琪琪给大家谈谈两个确立学习心得，以及“两个确保”应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

两个确立学习心得 “两个确保”两个确立学习心得 “两个确保”


两个确立学习心得 “两个确保”


1、章培训学习心得体会1当前,教育的发展与变革已成为世界各国应对日趋激烈的竞争的重要战略。

2、下面是我为大家整理的小学语文新课程标准学习心得体会，供你参考!小学语文新课程标准学习心得体会篇1教育家张田若先生说：“阅读教学，是读，第二是读，第三还是读。

3、”小语宗师贾志敏说：“阅读教学，要七分读。

4、”课标要求“朗读要读准确，读流利，读出感情”。

5、因此，语文教学必须在指导学生朗读上狠下功夫。

6、一、朗读好词不离句，句不离词。

7、在指导朗读时，如果老师学生抓住语去朗读，往往事半功倍。

8、请看下面的几个教学片断：片段一生：“帘子一起，只听‘咔嚓’一声，子兵应声倒地。

9、子‘哇呀’一叫，回头就跑。

10、说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙‘咣当’把门一关，子身子才窜出半截，便夹住了后退，栽在台阶上，来了个嘴啃地。

11、”这两句话写出了子的机智勇敢。

12、师：大家同意吗?如果读得再好一些会更好。

13、这两句话连续用了三个象声词，读好这三个象声词，你的朗读就吸引人了。

14、自己先练一练。

15、生：自由练读。

16、生：指名有感情地朗读，这位男生故意把象声词读得重，还拉长了声音，读后同学们不约而同地鼓掌。

17、生：齐读。

18、片段二生：“这时，有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌出来，然后，它缓缓地站起来，一步一回头往草坡上走。

19、”这句话很感人，我体会到老羚羊很感激司机和那位科考队员。

20、这里的“涌”“一步一回头”用得很恰当。

21、联络下文我知道“一步一回头”其实是老藏羚羊为司机和科考队员带路。

22、师：你读书真细心。

23、那“涌”怎么好了?生：我也说不出来，反正就是觉得好。

24、师：谁来帮帮她?生：这位同学思维积极，发言精彩，我和同学经常叫他小老师。

25、“涌”可以看出它的眼泪流得快，流得多，也可以看出它当时不仅感激，还很感动。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。