小乐给大家谈谈七年级语文上册雨的四季，以及七年级语文上册雨的四季多音字应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

七年级语文上册雨的四季 七年级语文上册雨的四季多音字七年级语文上册雨的四季 七年级语文上册雨的四季多音字


七年级语文上册雨的四季 七年级语文上册雨的四季多音字


七年级语文上册雨的四季 七年级语文上册雨的四季多音字


1、【 #教案# 导语】《雨的四季》一文通过细致描写四季的雨的景象、雨的音响、雨的气息，表现出了雨的趣味、雨的性格、雨的情义，写出了雨的亲切可爱，这实际上寄托了作者对雨的赞美与喜爱，表现了作者对生命与大自然的热爱。

2、下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！1.部编版七年级上册语文第三课《雨的四季》教案【教学目标】1、了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有感情并准确的朗读课文。

3、2、体味作者笔下四季雨的不同特点，体会作者所抒发的思想感情。

4、3、把握文章“总—分—总”的结构，学习比喻、拟人、排比等修辞手法在写景散文中的运用。

5、4、感受自然万物的美好，感悟作者自然与生命的热爱。

6、【教学重难点】体味作者笔下四季雨的不同特点，体会作者所抒发的思想感情。

7、把握文章“总——分——总”的结构，学习比喻、拟人、排比等修辞手法在写景散文中的运用。

8、【教学设想】最突出的特点是画面美，教学中在整体把握文章的基础上，调动学生共同分析文章的画面美，并领会作者抓住特征写景时用笔之细腻，同时领悟、体会作者外露的情感。

9、【教学方法】自读法、朗读法、自主—合作—探究法【教学课时】一课时【教学过程】一、导入（多媒体展示）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

10、——韩愈《早春》空山新雨后，天气晚来秋。

11、——王维《山居秋暝》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

12、——僧志南《绝句》黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

13、——苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。

14、——周紫芝《鹧鸪天》雷声千嶂落，雨色万峰来。

15、——李攀龙《广阳山道中》雨在古代诗人笔下，已经被写得如此之美，在当代诗人眼里，它会是怎样的呢？让我们一起来欣赏当代的“抒情诗”刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。

16、二、字词预习检查（以小组为单位讨论预习的字词，弄清字词读音、字形以及含义。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。