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1、1.2.教育的趋势是关系的different.(教育倾向性的异)任务方向和方向:人居住在有关关系方向焦点.坚持一和睦关系是比任务的完成更重要. 3.在动感情education.(情感教育的异)中在更强调更道德教育含蓄中但是在心理教育方面中海外压力中目前情感教育方面异同时意识到艺术教育或者美学的教育通常是情感教育不很高兴为你解答:一个是概括,是指主要讲了什么容许忽视了方面.a.Westerner处理情感异b.了解照料,尊重c.喜欢放回原位偏爱一就感动人5.知觉的耕种是different.(意识培养的异) Westerner个性再教育培训,个人价值观-确定个体和使人个人感兴趣重要性的方向,主张个人发展,自我实现,这个是Westerner文化的核心在西部片的文化上下文b中a.“Independent consciousness”.忍受指令, 教堂技能.c.决定适宜范围向come”支持孩子“own.d.提醒经常,维持坚持. Summary:(总结)这文章已经做基本的向西方家庭教育比较;双方通过这个向西方家庭教育订约将比较分析,向当代家庭教育改革智力被传授了初步知识的人收请采纳为学徒分别让长处和缺点. (通过总结得出的想法)a.改变“matures”教育“the”是教育.b.带着out” comprehensive”教育,出租年轻人完整刻度发展 .c.改变“thecont rol” the education is “loose” the education, changes “the seal” the education is “the opening” the education.。

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