极大限度地符合使用对象的心理特征、认知结构，真正做到因材施教。 flash课件模式的选择：实际的多媒体课件有多种形式：作与练习（Drill and Pract）、对话（Dialogue）、模拟（Simulation）、游戏（Game）、问题解答（Problem Solving）、发现学习（Discover Learning）等等。基于Flash课件的特点，一般宜选择作与练习、模拟、问题解答及发现学习这三种形式。例如：化学中的分子晶体、原子晶体、离子晶体这部分知识可选择模拟形式。

多媒体课件的界面设计:利用Flash可制作一个很友好的人机交互界面。这样做的目的是：使学生无须培训即可掌握多媒体课件的使用，从而节省时间来用于学习。在Flash的图库中有一些现成的类似VCD作的按钮，例如：将图标补充上，必要时也可自己动手设计一个高水平的按钮来。

flash课件的脚本制作

Flash课件制作中文字脚本编写:依据选取的教学内容，按照选择的教学设计要求，把知识内容及表现方式用文字描述出来。一般采用表格形式。

制作素材：制作文字脚本中要求用到文本、图形图像、动画、音频等素材。利用Flash的文字工具可方便输入任意文字。图形图像制作，一方面可通过扫描仪等设备将课本中已有的图形图像输入电脑，另一方面也可利用Flash的绘图工具进行制作。如：染色体可用三个大小不等的圆来组装，然后利用Flash的变形工具加以修饰即可获得较理想的效果。动画制作是Flash的绝活。在Flash课件制作中，你只须稍微变换一下图形，然后选择Flash提供的动画方式设置，就可获得效果不错的动画来。音频的制作可先利用Windows提供的录音功能录制所需要的声音，然后在flash课件制作时按前面的要求插入特定的位置即可。

程序设计及测试

利用Flash进行课件制作无须太多实际编程知识。步，主控面板设计。将准备好的素材放置在设计好的位置，为每一按钮设置动作如播放、停止、暂停、返回等等。第二步，分支结构设计。将每一固定内容分别放置到设计好的位置，并对一些属性进行设置。第三步，试运行。点击菜单栏中播放影片即可。在试运行过程中能发现一些问题，从而能够及时纠正错误。

测试主要是对所开发的多媒体课件进行各项检测，以查找错误及完善flash课件。测试可从以下几个方面着手：

功能测试：检测课件制作中对各按钮定义的功能是否符合要求。可自己试用或请有电脑作经验的教师试用。

测试完了之后，可用Flash对课件源文件来对测试中发现的问题进行纠正。