嘉奖主要事迹范文 个人嘉奖主要事迹范文

先进工作者主要事迹

在工作中总是用心去发现每一个孩子的闪光点，鼓励每个孩子参与班级管理，并为他们提供展示自我的平台。在她的班里，事事都有人做，人人都有事做，每个人都是班级这个大家庭不可缺少的一分子。在她的班里每个学生都是一颗明星，不信你看，他是进步星，他是劳动星，她是书法星，他们是节俭星，他们是礼貌星许多家长都惊奇的说，我都没发现我的孩子身上还有这么多优点呢！夏老师常说：我不敢说我班里的每一个孩子都是的，但我敢肯定的说，每一个孩子都是快乐的、积极的、向上的。她所带的班年年被评为校班集体，两名同学被评为市级班干部，一名同学被评为省级三好学生，生均成绩及率均在学校名列前茅，在各类文体活动更是捷报频传。

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参加工作10余年来，xxx始终奋斗在一线，多次荣获xxx标兵，局先进生产者殊荣，xxxx年荣获xx省青年荣誉称号，xxxx年荣获公司先进工作者称号，xxxx年荣获公司劳动模范这一荣誉称号。

初出校门的xxx有一股不服输的钻劲，他知道，爱祖国、爱科学，就是用自己的努力为祖国的富强做贡献，在劳动中树立正确的世界观，实现自己的价值观和人生观。所以，他把全部精力都用在技术钻研上，功夫不负有心人，部队个人嘉奖主要事迹，可通过以下几个方面书写：参加工作不到半年时间

便将学校里学来理论知识与现场实践融为一体，成为一名合格技术员。并且经过自己不懈的.努力，很快被提升为技术队长。刚成为技术管理者的他便迫不及待的去实现自己人生抱负，他通过加大职工培训力度、规程兑现和工作面现场技术练兵活动

并制定奖罚措施，他带领的采煤队成为一个学习型区队，职工队伍的业务能力和自我保安能力都有了很大幅度的提高。xxx还善于发明创造，他先后研制的各种工具，都为公司创造了较大的效益，也得到公司的技术成果嘉奖。

安全工作是xxx总体工作的重中之中，他结合xxx下发的《安全管理精细化》条例，编制人性化规程措施，使工人在记忆和作上都很方便，同时他协助队长对全队职工进行摸底调查，并结合对工作面实际创建了适合本队管理的安全体系。

形成了人人有标准，处处有标准，事事有标准、时时的管理格局，使本队的安全形势始终保持稳定，几年来他所在的采煤队消灭了轻伤以上的人身。杜绝了职工重大、“三违”行为，为煤矿的安全形式稳定做出了突出的贡献。

目前，xxx已调到技术科任科长，他在新的岗位还是主抓技术及跟班管理，为xxx生产做出巨大的贡献。为全矿生产任务的完成创造了先决条件，在成绩面前他不骄不躁，仍然兢兢业业，脚踏实地的工作在生产一线。 ;

教师嘉奖表格中的主要事迹怎么填写？有范文吗？

小学教师先进个人事迹材料2 从师范毕业走上教育岗位，26年的教育生涯，班主任也整整当了26年。26年的讲台坚守，26年的风雨兼程，为了什么，只有一个“爱”字。“桃李不言，下自成蹊”。且看校园里，有她步履匆匆的身影；办公室里，有她循循善诱的话语；课堂上，有她轻松自如，幽默风趣的教学形象……她用心铸就教育的真爱，用爱赢得学生的心，家长的敬。她便是静水深流的多湖小学一年级语文教师兼班主任郭爱君老师。

是一个有着30年教龄的教育工作者。这些年来我始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心；对要真诚奉献不计名利。正是拥有这个信念，我从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。尤其是在2008年这一年里，我校区代表县接受省教育教学评估验收，学前教育验收等工作。任务十分艰巨，我一方面负责校区的工作，一方面还负责中学的工作，由于做到了“勤”字当先，工作还是有序有效的展开，在工作中做到统筹安排抓重点；落实到位，求精细，多次召开全乡教育干部会议研究布置工作任务；积极协调各方面改善办学条件，在上级的大力支持下，在我们的共同努力下，乡中学及各完小学校净化了环境卫生、健全了各室、完善了器材、规范了管理，代表我县顺利的通过了省教育教学评估验收，并得到了省的高度评价。一分耕耘，一分收获，在此之前摇鞍镇中学多次被县、县评为“先进单位”和“文明单位”的光荣称号；2002年我乡中学被市教委授予

“教学管理先进学校”；2003年又被市教委评为“体育卫生艺术教育工作先进集体”称号。我个人也得到了众多的荣誉；年被评为省教师；96年被县授予“模范”称号；97年被县授予“十佳园丁”光荣称号；2001年被县授予“十佳园丁”光荣称号。{分页}

在众多的荣誉面前，我时刻保持着清醒的头脑，对工作从以下几个方面做了不懈的努力，有效的探索。

一、注重自身的修养建设以身作则。多年的教学管理实践，使我深深懂得“一个好、就有一所好学校”。的办学理念、思想素质、业务能力代表着一个学校的未来发展方向，决定着一个学校的办学质量。因此我非常重视自身的学习与提升，虽然行政事务繁忙、事情众多，但我从没有放松过自身的学习和进修。我认真学习教育方针、政策法规、理论、以及“”的重要思想，不断学习和借鉴其他学校的办学先进经验，这样使我的思想能够与时俱进，视野更加开阔、头脑更加丰实。

二、注邹青老师品德高尚，言辞举止得体，教学用心认真，成绩突出，无愧于教师的殊荣，其先进事迹主要有:重校园环境建设、以校为家

在净化、硬化、绿化的基础之上，我乡中学为适应发展需要又装订了一批富有时代气息、内容贴近学生生活，有很强教育意义的宣传牌，图文并茂、生动形象，室内、室外均有张贴；另外橱窗常换常新、内容丰富、彰显个性，育人环境优美、人文氛围浓厚，学校的环境建设得到了各级的充分肯定。{分页}

三、注重教师队伍建设、以人为本

在学校的建设中，我始终把加强教师队伍建设视为学校管理中的一个永恒的主题。因为教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基，竞争之本、提高之源。对其，我一抓师德修养，二抓业务能力，学校开展了“树摇中教师新形象”工程，从细、小、实处着手，将树形象落实到教师的每一天每一言行，一举一动之中，开展“四进一不进”活动，即微笑进课堂、进课堂、爱心进课堂、智慧进课堂、手机不进课堂，建立平等和谐的新型师生关系，教师与家长的关系为突破口，增强全员育人，时时育人、事事育人的意识，注重教师人格魅力的教育效果。经常用《中小学教师职业道德规范》来规范教师的言行定期召开家长会和学生评教会，按上级精神进行考核，实得师德师风一票否决制。有效地提高教师的师德修养；在抓教师的业务能力之时，学校开展了以提高教师综合素质和适应新课程改革需要为主要内容的业务提高工作，倡导做学习型、研究型教师。学校除了鼓励教师们积极参加全方位多层次、互补性的培训外，更重要的是通过校本培训和校本教研来提高教师的业务能力和理论水平。其一是教师基本功和新技能的训练，二是以教学反思和案例分析为重点的校本教研活动，近年来，学校先后以“如何有效教学”“怎样上好一堂公开课”“如何提高学生的学习兴趣”为主题开展研究活动，教师在校本教研中汲取了成长的营养、提升了其理论水平和业务钻研能力，其三采用“师徒帮带”“同伴互助”加快对青年教师的培养，从面为学校培养业务骨干奠定了基础。{分页}

四、注重课改实践的落实、以质量为目标

我清楚的认识到新一轮课程改革的实践与落实，一定以课堂改革为突破口，推进基础教育课程改革、全面落实新课改课程。

1、在课改工作中，我严格落实“是人”的制度。任课改工作小组的组长，每一学期初召开课改小组的工作会议，对课改工作做出明确的要求，坚持每周召开一次班子会，研究教育教学工作，而且经常深入到课堂教学中和教研组中，参加听课和集体教研，了解课改工作中存在的问题和要解决的问题，从而确保了学校课改工作的落实。

目前，我校申请成功了三个课题研究，骨干教师多人，获奖、发表论文多篇，十位老师因教学成绩突出，被市、县、、予以嘉奖、或评为教师、班主任、德育工作先进个人等等。

个人嘉奖主要事迹是什么？

作为班长，在日常工作中他敢于大胆管理，严格要求，带领全班同志认真落实部队条令条例和单位的各项规章制度。在各项工作面前敢于说“向我看齐”，不管是活累活，都冲锋在前，不管平时还是节日，都能做到带头准时起床、带头打扫卫生，正是他从这些点滴做起，以身作则，带动了大家的工作热情和积极性，对连队安排的各项工作任务都能出色的完成。不管是上级检查还是连队组织的各项评比，勤务班始终走在连队的前列。身为小组长，能以对的事业高度负责的精神，处处模范带头，原则性强，有良好的作风，善于团结同志。能按照支部制定的学习和要求组织员学习，组织员贯彻执行支部的决议，并及时督促、检查，按时召集和主持开好小组生活会，发扬，开展批评和自我批评。做好员的思想工作，做到上下沟通，及时培养和发现员积极分子，让的员向组织靠拢。

在学习中，作为一名学习委员，能够积极主动的帮助同学，为他们解决一些学习上遇到的困难。我懂得拼搏，刻苦勤奋，一丝不苟，有自己的长期和短期，充分利用课堂和课余时间，提高学习效率，锻炼了意志，有时间我也会去图书馆阅读课外资料。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处,在寝室里,能和室友和睦相处，互相帮助。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。

在这期间，学到了很多，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的进步。节日勤工俭学：在校外做过发单员、作为一名员，时刻牢记一名员就是一面旗帜，在工作中时时起到员的先锋模范作用，处处严格要求自己。本着和的利益高于一切，为服务的宗旨，坚定个人利益服从和的利益信念，只讲奉献，不图回报。先后担任过班主任，办公室主任，组织委员，无论在哪个岗位上，都是从实际出发，本着一切为了学生的原则，认认真真地完成了各项工作。以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得了学生的尊敬和同事的爱戴。促销。提高了与人交往、为人处世的能力。

部队个人嘉奖主要事迹

2、我十分多年来夏荣同志待人以德、爱生以情、敬业以精；她真爱自己的职业，真爱每一位学生，在教育这块神圣的苗圃里，用自己的实际行动实践了她的入誓言――为的教育事业奋斗终身！重视本校的校本教研活动。学校的校本教研活动是课程改革是否落实的关键。学校将各教研组都明确出校本教研时间。重点解决了如何在课堂教学中落实“三维目标”；提倡有效的教学模式尤其是搞好小组内的合作学习和讨论；建立和谐的师生关系；课堂教学多元化的评价方式等。每学期的校本教研专题研讨活动我们都把主管的和专家请到学校，争取他们的和指导。每一次的主题教研活动老师们都感觉到了研究的快乐、交流的收获。每一次活动都得到了充分的肯定，因此在省教学评估中我们的校本教研活动得到了的充分的肯定。

1、个人介绍部分

XX，男，汉族，员，XX人，XX年XX月入伍，现任直属大队一中队副班长。该同志自入伍以来，在本职岗位上扎扎实实，勤奋敬业，完成了上级交给的各项任务，为中队建设全面安全创新发展作出了突出贡献，为中队官兵树立了学习的榜样。

2、个人学习上的情况

XX入伍后，坚持以XX的楷模为榜样，认真学习创新理论和业务知识。在中队战士们都称他为“百事通”，谁有了不懂不会的知识，都愿意向他请教。他学习上不松劲，训练上也一点不放松。

3、个人实际奖项

可以简述一下个人在部队的贡献以及奖项，进入话题说明嘉奖的理由和嘉奖相关信息。

1、认真填写表彰卡

这是需要装进自己档案里面的东西，字迹一定要清晰并且准确，日期千万不能填错。

2、把立功卡片装进个人档案

在部队里面立功之后，一定要叮嘱文书把自己的立功卡片装进档案里面。

3、联系退役事务局

现在三等功以上的表彰地方是会发放奖金的，二等功还会记录到地方志里面，所以我们立功之后要及时向退役事务局联系，确保他们知晓个人的立功信息。如果有慰问或者是奖金的话才可以及时发放到自己的手中。

部队个人嘉奖主要事迹300字

部队个人嘉奖事迹篇一：

新训结束后调整到服务中心工作，先后担任过加工员、出纳。自入伍以来，能够安心服役，塌实工作，认真学习专业知识。在部队各级组织和首长的关心培养下，通过自身的不断努力，逐步由一名地方青年成长为一名合格的战士。

入伍两年以来，我严格要求自己，苦练军事技能，认真钻研业务知识。不断加强学习，提高自身素质。在去年被评为士兵，我时刻以部队建设为己任，充分发挥自身的能动作用，为部队建设贡献自己的力量。

一、坚持理论联系实际，在学习实践中不断提高工作能力。

学习是进步的阶梯，没有学习就不会进步。入伍以来始终坚持理论学习，不断强化理论素养，学习部队的条令条列和规章制度，规范自己的言行，学习理论丰富自己的知识底蕴和拓宽文化视野。

尤其是调到服务中心后，在担任加工员、出纳期间，更是加强了对自身的学习，为自己更好的开展工作奠定了良好的理论基础和较强的说服能力，主动要求参加学无论是在学校还是在中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的事迹如实记载和反映的书面材料。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它的作用呢？以下是我精心整理的小学教师主要事迹材料范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。习培训，不懂之处及时请教，并自购书籍学习财务会计专业的知识，不仅丰富了知识，还为以后开展工作奠定了坚实的基础。

二、爱岗敬业，以强烈的主人翁精神和高度的感干工作。

我自从去年到服务中心工作以来，无论让什么工作，我都尽全心尽全力，把服务中心当作自己的家，各项工作都尽职尽责，事业心强。自担任出纳以来，能够严格要求自己，严格执行上级财经纪律，完成任务信心足。

意志坚强，能处处时刻保持清醒的头脑，扎扎实实的落实好各项经费开支制度，在平时的工作中，我能够做到不怕麻烦，将工作做深做细，在核算帐目的时候。

为了保证不出任何错，我往往将帐目核算好多遍才上报，一年来在我自己管理的工作中没有出过任何问题，其工作成绩得到首长的一致好评。

部队个人嘉奖事迹篇二：

我是2009年入伍的一名新兵，虽然入伍时间仅仅只有一的，但是我到部队后认真开展理论学习，熟悉本职业务，积极履行职责，在今年的业务工作中充分发挥主观能动性，团结同志，摆正位置，虚心好学。

在的教诲和同志们的帮助下我感觉自己在上是清醒的，理想信念是坚定的，工作作风是深入扎实的，贯彻执行上级的命令指示态度坚决，自身要求比较严格，有较强的事业心和心，立功事迹从邹青老师一贯以治学严谨著称。他对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践潜力，全面提高学生的学习成绩。而较好地发挥了一名基层员骨干的作用。

一、认真打牢理论基础，保持上的清醒和坚定。

我认为理论是实践的先导与指南，在工作中，我能够注重理论的融会贯通，时刻要求自己在思想上、行动上与保持高度一致。

二、掌握熟悉本职业务，摆正位置，踏踏实实干好本职工作。

我作为一名基层员，能坚持学习，退不断用先进的理论武装头脑，在思想上找距，努力提高政策理论水平，提高思想道德素质和鉴别力，牢固树立正确的世界观，人生观，保持上的坚定性和思想道德上的纯洁性，坚持以“德”为重，以“诚”求信的原则，始终摆正自己的位置并保持宁静淡泊的心境，坚持原则，公道正派。我平时工作中能认真领会政策精神，主动为决策当好助手作好参谋，积极为单位建设提出合理化建议。

士官个人主要事迹怎么写

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2020部队士官主要事迹范文

黄建军，男，汉族，1975年8月出生，湖南华容人，1994年12月入伍，1997年8月加入，现为综合仓库丰台分库汽车勤务分队士官，勤务班班长。曾荣立三等功一次，四次被评为士兵，多次受嘉奖。入伍十年来，他认真践行“”重要思想，始终坚持干一行，爱一行，专一行，精一行，在本职岗位上忠实履行职责，兢兢业业，任劳任怨，用实际行动谱写了一曲当代士官的青春赞歌。

入伍以来他牢固树立坚定的信念，认真学习、思想和理论，坚持的路线、方针、政策，认真学习和践行同志“”重要思想，学习新时期国防和建设思想的重要论述，积极投身特色军事变革。他讲学习、讲、讲正气，在思想上、行动上始终与、军委保持高度一致，是让放心的革命战士。多年来他都能积极主动参加库里组织的各项学习和活动，无论哪次理论考试、条令考核他都能以优异的成绩来证明自己是一名合格的。在个人利益和集体利益面前，能处处以大局为重，在各种风险考验面前，能时刻与保持高度一致。从99年开始，他始终同分子做着坚持不懈的斗争，常常挤出空余时间为亲朋好友讲解的危害，还向身边的人发出“用温暖化解思想禁锢，用行动拒绝腐化堕落”的倡议，表现了一名唯物主义者，一个战士应具备的基本素质。

日常生活中他还不断的加强文化知识的学习，充分利用业余时间自学英语和电脑，提高自身素质，以不断适应部队工作和新军事变革的需要。2000年3月，他自费报名参加了中华会计函授学校财会专业的学习，在为期二年多的学习中，坚持按时上课，认真听讲，风雨无阻，受到了学校老师的好评，学习结束，不仅以全优的成绩通过毕业考试，还被评为分校学员。

立足本职做贡献 爱岗敬业献真情

作为理发员，他在工作岗位上一干就是六年，始终兢兢业业，热情热心的为分库的全体官兵服务。针对分库和分队不在一起的特点，他坚持每星期安排一天去分库为大家理发，分库理发室没有空调，理发时又不好用风扇，夏天理一会就是一身汗，但他从没半句怨言，也从不叫苦叫累，始终持之以恒，老兵新兵，干部战士，一事同仁，热情服务。每当上级进行军容风查或重大活动时，他都要忙上好几天，为了不影响班里的工作，他经常利用休息时间为大家服务，时常一忙就到深夜，第二天还正常出。每年为单位理发1500余人次。

分队理发室也是单位的一个窗口，由于他理发技术在大院(分队住落在原工程兵大院内)首屈一指，机关许多都来找他理发，们白天工作忙，常是晚上或休息日来理发，为此，他节日极少外出，保证随叫随到，为的就是更好的为首长服务，他无私奉献的精神和精湛的理发技术一贯受到机关的好评。2001年春节，兵种部机关勤务队理发员要休回家，部机关安排临时调他去兵种部机关理发室帮忙，在本已安排好回家过春节的情况下，他放弃自已的期，欣然接受的安排，体现出了一名员在关键时候能够个人利益服从集体利益的优良品质。在为期一个月的帮忙里，他用热情的服务态度和高超的理发技术赢得了机关上下的一致好评。

在我单位同社区搞军民共建的工作中，能发挥自已的特长，长期定时到社区为孤寡老服务，有些老人行动不便，有些身上还很，但他毫无怨言，热情周到，社区有一对老人一直卧病在床，儿女又经常不在身边，他每次都格外认真仔细，让老人深受感动，老人的儿了为此专门送来感谢信。他每年为小区义务理发80余人次，受到了社区居民的好评。

在汽车分队，他还是一名驾驶员，在日常工作中，能做到坚决服从连队的安排，不让时坚决不私自，安排车辆参加车辆检查时能不怕苦、不怕累，保证了车辆的上检合格。刚从外单位调来时，他还没有学过汽车驾驶，连队安排他住在修理班跟修理班长修理车辆，该同志能不怕不怕累，钻车底下地沟，每天一身油一身汗，由于虚心好学，一段时间下来，他已能单独处理一些基本的车辆故障。学习驾驶回来后积极参加复训，复训期间能刻苦训练，勤奋学习，不断提高自已的驾驶水平，成为同一批学员中单独上路的驾驶员之一。

革命一块砖，储备知识，扩大知识面。上课之前，做好预习。在课堂上，我认真听讲,对不懂的问题可以认真思考，直到弄清为止。考试之前，我认真的将所学的知识复习整理，做好复习规划，使每天都过得充实。那里需要那里搬

作为一名员、一名骨干，工作中能处处为单位建设着想，做到坚决听从组织安排，服从命令，听从指挥，有“革命一块砖，那里需要那里搬”的精神，从不计较个人得失，连队安排的大小工作，公勤务都能愉快接受，认真完成，连队每次组织学雷锋义务活动都少不了他的身影。由于自身要求严格，心强，从1999年到2001年多次被安排到新兵班和学员班任班长，在带新兵和学兵期间，能严格要求，大胆管理，以身作责。学员班常常是被安排出公，特别是在院里分新房期间，几乎每天都要出公搬家，有时一天好几次，被大家戏称为“搬家公司”，但该同志没有任何怨言，每次都完成了队交给的任务，受到了和同志们的好评。共建单位去年因人口普查需要我单位去一位会电脑打字的人帮忙，该同志一连好几天，早出晚归，休息日也加班加点，登记户口是一件非常繁锁又需要心细的工作，他利用自己所学所能，充分发扬吃苦耐劳精神，协助快速准确地完成了户口登记工作，受到了共建单位的高度称赞。

黄建军同志始终如一的坚持在本职岗位上，。困难面前不退缩，荣誉面前不骄傲，默默无闻，任劳任怨，甘作革命的老黄牛，他用满腔的真情奉献着自己绿色年华，用无悔的青春谱写着部队建设的新篇章，他是新时代士官的凯模，学习的榜样。

小学教师主要事迹材料

在活动方面上,积极的参加学院，系部和班级所组织的一些活动；在刚刚入学时，我就积极报名参加了学院的各项活动，为了锻炼自己，让我学习到很多课堂上学不到的东西，能够很快的融入这个，也是为了给自己挣一点生活费，更是为了解决家里的负担。

小学教师主要事迹材料范文

小学教师主要事迹材料1 转眼间她已经在教育线上工作了四年。四年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的教育事业上。工作中，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，她只是不忘自己是一名教师。在这条道路上践行着母亲当时的教诲：教师，更是要对得起自己的良心，诲人不倦!

一、爱岗敬业，无私奉献

把自己的全部热情和精力奉献到教学中来，是她一直遵循和实践的信条。多年来的工作中，从不迟到早退，认真遵守学校的一切规章制度，服从校的安排，坚持个人利益服从集体利益。处处为学校的大局着想，从不因个人事情耽误学校工作。记得那是在2014年9月开学初，由于身体原因，必须住院，经过一个月的治疗，出院后不顾家人的劝阻，依然坚持回到工作岗位上。在大量的物副作用下，每天只能睡三四个小时，尽管这样，但是第二天她依然以饱满的热情投入到工作中，精心备好每一节课，认真批改每一份作业，甚至利用课余时间对学生进行辅导，终于还是一份耕耘一分收获，在学期末的期末统考中，担任班级的平均分居全乡。她跟家人分享她的喜悦时回顾到：这个学期是她在参加工作以来最艰辛的一个学期，身体状况的不佳，几欲晕倒在三尺讲台上，但是看到孩子们一张张充满求知、天真的笑脸，就能满怀、努力工作，忘却身体上的不适。

二、自我提升，以身作则、为人师表

为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。她充分利用课余时间，大量查询有关教育教学的案例，努力提升自己的教育教学水平，在2013年学校组织的全乡数学优质课竞赛中，取得乡的成绩。2014年，课件《分类与整理》荣获二等奖。

“学高为师、身正为范”。她在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生，一言一行潜移默化修养学生的品行。她认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，她一定要抽时间与部分学生谈心，特别是对“双生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待生，能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。

三、孜孜不倦，精心耕耘

扎实的业务基础是更好的完成本职工作的必要保证。除了学校组织的业务学习以外，利用业余时间学习专业知识。在教学中，积极实践新课程标准，牢固树立以人为本的教学思想，以教师为主导、学生为主体的教学意识，创设宽松和谐的课堂教学氛围，促进学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。本学期，她先后进行了“同课异构”教学和课，每节课之后都有老师进行教研。教学促进教改，教改促进教学，这也使她的教学水平再上一个台阶。她在培养学生的同时更关注对学困生的辅导，树立“转化一个学困生等于培养一个生”的思想，做到因材施教，使不同程度的学生各有所得。上学期，她所担任的三年级数学平均分在期末统考中位列全乡。这学期，成绩依然保持，并且在全乡15名前的尖子生中，她担任的班级中就占了9名。

一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流。在这平凡的岗位中她继续着平凡的工作，再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春!她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名的教师，让桃李满天下!

小学教师主要事迹材料2 夏荣，女，汉族，19年生，本科学历，员，作为一名平凡的教师，一位普通的员，她一直用真诚的工作热情，充足的工作干劲，停歇的进取精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动书写着新时期员的风采。

作为一名员，她关心大事，思想过硬，在工作中，能模范遵守的章程、纪律，坚决贯彻执行的基本路线和各项方针政策，切实履行了一名员的义务。积极参加各项理论学习，认真撰写读书笔记和体会文章，积极开展批评和自我批评，虚心听取群众意见，紧密联系思想工作实际制定整改措施。

参加工作以来多次受到嘉奖，先后被评为校首届师德标兵、班主任，并被学校授予有突出贡献教师光荣称号。

多年的教学实践，使她深深地感受到无趣而学是多么的痛苦，听不懂、学不会，该怎样忍受一个个45分钟，中专三年的学习生涯该是怎样一种浪费。不，这情景绝不能在我自己的课堂上出现。兴趣是的老师，一定要让学生们在趣中学，创设和谐的教学氛围，享受学习的乐趣。为此在教学中她不断创新，尝试多样的教学策略，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。不让一个学生掉队，让每个孩子都学有所成。她博采众家之长，广泛搜集相关信息，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个孩子提供展示自己的平台。经过不懈的努力，她所带过的班，学生学习兴趣高，成绩优异，特长生层出不穷。

班级管理是门艺术，为了使自己的班主任工作更有成效，她经常学习教育理论刊物，从中汲取更新的教育理论，寻找适合新时期青少年的教育方法。教育是爱的事业，教师是爱的使者，这是她最喜欢的一句座右铭。她珍爱她的每一名学生，她总是把他们叫做孩子们，她总是说孩子们能快乐的成长就是她的快乐。爱孩子还体现在对待孩子们的缺点和错误上，对于那些学习上有困难或小毛病比较多的孩子，她总是用母亲般的宽容来接纳他们，并以诚心赢得他们的信任，以爱心抚慰他们的心灵，以耐心期待他们转化。

小学教师主要事迹材料3 从师范毕业走上教育岗位，26年的教育生涯，班主任也整整当了26年。26年的讲台坚守，26年的风雨兼程，为了什么，只有一个“爱”字。“桃李不言，下自成蹊”。且看校园里，有她步履匆匆的身影；办公室里，有她循循善诱的话语；课堂上，有她轻松自如，幽默风趣的教学形象……她用心铸就教育的真爱，用爱赢得学生的心，家长的敬。她便是静水深流的多湖小学一年级语文教师兼班主任郭爱君老师。

爱是一碗暖汤，温暖学子心房

26年来，郭老师已在多年的工作中练就了她“征服”各种各样学生的本领。新接任的班级，有时总有几个“刺儿”。他们总爱在课堂上刁钻爱问，以此来为难老师。而她并不以“班主任”的身份去威慑学生，相反，却微笑着，凭借她深厚的语文功底，幽默风趣的教学风格征服学生的心。课间活动时，总会出现各类“案件”，她从细节中发现问题。“细节决定成败”，所以有时即使是非常棘手的的“案件”，她也能迅速“侦破”，无形中在孩子中树立了“福尔摩斯”的形象。生活中，她微笑着指导着一年级的孩子们：早上，她指导学生放书包；下雨天，雨伞，雨衣放在哪儿，怎样放；下课了，收拾桌子，推凳子，上厕所，玩耍……在她的细心指导下，一年级的孩子很快适应了小学生活，爱上了小学生活。她是名副其实的金华市班主任。

爱是一本好书，传递教育理念

多湖小学的学生，家长水平如何，素质如何，郭老师了解这些，也思考着如何在不失家长的面子的情况下指导孩子及家长。她利用QQ群，告诉家长“有关马年的手抄报和逃生图样本已经放在群共享，请参考。”“别急，孩子不会做，不是笨，而是不认识字，不理解题目意思”，“孩子总是低头做作业，不是他老忘记，而是握笔姿势不正确”，“孩子学习时，要有一个学习的氛围，大人不宜在孩子身边玩手机”……只是这些平凡而亲切的话语，却激起了家长们的育子热情，努力地配合郭老师，共同做好教育孩子的工作。

爱是一种智慧，成就精 爱是一本好书，传递教育理念彩人生

“在学生成长中成就自己”。郭老师用自己扎扎实实的每一个工作细节，让学生迈好坚实的每一步。在一个个学子的成长中，抒写着自己的智慧人生。26年前任教的届毕业生中，三年后就有三名学生进入金华一中。15年前接任的班级中，有5名学生进入金华一中，10年前接任的班级中有6名学生进入金华一中，占了十一中考上金一中的“半壁江山”，轰动了全校。每个学生实现的一个个求学之梦，不自己的艰苦奋斗，初中老师的培育之恩，还凝聚着郭老师的'启蒙之恩。郭老师所任教的班级不仅学习，而且字写得漂亮，有时学校举行书法比赛，她班囊括一等奖，书写的试卷总是赢得批卷老师的啧啧称赞。她所培养的演讲人员，参加区级竞赛，总是得一等奖……凭着她满腔的教育智慧，赢得一批又一批的学生爱她、敬她，也赢得一届又一届的家长的心：我的孩子放在郭老师班幸运！

26年的坚守，郭爱君老师额前的头发已经斑白，因为心中有爱，她却仍然乐此不彼：再当10年教师，再当10年班主任——因为“爱”是教师最美的语言。

小学教师主要事迹材料4 邹青老师1992年7月毕业于利川市师范学校，2009年9月至现今在谋道小学任教。由于知识丰富，职责心强，工作扎实认真，爱岗敬业，因此28年来得到了和家长们的一致好评。28年如一日扎根乡村，辛勤耕耘，默默奉献，结出硕果累累：先后发表《教育信息化提升师生信息素养的研究》、《浅谈小学低年级数学多媒体教学的几点体会》、《小学数学低年级解决问题教学措施探讨》等学术论文。用心推进课程改革，探索新的教育方法和教学手段，在教育教学中多次被上级部门评为教师。

一、思想教育有特色:

1、加强自身思想教育和职业道德建设。

教书育人是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还务必具有高尚的思想水平和道德情，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。邹青老师深知:教师担负培养下一代青少年的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情和道德品质都会对全国五亿青少年产生重要影响，因为在儿童和青少年眼里，教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样，是最有知识、最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。因此，他十分注重自身的思想教育和师德修养，把自我培养成一个品德高尚的教师。

2、以人为本，抓好学生品德教育。

他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，用心学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生学会做人，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在上做个好少年。由于他个性重视学生的品德教育和传统美德教育，得到同行的认可和学生家长的好评，学生的群众观念和道德素养不断提高和增强。

他十分重视学生的日常管理，利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育，教育学生自觉遵守班纪校规，爱护公物，团结同学，尊敬师长;学习勤奋刻苦，按时完成作业，不旷课不早退;穿着大方、干净、得体，注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾，升旗时恭敬端庄;遵守公德和公共秩序，尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人。

二、求学上进有收获:

邹青老师最初学历是中师，自我意识到知识的不足，利用业余时光进修，自学大学课程，2003年，他这种用心上进的学习精神，深受同事的称赞。作为新时代的教师，我们日益感到自我的吃力，对高科技、网络信息等几乎是一知半解，只有利用业余不断地给自我充电，才能弥补自我知识面的不足。在这方面，邹青老师无疑是目光超前的人，在学术研究方面带了个好头。

三、严谨治学有成果:

1、树立良师益友型的师生关系。绝大部分教师在课堂教学中都是高高在上的，动辄批评斥责学生，甚至拳脚相向，致使不少学生见到老师纷纷回避。这种独裁型的师生关系，既不利于学生的学习，也不利于学生的身心发展。邹青老师一改教师权威的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮忙学生解决困难，与学生成了朋友。透过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一齐享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚，构成了你追我赶的良好学习氛围。

2、大胆探索新的教学方法与教学手段。邹青老师不仅仅是学校的办公室主任，又是数学学科带头人，一向致力于学校的课改研究。他上课时教学方法新颖得当，课堂气氛简单愉快，学生学习兴趣浓厚。她还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学。课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段，从不打无准备之仗。上课时面向全体学生，鼓励学生用心思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补，全面提高每个学生的学习成绩。

3、学生进步明显，成绩优异。历年来，他所任教班级成绩一直名列前茅，多次受到镇中心校的表彰。

四、教研活动有硕果:

邹青老师利用课余时光自觉认真学习新课程新理念，不断提升自身的业务水平和教学潜力。同时，他能够做到学以致用，用心探索，大胆改革，推动我校新课程改革的进程。他作为学校骨干教师，一方面大家学习新课程新理论，另一方面举行数学观摩研讨课，和大家共同座谈评议，交流经验，取长补短，共同进步，使我校的校本培训和新课改呈现蓬勃发展的良好局面。

五、德育工作有成效:

邹青老师其工作也是卓有成效的。他始终坚持德育为先的原则，注重加强对学生进行思想教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生分辨是非善恶的潜力，加强礼貌教育，加强行为习惯的养成教育。可见，他的思想教育很到位，全班班风淳正。

定期举办丰富多彩的活动，实际锻炼学生。邹青老师尊重学生个性，鼓励学生个性的发展，培养学生广泛的兴趣爱好，大力倡导学生用心参加各种类型的活动，在活动中锻炼自我。鼓励学生拓宽知识面，丰富知识结构。在全校或上级举办的活动中，是他所在的班级参加最多，获奖也最多，多次被评为先进班级。

邹青老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样!更可贵的是，获得这么多荣誉称号后，他仍是一如既往、踏踏实实、任劳任怨地工作。他这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩!

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士兵先进事迹材料

当是很多人的梦想，尤其是成为一名的士兵。本文是我为大家整理的士兵先进 事迹 材料，欢迎参考!

士兵先进事迹材料篇一

xxx，xxx人，于2006年11月入团，2009年12月入伍，现任海警一支队大队海警xxxx艇机电班警士，列兵。

他入伍以来，能安心服役，思想上要求进步，努力工作，刻苦钻研科学、 文化 知识。认真学习主义、思想和理论，本着对团组织的无限忠诚，积极参加团支部组织的各项活动，按时交纳团费，服从管理，尊重，团结同志，严格遵守团的章程，执行团的诀议，履行团的义务，积极向组织靠拢，认真学习有关的知识，强烈要求加入组织，严格执行部队的条令条例和各项 规章制度 ，思想觉悟高，一获得嘉奖后的注意事项直以士兵的标准来严格要求自己，认真履行士兵职责和班长职责，严于律己，以身作则，大胆管理，耐心细致做好战士思想工作，待人诚恳，工作任劳任怨;在入伍一年以来，多次受到各级的表扬。

王聪宝同志历来很重视学习，他结合个人实际重点加强了以下几方面学习：一是加强对主义、思想、理论的学习，不断提高思想觉悟和鉴别力。

工作兢兢业业，勇于奉献，作风踏实，工作中该同志克服种种困难，工作雷厉风行，办事果断，不怕苦，不怕累，工作积极，积极配合班长及艇开展各项工作，能够高质量完成上级交给的任务。

士兵先进事迹材料篇二

李宁同志XX年12月入伍，XX年入，现为大队小车班班长，任期士官。多次因工作突出被评为士兵和红旗车驾驶员。

李宁同志在小车班工作以来，思想上能够始终与、xx保持高度一致，自觉地在工作中践行“”重要思想，能够积极地用的理论成果时时武装自己的头脑，认真学习胡重要讲话，深刻领会新型荣辱观的精髓，尤其是在参加学习贯彻章 教育 活动以来，能够积极主动地协助队直支部开展好各项教育筹划准备工作，在学习贯彻章教育中充分发挥了一名员的先锋模范作用。该同志全局观念意识较好，能够正确对待利益关系的调整，扎根山区作奉献的意识较浓，平时能够积极参加上级组织的各项教育活动。作为团支部，还能够利用自身学习的知识带领队直的团员青年积极开展学雷锋学英模、学习成才和其他健康向上的活动，使队直团支部成为的得力助手，在完成上级交给的各项任务中较好地发挥了突击队的作用。该同志对自身要求严格，能够积极履行员义务，严守的纪律，较好地树立了员在群众中的良好形象。

李宁同志军事素质过硬，驾驶技术精湛，在工作中能够严格管理、严格要求，根据不同季节、不同人员、不同车况适时开展交通安全法规教育和车辆维护保养，确保大队正常运输要求。在工作中能够严格落实各项规章制度，积极参与各项交通安全竞赛活动，配合意识好，服从意识强，服务态度规范，受到官兵的一致好评，在装备管理过程中，能够以“爱装就是爱生命，管装就是保安全”为标准，做到勤检查、勤清洁、勤维护、勤保养，使大队车辆能够时时处于待命下的良好状态。平时业务学习抓得比较紧，能够虚心向他人学习，善于 总结 工作 学习 经验 ，积极向新同志传授各种业务知识，较好地起到了骨干的那种传帮带的作用。工作中心强，标准高，完成任务态度坚决。

李宁同志平时能够按照条令条例要求规范自己的 言行举止 ，为人正直，尊重，团结同志，群众基础较好，模范作用发挥明显，集体荣誉感强，生活中能够做到勤俭节约。

存在不足：工作中有急躁情绪。

士兵先进事迹材料篇三

xx，男，汉族，员，xxxx人，xxx年12月入伍，现任直属大队一中队副班长。该同志自入伍以来，在本职岗位上扎扎实实，勤奋敬业，完成了上级交给的各项任务，为中队建设全面安全创新发展作出了突出贡献，为中队官兵树立了学习的榜样。

一、做学习训练的楷模。xx入伍后，坚持以新时期战士的楷模向南林为榜样，认真学习的创新理论和业务知识。在中队战士们都称他为“百事通”，谁有了不懂不会的知识，都愿意向他请教。他学习上不松劲，训练上也一点不放松。下中队后，由于身材单薄，每次站队他都是在队伍。可xx却说：“我虽然个子小，但我的训练成绩一定要争取。”无论是体能，还是队列和战术训练，他都严格要求自己，别人练一动，他就练两动、三动。今年是贯彻新大纲的年，他根据新大纲要求，主动加强训练，课余时间还经常与战友们一起体会动作。他不仅个完成了规定动作，而且还当上了中队军体教员。正是凭着这种对学习训练的热情，他赢得了官兵的认同，在同年兵中，个当上了副班长，个入了，连续2年被评为“士兵”。针对中队实际情况，他编写了擒敌术、反恐动作、刺杀等10余种教案，推动了中队军事训练向正规化发展，在今年的总队军事考核中，中队取得了全优好成绩。

二、做执勤处突的尖兵。中队每年都要担负大量的执勤处突任务。xx感到，要想完成上级交给的任务，就必须努力提高自身本领，并实现人与装备的结合。为此，在每次担负任务开展专勤专训时，他对自身的要求都非常严格，每次都充分预想情况，做到一案多法、一事多案。他还找到支队给中队配发的反恐装备的 说明书 ，利用业余时间仔细钻研，掌握了装备的性能。山东省 武术 散打测试赛执勤结束后，他总结了4000余字的执勤心得，并对中队的十一运会专勤专训方案提出了12处修改意见，设想了执勤中可能出现的10余种情况，有效提高了训练质量。在十一运会安保执勤过程中，他履行职责认真，形象良好，得到了上级和参勤官兵的一致好评，受到了支队嘉奖。一年来，x_还先后参加了xxx“两会”安保，春运执勤，十一运会“如意”火炬传递路线警卫，抓捕巨野涉黑团伙，xxxx看守所犯罪嫌疑人转移，押运等重大临时性勤务40余起，每次任务都完成，6次受到中队嘉奖。

三、做和谐警营的使者。日常生活中，xx是团结战友的模范。班里的同志生病了，他主动把病号饭送到床前;战友家中有了困难，他主动捐款捐物;战友训练科目跟不上，他主动与他们结 对子 ，共同训练、共同提高。今年新兵下到中队后，他每天都把洗脚水端到每名新战友床前，每晚总是把新战友的被子掖好后自己再睡。工作之余，xx有个记录本，他坚持把报刊杂志上有关部队建设的小 文章 摘录下来，并把中队实际与这些文章中的经验有机结合，为中队建设提供意见建议。近2年来，他先后为中队提供了开展点评、写读报心得、每周评选训练标兵等60余条合理化建议，有力的推动了中队建设全面发展。他还组织班里的战友制作了两个节约箱，把平时中队会餐后的饮料瓶和可回收物收集起来卖到废品收购站，他把战友们准备扔掉的旧衣物做成了拖把。他还积极帮助司务长搞好农副业生产工作，为中队 饲养 了2头猪、3头羊， 种植 了20余个蔬菜品种，为中队创造农副业生产收益3000余元。

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小学教师先进个人事迹材料

小学教师先进个人事迹材料范文

在平平淡淡的日常中，大家都写过事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。拟事迹材料需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的小学教师先进个人事迹材料范文，欢迎大家分享。

小学教师先进个人事迹材料1 夏荣，女，汉族，1977年生，本科学历，员，于1997年9月参加工作。作为一名平凡的教师，一位普通的员，她一直用真诚的工作热情，充足的工作干劲，停歇的进取精神，默默耕耘在三尺讲台上，用实际行动书写着新时期员的风采。

作为一名员，她关心大事，思想过硬，在工作中，能模范遵守的章程、纪律，坚决贯彻执行的基本路线和各项方针政策，切实履行了一名员的义务。积极参加各项理论学习，认真撰写读书笔记和体会文章，积极开展批评和自我批评，虚心听取群众意见，紧密联系思想工作实际制定整改措施。

参加工作以来多次受到嘉奖，先后被评为校首届师德标兵、班主任，并被学校授予有突出贡献教师光荣称号。

多年的教学实践，使她深深地感受到无趣而学是多么的痛苦，听不懂、学不会，该怎样忍受一个个45分钟，中专三年的学习生涯该是怎样一种浪费。不，这情景绝不能在我自己的课堂上出现。兴趣是的老师，一定要让学生们在趣中学，创设和谐的教学氛围，享受学习的乐趣。为此在教学中她不断创新，尝试多样的教学策略，充分利用各种教学手段，激发学生的学习兴趣。不让一个学生掉队，让每个孩子都学有所成。她博采众家之长，广泛搜集相关信息，精心组织教学材料，巧妙设计教学环节，鼓励学生参与教学活动，为每一个孩子提供展示自己的平台。经过不懈的努力，她所带过的班，学生学习兴趣高，成绩优异，特长生层出不穷。

班级管理是门艺术，为了使自己的班主任工作更有成效，她经常学习教育理论刊物，从中汲取更新的.教育理论，寻找适合新时期青少年的教育方法。教育是爱的事业，教师是爱的使者，这是她最喜欢的一句座右铭。她珍爱她的每一名学生，她总是把他们叫做孩子们，她总是说孩子们能快乐的成长就是她的快乐。爱孩子还体现在对待孩子们的缺点和错误上，对于那些学习上有困难或小毛病比较多的孩子，她总是用母亲般的宽容来接纳他们，并以诚心赢得他们的信任，以爱心抚慰他们的心灵，以耐心期待他们转化。

爱是一碗暖加强学习，不断提高思想、科学文化、船艇业务素质。汤，温暖学子心房

26年来，郭老师已在多年的工作中练就了她“征服”各种各样学生的本领。新接任的班级，有时总有几个“刺儿”。他们总爱在课堂上刁钻爱问，以此来为难老师。而她并不以“班主任”的身份去威慑学生，相反，却微笑着，凭借她深厚的语文功底，幽默风趣的教学风格征服学生的心。课间活动时，总会出现各类“案件”，她从细节中发现问题。“细节决定成败”，所以有时即使是非常棘手的的“案件”，她也能迅速“侦破”，无形中在孩子中树立了“福尔摩斯”的形象。生活中，她微笑着指导着一年级的孩子们：早上，她指导学生放书包；下雨天，雨伞，雨衣放在哪儿，怎样放；下课了，收拾桌子，推凳子，上厕所，玩耍……在她的细心指导下，一年级的孩子很快适应了小学生活，爱上了小学生活。她是名副其实的金华市班主任。

多湖小学的学生，家长水平如何，素质如何，郭老师了解这些，也思考着如何在不失家长的面子的情况下指导孩子及家长。她利用QQ群，告诉家长“有关马年的手抄报和逃生图样本已经放在群共享，请参考。”“别急，孩子不会做，不是笨，而是不认识字，不理解题目意思”，“孩子总是低头做作业，不是他老忘记，而是握笔姿势不正确”，“孩子学习时，要有一个学习的氛围，大人不宜在孩子身边玩手机”……只是这些平凡而亲切的话语，却激起了家长们的育子热情，努力地配合郭老师，共同做好教育孩子的工作。

爱是一种智慧，成就精彩人生

“在学生成长中成就自己”。郭老师用自己扎扎实实的每一个工作细节，让学生迈好坚实的每一步。在一个个学子的成长中，抒写着自己的智慧人生。26年前任教的届毕业生中，三年后就有三名学生进入金华一中。15年前接任的班级中，有5名学生进入金华一中，10年前接任的班级中有6名学生进入金华一中，占了十一中考上金一中的“半壁江山”，轰动了全校。每个学生实现的一个个求学之梦，不自己的艰苦奋斗，初中老师的培育之恩，还凝聚着郭老坚定信念放心 投身变革显本色师的启蒙之恩。郭老师所任教的班级不仅学习，而且字写得漂亮，有时学校举行书法比赛，她班囊括一等奖，书写的试卷总是赢得批卷老师的啧啧称赞。她所培养的演讲人员，参加区级竞赛，总是得一等奖……凭着她满腔的教育智慧，赢得一批又一批的学生爱她、敬她，也赢得一届又一届的家长的心：我的孩子放在郭老师班幸运！

26年的坚守，郭爱君老师额前的头发已经斑白，因为心中有爱，她却仍然乐此不彼：再当10年教师，再当10年班主任——因为“爱”是教师最美的语言。

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