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1、【 #二年级# 导语】《彩色的梦》是二年级下册的一篇课文，这是一首儿童诗，充满了童心和智慧。

2、诗歌语言优美、节奏明朗，读起来朗朗上口，作者运用拟人的手法，丰富的想象，使句子更加生动、形象，彰显出了语言的表现力，更贴近儿童的内心世界。

3、以下是 整理的小学二年级语文《彩色的梦》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

4、【篇一】小学二年级语文《彩色的梦》原文我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

5、他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

6、脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

7、小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

8、我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，【篇二】小学二年级语文《彩色的梦》教案教学内容：《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。

9、让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。

10、培养学生的想象力。

11、教学目标：1、认识“盒、聊”等10个生字，会写“彩、梦”等10个新字。

12、会写“彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节”等词语。

13、2、了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。

14、3、感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。