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1、充分利用xx网等扩大教育资料，提高教师对课程标准的理解，淡化对教材的依赖，激活他们的主动性、研究性、创造性。

2、【篇一】2020初中班主任工作总结范文初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的重大，不敢有丝毫的怠慢。

3、一学期的辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现根据本班学生的实际情况，从以下几个方面总结本学期工作如下：一、加强德育教育和学生思想教育1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。

4、平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，对学生进行正确的思想，理想教育和爱国教育等。

5、2、健全班级文化，利用墙报、黑板报进行德育宣传教育。

6、加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。

7、为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。

8、我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期黑板报，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

9、3、班内统一奋斗目标，努力争夺“文明班级”文明称号，鼓励学生争做文明中学生。

10、4、经常找班里的基础较的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

11、二、培养学生积极健康的心理。

12、三、加强和学生家长的联系学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。

13、而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。

14、因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。

15、每周我通过家校联系本与家长交流一周的学习情况，家长也把在家表现写在本上。

16、班主任的工作无小事。

17、工作中，我总会从多方面多角度思考问题，力求把每件事做到。

18、尽管如此，仍存在很多不足，所以在今后的工作中我会加倍努力，多向其他老师学习，争取更好。

19、四、培养良好的学习态度和习惯。

20、1、化被动学习为自主学习。

21、到了初三，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。

22、班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。

23、学生自觉确定学习目标，制定学习，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研知识，只有化被动学习为自主学习，学生才能积极拓展提升自己，取得长足的进步。

24、2、鼓励竞争，强大自我。

25、没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。