机电一体化周记40篇 机电一体化周记40篇200字

求一份关于机电一体化专业的实习日志，还有一份顶岗实习报告，是关于制图或是钳工方面的

角色性格：班长（有魄力的一般家庭孩子，有主见的人）

1、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。

机电一体化周记40篇 机电一体化周记40篇200字

机电一体化周记40篇 机电一体化周记40篇200字

电火花成形机床的日常保养、维护、作、编程等

2、紧密结合行业、企业生产实际需要，注意学生素质的全面提高。

二、实训目标

（一）知识教学目标

1、掌握模具内部结构和装配层次；

2、掌握模具零件的名称、作用，初步了解模具零件的加工工艺；

3、掌握模具零件的相互连接和装配关系；

4、熟悉典型模具的结构及组成；

5、了解模具安装调试中所需的参数。

6、掌握数控设备的工作原理、日常保养的内容。

（二）能力培养目标

1、能够、正确得完成模具的装配和拆卸；

2、能正确使用模具拆装工具；

3、能够正确选用有关设备（压力机、注塑机）；

4、能利用工具书查找有关参数。

5、能够正确的测绘模具零件图，画出装配图。

三、实习内容及课时分配表

序 号

实 训 项 目

课时

1安全教育

12

23

塑料模拆装（拆卸动作要领、结构分析、工艺分析、测绘完成装配图零件图）

24

模具的安装与调试（冷冲模、塑料模）

数控加工中心的日常保养、维护、作、编程等

46

数控铣床的日常保养、维护、作、编程等

47

线切割机床的日常保养、维护、作、编程等

49

210

111

磨床的日常保养、维护、作等

24

四、实习老师的职责

1、每一堂实训课前，由主讲教师对学生进行实训前安全教育。宣传有关场室管理制度，每堂实训课前都要对学生进行安全教育。

2、每次实训课前都要做好充分的课前准备（包括实训课题、实训方案、授课和实验报告等）

3、实训教师必须提前5分钟侯课，准备好实训所需的材料、工作等；检查设备运转是否正常，发现情况立即报处理。

5、实训教师在学生练习过程中要积极巡回，耐心指导，及解答学生提出的问题，实训期间不设课间休息，如无特殊原因，不得中途离开实训场。

6、上课前、后，冷冲模拆装（拆卸动作要领、结构分析、工艺分析、测绘完成装配图零件图）由主讲教师规范填写《教学日志》、《场室记录本》，将学生出席情况、缺习原因、设备故障等详细并报。有需要购买与维修的，由报学校办理。

7、实训教师应该时刻督促学生在实习过程中工具的使用、保管和爱护。

8、按时下课，禁止拖堂

9、组织好学生搞好设备及实训场的日常清洁卫生工作，做好实训结束后的“五关”（关灯、关电、关扇、关窗、关门）搞好物品的整理。

10、每个班级该次实训内容完成后，应及时配合一起做好课后验收。

11、在上课过程中如出现异常、紧急情况，应作妥善处理，并及时向有关部门报告。

五、实习生纪律

1、服从,自觉遵守本校与实习单位规章制度。

2、尊重双方指导教师，虚心向他们学习,对实习单位工作的意见、建议，必须通过领队教师反映，不得随便议论。

3、严格遵守实习纪律，严格按实习程序进行工作。

4、在实习中要严于律己，虚心请教。

5、严格要求自己，做到仪表端庄，衣着朴素大方。

6、发扬团结友爱、集体主义精神，实习生之间应互相尊重，互相帮助，虚心听取别人意见，形成一种浓厚的学习气氛。

8、自始至终以充沛的精力参加实习的各项工作， 先期完 成实习任务的实习生，不得有松劲思想，以免影响别人的实习情绪。

9、节约开支，爱护公物，凡借用公家的用具、 资料文件等。应如期归还，如有损坏或遗失者应照价赔偿。

六、实习作业

1、学生认真填写实习报告手册。

2、实习指导老师认真书写实习总结.

求一份关于机电一体化专业的实习日志，还有一份顶岗实习报告，是关于制图或是钳工方面的

一、指导思想

1、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。

2、紧密结合行业、企业生产实际需要，注意学生素质的全面提高。

二、实训目标

（一）知识教学目标

1、掌握模具内部结构和装配层次；

2、掌握模具零件的名称、作用，初步了解模具零件的加工工艺；

3、掌握模具零件的相互连接和装配关系；

4、熟悉典型模具的结构及组机电一体化专业模具方向综合实训成；

5、了解模具安装刻苦人群 （认真上课，做实验作）调试中所需的参数。

6、掌握数控设备的工作原理、日常保养的内容。

（二）能力培养目标

1、能够、正确得完成模具的装配和拆卸；

2、能正确使用模具拆装工具；

3、能够正确选用有关设备（压力机、注塑机）；

4、能利用工具书查找有关参数。

5、能够正确的测绘模具零件图，画出装配图。

三、实习内容及课时分配表

序 号

实 训 项 目

课时

1安全教育

12

23

塑料模拆装（拆卸动作要领、结构分析、工艺分析、测绘完成装配图零件图）

24

模具的安装与调试（冷冲模、塑料模）

数控加工中心的日常保养、维护、作、编程等

46

数控铣床的日常保养、维护、作、编程等

47

线切割机床的日常保养、维护、作、编程等

49

210

111

磨床的日常保养、维护、作等

24

四、实习老师的职责

1、每一堂实训课前，由主讲教师对学生进行实训前安全教育。宣传有关场室管理制度，每堂实训课前都要对学生进行安全教育。

2、每次实训课前都要做好充分的课前准备（包括实训课题、实训方案、授课和实验报告等）

3、实训教师必须提前5分钟侯课，准备好实训所需的材料、工作等；检查设备运转是否正常，发现情况立即报处理。

5、实训教师在学生练习过程中要积极巡回，耐心指导，及解答学生提出的问题，实训期间不设课间休息，如无特殊原因，不得中途离开实训场。

6、上课前、后，由主讲教师规范填写《教学日志》、《场室记录本》，将学生出席情况、缺习原因、设备故障等详细并报。有需要购买与维修的，由报学校办理。

7、实训教师应该时刻督促学生在实习过程中工具的使用、保管和爱护。

8、按时下课，禁止拖堂

9、组织好学生搞好设备及实训场的日常清洁卫生工作，做好实训结束后的“五关”（关灯、关电、关扇、关窗、关门）搞好物品的整理。

10、每个班级该次实训内容完成后，应及时配合一起做好课后验收。

11、在上课过程中如出现异常、紧急情况，应作妥善处理，并及时向有关部门报告。

五、实习生纪律

1、服从,自觉遵守本校与实习单位规章制度。

2、尊重双方指导教师，虚心向他们学习,对实习单位工作的意见、建议，必须通过领队教师反映，不得随便议论。

3、严格遵守实习纪律，严格按实习程序进行工作。

4、在实习中要严于律己，虚心请教。

5、严格要求自己，做到仪表端庄，衣着朴素大方。

6、发扬团结友爱、集体主义精神，实习生之间应互相尊重，互相帮助，虚心听取别人意见，形成一种浓厚的学习气氛。

8、自始至终以充沛的精力参加实习的各项工作， 先期完 成实习任务的实习生，不得有松劲思想，以免影响别人的实习情绪。

9、节约开支，爱护公物，凡借用公家的用具、 资料文件等。应如期归还，如有损坏或遗失者应照价赔偿。

六、实习作业

1、学生认真填写实习报告手册。

2、实习指导老师认真书写实习总结.

食品厂实习周记

角色性格：班长（有魄力的一般家庭孩子，有主见的人）

食品厂实习周记(三)

7时光总是匆匆而逝，很快两个星期就这样过去了。大学毕业后，我们就要步入，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习、总结。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。两的数控实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

实习期间，我置身于实际企业生产环节，了解了各种食品的生产工一般人群（正常上课，没有多大个人规划娱乐的群众，最多就是幻想主义者）艺 和流程，有助于我预习专业理论知识。

职校生活周周记

一般人群（走神，幻想快点下课...）

正面就是同一班的不同家事背景的学生，在思想上反映出的生活习性（上课的认真度，下课的钻研度，生活开支方面）

..............

eg：

地点背景：某某职业中专的机电一体化专业 作加工中心

副班长 （班里面的戴小女孩，爱念叨抱怨的人，胆子较小，常常被男生开班长的玩笑）

富贵帮（相对班里面的其他同学而言，家境稍显优越，老大出手阔绰，几人常常聊女孩子泡妹妹，吊儿郎当...但是其实都是家庭温暖不足，而造成的异象吸引注意的心态）

刻苦努力创业帮（有家境贫寒的，有雄心远大的，赋予实践的）

：1.上课的对比 （教室）

富贵帮（吃东西，睡觉，看杂志，打手机）

刻苦帮（做笔记，主动询问）

（作中心）

富贵帮 （乱跑，抱怨，向老师询问古怪问题）

一般人群（没有思想的，相互节笔记）

刻苦帮（研读笔记，提出疑25问）

2.临近下课

富贵帮 （大吵要到校外下馆子，谈论之后去拍拖）

其实实例都很多，看样子你是一个学生的吧！ 那么你只要将你甚或周边的串联起来，在同一时间反映在舞台剧目中，在加上夸大力度，丰富的表情心态动作~~~~都是很好的题材的..........

急需车工实习周记(是周记 13篇！）

时光如流水，二周时间转眼即逝，为期二周的实习给我的体会是：

机电一体化（数控机床）实习报告

4、自觉遵守并督促学生遵守实验室各项规章制度，维护实训课堂正常秩序，负责教学过程中的人身和设备安全。

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④这次实习，让我们明白做事要认真小心细4一、车工安全知识1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并将长挽入帽内。2、工作时必须精力集中，不准擅自离开机床。3、工件和车刀需装夹牢固，以免工件和车刀飞出伤人。4、工件旋转时，不准测量工件。5、工件安装好后，三爪扳手必须随手取下，以免不注意开床，以免扳手飞出伤人。6、上班不准串岗，坚持各自工作岗位致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到一秒决不放弃的毅力！

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

⑥在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

很快我们就要步入，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。 1为期两周的金工实习结束了，但带给我的感受却永远的留在了我的心底。

2重要的是安全

3老师告诉我们的以前发生的类似，我真的有点害怕，许多人也和我有同样的感受。老师看出了这一点，就告诉我们，只要按照正确的方法，掌握要领，是不会发生的，于是我明白了，规范的作，是安全的重要保证！

5二车床实践知识老师先初步了一下作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工，在此时老师们教的非常认真，不停地在人群中穿梭，随时指正我们在作中的错误，纠正手型，耐心的一遍遍的分析我们做的砂型的的优缺点。虽然时间只有短短的两天半，但是师傅们却是尽其的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，希望我们能真的有所收获，而不是空手而归。。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏车刀来加工，然后就是切槽和加工球面，这时就要换用切槽刀。切槽刀的刀头宽度较小，有一条主切削刀和两条副切削刀，它的刀头较小，容易折断，故应用小切削用量。切槽的时候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。我不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，还算满意，不过比起老师拿给我们看的样本还是了不少，而且在加工的时候我的手还被飞出来的热的铁屑烫伤了，不管怎么说，一句话，还是不熟练。但看着自己加工出来的工件，心里真的很高兴

6 车工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，是非机类有关专业教学中重要的实践教学环节。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。

我校的工程训练中心虽然存在诸如：设备数量有限、师资力量相对薄弱等缺陷，但是学校通过有效的组织，化短为长，使同学们分期分批的实习，达到了理想的效果。

食品厂实习周记

摇臂钻床的日常保养、维护、作等

在厂方技术讲解员不厌其烦的讲解过程中，使我们对食品工业也有了更加深入的理解， 与之前的预习相联系， 真正做到了理论联系实践， 收获颇丰。 我们实习了两家食品企业，分别是沈阳统一企业有限公司、沈阳燕京啤酒有限 公司，所参观的生产线有方便面、绿茶、啤酒。我们通过参观实习，在无形中有了几种 食品工厂的印象。在这次实习中我看到了预习中经常看到的生产设备如罐装机、传送装 置、油炸机等;以及一些较先进的自动化..............设备如洗瓶/灌装/封盖三合一机。在三个生 产线中有员工和产品直接接触的是方便面生产线，但统一企业的消毒设备非常完 整，值得信赖。在实习中不难发现，大多数的生产环节都是机电一体化，少数检验 以及装料工作需要人力。 在燕京啤酒厂， 啤酒的生产线为密封装置， 企业规模也比较大。 在参观过程中，让我感触较深刻的是每家的企业的管理文化。两家企业在墙壁上随 处可见的各种标语、图画等都给人一种严格的氛围，如统一方便面生产车间中就有这样 一句话：“今天工作不努力，明天努力找工作。”让我体会到努力工作的必要。在统一 企业我们感受到的是比较人性化的工作氛围，从厂区设计、休息区的设置以及待客之道 都让人感到十分温馨。 这次参观实习过程中，让我认识了食品工业的发展方向，感受到了企业文化的影响 力，学到了很多实际的专业知识，相信会为以后的学习、以及工作打下一定的 基础。 ，感谢学院为我们提供这个宝贵的实习机会，感谢各位老师在这几天陪我们走 过，感谢各个厂区给我们提供实习的场所以及其技术讲解员的细心讲解! 食品厂实习周记(三)

实习期间，我置身于实际企业生产环节，了解了各种食品的生产工艺 和流程，有助于我预习专业理论知识。

职校生活周周记

7、严格遵守考勤制度，不迟到、不早退、不旷课， 实习期间 一般不准请事，有特殊原因必须请者，应事先请示，经批准后才能离岗，请超过实习时间三分之一者，取消实习成绩。

正面就是同一班的不同家事背景的学生，在思想上反映出的生活习性（上课的认真度，下课的钻研度，生活开支方面）

eg：

地点背景：某某职业中专的机电一体化专业 作加工中心

副班长 （班里面的戴小女孩，爱念叨抱怨的人，胆子较小，常常被男生开班长的玩笑）

富贵帮（相对班里面的其他同学而言，家境稍显优越，老大出手阔绰，几人常常聊女孩子泡妹妹，吊儿郎当...但是其实都是家庭温暖不足，而造成的异象吸引注意的心态）

刻苦努力创业帮（有家境贫寒的，有①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。雄心远大的，赋予实践的）

：1.上课的对比 （教室）

富贵帮（吃东西，睡觉，看杂志，打手机）

刻苦帮（做笔记，主动询问）

（作中心）

富贵帮 （乱跑，抱怨，向老师询问古怪问题）

一般人群（没有思想的，相互节笔记）

刻苦帮（研读笔6、正确作数控设备，能够从事简单工件的加工。记，提出疑问）

2.临近下课

富贵帮 （大吵要到校外下馆子，谈论之后去拍拖）

其实实例都很多，看样子你是一个学生的吧！ 那么你只要将你甚或周边的串联起来，在同一时间反映在舞台剧目中，在加上夸大力度，丰富的表情心态动作~~~~都是很好的题材的..........

急需车工实习周记(是周记 13篇！）

机电一体化（2合计数控机床）实习报告

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

④这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到一秒决不放弃的毅力！

⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。

⑥在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同学生在掌握专业基础知识和基本理论的基础上，通过本次实训，培养学生实践作的基本技能。同时，提高学生分析问题和解决问题的能力，为学生今后解决实际工程问题打下坚实的基础。时加强清理机床场地、遵守各工种的安全作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

很快我们就要步入，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但一般人群（准备冲向食堂）是要求每个同学都要去作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三周的金工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。 1为期两周的金工实习结束了，但带给我的感受却永远的留在了我的心底。

2重要的是安全

3老师告诉我们的以前发生的类似，我真的有点害怕，许多人也和我有同样的感受。老师看出了这一点，就告诉我们，只要按照正确的方法，掌握要领，是不会发生的，于是我明白了，规范的作，是安全的重要保证！

5二车床实践知识老师先初步了一下作方法，并加工了一部分，然后就让我们开始加工，在此时老师们教的非常认真，不停地在人群中穿梭，随时指正我们在作中的错误，纠正手型，耐心的一遍遍的分析我们做的砂型的的优缺点。虽然时间只有短短的两天半，但是师傅们却是尽其的努力，在如此有限的时间里多教给我们一点东西，希望我们能真的有所收获，而不是空手而归。。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开始我们要把所给圆柱的端面车平，就要用偏车刀来加工，然后就是切槽和加工球面，这时就要换用切槽刀。切槽刀的刀头宽度较小，有一条主切削刀和两条副切削刀，它的刀头较小，容易折断，故应用小切削用量。切槽的时候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，这对我们这种从来没有使用过车床的人来说，真是个考验。我不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，还算满意，不过比起老师拿给我们看的样本还是了不少，而且在加工的时候我的手还被飞出来的热的铁屑烫伤了，不管怎么说，一句话，还是不熟练。但看着自己加工出来的工件，心里真的很高兴

6 车工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，是非机类有关专业教学中重要的实践教学环节。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下自己的动手能力。

我校的工程训练中心虽然存在诸如：设备数量有限、师资力量相对薄弱等缺陷，但是学校通过有效的组织，化短为长，使同学们分期分批的实习，达到了理想的效果。