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1、小学语文教育是整个语文教育的基础，接下来我为你整理了小学语文案例范文，一起来看看吧。

2、小学语文案例范文篇一小学语文教学案例剖析的目的是对以往的教学进行反思，小结，他的终目的是使小学语文教学实现化。

3、所谓化，就是教学投入少，而又能达到高效率，使全班学生的语文进修都能达到优良水平。

4、多年的小学语文教学，我认为要实现小学语文教学的化，必需做到以下几点：1、安身于促进学生的成长。

5、小学语文教学的素质，正如《新纲要》所提出的“小学语文教学应安身于学生的成长，为他们的终身进修、糊口和工作奠基基本”。

6、成长什么?学生的成长应是德、智、体、美周全的成长。

7、在语文教学中，就是要周全提高学生的语文素质。

8、在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、思惟道德教育和科学思惟体例的启蒙教育，培育学生的缔造力，培育爱美的情趣，成长健康的个性，养成精采的意志品质。

9、”这段话既是小学语文教学的目的，也是对小学语文素质的周全归纳综合。

10、语文素质虽然首要指语文能力，但语文能力还与思惟、思维、、文化常识、进修习惯等品质慎密亲密相关。

11、所以说，语文素质也就是做人的素质。

12、所以经由过程语文教学促进儿童周全协调的成长不仅是需要的，而且也是可能的。

13、2、浮现学语文和学做人的统一。

14、小学语文教学既要教语文、学语文，也要教做人、学做人。

15、其实学语文和学做人二者是统一的。

16、经由过程语文课学生既学语文、又学做人，是由小学语文学科的性质抉择的，是由小学语文教学的目的使命抉择的，也是由语文教学内容所抉择的。

17、小学语文所载负的内容是极其丰硕的。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。