文字做i全过程记录(如何制作文字视频教程)

动态文字视频是怎么做的

郝苏民介绍，由于“小经”文字是由人自己进行的最早的汉语拼音化尝试，对于研究汉语拼音化进程有着很高的学术价值。

1、白纸黑字文字视频的制作可分为两个部分进行的：

文字做i全过程记录(如何制作文字视频教程)

文字做i全过程记录(如何制作文字视频教程)

从语音调查和描写程序来讲,严式音标记录在前,宽式音标记录在后.宽式是在严式的基础上(音素记音),经过对立,互补的分析和归纳才建立起来的.

个部分就是需要制作几张写好的文字;

简单概括也就是变视频啦。

2、如果是苹果手机，更新至ios11，设置—控制中 心—自定控制—录屏录制。添加完成后上，心里 有个圆点按钮，点击3秒后即可录屏，录完再上滑 点击结束录屏即可自动保存到相册。

4、做好之后自己制作视频，上传到添加自己喜欢的配乐即可。

5、点击我的还可以分享到图库。也可以在这里看到历史图库。

扩展资料：录制这种纯文字的视频，记得尽量让单张文字叙述精简，保持连续性或转折性。这样可以充分吸引其他抖友们的好奇心，不然太过密密麻麻的文字就像看故事书一样，不太适合短视频。

App是一款社交类的软件，通过短视频App你可以分享你的生活，同时也可以在这里认识到更多朋友，了解各种奇闻趣事。

实质上是一个专注年轻人的音乐短视频社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。它与小咖秀类似，但不同的是，用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、（反复、闪一下、慢镜头）等技术让视频更具创造性，而不是简单地对嘴型。

平台都是年轻用户，配乐以电音、舞曲为主，视频分为两派：舞蹈派、创意派，共同的特点是都很有节奏感。也有少数放着抒情音乐展示咖啡拉花技巧的用户，成了圈的一股清流。

参考资料：

使用字说 App，1 分钟即可制作出过百万赞的动态文字短视频。

1、打开字说，在首页可通过语音识别、本地视频语音识别的功能，一键生成文字动画视频。

3、由于中华汉语博大精深，如果系统转换出的文字有偶尔的不准确情况，我们点击底部“文字”进行修改，同时还可以设置文字样式，比如宋体、楷体等，点击右上角“保存”即可。

4、最最最重要的来了~ 有的小伙伴觉得这样太单调了。你还可以在你视频上添加好看有趣的贴纸。点击「贴纸库」有丰富的贴纸从蘑菇头到emoji，一个视频可以加无数张贴纸哦~ 你还可以选择贴纸出现的时间~ 当然啦贴纸依然可以本地上传，如果你有心仪的贴纸可以直接添加上去。

5、如有需要，还可以在预览界面点击“音乐”按钮，为视频添加合适的背景音乐。

6、预览满意后，在预览界面点击“保存”按钮，即可将制作好的文字动画视频保存到手机相册，或者点击发布即可分享到朋友圈。

好了，到这里，相信你也做出了一个非常好玩有趣的文字翻转短视频，恭喜你吖。

花了 3 个小时做这个教程，不给一个赞就说不过去了！！！

1.首先在手机上打开字说APP，点击下方按钮开始制作。这里你可以选择自己录音或者导入本地视频；软件会自动生成文字，生成后选择【旋转文字】并点击下一步

2.进入到编辑预览页面后，点击【文字】对识别不准的文字进行编辑修改，同时可对文字颜色、样式等进行编辑；点击【完成】这样最简单的动态文字视频就做好啦~

3.但如果想要做的更精美，可以选择【背景】和【贴纸】功能，从背景库或贴纸库中选择你喜欢的元素对视频进行美化。当然你还可以上传你本地的素材哦~

5.在确认制作完成后，回到编辑预览页面点击【下一步】，点击【保存】即可保存到本地相册啦~

这样的吧，需要教程的，企 鹅：532 ，，786。。643

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Here I come for you detailed introduce butter oil equipment in physical refining process

再输入要显示的文字，就会智能转成旋转文字动画。

另外，还可以配图，配音（有文字转语音功能）

效果

动态文字视频

制作教程，这个回答肯定是没问题的，我自己都在用这个教程，分数给我吧。

1、白纸黑字文字视频的制作可分为两个部分进行的：

个部分就是需要制作几张写好的文字;

简单概括也就是变视频啦。

2、如果是苹果手机，更新至ios11，设置—控制中

心—自定控制—录屏录制。添加完成后上，心里

有个圆点按钮，点击3秒后即可录屏，录完再上滑

点击结束录屏即可自动保存到相册。

4、做好之后自己制作视频，上传到添加自己喜欢的配乐即可。

5、点击我的还可以分享到图库。也可以在这里看到历史图库。

扩展资料：

录制这种纯文字的视频，记得尽量让单张文字叙述精简，保持连续性或转折性。这样可以充分吸引其他抖友们的好奇心，不然太过密密麻麻的文字就像看故事书一样，不太适合短视频。

App是一款社交类的软件，通过短视频App你可以分享你的生活，同时也可以在这里认识到更多朋友，了解各种奇闻趣事。

实质上是一个专注年轻人的音乐短视频社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。它与小咖秀类似，但不同的是，用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、（反复、闪一下、慢镜头）等技术让视频更具创造性，而不是简单地对嘴型。

平台都是年轻用户，配乐以电音、舞曲为主，视频分为两派：舞蹈派、创意派，共同的特点是都很有节奏感。也有少数放着抒情音乐展示咖啡拉花技巧的用户，成了圈的一股清流。

参考资料：搜狗百科――

发个比较步骤比较全面的百度教程给你看：

用字说APP即可在手机上制作，不用电脑AE那么麻烦，请楼主采纳！！！效果和AE做出来的一样。教程详细步骤可以看这个百度经验

最早的汉语如何记录读音？

分类: 教育/科学 >> 学习帮助

问题描述:

我想知道最早的文字的读音是通过什么方式记录的呢？这个辅助记忆汉字的读音系统是谁建立的呢？该不是口耳相传的吧~~~小弟新来知道我可是把自己的积分都悬赏了阿，希望有知道的朋友给帮帮忙~~~

解析:

拼音,就是记录语言文字的读音(发音).作为语言符号的文字,由形,音,义(汉语中还有声调)组成,缺一不可.语音是一个重要内容.

作为汉字,最早是由图画记事演变而来.由图画简化抽象后变成记事符号,再进一步简化抽象而为文字.最早是没有读音的,后来在交往的过程中逐步产生读音,再有记录读音产生.其发展为:直音,反切,汉字符号,汉字字母,汉语拼音的过程.

古代注音方式

1,借法.指借某个字代表另一个字去书写跟它音同或音近的另一个字.只借字音,不管原义.如:

大丈夫居其厚不[居]其泊,居[其实不居其华.故去]皮取此.

——(帛书《老子甲本·德经》(大丈夫居于厚重而不居于浮薄,居于朴实而不居于虚华,所以要去掉后者,采取前者.)

泊:薄, 3、安卓白底黑字怎么设置:安卓的小伙伴们，使用一个微信小程序，名字是：“文字生成”，使用作如下：皮:彼(后者)

2,形声法

一个字一部分表义类(为义符),一部分表读音(为声符).如:"浓",声符为"农". "切",声符为"七".

借和形声,它们在客观上有表音的作用,但实际是起音节符号作用,而不是给另一个字注音,不算注音方法.

3,描写与说明法

也是一种表音的方法.古代学者对字音的描写和说明有内言,外言,急言,缓言,短言,长言等用语.

内言,大约指洪音(发音响亮),洪音舌位较低,靠前,口腔内形成的共鸣腔较大.

外言,大约指细音(发音弱小),细音舌位较高,口腔内形成的共鸣腔小,所以听起来声音好象发自口腔外端.

急言,缓言当指急气言,缓气言,大约也指细音,洪音.因为读细音,口腔的气流通道较窄,所以气流通过时显得紧急;读洪,口腔的气流通道较宽,所以气流通过时显得松弛.

这些记录语音方式,都是很空洞的, 不具体.

4,"读若"之属

瑂,石之似玉者,从玉,眉声,读若眉.

——许慎《说文解字·玉部》

5,直音

读音完全相同的,就用"x音x",这也是注音方法.如"走音奏".这是后来注疏及字典辞书普遍采用的.这种注音有难于克服的困难:某字没有同音字,就无法注音;有同音字而难认,(读不出音),注了也等于没注.

这些方法都是古人的探索,都有本身难以弥补的缺陷,客观上就要求对字注音的更好的注音方法.

6,反切法

反切法出现在东汉以后,即公元168年以后,发明者一说是孙炎(生卒年不祥,字叔然,三国魏人,著《尔雅音义》,用反切注音,所以许多学者认为他是反切的创造人),一说是服虔(东 ,灵帝时,公元168—1.曾作九江太守,《通俗文》一书可能是他的,此书也用反切注音,所以有人认为他是反切的创始人.)其注音方法是用两个字来为一个字注音,前一字为上字,取声,后一字为下字,取韵带调的读音.称为"x x反","x x切".又有"反语,切语,反音"说法.如:眷,居倦切, juàn←j(ū)+(j)uàn

此法比以前的方法更先进.

缺陷:

随着时间的推移,语音的演变,旧反切,不管成系统的如《切韵》的反切,还是比较零散的如古注中的反切,都越积存越多,拼读越来越不准确.这是因为,反切方法本质上是声母,韵母的拼合,而代表这声母,韵母的却是作为音节符号的汉字,而不是标音的声母,韵母符号.对于双声,叠韵的字,初学者则不易把握(很多人在当时还不懂).用字也麻烦,反切上下字用的太多,(用于注音的字太多,有1195个,懂得拼音就要记住这一千多个字.这种局限,如果单纯在汉字的基础上修修补补是不行的,必须抛弃作为音节符号的汉字,以标音的符号代替.直到《注音字母》制定出来,才真正打破了反切的局限.

三,近代注音方式

注音字母.这是历史上套法定的拼音字母.12年由读音统一会制定,18年由北洋 公布,共有字母39个.1920年增加为40个,并改定了排列次序.

ㄅ(b) ㄆ (p) ㄇ(m) ㄈ (f) 万 (v)

ㄉ (d) ㄊ(t) ㄋ(n) ㄌ(l)

ㄍ(g) ㄎ(k) 兀 (ng) ㄏ(h)

ㄐ (j) ㄑ(q) 广() ㄒ(x)

ㄔ(zh) ㄓ(ch) ㄕ(sh) ㄖ(r)

ㄗ(z) ㄘ(c) ㄙ(s)

注音字母-韵母

ㄧ(i) ㄨ(u) ㄩ (ü)

ㄚ(a) ㄛ(o) ㄜ(e) ㄝ(ê)

ㄞ(ai) ㄟ(ei) ㄠ(au,ao)

ㄡ(ou)

ㄢ(an)ㄣ(en) ㄤ(ang) ㄥ(eng)

ㄦ(er)

注音字母标调法

在汉语拼音运动历史上,注音字母最初采用四角点声法.圆点加在主要韵母的四角,用圆点位置不同,表示调类的不同.后来改为符号标调法:阴平不加符号,阳平为"ˊ",上声为"ˇ",去声为"ˋ".也有人主张采用数码1,2,3,4来标注不同调类.

隔音问题:

注音符号是汉字笔画式的字母,它随汉字直排自上而下逐字注音,所以没有音节分界问题.

拼写练习:

广 播 电 视 大 学

ㄍㄩㄤ ㄅㄛ ㄉㄧㄢ ㄕㄧㄉㄚㄒㄩㄝ

是 一 所 好 学

ㄕㄧㄧ ㄙㄨㄛ ㄏㄠ ㄒㄩㄝ

校ㄒㄧㄠ

缺点:

这是传统的民族形式的字母(楷书的篆文古体字),但还是不明智,因为不符合世界大多数文字发展是拉丁文趋势,在科技应用和文化交流上受到很多限制.符号也没有音素化,其中有好几个韵母还可以进一步分为更小的语音单位,如:ㄢ(an), ㄣ(en),

ㄠ(au,ao) ,ㄡ(ou)

ㄦ(er)

评价:

"注音字母对于识字教育和读音统一有过一定的贡献.尽管今天看来,注音字母还有不少缺点,例如,作为少数民族文字的共同基础和促进文化交流的工具,注音字母显然远不如拉丁字母.……对近40年来的字母运动,注音字母也起了开创作用."

——《当前文字改革的任务》

(1958)

四,当代注音方式

拼音字母:这是一种较为准确的记音方式.1958年2月11日,届第五次会议批准《汉语拼音方案》,这是用拉丁字母为拼音符号的方案.不仅形式上做到了化,而且连写方便;它基本上一个字母代表一个音素(实际上是音位),字母因素化,拼读时毫无牵绊.它是我国有史以来比较好的一个方案.使以往拼读所遇到的困难都得到比较的解决.

此方案分为五个部分,字母表,声母表,韵母表,声调符号,隔音符号.

评价:

汉语拼音方案的拉丁字母记音法,记录语音较准确,的语言交往也无障碍,但和最准确的音标比,还是有距.现在上最为通行的拼音文字(如英语等)的注音方法,都是采用的音标法.文化连同经济一起走向世界,就有一个文化交流的问题.使用拼音文字的民族要学习汉语,如果我们采取音标来拼读汉语,将会更便捷.

音标是一音一符,固定音值,见符知音,知音定符.

它分为严式和宽式.

严式

严式,又叫音素记音.它是精细地记录在语音的细致别,是什么音就记录什么音,并不管这种别有没有区别意义的作用,记录中,要用到附加符号.

)唇形略圆,C 唇形略展西北民族大学人类学·民俗学研究所所长郝苏民介绍，对于进行汉语拼音化尝试的问题，目前学术界公认的一种说法是最早的尝试者是意大利籍传教士利玛窦(Matteo Ricci)。在明朝末年，利玛窦进入传教，成为会开创者。为了在不识字人群中传教，利玛窦尝试用罗马字为汉语进行注音，并最终初步形成了体系和具备了一定的实用性，现在流传下来的文章有《西字奇迹》等。, +舌位略前,-舌位略后,┻舌位略高,┲舌位略低

宽式

宽式,也叫音位标音,(音位是特定语言(或方言)的语音中能够区别词或语素意义的最小单位,是对若干个有细微别的音素归纳的结果.)就是用一个兼表几个没有区别意义作用的语音,用为数不多的音标表达了严式记音中千变万化的语音.

声调标记

音标为汉语注音时的声调标记,可采取数码标记法:55,35,214,51,标在拼音的右上角.

严式与宽式的关系

最早汉语拼音化尝试始于明朝 小字

新华网兰州8月17日电(记者 宋常青)用 字母给汉语注音，内容涉及日常记账、记事和 教经典……流传在部分 少数民族中的“小经”文字再次引起了我国学者的兴趣。有专家认为，“小经”文字是人自己进行的最早的汉语拼音化的尝试。

“小经”也称“消经”“小儿锦”“小儿经”“狭经”，是 创造的一种拼音文字，用来拼写各地 的汉语方言，同时也为东乡、撒拉等民族使用。

而据考证，“小经”文字出现在明朝中期，早于传教士利玛窦。郝苏民介绍，“小经”文字最早起源于经堂教育。由于 教经典多是由中古时期的 文字写成，直接阅读必须有一定的语言基础。宗教寺院教职人员为了方便培养青年教职人员，创造了一种用 字母综合少量波斯字母拼写汉语的文字形式，逐渐流传到民间并得到普及。现在公认的 教经堂教育奠基人胡登洲生活在明朝嘉靖、万历年间，据此估算，“小经”文字的出现至少已经有500年的历史。

“小经”文字作为一种文字形式目前仍在使用。民族与边疆研究所和西北民族大学人类学·民俗学研究所日前联合进行的一次调查发现，被认为已经不再使用的“小经”文字仍然在部分 少数民族群众中流传，使用主体是不识汉字的人和受教育程度较低的中老年妇女；在西北地区的一些民间经学教育机构中，“小经”文字也是教学内容之一，学员学习“小经”文字主要是用于日常记账、记事和学习 教经典等。这次调查收集了数百件“小经”文字实物复印件，内容涉及经学文献、字典、书信、演讲稿和工作笔记等。

做手工的过程怎么写100字

【实验小结】

做手工的100字过程描写如下：

篇1：

我做的是娃娃。我先要准备好纸杯、粘纸、珠子。接着把纸杯剪很多刀，再把另一个纸杯粘在下面，把杯子都涂上颜色。然后用粘上眼睛、嘴巴，把珠子粘上去做装饰，娃娃就完成了。

篇2：

我做的是拖鞋。首先拿出卡纸剪出脚的形状，再画上自己喜欢的图四、实验后的经验教训总结。案。然后把香烟盒剪成鞋面，在鞋面上画上喜欢的颜色和图案，拿订书机把鞋面和鞋底订住。这样我的小拖鞋就完成了。

篇3：

我做的是小鱼。首先我拿了一张硬质和一把剪刀，用剪刀把纸剪成长条编制起来。编成一个一个小正方形，制作成一个大的正方形，然后用订把正方形的边缘订起来，小鱼就成功了。

手工制作原本是个动词短语，但已经逐渐的被当作名词使用，意指一些自己动手的趣味性小项目或手工加工项目。

手工制作的兴起源于人们对儿时的怀旧和美好生活的向往，随着人们文化生活水平的不断提升和对精神文化生活的要求越来越高，手工制作、创意DIY与其相关的周边产业正日益繁荣，越来越多的人开始思考如何让手工制作DIY融入生活。

一些传统的手工制作项目如剪纸、手工布艺等深受外国人喜欢，也因此催生了国内手工行业的日益繁荣，一些手工制作小作坊不断壮大，很多做起了进出口生意，为提高国内就业率，和促进经济的发展做出很大贡献。

用indesign·如何做书脊？过程是什么。图书制作中如何做文字绕排，插入的文字都要做串联吗？有什么作用。

注音字母-声母

1、ID是基于页面的，在整本文档中不能加书脊，可单独古人注音,常用"读若",也有"读如,读曰,读似,读近".这是取其声音相近.这是注音的方法.如:为封面新建文件，尺寸设定为封面+封底+书脊的尺寸（封二和封三同理）

2、文本绕排 选中对象，打开文本绕排控制板，点选需要的绕排方式（定界框绕排、沿路径绕排），并指定需要的间距。此时把对象放置到文本处里会自动绕排

3、文本串联的优势是增加或删减文字时，时文本会自动顺延，一般用于连续的文章，非连续文章可不做串联（画册类可不做串联，文字书脊做串联）

怎样做孩子的成长录,配照片与文字

1用WPS搜索PPT模板，有适合做儿童成长录的模板，直接插入照片+你想写的文字

2可以用PS也可以制作更精美的单张

3可【实验目的】通过实验加深对欧姆定律的理解，熟悉电流表、电压表、变阻器的使用方法。以用56网，制作孩子的相册视频，而且可以配音乐

4也可选着较简单的方法，比如:发发朋友圈，博客，微博都可以包含文字与照片的成长录

5可以记录孩子做的一些有趣，可爱的事，有纪念意义的事情。只要用心去做的成长录，以后去看肯定会回忆满满，十分感动

6而照片与文字要试试这个方法，很简单。软件用 万彩字影，选择“旋转文字模式”一致，文字符合照片，要有幽默感

宝贝成长录是父母记录孩子日常生活点滴和美好瞬间的日记，也就是成长记录，包括拍照、标签、浏览、自动播放等功能。不仅是相册，也是一个全方位的记录工具，为全家提供孩子成长过程的温馨的回忆，并能随时记录你的感想，带给全家幸福的回忆。

用WPS搜索PPT模板，有适合做儿童成长录的模板，直接插入照片+你想写的文字

可以用PS也可以制作更精美的单张

可以用56网，制作孩子的相册视频。

以上方法都可以，56网的比较简单，而且可以配音乐。很不错

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EXCEL同一个代码两条记录（文字性的）,只取条记录怎么做，像的例子，急，在线等，解决马上送分

(二)基本格式与写法

设代码列在sheet1的A列，先将其使用筛选、汇计或者表使其合并出没有重复的一列数据，

到一个新表sheet2

在新表的B列输入公式，例如B2

=vlookup(a2,sheet1!A:A,12、直接按中间红色按钮即可进行录音。但如果害怕录音忘词，可以提前输入你要读的文字，这时候你还没想到什么优美句子的话，可以点击“选择题词”在提词库中挑选你喜欢的句子(文案）点击使用。)

下拉填充即可

审计工作底稿的记录内容应全面反映审计工作过程的具体步骤？

这与上述个问题是相互映衬的。注册会计师应在不同审计阶段中形成审计工作底稿，那么这些底稿如果予以系列化，就应该能反映出审计思路和审计轨迹，使人们通过审计工作底稿能够看到：审计工作经历哪些环节，某个环节上注册会计师从哪些方面进行测试，被测试事项的实际面貌如何，注册会其他朋友提到的coreldraw，或者ILLustrator也可以用。这两个是比较专业的矢量化图形处理软件，对文字排版有较强大的功能。计师如何发表意见等等。

同学你好，很高兴为您解答！

这与上述个问题是相互映衬的。注册会计师应在不同审计阶段中形成审计工作底稿，那么这些底稿如果予以系列化，就应该能反映出审计思路和审计轨迹，使人们通过审计工作底稿能够看到：审计工作经历哪些环节，某个环节上注册会计师从哪些方面进行测试，被测试事项的实际面貌如何，注册会计师如何发表意见等等。

希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请采纳为哟。

再次感谢您的提问，更多财会问题欢在C2中输入=IF(COUNTIF($A1:A1,A1)>=2,"删除","") 下拉填充。删除C列中结果为删除的行。迎提交给

高顿祝您生活愉快！

在ps里怎么排版？求全过程。本人新手，麻烦说的详细点，谢谢。

2—2—2 再把视野弧轨放到下列位置测定红色视野的范围：900、450、1350(与水平交角)以及

ps属于照片处理类软件，为增强功能，所以附加的有文字的排版功能，可以对字体字号色彩段落等进行调整设置。

有以下几个特（一）实验内容。点：

1.因PS软件的主要功能是对的处理，所以其对文字的控制功能有限，或者说不好用。

2.因PS软件对的处理保存是一张一张的图的格式，所以它适合于单页面平面设计，如海报、包装等，不适合于多页的排版工作任务。

3.因PS的文件都是像素化的，即所输入的文字最终都不能保持字模的路径，也就是不是矢量化的，所以输入的文字在整个文件存储为最终的输出文件时（多为tif,jpg等），文字属性就丢失了。说白了，文字成为照片中像素的方式。输出或者印刷后边缘是网点化的，不如正式的排版软件质量好。

所以，如果设计排版任务中的排版工作量小，又是单页面的，可以在PS中完成。

如果，工作量大，又是多页面的，应采用其他专业排版软件。

例如：现在用得较多的Indesign，PC和苹果的系统都有。前些年的QuarkXpress,pagemaker，也都可以。方正排版系统上的书版软件系列等等。

供你参考，对排版软件的需求，可以在网上多查一查，就会了解更全面和深刻了。你好！

一般是用coreldraw排版啊，PS不好排版，只搞处理

如有疑问，请追问。

微信怎么做聊天记录文件

五,音标

你可以按照以2—l—3 测定过程中，视野弧的位置可分别为900、450、1350和1800等不同角度。下步骤，来把微信里的聊天记录转化为PDF。

1，把要导出微信聊天记录的iPhone手机连接到电脑上。2，要把微信聊天记录导出为Word或TXT文本，需要先把手机上的全部数据都导出到电脑上，请在电脑上安装并运行iTunes软件，然后使用该软件按下图所示步骤，将手机上的全部内容都备份到电脑上。3，经过漫长时间的备份后，接着在电脑上运行楼月免费iTunes备份管理器，使用该软件把存储了微信聊天记录的Documents文件夹导出到电脑上。4，接着安装并打开楼月微信聊天记录导出恢复助手，按下图箭头所示顺序，读取并打开刚导出的Documents文件夹中的微信聊天记录。5，现在界面上就可以看到与所有好友的聊天记录了，到现在，要把这些聊天记录导出到Word文档或TXT文本中就很简单了，用鼠标拖拽选中要导出的聊天记录后（也可按Ctrl+A全选与该好友所有聊天记录），再按Ctrl+C进行。6，然后新建一个Word文档，然后将前面的内容粘贴到新建的文件中。7，题主你是要导出PDF文件，很简单，在WORD文档中再点击“文件”，“另存为”，再将其存为PDF文件就可以了。

请问在Word中,怎样做到将文段中的统计数字转换成表格,而且表格形式来用“简明型i”，谢谢解答．．．

上相应的地方，学习在图纸上作记录的方法。

以word2007说明

1. 文本统计

物品 单价

鲍鱼 5

鲤鱼 ㄤ(ang) ,ㄥ(eng) ㄞ(ai) ,ㄟ(ei) , 6

2. 在物品、单价等文本间点击TAB键。

3. 选中以上文本，点击：插入-表格-文本转换为表格

4. 选择“文字分隔位置”为“制表符”，确定即可

实验报告总结

3、修改完文字之后，我们还可以点击底部的“风格”即可在模板库中选择你喜欢的文字颜色。

实验报告是在科学研究活动中人们为了检验某一种科学理论或设，通过实验中的观察、分析、综合、判断，如实地把实验的全过程和实验结果用文字形式记录下来的书面材料。实验报告具有情报交流的作用和保留资料的作用。以下是 整理的实验报告总结，欢迎阅读！

教育实验报告

对某种教育现象实验后，要对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料，即谓教育实验报告。教育实验报告可分为三部分：①前言。②实验过程和结果。③讨论及结论。实验报告的基本结构：

（1）题目。应以简练、概括、明确的语句反映出教育的对象、领域、方法和问题，使读者一目了然，判断出有无阅读价值。

（2）单位、作者。应写明研究者的工作单位，或写明某某课题实验者或牵头人、组长、撰稿人，其他人员可写在报告的结尾处。以示对实验报告的负责，并便于读者与之联系。

（3）课题部分。是实验研究工作的出发点和实验报告的核心。课题的表述要具体、清楚，明确表示出作者的研究方向、目的，并说明课题来源、背景、针对性及解决该课题的实际意义的价值。

（4）实验方法。这是实验报告的主要内容之一，目的是使人了解研究结果是在什么条件下和情况中通过什么方法，根据什么事实得来的，从而判定实验研究的科学性和结果的真实性和可靠性，并可依此进行重复验证。关于实验方法主要应交代：①怎样选择被试，被试的条件、数量、取样方式，实验时间及研究结果的适应范围。②实验的组织类型（方法）及采取这种组织类型的依据。即：单组实验、等组实验还是轮组实验；采取这种实验类型的依据包括哪些方面，如考试成绩及评分标准；基础测定及测定内容等。③实验的具体步骤；对实验班进行实验处理的情况。④因果共变关系的验证（要注意原因变量一定要出现在结果变量之前，或两者同时出现，但不能产生于结果变量之后，否则先果后因，实验就不成立了）。这里，要对两个变量进行测定。测定方法也应交代清楚：是口头测定，书面测定还是作测定；是个别测定还是集体测定；有无后效测定的时间等。因此，在实验前，就应对与效果变量测定内容相关的原因变量进行测定，以便与效果变量对比。只有经过这样的对比，才能发现共变关系。⑤对无关因子的控制情况。只有严格控制无关因子的作用，才可运用统计检验来消除偶然因子的作用。

（5）实验结果。实验结果中最重要的是提出数据和典型事例。数据要严格核实，要注意图表的正确格式。用统计检验来描述实验因子与实验结果之间的关系；典型事例能使人更好地理解实验结果，使实验更有说服力。

（6）分析与讨论。即运用教育教学理论来讨论和分析与实验结果有关的问题。其主要内容有：①由实验结果来回答篇首提出来的问题；②对实验结果进行理论上的分析与论证；③把实验结果与同类研究结果相比较，找出得失优；④提出可供深入研究的问题及本实验存在的问题，使以后的研究方向更明确，少走弯路。

（7）结论。它是整个实验的一个总结，它直接来自实验的结果，并回答实验提出的问题。下结论语言要准确简明；推理要有严密的逻辑性。结论适用的范围应同取样的范围一致。

（8）附录和参考文献。附录是指内容太多、篇幅太长而不便于写入研究报告但又必须向读者交代的一些重要材料。如测试题、评分标准、原始数据、研究记录、统计检验等内容；参考文献是指在实验报告中参考和引用别人的材料和论述。应注明出处、作者、文献、标题、书名或刊名及出版时间。如引用未经编译的外文资料，用原文注解，以资查证。

单片机综合实验报告

（在所做过的实验内容里挑选一个自己最有收获，最有感想的实验内容）

综合实验报告标题（可与实验名称不同）

一、实验目的和要求。

二、实验仪器设备。

三、实验设计及调试：

（二）实验电路：画出与实验内容有关的简单实验电路。

（三）实验设计及调试步骤：

（1）对实验内容和实验电路进行分析，理出完成实验的设计思路。（2）列出程序设计所需的特殊标志位、堆栈sp、内部ram、工作寄存器等资源的分配列表，分配列表时注意考虑资源在程序执行过程可能会出现冲突的问题。

（3）画出程序设计流程图，包括主程序和各子程第二个部分就是录制一个视频，内容就是需要录制下翻阅这几张做好的文字的过程。序流程图。

（4）根据（2）、（3）的内容写出实验程序。

（5）调试程序（可以使用模拟仿真器）。

a、根据程序确定调试目的，即调试时所需观察的内容结果。

b、根据各调试目的分别选择调试所需的方法，如单步、断点等命令，分别列出各调试方法中所需要关注记录的内容。

c、调试程序，按各种调试方法记录相应的内容。

d、分析调试记录的内容和结果，找出程序中可能出错的地方，然后修改程序，继续调试、记录、分析，直到调试成功。

（四）实验调试过程中所遇到的问题、解决问题的思路和解决的方法。

生理学实验报告

写实验报告是对所做实验的再理解再创造的工作，是检查学生知识掌握和衡量能力的重要尺度之一，是今后撰写科学论文的初始演练。

(一)一般要求

使用学校统一印制的报告纸。填全各栏目，并标明学号或组号，“日期”一栏填做实验日期，写报告日期可标于文末。“指导教师”一栏不写，系留阅报告人签名用。报告要求格式标准、卷面整洁、图表准确、字迹端正、简明精练，按时上交。写报告不得使用圆珠笔，绘图宜用铅笔。注意文字规范，语句通顺，不用自造的不规范的简化字、代号。

生理实验有的侧重于作方法(如神经-肌肉标本制备)，有的侧重于现象观察(胃肠运动的直接观察)，有的侧重于结果及分析(影响尿生成的因素)，多数则兼而有之。应根据实验类型，选用合适的报告格式及详略安排各栏目。

实验报告大体上有两种格式：一种是一般实验报告式，另一种是仿学术论文式，其对应关系如下表。一般认为作类宜选用前者，而侧重结果的实验后者更适用。

表4 实验报告的基本格式

一般实验报告式仿学术论文式

题目(内容) 题目

目的原理引言(导言)

实验对象与用品材料与方法

方法步骤

结果与分析结果与分析

讨论讨论与结论(语)

(结论或结语)

注意事项原始记录附录(含原始记录，公式

实验分工体会与建议推导，参考文献，致谢等）

(三)注意事项

写报告应以事实为根据，尽量用自己的话表述，忌抄书，不许修改、编造数据。实验方法与步骤可视重要否而详略，但报告应成章，不可用“见书第××页”字样而省略。有的实验报告中，结果、分析甚至实验项目可以列表表达。“讨论”是一篇报告的核心，应紧扣结果联系相关理论进行，忌就事论事或离题万里；结果也不可轻易推断或引申。“结果与分析”一栏可在实验小组内讨论，必要时也可以参考其他组数据(需注明)，但报告必须按要求完成，禁止互相抄袭。

科技实验报告

一、定义与作用

实验报告，就是在某项科研活动或专业学习中，实验者把实验的目的、方法。步骤、结果等，用简洁的语言写成书面报告。

实验报告必须在科学实验的基础上进行。成功的或失败的实验结果的记载，有利于不断积累研究资料，总结研究成果，提高实验者的观察能力。分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。

二、写作要求

实验报告的种类繁多，其格式大同小异，比较固定。实验报告，一般根据实验的先后顺序来写，主要内容有：

1．实验名称名称，要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某定律，可写成“验证×××”；如测量的实验报告，可写成“×××的测定。”

2．实验目的实验目的要明确，要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。在理论上，验证定理定律，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用仪器或器材的技能技巧。

3．实验用的仪器和材料如玻璃器皿。金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。

4．实验的步骤和方法这是实验报告极其重要的内容。这部分要写明依据何种原理。定律或作方法进行实验，要写明经过哪儿个步骤。还应该画出实验装置的结构示意图，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要。清楚明白。

5．数据记录和计算指从实验中测到的数据以及计算结果。

6．结果即根据实验过程中所见到的现象和测得的数据，作出结论。

7．备注或说明可写上实验成功或失败的原因，实验后的心得体会、建议等。

有的实验报告采用事先设计好的表格，使用时只要逐项填写即可。

三、撰写时应注意事项

写实验报告是一件非常严肃。认真的工作，要讲究科学性、准确性。求实性。在撰写过程中，常见错误有以下几种情况：

1．观察不细致，没有及时、准确、如实记录。

在实验时，由于观察不细致，不认真，没有及时记录，结果不能准确地写出所发生的各种现象，不能恰如其分。实事求是地分析各种现象发生的原因。故在记录中，一定要看到什么，就记录什么，不能弄虚作。为了印证一些实验现象而修改数据，造实验现象等做法，都是不允许的。

2．说明不准确，或层次不清晰。

比如，在化学实验中，出现了沉淀物，但没有准确他说明是“晶体沉淀”，还是“无定形沉淀”。说明步骤，有的说明没有按照作顺序分条列出，结果出现层次不清晰。凌乱等问题。

3．没有尽量采用专用术语来说明事物。

例如，“用棍子在混合物里转动”一语，应用专用术语“搅拌”较好，既可使文字简洁明白，又合乎实验的情况。

4．外文、符号、公式不准确，没有使用统一规定的名词和符号。

验证欧姆定律

【知识准备】学习有关理论（略）

【实验器材和装置】器材：电流表、电压表、电池组、定值电阻滑动变阻器、导线、开关、装置（略）

【实验步骤】

1. 按图示连接电路。

2．保持定值电阻r不变，移动滑动变阻器的铜片，改变加在r两端的电压，将电流表、电压表所测得的电流强度。电压的数值依次填人表一。

3．改变定值电阻凡同时调节变阻器，使加在r两端的电压保持不变，将电阻r的数值与电流表测得的电流强度的数值依次填人表二。

4．通过实验分析：当r一定时，i和v的关系及v一定时，i与r的关系。

表 一

r(欧姆)=4ωv(伏特)0.4v0.8v 1.2v

i(安培) 0.1a0.2a0.3a

表 二

v(伏特)=0.6vr(欧姆)1ω2ω 4ω

i(安培)0.6a0.3a0.15a

【实验记录】

1．调节滑动变阻器矿，观察电压表和电流表，可以看出，电阻r两端的电压增大到几倍，通过它的电流强度也增大到几倍。这表明，在电阻一定时，通过导体的电流强度同这段导体上的电压成正比。

2．更换不同的定值电阻，调节滑动变阻器矿，保持r的电压不变，可以看出，定值电阻r的数值增大到几倍，通过它的电流强度就缩小到几分之一。这表明在电压不变时，通过导体的电流强度跟这段导体的电阻成反比。

导体中的电流强度i，跟这段导体两端电压v成正比，跟这段导体的电阻r成反比。用公式表示为：i＝v／r。

心理学实验报告

彩色视野及盲点的测定

1．教学目的 测定各种彩色视野的范围以及盲点的位置，学习使用视野计

2．实验程序

2—1 准备工作。

2—1—1 准备好视野图纸、彩色铅笔(红、黄、蓝、绿)、单眼罩。把视野图纸放在视野计视野计

记录时与被试反应的左右、上下方位相反。

2—1—2 被试用右眼罩招右眼遮起来(只测左眼)，把下巴放在支架上，调好距离。眼睛与支架

靠近后，保持头部位置不变。被试用左眼注视正前方的白光点。要求被试发现视野中彩色出现或

消失就报告，被试视线要始终注视视野弧正中的白点，要求只用眼睛的余光去看彩色光点是否出

现或消失。

2—2 正式实验。

2—2—I 主试将视野计弧轨故到水平位置上．把一个红色点投在弧轨右边靠近注视点处，

主试将红色由内慢慢向外移动，直到被试看不到红色为止，把这时红色所在位置记下来，

然后主试再把红色从员外例向注视点移动到被试刚刚看到红色为止，记下所在位置的角

度，取两次的平均致，在视野图纸上图点。还有一点应注意，当进行右边实验时红色由内向

外或由外向内时，会出现红色突然消失和再现的现象，红色突然消失和再现的位置就是盲点的位

置，将盲点位置也记录在图纸上。

其他不同角度。

2—2—3 按上述测红色视野的程序分别测定黄、绿、蓝、白各色助视野范围。

2—2—4 每个颜色做完一种角度位置后休息2分钟，注意每次休息后头部的位置要前后不变。

3．结果

把各彩色视野范围和盲点位置画在一个图纸上。

4．讨论

4—1 各种彩色视野大小次序如何排列？盲点在视野及视网上的位置及大小。

4—2 彩色在视野消失前有何变化?

4—3 彩色视野是否固定不变?它依哪些条件而变化?

中学化学实验报告

1(1)向容器内通风（2）使用催化剂减缓反应速率

2（1）反应容器的选择（2）反应容器的气密性

二选择其他实验方法例如在大烧杯的竖向不同高度分别放两支点燃的蜡 烛（烧杯口不封闭），向烧杯中缓慢倒入二氧化碳气体，下面一层的蜡烛先熄灭说明二氧化碳的密度比空气大。

三1瓶内还有其他气体，不能够充分体现出试验结论

2让二氧化碳先和反应，完全反映后向溶液中滴加稀盐酸和硫酸铜的混合溶液，若是有蓝色沉淀，则不反映，若是有气体生成则反应