文明单位创建申报材料 区级文明单位创建申报材料
文明单位创建活动方案范文(三篇)
3、继续讲故事:小兔子对小狗这么一说,小狗就把方形积木借给它了。这时,小兔应该说什么呢?中班文明创建活动方案1
文明单位创建申报材料 区级文明单位创建申报材料
文明单位创建申报材料 区级文明单位创建申报材料
文明单位创建申报材料 区级文明单位创建申报材料
活动目标:
1. 初步学会做客的简单礼节。
2. 学会用礼貌用语与人交往。
3. 喜欢参与集体活动。
活动准备:
1. 小动物的头饰若干个。
2. 小盘子,小杯子若干个。
3. 一篮玩具、图书、布娃娃。
4. 自制小电视。
5. 娃娃歌。
活动过程:
一、引入话题。
1. 回忆性谈话。
(1)小朋友,你们的爸爸妈妈有没有带你们去别人家做过客呀?
(2)你们去别人家的时候都做些什么事?
二、学习礼貌用语和简单礼节。
1.学习有礼貌的问候主人。
(1)小朋友,你们到别人家做客时会先做什么事?
(3)是轻轻的敲还是用手用力的拍打门啊?
(4)如果别人家有门铃,你又会怎么做?
(5)门开了,小朋友要怎么和主人打招呼?
(6)小朋友们刚才都知道了,到别人家做客要轻轻敲门,见到主人要说:“您好!”见了不同的人还要用不同的称呼,像“叔叔好!”“阿姨好!”
2.学会有礼貌的与人交谈
(2)别人的家里好漂亮,小朋友一定很想参观参观,你们要怎么对主人说呢?
(3)没有主人的同意,你们能随便玩别人家里的东西吗?
(4)小朋友在做客的时候,如果主人邀请你干什么,就要对主人说:“谢谢!”想要做其他的事情时也要先问主人“我能不能这样做。”等主人说可以后,才可以去做那件事。
3.有礼貌的与人告别。
(1)天黑了,小朋友离开主人家的时候要和主人说什么?
(2)你们会谢谢主人招待你们吗?
(3)要不要也邀请主人到你们家里做做客?你怎么邀请他。
(4)刚才有稻多的小朋友都说出了自己做客时的表现,老师发现小朋友都很有礼貌,都会对主人说“您好!”“谢谢!”和“再见!”还会邀请主人也到自己家做客,小朋友都很能干。
三、玩角色扮演游戏。
(1)小朋友,今天我们来玩一个小游戏,游戏的名字叫《我是小客人》。
(2)老师听说森林里的兔妈妈盖了一个好大的蘑菇房子,它邀请了好多的小动物到家里做客,小朋友也扮成小动物到兔妈妈家去做客,好吗?
2.讲解游戏。
(1)小动物们要去兔妈妈家做客了,小动物都要做一个有礼貌的小客人。到兔妈妈家时要先敲门,看到兔妈妈就和它们打招呼,兔妈妈招待小动物的时候,小动物要说“谢谢!”等离开兔妈妈家时,千万不要忘了说“再见!”
(2)兔妈妈邀请了小动物来家里做客,小动物是不是也要邀请兔妈妈到自己家做客呀?
(3)老师要看一看,谁是最有礼貌的小客人。
(4)请小朋友戴上动物头饰,我们要去兔妈妈家了。
(5)有礼貌的小动物不吵也不闹。
3.开始游戏,兔妈妈由助教老师扮演。
(1)小动物你们好,欢迎你们来我家做客,快请进。
(2)我要邀请小猫吃鱼;我要邀请小狗玩玩具;我要邀请小鸭看图书(或玩布娃娃,看电视,吃水果)
(3)小动物再见,欢迎你们下次再来玩。
(4)游戏可重复玩。
(5)小朋友今天去了兔妈妈家做客,都很有礼貌,看到兔妈妈时都很热情的打招呼,说了“您好”“谢谢”“再见”都非常能干,希望小朋友以后到别人家做客的时候,也能像今天在兔妈妈家一样,做一个有礼貌的小客人。
中班文明创建活6、说文明话、办文明事、做文明人!动方案2
活动目标:
1、学习日常礼貌用语(请、谢谢、对不起、没关系),并在适当的场合运用。
2、初步培养文明礼貌行为和意识。
活动重点:培养文明礼貌行为和意识。
活动难点:在适当的场合运用日常礼貌用语。
活动准备:教学挂图,小兔和小狗玩具。
活动过程:
一、导入活动。
1、今天老师给你们请来了两个可爱的小动物,你们知道它们是谁吗?(学小狗的叫声和小兔子的样子,请幼儿猜一猜。)
2、鼓励幼儿与小动物们打招呼,并也一起来学一学它们的样子和叫声。
二、让幼儿根据故事中的情景学说礼貌用语。
1、教师一边演示玩具,一边说故事:小兔和小狗是,它们经常在一起玩。有一天,它们在家里一起搭积木,小免想用一块方形的积木搭屋顶,可是小兔没有,它看见小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢?
2、小结:当需要别人帮忙的时候应该要说“请”,现在让我们一起来学一学小兔说的话吧!幼儿集体模仿。
4、小结:当你得到别人帮助的时候,应该说:“谢谢”,现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧!
5、幼儿集体模仿。
6、教师继续讲故事:它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗看见外面天气真好,便对小兔说:“我们一起出去玩吧!”小兔高兴地答应了。它们来到草地上,小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们一起转呀,转呀,小狗玩得太开心了,一时间忘了要和小兔抓紧手,突然,小兔一下子被摔在了地上,它“呜呜”地哭了起来。小狗这时应该怎么说呢?小兔又会怎么回答呢?
7、小结:不小心伤害到别人的时候要说“对不起”,原谅别人的时候就说“没关系”。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧!
8、幼儿模仿练习。
三、请幼儿看幼儿用书,让幼儿体验一下如何学说礼貌用语。
1、小朋友们,看看书上画了些什么?猜猜他们在说什么?
2、小结:书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。需要别人帮助时应该说“请”,当得到别人帮助的时候要说“谢谢”,不小心伤害到别人的时候要说“对不起”,原谅别人的时候就说“没关系”。
四、拓展幼儿经验,让幼儿思考生活中还有哪些属于礼貌用语。
1、在我们的日常生活中,我们还会说哪些礼貌用语呢?
2、小结:进时应该说“老师早”,回家的时候就说“老师再见”,这些都是礼貌用语。
中班文明创建活动方案3
活动目标
1、鼓励孩子做个人见人爱的小朋友。
2、让孩子学会在不同时间会使用相应的礼貌用语。
3、使孩子形成良好的文明用语的习惯。
重点难点
重点:培养幼儿正确使用日常礼貌用语。
难点:在课堂活动过程中,能积极参与,把文明用语运用到实际当中。
活动准备
1、相应的挂图。
2、课件。
活动过程
一、教师向小朋友问好。
1、出示师生问好的(让小朋友体会与老师之间的文明用语)。
一、学校文明单位创建活动方案范文(三篇) 二、机关文明单位创建总结报告范文(三篇) 三、企业文明单位创建总结报告范文 四、机关文明单位创建工作总结范文(两篇) 五、银行文明单位创建工作总结范文 六、文明单位创建工作总结范文(两篇) 七、机关单位青年文明号创建范文(三篇) 八、事业单位巾帼文明岗创建范文(三篇) 九、企业文明单位创建工作及实施方案(三篇) 十、机关单位文明单位申报材料范文(三篇)
二、幻灯片播放不同环境中文明用语。
2、与客人的问候。
3、与师长的问候。
三、创设情境。
师生之间,小朋友之间互相练习。
四、小结
懂文明,有礼貌。师长夸,父母爱,我们要做一个文明有礼貌的小朋友。
文明单位材料需要每年更新吗
公共文明是意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明修养,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。要完善个人修养,首先要致力于读书求学,完善自身的认知水平;认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养,便有了推进公共文明的基础。需要的,每年指定日期将申报材料交予县文明办
(2)敲门是怎么敲的?具体日期要看各地方县。文明办每年对已取得荣誉的单位进行一次复查。复查与新一轮评选同步进行,合格者继续保持荣誉称号:复查不合格的,建议文明委取消其荣誉称号。
创建文明城市资料
1、与家长和长辈的问候。创建文明城市宣传资料
什么是全国文明城市?
全国文明城市(城区)是指,在全面建设,推进现代化建设新的发展阶段,坚持,经济和各项事业全面进步,物质文明、文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民11、讲文明、讲卫生、讲科学、守法纪、尚美德、树新风。整体素质和文明程度较高的城市(城区)。文明城市(城区)称号是反映城市(城区)整体文明水平的综合性荣誉称号。
创建全国文明城市,作为广大市民应如何做?
市民参与率等于创建。创建全国文明城市是一项系统工程,不仅需要各部门通力合作,更需要广大市民自觉参与,并在参与过程中提升自身素质.
市民是城市的主体,市民素质是城市文明的灵魂,提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。每一个人都应当为自己能够参与到创建全国文明城市活动中而感到无比自豪和骄傲,同时也必须认识到自己肩上的重大。
作为一个市民.首先要知晓创建,关心创建,融入创建.要参与改造环境、移风易俗的实践,形成健康、科学、文明的行为和生活方式,争当文明市民,并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去.
争当文明市民,要从我做起,从现在做起,从小事做起。要发扬主人翁意识,从文明出行、遵守交通秩序等小事做起,为畅通我市的文明交通工程,建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量.
创建全国文明城市宣传口号?
l、实践“”,创建全国文明城市!
2、行动起来,积极参加创建全国文明城市活动!
4、倡导文明新风,共建美好家园!
5、心连心、手拉手,共建文明广州!
7、弘扬传统美德,倡导时代精神!
8、大力弘扬公德、职业道德、家庭美德!
9、创造优美环境,营造优良秩序,提供优质服务,创建文明城市!
10、做文明市民、创文明单位、建文明城市。
12、环境要优美、秩序要优良、服务要优质.
市民如何在公共场所做得更好?
对公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施精心保护,不弄、不损坏现象;公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不吵架、不斗殴;在禁烟场所不吸烟;在影剧院、图书馆、会所等场所保持安静、文明,不大声喧哗、不嬉闹现象,开会看电影当众不打手机。
创建文明城市宣传资料
什么是全国文明城市?
全国文明城市(城区)是指,在全面建设,推进现代化建设新的发展阶段,坚持,经济和各项事业全面进步,物质文明、文明与精神文明建设协调发展,精神文明建设取得显著成就,市民整体素质和文明程度较高的城市(城区)。文明城市(城区)称号是反映城市(城区)整体文明水平的综合性荣誉称号。
创建全国文明城市,作为广大市民应如何做?
市民参与率等于创建。创建全国文明城市是一项系统工程,不仅需要各部门通力合作,更需要广大市民自觉参与,并在参与过程中提升自身素质.
市民是城市的主体,市民素质是城市文明的灵魂,提升市民素质是创建文明城市的群众基础和根本所在。每一个人都应当为自己能够参与到创建全国文明城市活动中而感到无比自豪和骄傲,同时也必须认识到自己肩上的重大。
作为一个市民.首先要知晓创建,关心创建,融入创建.要参与改造环境、移风易俗的实践,形成健康、科学、文明的行为和生活方式,争当文明市民,并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去.
争当文明市民,要从我做起,从现在做起,从小事做起。要发扬主人翁意识,从文明出行、遵守交通秩序等小事做起,为畅通我市的文明交通工程,建设有序、安全、畅通、文明的交通秩序贡献自己的力量.
创建全国文明城市宣传口号?
l、实践“”,创建全国文明城市!
2、行动起来,积极参加创建全国文明城市活动!
4、倡导文明新风,共建美好家园!
5、心连心、手拉手,共建文明广州!
7、弘扬传统美德,倡导时代精神!
8、大力弘扬公德、职业道德、家庭美德!
9、创造优美环境,营造优良秩序,提供优质服务,创建文明城市!
10、做文明市民、创文明单位、建文明城市。
12、环境要优美、秩序要优良、服务要优质.
市民如何在公共场所做得更好?
对公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施精心保护,不弄、不损坏现象;公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不吵架、不斗殴;在禁烟场所不吸烟;在影剧院、图书馆、会所等场所保持安静、文明,不大声喧哗、不嬉闹现象,开会看电影当众不打手机。
城市文明是文明、和谐在城市的缩影,是文明、和谐在城市的集中表现。因为城市是人类的历史在各个发展阶段上文明成果的积淀,是人类文明发展到一定阶段上的产物;文明时代的城市次具有了城市的意义,文明时代的城市次揭开了“城市文明”的篇章。城市文明作为文明、和谐的聚焦,它在根本上标示着人类的发展所达到的一种和谐、文明状态。如果说人类文明的演进经历了原始蒙昧时代的文明、农业的文明、工业的文明、信息的文明,那么,不同时代的城市文明与和谐、文明状态是一致的。尤其是在工业时代、信息时代的城市、城市文明,更典型、更集中地反映了该时代文明的特征和状态,更突出了和谐的本质要求——作为和谐核心理念、核心价值的城市文明,应成为承载和谐、展示和谐、提升和谐的理想样式、理想追求。
一个的公共文明水平,可以折射出一个一个的文明程度,一个人如果不遵守文明,小的会影响自身形象,大的会影响声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了人的脸。这是一个不遵守文明的历史教训。
而一个的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本,就很有亲身体会。大的不说,只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这氛围又从何而来呢?
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”,“在。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受教育有什么区别!所以我们要实践文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。创建省级文明城市,是全市的心愿。创建的过程,是即墨飞速发展的过程,也是全市生活质量不断提高的过程。
创建过程,孜孜以求。你看,如今的墨城,城市建设如火如荼,行政服务大厅和图书馆拔地而起,部分道路正在进行修整,贴有“文明在心,创建有我”的公交车和出租车穿梭在城市的大街小巷,还有随处可见的公益广告牌,喊着:“创建文明城市,争做文明市民”。
作为即墨的一份子,无论你从事什么职业,只要你生活在即墨,你就有可能成为即墨的行人、乘客、驾驶员、影剧院的观众、公园和广场的游客、各大商场的消费者……只要你成为其中的任何一个,你就是即墨“创城”的一份子。千千万万个你,就组成了墨城这个大家庭,每个家庭成员向着文明前进一步,就为“创城”增加一分。
你看,环卫工人在行动,炎炎夏日,他们辛苦劳动,每天从零开始,做好城市的保洁员;文明志愿者在行动,他们早出晚归,在全市各大交通路口耐心劝诫过往行人;修路工人在行动,他们不分昼夜,精益求精,为广大市民出行铺平了的道路;社区在行动,他们走街窜户,服务居民,传播文明……
先进集体申报材料 先进集体汇报材料 先进集体材料 先进集体事迹材料
(1)小朋友,你在做客的时候,主人有没有请你玩玩具,吃东西呀?你要对他说什么?小车班先进事迹汇报材料
1、工作认真负责,服务意识好,执行力强。
在人员减少两名,车辆减少两辆,对外接待任务多,内部用车需求大,现有车辆状况的情况下,为了公司的发展他们不怕辛苦,不论是节日,还是夜晚休息日,随时需要就随时到岗,完成了各项接送任务,多次受到上级和客户的赞扬,并在2009年中因工作这成绩突出荣获先进班组称号。
今年来,办公室小车班坚持在驾驶员中开展“安全竞赛活动”、“珍爱生命、珍惜家庭、争做文明驾驶员”、“行车不违章、车辆无故障、全年无”等多项安全竞赛活动。以竞赛活动为平台,要求全体驾驶员积极参与其中。比安全、赛规范、拒绝违章;比技术、况、提高作技能,认真遵守《交通安全法》,以实际行动杜绝。安全竞赛活动有方案、有措施、有记载、有评比,形式多样、内容丰富的安全竞赛活动,锻炼了队伍、提高了素质,也涌现出服务能手和安全标兵。安全竞赛活动显示,违法行车的少了,文明行车的多了;车容车貌美观了;消极观望竞赛的少了,积极主动自觉参与的多了,驾驶员越来越多了。
小车班全年坚持开展“安全竞赛活动”、“珍爱生命、珍惜家庭、争做文明驾驶员”、“行车不违章、车辆无故障、全年无”等多项安全竞赛活动。通过“比安全、赛规范、拒绝违章;比技术、况、提高作技能”有效杜绝了各类,为公司节约保险费2.1万元。
公司车辆老化、故障率高,为行车安全带来了一定的难度。因此,小车班把安全的重点放在车辆修理方面,我们一是在公司办公室的支持下成立了汽车维修管理小组,由公司办公室、车辆、车辆驾驶员等三人组成的汽车维修管理小组。二是建立车辆维修档案,车辆维修档案详细记录每次车辆维修的事由及每笔维修费支出情况,并定期将汽车维修费用支出情况报告汽车维修管理小组。三是实行车况报告制度,加强车辆维修保养,及时排除车辆故障,车管人员要定期将每辆车的车况报告汽车维修小组,听取车辆维修小组对车辆维修、保养提出的意见,并在工作中落实。当发生3000元以上的车辆修理事项时,车管人员要提前报告汽车维修小组,并根据汽车维修小组的意见做好车辆修理工作。四是实行追究制度,加强教育,提高每个司机的心,及时检查和维修保养车辆,保持良好车况。出车时要严守安全行车规定,减少车辆。对需修理的车辆要按规定执行,本着节俭办事的原则,在保证修车质量的前提下尽量减少修理费支出。
3、严格管理、降底成本,成效显著。
在安全行车不出的基础上,小车班还积极在保养车辆降低修理费、合理用车降低油耗等方面想办法,制定措施,严格管理,取得了明显地成效。09年与08年相比,在奥迪和现代车进行了大修的情况下(占全部修理费的60.36%),修理费下降2.89%;⑵、在行驶公里数比08年加6万公里,汽油、机油价格大幅上涨的情况下,09年1-11月还降低油耗费6.53%。全年行车29万公里,长途501趟,短途1729趟,车辆费用发生33.53万元,占全年目标40.33万元的83.13%,下降16.86%。
在今年油价大幅度上涨;二是用车量增加情况下,为降低车辆成本,加强了车辆管理,在每台车辆油耗的控制上,针对不同车型制定不同的百公里耗油考核标准;另外车辆停车后,要求司机必须熄火等待;出车前车辆若在太阳下气温30℃以上提前五分钟开空调,不在太阳下气温30℃以下提前三分钟开空调,以降低燃油消耗和机械磨损,杜绝浪费。司机出车时必须按派车单的时间、地点、行驶路线出发和及时归队;下班后,车辆必须停放在公司指定地点;对私自出车或利用执行出车任务时改变行驶路线办理私事的司机,按每趟300元进行经济处罚等等;年终还对每位司机所执管车辆耗油情况按照考核标准进行核对,对超出耗油考核标准的将在年终奖中给予相应的经济处罚。
2010年1至12月,公司小车班车辆行驶29万公里;长途用车501次;其中营销公司长途用车176次,占总用车量35.13%,军工部接待长途用车44次,占总用车量8.78%。今年增加成都火控中心、广元081厂、宜宾、长虹公司等地用车。为了严格审核路桥费、停车费以及长途用车的加油费、维修费等各种费用,要求司机报销上述费用同2、确保了全年行车安全无 。时必须在派车单上注明,无派车单的费用不予报销,严格控制过桥费以及其他不合理票据的报销。
先进集体申报材料 先进集体汇报材料 先进集体材料 先进集体事迹材料
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