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注意品质与生物课程成绩的相关性_pearson相关性分析

从下面的表2可知，注意不能持久和注意不稳定的学生人数少，注意集中和注意转移较慢的学生人数比较多，为了统计方便，分别从注意集中和注意转移较慢的学生中随机抽取20人作为统计样本。统计结果分别见表3和表4。

良好的注意品质是学生智力的组成部分，是保证有效学习的重要条件。一般来说，学生只有高度集中而稳定的注意，才能专心学习，才能取得好的成绩。本研究旨在了解不同注意品质在学生群体中的分布，并进一步了解注意品质类型与生物学科成绩之间的关系，探索注意品质对生物课程学习的意义。

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研究对象为江门市第十一中学八年级，选择其中由本人执教生物课的3个教学班（共计153人）进行测试和分析。该校在当地属于中等略偏下的水平层次，而作为被试的3个班在八年级的各个班中又属于中等水平的班级。

2. 注意品质的测试

采用心理学家惯用的算术测试法。用录音机录制好测试指导语和3道算术测试题的读题录音。在进行测试时，在同样条件下播放录音进行测试和收集测试结果。

道：“给你两个两位数：82…和68…，第二个两位数中的个数目乘个两位数中的第二个数目…，得到的乘积用第二个两位数中的个数目除…，结果是多少？…写…”（被试学生写完后停笔，再读第二题）；

第三题：“给你的数是：56…和92…，个两位数中的第二个数目用第二个两位数中的第二个数目除…，得到的商乘以个两位数中的第二个数目…，结果是多少？…写…”。

3. 学科成绩的获得

采用江门市2007年八年级生物科综合性模拟中考的统考成绩，分别记录上述4种类型被试的该次考试的得分。用方分析和显著性检验对被试的该项成绩进行统计分析。

三、结果与分析

1. 不同注意品质类型的分布

测试结果见表2。可以看出，在四种注意品质类型中，注意转移较慢的学生人数最多，约占59%；其次是注意集中的学生人数，约占19%；注意不稳定和注意不够持久的学生各占其中的百分之十多一点。

2. 不同注意品质类型间的异性

从表3和表4可以看出，不同注意品质类型的初中生的生物学科学业成绩有明显的异。考试成绩从高到低的排列顺序依次为：注意集中、注意转移较慢、注意不能持久、注意不稳定。

那么，不同注意品质类型两两之间是否都存在明显异呢？统计结果见表5。

表5的统计分析表明，不同注意品质类型两两之间，有的异不显著，有的则存在显著性异，即注意集中与注意不能持久、注意转移较慢与注意不稳定之间存在显著异，而注意集中与注意转移较慢、注意转移较慢与注意不能持久、注意不能持久与注意不稳定之间不存在明显异。

四、结论与建议

1.主要结论

通过以上的测试与分析，我们可以初步得出如下结论：

（1）初中生的注意品质有明显的异。在四种注意品质类型中，注意转移较慢的学生人数最多，远远多于其他类型。其次是注意集中的学生也比较多，而注意不稳定和注意不够持久的人数比较少。

（2）注意品质对生物课程的学习有重要意义。研究表明，不同注意品质类型的初中生的生物学科学业成绩有明显的异。从生物学科考试成绩看，注意集中的学生明显地好于注意不能持久和注意不稳定的学生，注意转移较慢的学生明显地好于注意不稳定的学生。但注意集中与注意转移较慢、注意转移较慢与注意不能持久、注意不能持久与注意不稳定之间不存在明显异。

2.教学建议

二是要提高学生注意的稳定性。注意的稳定性是指同一对象或同一活动中注意持续的时间，稳定性强表明学生在某一段时间内的学习效率高。在生物教学中，首先要使学生具有明确的学习目的，知道学习的重要性和意义，端正学习态度，严格要求自己，具有克服困难的意志。例如在学习过程中让学生明确所要解决的问题是什么，并且积极地尝试去解决它们。其次，对教学内容中较为枯燥乏味的部分，应注意采用多种形式的教学方法和教学手段，以吸引学生稳定的注意力。例如要保持稳定的注意，应该使所进行的学习活动多样化，如果使一些学习活动交替地进行，并且不断地出现新的内容，提出新的问题，就可以保持稳定的注意。再次，注意的稳定性与一个人的主体状态也有关，要教育学生形成健康的生活方式和正确的学习习惯。例如在失眠、疲劳或生病的时候，注意就不易稳定。在身体健康、精力充沛、对注意的对象感到兴趣、而且采取积极态度的时候，就容易保持稳定的注意。

答对记作“+”，答错记作“―”，统计注意品质的方法和类型见表1（除此外其他类型者不作统计）。编辑潘孟良

pearson相关系数正负怎么看？

3、在英语为第二语言的留学，PTE英语同样具有重要的作用。像英语不是语言的，如凳橘澳大利亚、新西兰、加拿大、美国，也需要申请签证和学习英语水平评估。通过州晌PTE英语考试获得高分，将会给学生带来更多优势和机会。

P>0.05表明没有相关性，P考生可通过网站获取相关信息，并参加培训班或使用在线学习资源备考。最重要的是，在考试前了解的考试时间表和报名信息，并确保充分准备，以取得理想的成绩。<0.05才有相关性。在有相关性的情况下，再看是否为正负相关，若为负相关，表明一个变量随另一个变量的增大而减小。

SPSS中pearson（皮尔逊相关系数）r值和P值，两个值都要看，r值表示在样本中变量间的相关系数，表示相关性的大小；p值是检验值，是检验两变量在样本来自的总体中是否存在和样本一样的相关性。

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以上内容参考：

pearson相关系数和spearman相关系数的区别

一、问题提出 注意是知觉的集中，是一切心理活动的开端，也是一切心理活动不可缺少的“伴侣”，是一切思维活动的启动器。注意具有一些基本特征，包括注意的稳定性、注意的广度、注意的分配与注意的转移。由此我们可以将学生的注意划分为4种品质类型，即注意集中、注意不能持久、注意不稳定和注意转移较慢。

spearman相关系数是衡量两个变量的依赖性的非参数指标。

2、计算公式

Pearson相关系数：

spearman相关系数：

3、特点：

Pearson相关系数：相关系数的越大，相关性越强：相关系数越接近于1或-1，相关度越强，相关系数越接近于0，相关度越弱。

spearman相关系数：斯皮尔曼相关系数表明X(变量)和Y(依赖变量)的相关方向。如果当X增加时，Y趋向于增加，斯皮尔曼相关系数则为正。如果当X增加时，Y趋向于减少，斯皮尔曼相关系数则为负。斯皮尔曼相关系数为零表明当X增加时Y没有任何趋向性。

当X和Y越来越接近完全的单调相关时，斯皮尔曼相关系数会在上增加。当X和Y完全单调相关时，斯皮尔曼相关系数的为1。

参考资料来源：

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1.连续数据，正态分布，线性关系，用pearson相关系数是最恰当，当然用spearman相关系数也可以，就是效率没有pearson相关系数高。

通常情况下这位朋友，PETS1级非常简单，虽然是初中水平，但是目前很多小学生都能轻松通过，所以对你而言没什么难度，个人建议你要能力的话可以直接考PETS2级，相当于高中毕业水平，也很简单，不要被难度所吓到，也是很容易的。PETS1级建议你可以不用看教材了，直接买高教版和外文出版社的PETS1级模拟和历年真题试卷以及两家的辅导教材，直接做做试卷就行了。口语方面买一本外文版的“PETS1级口试必备”这本书，专门用来训练口语的，里面有关于PETS1级口试的所有考试项目和流程，多多练习就没有任何问题，口语考试中考官所说的话都是按照考试规定严格执行的，这些话在口试必备中都有，所以不用担心考官会说其他方面的话。有疑问欢迎追问满意还请点击回答左下角的“选为满意回答”，即可采纳，谢谢默认用pearson相关系数，数据分布呈现出不正态时用Spearman相关系数。

如使用spssau系统进行分析，可在相关分析下选择pearson系数或Spearman系数，同时结合智能文字分析可快速对数据进行解读。

pte英语有什么用

一是要正视学生注意品质的个体异。从测试的情况看，初中学生注意转移较慢者居多，教师讲课时语速不能过快，内容之间要有逻辑过渡，主题转换不能太频繁。对大多数学生要注意语言清晰，句要作必要的重复，要有一些提示性词语，要有具体一点的讲解板书等。所以，从学生的实际情况出发，生物课的教学过程要有一定的节奏性。

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以上内容参考pearson相关系数和spearman相关系数的区别：：

pearson相关性分析得出的相关性不对怎么办

1.什么是PTE考试？

一般使用pearson相关系数多一些，建议以pearson为准。其实很多时候两个的结果都不多，但偶尔会出现相互矛盾的现象。

英语是世界上最广泛使用的语言之一。无论是学术交流、商务合作还是旅行，能够流利地使用英语能够让你更好地与来自不同的人进行交流和沟通。

如果这个时候建议使用pearson，另外，如果数据不正态，有时候是要求使用spearman。另外如果是做相关分析，直接使用在线SPSS软件进行就好，SPSSAU,里面全部都有智能化文字分析图表这些，非常傻瓜，拖拽点一下就完成分析了。读取哪个结果取决于资料的分布，Pearson相关要求两个变量都是随机变量，而且仅适用于二元正态分布资料。如果资料不服从正态分布，应先通过变量变换，使之正态化，再根据变换值计算Pearson相关系数，或者读取Spearman等级相关的结果。

pearson相关性分析结果解读

PTE考试广泛被全球各个和地区的学术机构和机构认可。考生可以通过的PTE考试网站注册考试、了解考试内容和准备材料，并获取的考试指南和样题。考生可以参加PTE考试培训班或使用在线学习资源进行备考，提高自己的语言能力和考试技巧。

相关系数是最早由统计学家卡尔·皮尔逊设计的统计指标，是研究变量之间线性相关程度的量，一般用字母 r 表示。由于研究对象的不同，相关系数有3.两个定序测量数据之间也用spearman相关系数，不能用pearson相关系数。多种定义方式，较为常用的是皮尔逊相关系数。相关系数是用以反映变量之间相关关系密切程度的统计指标。世界上很多事情都是存在一定的相关联系，因此我们往往需要对两个或多个变量进行相关性分析。如果两个变量都是连续性的变量，就可以用Pearson 分析方法。

请问PTE考试是什么时候啊？

二、研究方法

pte考试时间为2023年9月23日。

PTE（Pearson Test of English）考试是一项全球性的英语语言能力考试，由皮尔逊（Pearson）公司开发。它旨在评估考生在英语听力、阅读、写作和口语方面的能力，为学术和目的提供一个准确可靠的评估。

2.PTE考试的考试内容

PTE考试由多个部分组成，包括听力、阅读、写作和口语。每个部分都有特定的题型和任务，涵盖了各个方面的语言能力。考试使用计算机和麦克风进行，通过语音识别和智能评分技术对考生的进行评估。

PTE考试使用自动化评分系统进行评分，该系统基于人工智能和机器学习技术。考试结果一般在几个工作日内发布，每个部分都有相应的分数范围和评价标准。评分标准包括准确性、连贯性、组织性、词汇使用和语确性等方面。

拓展知3.PTE考试的评分标准识：

PTE考试是一种全球通用的英语语言能力考试，通过评估考生的听力、阅读、写作和口语技能，为学术和目的提供评估准确可靠的结果。考试具有多个部分，使用计算机和智能评分技术进行评估。

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1、衡量内容

PTE（Pearson Test of English）考试是一种英语语言能力测试，旨在评估测试者在英语听力、阅读、写作和口语等方面的能力难度较高。

Pearson相关系数是用来衡量两个数据是否在一条线上面，用来衡量定距变量间的线性关系。

PTE考试是由全球性教育评估机构Pearson开发和管理的，被广泛认可为一种客观、准确和公正的英语语言考试。考试采用计算机化的形式，包括多项选择题、填空题、重述句子、翻译、作文等各种题型。在PTE考试中，听力部分主要测试考生的听力理解能力。考生需要听取录音或短语音短文，并根据所听到的内容回答问题、填写表格或完成摘要。

这要求考生具备良好的听力和理解技巧，能够准确抓取关键信息。阅读部分旨在评估考生的阅读理解和分析能力。考生需要阅读不同题材的文章、图表、图画等，回答问题、填空或完成摘要。这部分要求考生具备快速阅读和理解文章的能力，同时能够分析文章的结构和逻辑关系。写作部分要求考生在规定的时间内完成一篇写作和一篇综合写作。

写作是考生根据题目或观点表达自己的观点和看法，综合写作是根据所给的文章和图表写一篇综合性的文章。这要求考生具备一定的写作能力和逻辑思维能力，能够有效地组织和表达观点。口语部分是考生与计算机进行对话，需要回答一些与日常生活或学术话题相关的问题。这部分主要考察考生的口语流利度、发音准确性、词汇量和语法运用能力。

一定要学英语吗

学习资源：很多学术论文、研究报告、教材和资料都是用英语撰写的。如果你掌握了英语，将能够更轻松地接触到世界各地的知识资源。