勾出威尼斯的小艇第六自然段的动态和静态的句子并想想好在哪里

选编这篇课文的主要意图：一是使学生领略水城的风情，陶冶学生的审美情趣；二是使学生领悟作者的表达方法。

动态 ：只见月亮的影子在水中摇抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。晃

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作者介绍： 马克·吐温（1835-10） 美国作家、演说家，“马克·吐温”是他的笔名。马克·吐温一生写了大量作品，涉及、剧本、散文、诗歌等各方面。代表作品有《百万英镑》（哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记）等。

教材分析： 这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能做急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

《威尼斯的小艇》的写作背景资料

扩展资料：威尼斯的小艇原文：

《威尼斯的小艇》的写天渐渐黑了，工作了一天的人们，骑着自己的自行车回家。车棚的自行车一会儿就散开了，消失在马路上。大街小巷慢慢安静下来，天空中，月亮发出明亮的光芒，星星调皮地眨着眼睛。车子又再次停在车棚里，寂静盖住了整个小城，它渐渐地进入了梦乡 。作手法：

作者:马克·吐温 马克·吐温(Mark ),美国作家、演说家,真实姓名是萨缪尔

2.先概括后具体的写作方法以及围绕一个中心展开写的方法.即句先说出特点或摆明观点,然后再用具体的事实来说明.

3.正面侧面描写相结合,让我们对船夫的纵技巧佩服不已.

威尼斯的小艇（作者的来历）

它北起嘉兴市海盐，跨越杭州湾海域，止于宁波市慈溪，全长36公里，超过了美国的切萨皮克海湾桥和巴林道堤桥等世界名桥，而成为目前世界上最长的跨海大桥。

l8威尼斯的小艇介绍了威尼斯的水上城市，和威尼斯的小船，和威尼斯的戏院。35～10）

一商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学徒。当过排字工人，密西西比河水手、南军士兵，还经营过木材

业、矿业和出版业，但有效的工作是当记者和写作幽默文学。

马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界的短篇。他经历了美国从“自由”资

本主义到帝国主、

威尼斯的小艇的作者是什么国的什么

马克吐温，（Mark

应该是五年级的课文，是美国作家马克.吐温，选作课文时有改动。马克吐温，（Market Twain1835——10）马克吐温.吐半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。温是他的笔名，本名是萨缪尔.蓝亨。马克.吐温是美国批判现实主义文原创，后面的那位是我的！学的奠基人，世界的短篇。作品有《王子与乞丐》，《浪迹天涯》，《汤姆. 索亚历险记》等。10年4月21日因狭心病不治。

威尼斯的小艇第4自然段作者是从哪些方面具体写出船夫驾驶技术特别好的

（3）极窄的地方总能平稳地穿过，而且还能做急转弯。 从坐船者的感觉来说明船夫驾驶技术的高超 。

（自行车有两个轮子，又叫脚踏车。只要做上去，掌握好平衡，谁都可以骑，远远望去，它像一匹骏马在奔腾。还有人风趣地叫自行车“马骨头”。骑上一会儿，速度越来越快，如一只猎豹在跑。1）速度快，来往船只多，能够纵自如；

《威尼斯的小艇》课后小练笔

（2）非常拥挤时，能左拐右拐地挤进去；

威尼斯的小艇的作者是马克吐温在介绍船夫的驾驶技术时运用了什么的修辞手法再？

本课的教学重点是让学生了解小艇的特点和它与人们生活的密作者是马克.吐温切关系，难点是学习作者是怎样抓住特点并把人的活动同景物、风情结合起来描写的

“两边美国作家。本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。马克·吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的的建筑飞一般地往后倒退”说明小艇的速度快，从而说明船夫的驾驶技术好，这是夸张句。

【威尼斯的小艇】介绍了（　　　）、（ ）和（ ），作者是美国作家（ ）。

4.动静结合.如果说、二自然段是单纯写小艇的静态样子,那么三、四自然段就是写小艇的动态样子.作者不但对小艇采用了这种写作方法,对描写水城威尼斯也采用了这种方法：第五、六自然段则是从动、静两个方面威尼斯的小艇有二三十【小练笔】用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。来写小艇与人们的密切关系.

小艇的长，深，窄和船头和船艄向上翘起的特点，和行动轻快快灵活的特点

威尼斯的小艇是怎么来的?有什么故事？是谁发明的？

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上静态 ：高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水面上,大大小小的船都停泊在码头上.静寂笼罩着这座水上城市.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

威尼斯小艇——贡多拉 (gondola课文从作者美国作家马克·吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。) 这是一种意大利水都威尼斯 (ven) 所特有的平底船,造型雅致,最初专为皇家游乐使用而设计，目前是威尼斯人生活中不可缺少的代步工具

26课《威尼斯的小艇》课后的小练笔怎么写

练笔一：

现在我们登上是世界最长的跨海大桥—杭州湾大桥于2003年11月14日开工，2007年6月26日全桥贯通，2008年5月1日建成通车。大桥按双向六车道高速公路设计，设计时速100公里／小时，设计使用年限100年，总投资约140亿元，也有人说是118亿，不管它用了亿，反正如果把这些钱铺在桥面上估计还铺不完。—杭州湾跨海大桥。

表现了威尼斯夜晚沉寂,安闲、恬静的特点,表达了坐着对威尼斯的喜爱和赞美之情

虽然杭州湾跨海大桥全长只有36公里长，但它建成后，将直接缩短宁波至上海、嘉兴、江苏的陆路距离120公里，以后这两岸的交往再不用往杭州绕一圈了。所以有人说，对大桥的命名宁波人和嘉兴人最不服气了，明明是宁波和嘉兴人出钱（杭州湾大桥由宁波、嘉兴两地以9:1的比例出资兴建）却叫杭州湾大桥，听起来却象是杭州的大桥，应该叫“甬嘉大桥”才对啊！

练笔二：

小城的马路纵横交叉，车水马龙。来往的行人与车辆都很多，而自行车成了人人喜爱的交通工具。

坐上自行车，车座软软地一点儿也不硌，还挺舒服。自行车穿过大街小巷，跟认识的人打打呼，感到很快乐，但一定要注意安全！

凡是骑自行车的人的技术都很棒。在车辆来来往往的大街上，他们毫不慌忙，平衡掌握得非常“6+1”！不管行人和车辆再多再挤，他们也能像地鼠一样“钻”过去。而且有的人也能一个手骑，也有的不用手，甚至能越开“障碍物”！这让人羡慕地五体投地。

作者写威尼斯的小艇想表达的感情是什么？

你好

《威尼斯的小艇》

Twain

马克吐温抓住事物特点，以形神兼备、灵活多变的语句准确刻画出了小艇的特点，船夫的驾1.抓住特点把人们的活动同景物、风情结合起来,景、物、人相互联系,使文章充满了生气.驶技术和小艇的作用，表达了作者喜爱威尼斯的异国风情，从而教育孩子热爱大自然、热爱生活。