唱花儿的花儿舞蹈串词报幕词 唱花儿的花儿舞蹈节目串词

六一小花朵串词

六一节目主持词及串词如下：

唱花儿的花儿舞蹈串词报幕词 唱花儿的花儿舞蹈节目串词

唱花儿的花儿舞蹈串词报幕词 唱花儿的花儿舞蹈节目串词

1.音乐不仅能丰富孩子的生活，而且可以促进智力的发展，陶冶人的情，大班的小朋友为大家带来了《大合唱》。

2.我们是龙的传人，龙给我们带来吉祥，我们今天也来了几条小龙，请欣赏小班小朋友的表演《小龙人》。

3.我健康，我快乐，我们都是健康的宝宝，看他们又开始做广播了，请欣赏中班的团体9.男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕;，《大家来做广播》。

4.接下来是小班小朋友的《泥娃娃》。

5.天竺国的小朋友也想跟我们一起过六一，看她们来了，请欣赏大班小朋友带来的表演《天竺少女》。

6.好可爱的小精灵，他们也来到了我们的舞台上，请欣赏中班小朋友的才艺表演《蓝精灵》。

7.学期班的也给大家带来了《兵哥哥》。

8.《黄鹂鸟》飞来跟我们一起过六一了。

9.鞋儿破，帽儿破，《济公》来了。

10.中班的小朋友运动，最棒了，他们又给大家带来了《椅子》。

11.大班的小朋友也不甘示弱，他们不服气，为大家带来了《男儿当自强》。

12.欢快的螺号声是中班小朋友为大家带来了，看他们玩得多快乐。

13一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。接下来请欣赏《》的精彩一刻。.学期班的小朋友给大家带来了花一样的祝福，请欣赏学期班小朋友献上的《你是我的玫瑰花》

主持人舞蹈串词

人间有爱，爱在人间，这世间充溢着爱，满溢着情，爱无言，爱无声，爱是大道，爱是至理。请欣赏由5级1班带来的《爱的人间》。

主持人舞蹈串词 篇1

主持人女：大家看到了吧，这就是我们xx学院的女爵士们，富有动感，节奏，活波和外放，具有强烈的舞台观赏性，最主要的是带给我们绝美的视觉享受！

主持人男：是啊，她们的表演让我不能忘怀，想不到我们管理学院有如此多的演绎性人才，仿佛此刻伟大迈克尔杰克逊就在我们身边，今晚就让我们一起欢呼，一起歌唱，一起尽情的舞蹈；

主持人女：一生中能有多少个这样美好的夜晚，富有朝气和理想的我们，注定是未来新时代的弄潮儿，就像这爵士舞一样，已经成为乐坛经典，适合时代潮流，风靡全球，同样她也是我们的；

主持人男：如此别样的舞蹈，一个节目怎能够呢？

主持人女：甭着急，接下来，让我们重现经典，掌声有请xxx为我们带来劲爆表演《爵士舞》！

主持人舞蹈串词 篇2

甲：感谢咱们周恋兵和安翊择带来的精彩表演，邹欣，刚才我在后台听说，你好像又特别的喜欢爵士舞啊。

乙：是的，的确是很喜欢。

甲：那你们女生喜欢爵士舞什么呢？

乙：怎么说呢？我个人觉得啊，爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式，透过爵士舞，我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱，咦？难道今天也带来了精彩的爵士舞表演？

甲：没错，那么接下来，请欣赏《爵士舞》。

主持人舞蹈串词 篇3

甲：请欣赏三句半《诚信之花处处开》表演者：六年级卢杰等同学

甲：你最喜欢看什么电影？

乙：我最喜欢看武侠片。

甲：太好了，今天四年级汪干同学为我们带来了一首歌

乙：请欣赏男声独唱《大笑江湖》

甲：火红的太阳升起来，丰收的种子结出来

乙：我们播种阳光，收获希望

甲：接下来请欣赏舞蹈《种太阳》

甲：魔术是，杂技是真。

乙：请欣赏杂技《倒立》

甲：唱（蜗牛背着那沉重的壳呀，一步一步的往上爬）

乙：是呀，我们要像蜗牛一样好好学习，天天向上。

主持人舞蹈串词 篇4

男主持人B：要知梅兰高洁处，却看雪压霜摧时。凡是看过独舞《雪梅兰》的人，无不为之感动、受之感染，并会牢牢地记住一个名字：董兴华。

女主持人A：从小就酷爱舞蹈艺术的董华兴，对于舞台的痴迷令人赞叹。十余年来，凭借天份和努力，他在舞台上塑造了众多角色，留下了良多令人印象深刻的作品。例如，《龙之印》、《边关沉月》、《屈原》等，并多次荣获全国。

男主持人B：用肢体演绎音乐的旋律，用舞蹈阐释生命的意义，曾创造了许多舞蹈奇迹的董兴华，今天也来到了颁奖盛典的现场，并为我们带来了一段精彩的舞蹈。

女主持人A：有请董兴华！大家掌声欢迎！

主持人舞蹈串词 篇5

A：各位老师，各位同学们：

合：你们好！

A：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的诞生。

B：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。

B：让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿，让我们的舞步快乐飞旋！

A：为丰富校园文化生活，展示青年风采，举办了这次“校园舞蹈大赛。”

B：参加这次舞蹈大赛的有：

B：担任这次舞蹈大赛的评委有：

B：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

A：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

B：动感的舞姿，展示着青春的魅力

合：校园舞蹈大赛现在开始

主持人舞蹈串词 篇6

男：使我们有了青春的梦想

女：梦想使我们的青春更加灿烂

男：我们有过失落，但我们从不失望

女：我们有过退缩，但我们从不感伤

男：因为青春是一只小鸟，总有一双的翅膀

女：下面请欣赏四三班的舞蹈《的翅膀》。

3.男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。

女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走!请欣赏《左手右手》。

4.女1：眼下人们最注重的是什么?大家知道吗?不错，身体健康:。下面请欣赏五四班带来目前的健身舞蹈《最炫民族风》。

5.男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝!请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。

6.女2：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。

7.男:1：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最难忘的篇章。

女1:好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。

8.童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的幻想!请欣赏四四班带来的《童年》。

女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。

二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》!

10.男：一样的梦想

男：让我们在这样一个团结和谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏二二班带来的《手牵手》

11.我们好多人都向往蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。我们一块去看看他们是怎么踏浪的。请欣赏三一班的舞蹈《踏浪》

13.快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。

14.男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。

女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。

男：在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。

男：在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳.请欣赏三二班的舞蹈《荷塘月色》。

15.男：晨风吹，阳光照，

女：我们从小有礼貌。请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》

16.男：滴达达，我来折喇叭。

女：滴达达，我来。看!他们来了，请欣赏<折喇叭，>

主持人舞蹈串词 篇7

甲：下面就请欣赏校合唱队演出的大合唱，请听支歌《歌唱二小放牛郎》

（第二支歌）《儿童团歌》（二年级快板作准备）

乙：我校一贯把安全工作放在首位，成立了学校安全工作小组，学期初还举行了小学生安全知识讲座，那么我们小朋友们在安全方面需要注意什么呢？请听二年级小同学表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、张佳宝。（二年级表演唱作准备）

乙：低年级的小朋友虽然刚步入学校不久但她们能歌善舞她们的笑脸像彩虹一般，()请欣赏二年级小同学表演的'舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者刘可心、刘璐、宋文静等。（相声吹牛作准备）

甲：相声是一门语言艺术，是大家喜爱的艺术形式请欣赏六年级刘山、刘彦彤表演的相声《吹牛》。（一年级舞蹈作准备。）

乙：在美丽的西双版纳，傣族小朋友的泼水节可热闹啦。谁身上泼的水多，谁得到的幸福就多。下面一年级的小朋友将给大家带来舞蹈《泼水歌》。（三年级表演唱作准备）

主持人舞蹈串词 篇8

男一：很高兴，我们在与各位再度相约。

女一：没错，记得不久之前，我们刚在这里，与大家共享了一次音乐的盛宴。

男二：我相信，今晚，将再度华灯璀璨，乐声飞扬。但不同的是，今晚，还将有激越奔放的节奏，挥洒自如的舞步和活力十足的舞者。来自各个学院以及舞蹈协会的代表队队员将使出浑身解数，让我们体验青春的活力，感受青春的，共享青春的快乐!

女二：就让我们共同期待，见证华农学子舞动青春，炫出精彩!

男一：在比赛开始之前，请允许我向大家介绍出席今晚比赛的嘉宾，他们是：……(欢迎你)

女一：出席今晚比赛的评委有：……(欢迎你)

主持人舞蹈串词 篇9

A：今天，是我们用青春的朝气将的火焰点燃的时刻。

生命的魅力在这里挥洒青春的风采在这里绽放在这飞扬的时刻，让我们起舞现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者：冯姣，请高一幼一《彝族舞》做准备。

一有请吉他社冯研等人为我们带来《童年》有请!堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》，表演者：请高二艺大做准备。

主持人舞蹈串词 篇10

甲：感谢咱们周恋兵和安翊择带来的精彩表演，邹欣，刚才我在后台听说，你好像又特别的喜欢爵士舞啊。

乙：是的，的确是很喜欢。

甲：那你们女生喜欢爵士舞什么呢?

乙：怎么说呢?我个人觉得啊，爵士舞是将力量与柔美完美结合的一种舞蹈形式，透过爵士舞，我们可以看到舞者自身对于生活的一种执着与热爱，咦?难道今天也带来了精彩的爵士舞表演?

甲：没错，那么接下来，请欣赏《爵士舞》。

主持人舞蹈串词 篇11

1、歌伴舞《自由飞翔》

董：有一首关于奥运圣火的诗这样写道：太阳拍拍的肩/向我使了个眼神/等着看，你们这个/将在世界跑道上飞翔。

袁：诗人的预言，也是全体人的心愿，从奥运跑道上起飞的伟大祖国，必将扶摇九天，抟风翱翔。下面有请杨真真为我们演唱《自由飞翔》。

2、独舞《印度舞》

董：对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，也暗含着祝福和祈愿。

袁：有请常韩文为大家表演独舞《印度舞》。

董：柳欣为我们带来了独唱《你》，大家不妨从歌声中寻找自己的影子。

袁：好！有请柳欣上场。

4、拉丁舞《恰恰恰》

董：拉丁舞以欢快明亮的节奏著称于世，深受各国的喜爱。

袁：潘雯和门超给我们带来了拉丁舞《恰恰恰》，大家掌声欢迎。

打击乐小花朵串词

打击幼儿舞蹈快乐宝贝串词如下：乐小花朵串词可以这样写：

下面我们要表演的是一群小花朵。带着他们满身的香气走上舞台。让我们一起来欣赏他们的动人旋律。节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行。

扩展资料：

在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。

即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。

串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。

祖国的花朵节目串词如下：

1B：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者：，请高二幼二《爵士舞》做准备。、儿童是祖国的花朵，正在鲜艳的盛开，让我们在这个开心点节日，为他们献上一首好听的歌曲，《祖国的花朵》。

2、我们是祖国的花朵，阳光下尽情唱着歌看我们幸福的生活，像花儿五彩的颜色我们是祖国的花朵，请你要好好爱护我。下面请欣赏歌曲《祖国的花朵》。

3、青春的脚印和步伐，动感的旋律，整齐的舞步永远是年轻人的象征，下面请欣赏舞蹈。《祖国的花朵》。

4、燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往，而孩子们就像花朵一样可爱，让我们一起来欣赏歌舞，《祖国的花朵》。

5、孩纸是未来的希望，还是绽放的花朵。让我们以热烈的掌声，欢迎孩子们给我们带来《祖国的花朵》。

舞蹈《》串词

随着在不断地进步，各种串词频频出现，一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。那么你有了解过串词吗？下面是我帮大家整理的主持人舞蹈串词（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

一：一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那灵动的身姿倾情献舞，舞出我们的花样年华。

二：《》是民歌，起源于南京六合民间传唱百年的《鲜花调》，由军旅作曲家何仿采自于六合的民歌汇编整理而成。1957年完成改编曲、词。该12.翁：有种舞蹈的产生是为了释放被束缚的灵魂，这是一种感受自我的途径，是一种出神入化的舞步。首歌曲展现了少女热爱生活，爱花、惜花、怜花，想采花又不敢采的羞涩心情 。

一抹纯白身影独自绽放幽香，踏着音乐的旋律展现婀挪身姿。那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心。那嘹亮的歌喉倾情献歌，唱出我们的花样年华。下面请欣赏由~带来的歌曲＜＞，掌声鼓励

好一朵美丽的

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8. 童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的幻想!请欣赏四四班带来的《童年》。

你是1，另一个主持人是2开场白就不写了

1：2你有没有喜欢的人？2：有但是她有时侯我不知道她在想什么？好象有那种能看穿别人心思的特异功能。1：哈哈，那是不太可能了。不过接下来这首歌可能帮到你。2：是吗？1 2：请欣赏《读你》。

2：嗯！不错果然让我懂了不少，可是我女朋友说要旅游我不知道去哪里好呀？1：说一些旅游胜地就行。2：努力贬低1说的地方。1：我还有一宝地你可能喜欢。2：那里呀？1：《青藏高原》

2：行，果然是好地方。但是我女朋友怕咋办？在干嘛呀白天还可以看看星星，那晚上呢？1：当然是唱《情歌》了。

2：那也不能总唱呀，唱完干嘛呀就带着呀.1:你傻呀，不是还可以看看星17、欢乐的日子里，我们穿上了节日的盛装，请欣赏三年级1班带来的模特表演。星吗。2对呀，我咋就没想到呢。1：不能光看你要说点情话。2:你又不是不知道我，那话我咋说得出的口呀？1：不会说还不会唱吗？2：唱啥呀?1：你听《星语心愿》

1：唱完了明白下步该干嘛了吗？2：干吗呀?1：笨蛋表白呗。对她《说句心里话》。

2：那我该说啥呀？1：夸她呗。2：夸那里呀?1：哪好夸哪呗2：那都好。1：那就夸《你的眼睛》

先写折磨多，如果觉得好我在写 QQ894517806 +QQ有问题是ELLEN

幼儿舞蹈快乐宝贝串词

荀：送虎迎兔，我们又长大了一岁，成长是一种感言，成长是一种经历，亲爱的同学们，不论求学之路有多漫长，不论成长之路有多苦

1、风儿飘，车儿摇，今天的世界真美好。猫儿叫，猴儿闹，一群小朋友在舞蹈。宝贝宝贝真快乐，拍着小手在唱歌。树上鸟儿喳喳叫，路边小狗笑呵呵。请欣赏舞蹈《快乐宝贝》。

2、宝贝自从上了，变化可大了，变得懂事了，变得勇敢了，也找到了许多。在这美丽的百花丛中，在这阳光灿烂、无比欢乐的日子里，我们的小花朵都在努力的绽放，开出绚烂的花朵。

我们的小宝贝有一个幸福的家，我们的小宝贝生活在祖国温暖的阳光下，在爸爸妈养育下，在老师们辛勤的呵护下，我们都是一群快乐的小宝贝。请欣赏学前二班舞蹈《快乐宝贝》。

3、花儿在歌唱，蝴蝶在飞舞，漂亮的洋娃娃和小熊情不自禁地跳起了欢快的舞蹈。伸伸腿，弯弯腰，大家来做健身。花儿笑，树儿摇，早晨锻炼就是好。宝贝宝贝真快乐，拍着小手在唱歌。树上鸟儿喳喳叫，路边小狗笑呵呵。

4、尊敬的各位、各位老师，亲爱的家长朋友们、同学们，大家上午好！温暖的阳光，诱人的花香，喜悦12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，六一儿童节——来到了。

今天，是个好日子，在我们欢度节日的时刻，在我们齐头并进的时刻，我们迎来了XX年六一儿童节，我们迎接着同学们的每一个进步，我们迎接着新的机遇和挑战。

首先请欣赏我们的老师们和同学们带来的开场舞《快乐宝贝》，请大家用热烈的掌声欢迎他们上场。

舞蹈串烧的串词

甲：是谁骑着毛驴去赶集，一不小心还摔了一身泥？请欣赏一年级小朋友的表演唱《小毛驴》演唱者李和凡、陈家辉。（二年级舞蹈作准备）

串词，又叫串连词，串联词，主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。以下是我整理的关于舞蹈串烧的串词，供大家参考。

舞蹈串烧的串词 篇1

1.开场舞《爱的华尔兹》

开场

尊敬各位、各位来宾：欢迎来到环境科学与工程学院20xx年迎新暨元旦晚会的现场!下面有请主持人。

女：新的一年

男：新的希望

女：新的祝福

男：新的期待

女：北风挡不住春天的脚步，20xx年已向我们挥手告别

寒气封不住青春的热情，20xx年正随春潮滚滚而来

男：站在岁末我们回首凝望，过去的一年我们有太多感动，太多震撼，有太多的故事值得我们珍藏

男：春返神州舒画卷

女：马腾盛世入诗篇

男：首先，请允许我向大家介绍莅临本场晚会的和嘉宾，他们是xxx，还有学院政、全体师生及学生家长代表，以及各兄弟学院的老师们、同学们。

让我们再次用热烈的掌声欢迎各位和嘉宾的到来!

女：下面，我宣布：环境科学与工程学院20xx年迎新暨元旦晚会，现在正式开始!

2.器乐合奏《红尘客栈》

悠久的历史，灿烂的文化，五千年的文明生生不息，薪火相传，民族器乐更是民族艺术的瑰宝，下面就让我们一起聆听器乐合奏《青春的梦》。

3.舞蹈《床前明月光》

男：谢谢各位同学精彩的演奏!各位看了吧，咱们古老乐器和电子琴相结合，那真是琴筝和鸣，余音绕 ..........

舞蹈串烧的串词 篇2

魏：音乐，是一群跳跃的音符

范：音乐，是一种快乐的心情

魏：音乐，是一个梦想的表达

魏：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑

范：请欣赏《歌曲串烧》

舞蹈串烧的串词 篇3

主持人A：大家说xx的'拉丁舞表演的精彩吗?(好)

主持人B：相信在今天的舞会现场，节奏明快、热情洋溢的拉丁舞吸引着每一位观众的目光，再次感谢他们的精彩表演。

主持人A：那么xx(另一主持人小名)，看完如此心潮澎湃的舞蹈我们是不是得用动听的音乐来平静(调节)一下大伙儿的内心呢?

主持人B：诶?听你这么说，接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呢?

主持人A：没错，下面让我们欣赏由xx带来的经典儿童歌曲串烧《美好的未来》和《洋娃娃与小熊跳舞》!

舞蹈串烧的串词 篇4

幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！

师1：百花庆六一文艺晚会——现在开始！

中三班《洗刷刷》

幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，

幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。

合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。

大二班《孔雀舞》

师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。

师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力

大大班《的翅膀》

师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

师2：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

师1：请欣赏手语《的翅膀》

舞蹈班《春晓》

师2：唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈《春晓》

舞蹈串烧的串词 篇5

1.刘：万紫千红地，花团锦簇天

翁：首先由民族舞社的姑娘们为各位老师献上一支《花儿为什么这样红》

刘：掌声有请!

2.苏：春风吹开花千树，春雨滋润花儿红，大家说我们的姑娘们跳的好不好?

荀：哎呀，看了我们民族舞社的表演，我忍不住要请出我们下一个社团

有请吉他社焦刚、孙海琴为我们合奏一曲《你知道我在等你吗》有请!

下面请欣赏10级高护系冯妍给我们带来的《听海》

4.荀：生命不只是一种风采，即使过去很难再来，有些人总是再后来才明白，明白后只有在痛苦里无奈

请欣赏10级商管系的苏佩佩给我们带来的歌曲《后来》

5.翁：刘孟，你的梦想是什么?

刘：我的梦想是睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋

翁：那你的梦想也太俗了吧，下面有请机电班的原依年、许涛带来的相声《我的梦》

6.翁：夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼得来，岭上开遍映山红

下面有请人文系陈秀秀给我们带来一首《映山红》

7.刘：那首《映山红》大家有没有被震撼到啊?哎听完这首震撼的歌曲，咱再来欣赏一段劲爆给力的舞蹈怎么样?

有请09级小教系、经管系的蒋叙悦等人的舞蹈串烧《Run Devil Run》

8.荀.：有一天爱情和友情相遇，爱情问友情：“世界上有我为什么还有你啊?”友情笑着说：“因为爱情会让泪，友情就是为了给爱

情擦干眼泪。”在座的各位请珍惜那个为年一擦干眼泪的人

请欣赏10级人文系、冯江波给我们带来的《朋友》

9.翁：你知道爵士的起源吗?

刘：这谁不知道啊，爵士舞是一种具有感染力的舞蹈

刘：在这飞扬的时刻，让我们起舞现在，请欣赏街舞社给大家带来的爵士《Jazz》

10.苏：欣赏了这么多同学给我们带来的节目，大家想不想听听我们老师唱歌呢?下面有请焦子凤老师给我们带来歌曲《精忠报国》

11.荀：我们80、90啊都是二十一世纪我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，我们在妈怀抱健康快乐地成长。请欣赏舞蹈《快乐宝贝》。的开创者

苏：今天我们是温室里的花朵，倍受呵护

荀：那么明天呢?你我都需要面对，也许那时我们会感到迷茫，可是，没有迷茫与徘徊，青春是多么的不完整啊，让我们一起来赞

美青春吧!

苏：下面请欣赏人文系的王倩、周玲给我们带来朗诵《壮哉青春》

刘：这就是极具节奏感的机械舞，他们机械的动作却带来了连贯的效果

下面请欣赏街舞社给大家带来的机械舞《Poingping》

13.荀：童年纯真的梦想，遥不可及;成年奋进的目标;不可不及;中年劳的奔波，忘记理想;老年平平淡淡，归宿于童年

14.荀：聚喜马拉雅之阳光，拢异域雪山之圣洁

苏：她们带上幸福的铃铛为在座的各位献上最虔诚的祝福

荀：请欣赏名族舞社李玲等人为我们带来《雪域情》

15.翁：刘孟，你知道吗?这时下有很多人都会崇拜一个人，他很神秘，你知道他是谁吗?

刘：这个嘛，我是知道的，我就怕观众不知道，你就别买关子了，赶紧告诉大家吧

翁：接下来请欣赏南京影视艺术团副团长成老师为我们带来的魔术表演

16.苏：据我所知现在泰国剧在我国越来越流行，我想10级经管系李亚芬同学也是喜欢泰剧的吧

有请李亚芬为大家带来耳熟能详的泰文歌《即使知道要见面》

17.刘：翁叶，据说有一门派除了师-父之外就没有别的“人”了

翁：啊?难道是唐僧师徒!

刘：对!他们今天也来了，还为我们带来了节目

翁：有请10级经管系李亚芬等人为大家带来小品《戏游记》

18.荀：绚丽的色彩，劲爆的节奏，动感的节拍，舞动的身影，热情澎湃是街舞的灵魂，个性张扬是街舞的理念

请欣赏街舞社给我们带来的街舞《breaking》掌声有请!

19.翁：经过漫长的一天，我的内心似乎已全都知晓，如果时间能过得再快些是否就会更容易忘记，这么感人的歌词，这首歌也一顶很好听

下面请欣赏大二经管系李诗怡给我们带来《对你是离别，对我是等待》

20.苏：又是一年新来到，过去的一年里，我们互相扶持，欢乐与共，在这个大家庭里，不论失败苦痛，都会觉得温馨无比

难，请记住至少还有我们的伙伴!

苏：请欣赏10级建工系高德峰，人文系滕晓燕带来《至少还有你》有请!

民族舞加现代舞的《》舞蹈串烧怎么串词？

女：站在岁首我们翘首企盼，未来的一年我们有更多展望，更多梦想，有更多的高峰等着我们奋力登攀

《》舞蹈串烧的串词可参考如下：

《》这朵源于苏皖的民歌奇葩，半个多世纪以来一直以其婉转悠扬的旋律优美动听的曲调和充满乡土气息的韵味扣人心弦！下面让我们以热烈的掌声有请为我们带来的歌舞《》。

在这百花盛开的季节里，千万朵鲜花开遍了原野，其中就有我们的小朋友献上的：它们是多么地美丽芬芳、优雅动人啊！你想在百花丛中欣赏这的吗？那么就请看我们的开场舞——吧！

《》是民歌，起源于南京六合民间传唱百年的《鲜花调》，由军旅作曲家何仿采自于六合的民歌汇编整理而成。1957年完成改编曲、词。该首歌曲展现了少女热爱生活，爱花、惜花、怜花，想采花又不敢采的羞涩心情。今天让我来一同欣赏舞蹈《》。

，，美丽的花翁：对啊，在我国，爵士舞作为一种健身方式已经非常流行了。 啊，好一朵芳香四溢的！我爱，爱冰清洁白的话，想欣赏她的美丽吗， 今日我们就一同欣赏舞蹈《》。大家鼓掌！

优美的歌曲过后会是什么呢？对了，就是舞蹈拉！在这寒冷的冬天，让运动给我们带来健康的温暖。清秀的小花，代表着新生的力量，象征着蒸蒸日上。下面请欣赏舞蹈《》......

一簇簇淡黄的花蕊几片洁白的花瓣一朵绿色的花萼结合在一起便成了一朵娇小可人的。请欣赏由XXXX带来的舞蹈《》。

洁白无瑕， 馨香飘入您的家淡雅清秀， 馨香伴君走天涯。请欣赏舞蹈《》。

六一节目主持词 。大一班舞蹈《老师亲，妈妈亲》。大二班《诗歌串串烧》。大班集体舞《花儿朵朵》。

越近，那就是海的哭泣，让我们一起听海，听海的哭泣

小朋友们，老师对你们亲吗？（亲）妈妈对你们亲吗？（亲）我们是不是应该表达对他们的感谢那？感谢亲爱的老师，感谢亲爱的妈妈。下面请欣赏大一班小朋友为我们表演的舞蹈《老师亲，妈妈亲》。光有舞蹈好不够，我们应该唱出我们心中的快乐，让老师和爸爸妈妈欣赏一下我们的水平。大二班的小朋友将为我们带来《诗歌串串烧》，鼓掌欢迎。小朋友像什么？像不像美丽的花朵？是的，小朋友是祖国的花朵，也是爸爸妈花朵。请欣赏大班集体舞《花儿朵朵》。

小朋友们，你们有几个家？对了，两个。爸爸妈妈和我们组成一个家，老师小朋友们组成一个的家。在这个家里，有亲爱的老师，和可爱的伙伴，我们在这个家里快乐的学习，快乐的生活。大班的小朋友们为我们带来舞蹈《我有一个家》，看他们来了。

老师教我们要有爱心，爱心是什么样的？让中班的小朋友用舞蹈告诉我们吧。

我们的叫什么名字？（）全称是中华。我们是中华的小公民，是炎黄子孙，是中华民族。伟大的祖国，是我们所有人的家。

小朋友们每个人都有自己的属相，那位小朋友说说自己的属相是什么？大家想不想见一下12生肖。想啊，快看，他们来啦，还是做着体来的那

雨过天晴，天上会出现的什么，五颜六色，像桥一样，好聪明，是彩虹。彩虹微笑着向我们走来。

小朋友们，你们遇到A：我们的艺术节就为同学创造了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！问题怎么办？开动小脑瓜，想一想，怎么解决问题。

大家看没看过舞蹈《千手观音》？好看吗？大2班的小朋友们说，他们表演的更好看，想看看吗？

最美的花季节目串词

范：音乐，是一段美好的回忆

主持人：

大家好，欢迎来到本次最美的花季节目。我们今天聚集在这里，欣赏着这些美丽的花朵，感受着春天的气息，真是美妙的时刻。

3. 刘：漂泊的海水淘尽了离别的感伤，只留下零落的贝壳，淡淡的忧伤，那隐隐的哭泣随着涌动的潮水越来越近，越来在这个节目中，我们将为您展示不同种类的花朵，它们的美丽与独特之处。让我们一起领略这花的世界，感受大自然的美妙。

首先，我们将为您介绍玫瑰。玫瑰是世界上最的花朵之一，它们美丽而浪漫。接下来，我们将带您走进牡丹的王国，这些华丽的花朵象征着富贵与繁荣。

，我们将为您展示一些小清新的花朵，比如和康乃馨。它们虽然不如玫瑰和牡丹那么华丽，但它们也有着自己的美丽和意义。

让我们一起开始这场美丽的旅程吧！

主持人舞蹈串词范文

作为意识形态，舞蹈总是鲜明地反映出人们不同的思想、信仰，生活理想和审美要求，它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式，也具有宣传 教育 的作用。下面就是我给大家整理的舞蹈串词，仅供参考。

主持人舞蹈串词篇1

男： 使我们有了青春的梦想

女： 梦想使我们的青春更加灿烂

男：我们有过失落，但我们从不失望

女： 我们有过退缩，但我们从不感伤

男：因为青春是一只小鸟，总有一双的翅膀

女：下面请欣赏四三班的舞蹈《的翅膀》。

3. 男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。

女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起牵着手，向前走!请欣赏《左手右手》。

4. 女1： 眼下人们最注重的是什么?大家知道吗?不错，身体健康:。 下面请欣赏五四班带来目前的健身舞蹈《最炫民族风》。

5. 男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝!请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。

6. 女2： 一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。

7. 男:1： 童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最难忘的篇章。

女1: 好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的 故事 。请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。

9. 男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕;

女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。

二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》!

10.男： 一样的梦想

男：让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏二二班带来的《手牵手》

11. 我们好多人都向往蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。我们一块去看看他们是怎么踏浪的。请欣赏三一班的舞蹈《踏浪》

12. 童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。

13. 快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。

14. 男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。

女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。

男： 在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。

男： 在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳.请欣赏三二班的舞蹈《荷塘月色》。

15. 男： 晨风吹，阳光照，

女：我们从小有礼貌。请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》

16.男： 滴达达，我来折喇叭。

女： 滴达达，我来。看!他们来了，请欣赏<折喇叭，>

主持人舞蹈串词篇2

1、青春是诗，青春是舞，阳光是黑夜无法容忍的洒脱，阳光是行云流水的心跳，青春只此一次，阳光天天恩赐!生命的魅力在这里挥洒青春的风采，在这里绽放、在这飞扬。来吧，小朋友们，尽情享受阳光，尽情舒展舞姿。请欣赏南湖学校舞蹈队带来的小球《魅力四射》

2、今天是个好日子，收获的季节我们欢聚一堂;今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望。请欣赏四年级2班带来的舞蹈《好日子》

3、学校是一个学习的殿堂也是一个欢乐的海洋，这里有我们的收获，有我们的努力，也有我们快乐的童年。在今天这个快乐的节日，让我们尽情玩吧!!请欣赏一年级3班带来的舞蹈《玩吧》

4、我们有积极向上的精神，我们有敢于拼搏的勇气，我们是一群娃娃。是祖国的未来，民族的希望。接下来，请欣赏一年级2班的舞蹈《娃娃》

5、我的未来我做主，让我们为创造一个美好的未来而努力吧!请欣赏六年级3班带来的 街舞 《我们的未来》

6、爱卫生的小朋友是健康的，爱卫生的小朋友是快乐的，健康快乐的小朋友们将为大家带来舞蹈《我爱洗澡》，表演班级：学前2班

7、“六.一”，一年仅一次，象只美丽的花蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉翩翩地飞过。请欣赏二年级3班带来的舞蹈：《蝴蝶》

8、我们的世界是一个爱的世界，因为有爱，我们拥有快乐的童年;因为有爱，我们是一群快乐的天使。请欣赏五年级1班表演的 现代舞 《你是我的天使》。

9、一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，张扬的个性，给力的青春，请欣赏 八年级 1班表演的现代舞《给力青春》

10、在这幸福的时刻，洋娃娃和小熊也来了，小朋友们，想看洋娃娃和小熊跳舞吗?那就送出你们热烈的掌声吧!请欣赏学前1班的小朋友带来的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》

11、每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请三年级2班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》

12、我们小朋友们在表演节目，奶奶也不甘示弱，瞧，这不，我和奶奶比起舞来啦!请欣赏六年级1班表演的舞蹈《我和奶奶来比舞》

13、踏着五月的鲜花，迎着初生的朝阳，我们欢聚一堂，共渡这美好的时光!请欣赏五年级2班的舞蹈《欢聚一堂》

14、风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,云儿带着诗一般的故事在天空中吟颂,小朋友门带着欢快的歌,多姿的舞,灿烂的笑,向我们走来了.请欣赏一年级1班表演的舞蹈《加油歌》

15、美好的春天给我们留下了美好的记忆，百花盛开，蝶儿翩翩起舞，多么美好啊!请欣赏四年级1班同学带来的舞蹈《浪漫樱花》

18、混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏七年级一班的MJ舞

19、运动——健康，健康——运动，我们需要3、独唱《你》健康，我们需要运动。那就大家一起动起来吧!请欣赏六年级2班的同学表演的舞蹈《动起来》。

20、一群小姑娘牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩起舞。请欣赏二年级1班带来的舞蹈《掀起你的盖头来》。

主持人舞蹈串词篇3

1、开场舞：扎西德勒 6级

雄伟的，绵延的天路，飞舞的转经筒，让我们来到了神秘的，让我们仔细聆听那一声声的《扎西德勒》，请欣赏六级班带来的舞蹈《扎西德勒》

2、嘚啵嘚啵嘚 2级

父母的叮咛一声声，父母的嘱咐一遍遍，这其中充满了爱，这其中饱含了情，让我们一起聆听、感受一下父母的唠叨，请欣赏由2级班带来的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》

3、大中华我的家 5级1班

中华民族源远流长，炎黄子孙绵延不绝，大中华，是我们的家，大中华，是我们的根。请欣赏五级一班表演的舞蹈《大中华我的家》。

4、 跆拳道

5、规 3级

规，圣人训，首孝悌，次谨信。这部和《三字经》一样，影响了中华民族几百年的 儿童 启蒙教育书籍，教育我们要如何做一个的人，下面请欣赏3级班为我们带来的舞蹈《规》。

6、青春魅力 5级2班

青春，有挡不住的风情;青春，有抵不住的魅力，让我们纵情在青春魅力的海洋中，让我们激荡在青春有力的号角中。请欣赏舞蹈《青春魅力》

7、舞中武 6级

舞蹈的舞， 武术 的武，是两个截然不同的字眼，当柔美的舞姿遇上刚健的武姿又会出现什么样的火花呢?请欣赏舞蹈《舞中武》

8、祖国你好 家长

祖国你好，你的儿女都在为你祈祷;祖国你好，我们都生活在你的怀抱;你好祖国，天南海北共祝愿，祖国明天更美好!请欣赏由舞蹈班学员家长精心为大家带来的舞蹈《祖国你好》

9、爱我你就抱抱我 2级

爱是什么?每个人相信有属于自己的，那么在每一个孩子们眼中，爱是陪陪她，爱是夸夸他，爱是亲亲他，爱是抱抱她。请欣赏由2级班带来的《爱我你就抱抱我》

10、 健美 6级

提起健美，我们脑海中浮现出了那动感的旋律，那充满活力的舞姿，那洋溢的青春活力，那蓬勃的生命力，请欣赏由6级班学员带来的《健美》

11、 教师表演

12、欢乐童年 5级2班

童年是什么?它是声声欢叫的知了;童年是什么?它是草丛边的秋千;童年是什么?它是你我心头的一颗永远难忘的朱砂痣。让我们走进难忘的童年，走进令人回味的童年。请欣赏有5级2班带来的舞蹈《欢乐童年》

13、展开翅膀 6级

展开翅膀，让我们动起来;展开翅膀，让我们飞起来;展开翅膀，让我们一起跳起来!请欣赏6级班带来的舞蹈《展开翅膀》

14、骑马舞 3级

随着《江南上style》一炮走红，骑马舞也成了街头巷尾争相模仿的热舞，那么一群活泼的孩子会演绎出怎样的骑马舞呢。请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。下面请欣赏由我们3级班学员带来的《骑马舞》

15、爱的人间 5级1班

16、独唱 阳光路上 老师

有了阳光，春天才会百花盛开;有了阳光，秋天才会硕果累累。有了阳光，南国的椰风蕉雨才会碧绿如翠;有了阳光，北国的雪原沃野才会更加明丽如画。愿向天歌给您带去阳光般的心境，领您走在阳光路上。请欣赏由老师带来的独唱《阳光路上》。

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