九年级物理书 九年级物理书电子版北师大版

求人教版初中物理教材目录

三、汽化和液化

义务教育课程标准实验教科书教材目录·八年级上册

九年级物理书 九年级物理书电子版北师大版

九年级物理书 九年级物理书电子版北师大版

一、电压

有趣的声

章 声现象

一、声音的产生与传播

三、声音的特性

四、噪声的危害和控制

一、光的传播

二、光的反射

三、平面镜成像

四、光的折射

五、光的色散

六、看不见的光

第三章 透镜及其应用

一、透镜

二、生活中透镜

三、探究凸透镜成像的规律

四、眼睛和

五、显微镜和望远镜

形态各异的物质世界

第四章 物态变化

一、温度计

二、熔化和凝固

四、升华和凝华

第五章 电流和电路

二、电流和电路

三、串联和并联

五、探究串、并联电路中电流的规律

义务教育课程标准实验教科书教材目录·八年级下册

第六章 电压 电阻

二、探究串、并联电路电压的规律

三、电阻

第七章 欧姆定律

一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系

二、欧姆定律及其应用

三、测量小灯泡的电阻

第八章 电功率

一、电能

二、电功率

三、测量小灯泡的电功率

四、电与热

五、电功率和安全用电

六、生活用电常识

第九章 电与磁

四、电磁铁

五、电磁继电器 扬声器

六、电动机

七、磁生电

第十章 信息的传递

一、现代顺风耳——电话

二、电磁波的海洋

三、广播、电视和移动通信

义务教育课程标准实验教科书教材目录·九年级全一册

古老而现代的力学

第十一章 多彩的物质世界

一、宇宙和微观世界

三、密度

四、测量物质的密度

五、密度与生活

第十二章 运动和力

一、运动的描述

二、运动的快慢

四、力

五、牛顿定律

六、二力平衡

第十三章 力和机械

一、弹力 弹簧测力计

二、重力

三、摩擦力

五、其他简单机械

第十四章 压强和浮力

二、液体的压强

三、大气压强

四、流体压强与流速的关系

六、浮力的利用

无处不在的能量

第十五章 功和机械能

一、功

二、机械效率

三、功率

四、动能和势能

五、机械能及其转化

二、内能

三、比热容

四、热机

五、能量的转化和守恒

一、能源家族

二、核能

三、太阳能

四、能源首先的要以当地的教材为主，老师也会在课堂穿插补充必要的其他版本的知识，不必过于担心。再就是要利用好配套的辅导练习册，通过老师课堂的知识传授和课后练习的巩固打好基础。革命

五、能源与可持续发展

一本初中物理竞赛书？我初三，很想得奖，时间较紧，希望找一本经典、效率比较高的物理竞赛书，详情见

二、质量

你说的那几本确实都挺好啊。 任何一本都可以。 参加的那个能力竞赛， 如果没记错的话， 我以前参加的也是这个。 这个物理竞赛初赛主要考的是一些基本的知识。 而决赛考的是那些与生活挂钩的东西。 主要是考力学。 电学我考的时候貌似没有。 所以， 你买的时候，是把前几届的卷子弄懂。 《初中物理奥林匹克竞赛解题方法大全》山西教育出版社 这本书貌似就有前5届的卷子。 其余的也有。 得奖的话，只要基础扎实， 那些题并不是太难。 主要是做题目找到那个思路与感觉。 毕竟初中的公式、概念不多， 主要是思路。

要我的话，首推《全真试题》，收录了近十几届物理奥赛题，如果把这些题做完了，肯定得奖。

我当初就是考前花三天把这本书做完了，得了全国一等奖。

另外，以前我老师送过我一本《教程》，应该也很好，不过我没看过。

总之，希望你能够取得好成绩

《初中物理奥林匹克竞赛解题方法大全》山西教育出版社 这本书貌似就有前5届的卷子;

《初中物理/之路竞赛解题指导》彭大斌编，陕西师大出版社;

《初中物理奥林匹克竞赛解题方法大三、电生磁全》山西教育出版社 ;

《初中物理竞赛方法指导》 浙江大学出版社;

<<冲刺全国初中物理竞赛>>浙江出版社;

<<教程>>出版社.

奥赛王

全国应用物理知识竞赛

我记得我们学校的同学参加时老师买了一大坨，但一本都没用，是老师从选的资料中选的题结果我们学校4个人3个是国一

还有，这样的比赛有信息题的，你搞别的题划不来，没有封面，就一小白书。你向老师多弄点信息

《冲刺全国初中物理竞赛》

【分析】 估计物体的重力可以先估计它的质量,用我们较熟悉的单位来估计,然后利用G=mg算出物重。 【解答】 一本九年级物理教科书的质量大约在半斤左右(即g左右),所以它的物重为:G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N。 故选C。培优新方法 物理

还不错 我以前用过

楼上说的太多了，其实《启东中学精题详解/训练教程》都不错。

买精英物理大视野 奥赛真题太简单了，奥赛全解我也买过，不用动脑子简单的题特别麻烦

一本九年级物理学期教科书平放在水平桌面上，他对桌面的他却大约为多少pa

初三下学期，则开始进行总复习，所以还是得根据阶段来选书。例如：《600分专题》（专题类学习训练）、《考试必记》（知识点汇编的小一、电荷册子，初高中都有）等。

这道题涉及初中物理中压强，力，接触面积

之间的关系

分析：

一本九一、磁现象年级物理书长大约是二十五厘米

宽是十九厘米

质量约为五百克

所以由P=F/S得：P=mg/s=0.510/(0..19)=100Pa

一本九年级物理教科书的质量约为（　　）A．0.02千克B．0.2千克C．2千克D．20千克

一本九年级物理教科书的质量大约在半斤左四、电流的强弱右（即g左右）；

可见教科书的质量约为0.三、长度、时间及其测量2kg（即200g）；故B正确；ACD与实际情况相远，错误；

一本九年级物理教科书平放在水平桌面的，则静止时它对桌面的压强最接近（　　）A．5PaB．50PaC．500P

对水平桌面的压力：F=G=2.5N，

物理课本的质量：m=g=0.25kg，

物理课本重：G=第十七章 能源与可持续发展mg=0.25kg×10N/kg=2.5N，

受力面积：S=500cm2=0.05m2，

对第二章 光现象桌面受压强：

p=FS=2.5N0.05m2=50Pa．

一本九年级（上册）物理书平放在水平桌面上，如何测出它对桌面的压强？请分别写出：（1）实验所需器材：_

（1）所需要的实验器材：弹簧测力计（天平）、刻度尺、细线；

（2）实验步色彩斑斓的光现象骤：

①用弹簧测力计测出物理书的重力G（或用五、浮力天平测出质量m，然后计二、磁场算得出课本的重力），

（3）∵在水平桌面上，书对桌面的压力F=G（F=G=mg），S=ab；

∴书对桌面压强P= F S = G ab ．

故为：（1）弹簧测力计、刻度尺、细线；

（2）①用弹簧测力计测出物理书重G（或用天平测出质量，然后计算得出课本的重力），

（3） G ab （或 mg ab ）．

一本九年级的物理课本,它的物重大约为 A.0.02N B.0.2N C.2N D.20N

功勋卓著3、调整字体大小和背景色：电子书可以根据个人视力和阅读习惯，调整字体大小和背景色，保护眼睛。重复阅读：电子书可以无限次重复阅读，不用担心书本磨损。更新及时：电子书可以随时更新，获取的教材内容。无纸化学习：电子书是无纸化学习的重要工具，符合现代教育的趋势。的电与一、压强磁

初三物理辅导书哪个好

二、我们怎么听到声音

初三物理辅导书哪本好？如何选择辅导书？下面我就来跟大家一下，希望对你有所帮助。

第十六章 热和能

初三物理辅导书五、声的利用

成绩好的初三学生可以用《剖析》，这个是可以“辅低拔尖”的书。练习可以用《轻松练习30分》，至于成绩中等的可以用《三点一测丛书：物理》，自主练习就用三点一测丛书的一个什么同步练习。

初三上学期，这时候学新知识，肯定得选同步的，例如：《教材完全解读》（讲练比7比3）、《教材完全学案》（以练为主，可以看成是与《教材完全解读》配套的作业本）、《课堂完全解读》（讲练比5比5）等。

物理辅导书怎么选

2、根据孩子对物理的兴趣

根据孩子平时课堂的学习情况以及课后对物理知识的求知求真欲望程度，可以购买相关的物理杂志以竞赛类的物理教辅书。例如中学物理和培优竞赛新方法，在普及物理知识，以及提升思维的强度方面是很有作用的。

3、分阶段进行教辅升级

刚刚进入初三物理的学习，可以选择购买全面知识点覆盖、详细讲解教材内容的教辅资料。例如中学教材全解(薛金星版)，书中除了涵盖知识点之外，还针对重要知识点配例题讲解并总结各种方法、技巧和规律，非常适合同步学习，夯实基础。

九下物理电子书

四、变阻器

九年级下册物理电子书的好处如下：

四、杠杆

1、方便携带：九年级下册物理电子书可以存储在电子设备中，如手机、平板电脑或电子阅读器上，随时随地都可以查阅，无需携带厚重的纸质书籍。节省空间：电子书占用的空间极小，一部设备就可以存储大量的电子书籍，大大节省了存放书本的空间。

2、环保：电子书不需要印刷，不会产生废纸，对环境友好。搜索快捷：电子书可以通过搜索，快速找到需要的内容，比翻阅纸质书更加高效。笔记功能：电子书有笔记功能，可以在阅读过程中随时做笔记，方便复习和回顾。

九年级需要学习物理的理由

2、探索科学前沿：物理学是科学的前沿学科之一，学习物理可以让学生了解的科学研究成果和技术应用，激发他们对科学的兴趣和热情。培养实验能力：物理学习需要进行大量的实验，通过实验可以培养学生的观您好察、实验设计和数据分析能力，提高他们的实践作能力。

3、为高中学习打基础：九年级物理是高中物理学习的基础，学习物理可以为高中物理的学习打下坚实的基础，提高学生的学习成绩和学习兴趣。培养逻辑思维：物理学习需要学生进行逻辑推理和分析，通过学习物理可以培养学生的逻辑思维和问题解决能力。

九年级上册物理书探究电流与电压，电阻的关系中的问题猜想，制定，实验电路图，收集证据，分析与结论

1、以学校所在区配发的教材为主

猜想电阻不变时，电流与电压成正比。

1、培养科学素养：学习物理可以帮助学生培养科学思维和科学素养，提高他们的观察、分析和解决问题的能力。理解自然现象：物理是研究自然现象的基础学科，通过学习物理，学生可以更好地理解和解释日常生活中的各种自然现象，如光的折射、声音的传播等。

去实验室做就行了，很简单的串联。

=0=这种题做了干嘛。。你们老师真幽默

研究电阻，电流，电压三者的关系，必须定一个量不变，然后看余下的两个物理量之间的关系。如电阻不变，研究电流与电压的关系；电压不变，研究电流与电阻的关系；电流不变，研究电压与电阻的关系；从而得出电阻，电流，电压三者的关系，即一段电路的欧姆定律。

sorr②用刻度尺测出物理书的长a、宽b；y