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三月桃花水课文(三月桃花水课文解析笔记)


1、【 #三年级# 导语】《三月桃花水》是一篇描写江南春水的优美散文。

2、课文通过诗化的语言和生动的形象，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。

3、以下是 无 整理的小学三年级语文《三月桃花水》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

4、【篇一】小学三年级语文《三月桃花水》原文是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

5、有一千朵桃花，点点飘洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

6、三月的桃花水，是春天的竖琴。

7、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。

8、那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。

9、那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。

10、河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大马车驶过的铃铛声。

11、那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊！三月的桃花水，是春天的明镜。

12、它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟……比金子还贵啊，三月桃花水；比银子还亮啊，三月桃花水！【篇二】小学三年级语文《三月桃花水》教案【学习目标】1、有感情地朗读课文，通过不同形式的读将学生带入课文描写的如诗如画的情境中，感受课文的整体美。

13、2、让学生用心体会文中的比喻句、拟人句、排比句和对偶句的等句式，体会作者遣词造句的妙处，受到语言美的熏陶。

14、3、让学生在熟读成诵中，达到积累语言、提高表达能力的目的。

15、课时一、课题导入，了解“桃花水”。

16、春天冰雪消融，雨水渐多，河水上涨，便称这为“桃花水”。

17、“桃花水”指的就是“春水”。

18、二、初读课文，自学字词，整体感知1、自己读课文，注意读准字音。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。