锡盟青年歌唱比赛时间表_拉黑便10天是胃出血吗

歌唱比赛策划方案【三篇】

篇一

锡盟青年歌唱比赛时间表_拉黑便10天是胃出血吗

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一、活动目的：

庆祝新成立xx，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。

二、比赛时间：定于9月28至9月30日(视天气情况)

三、比赛地点：学校大场

四、比赛要求：

1、比赛形式：以班为单位组织合唱

2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(以《百首爱国主义歌曲》为参考)

3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。

五、注意事项：

1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。

2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。

3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。

4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台，以免延误比赛时间。

六、奖项设置和评分标准：

此次比赛以年级组为单位，奖励年级指挥1名，年级组前2名。

评委组成员：

统分组：

篇二

一、活动意义：

为了加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校园文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。

二、参赛类型：

独唱、组合;

三、参赛对象：

鹤峰职校所有高一、高二学生，有这方面兴趣爱好者，均可报名参加。

四、形式和要求：

1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣传部;

2、由学生自选歌曲，参加比赛的同学要准备两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;

3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;

4、比赛采用现场评分制;

5、比赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

五、活动时间:

预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;

复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;

决赛：七月一日(建日)星期三晚上为决赛时间。

六、活动地点:

预赛、复赛在五楼报告厅举行，决赛在食堂二楼的礼堂内举行。

七、评分标准：

每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目后得分。

附：歌唱比赛评分细则：

表演状态：(5分)

1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量控制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。

5、歌词吐字咬字清晰。

节目内容取材:(2分)

6、歌曲选择适当，能展现当代高中生的精神风貌，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新颖，有创造性和一定的难度。

节目整体感觉：(2分)

8、着装整洁、大方，得体。

9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。

节目时间控制：(1分)

八、奖项设置：

一等奖：一名：喜得龙夏装一套;

二等奖：二名：喜得龙裤子一条;

三等奖：三名：喜得龙衣服一件;

优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把;

参与奖：30名：日记本一个;

组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的)

九、活动小组成员组成：

1、指导老师：

2、组长：

3、副组长：

4、主持人：

5、评委组组成：

老师代表：

学生会代表：

6、统计员：

7、总分人员：

8、分数采集员：

9、维护持序人员：

10、后勤人员：

篇三

一、活动名称：中学部“歌唱祖国”庆祝建国x歌咏比赛

二、活动主题：献唱祖国，飞扬青春

三、活动主旨

以庆祝建国x及的十x大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

四、活动时间：9月29日中午12：30-15：00

五、活动地点：中学部篮球场

六、参加形式：初中以班级为单位，高中以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。

七、活动步骤

(1)准备阶段：(9.10—9.25)

1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。

2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。

4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。

(2)比赛阶段：

1、比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。

2、比赛：比赛总用时在8分钟之内。

八、评分标准：

满分100分，以下6个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个分，去掉一个分后，取平均分为后得分。

1、歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂的活动主题。(10分)

2、唱词清晰，音调准确。(30分)

3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。(30分)

4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。(10分)

5、形式新颖，创新力强。(10分)

6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。(10分)

九、奖项设置：

此次大赛设一等奖5名、二等奖6名、奖4名。

十、活动流程：

1、按节目单顺序比赛。

2、请宣布班级比赛成绩并颁奖。

十一、活动要求

1、班主任组织学生规定时间内到场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。

2、各班应谨记安全，注意维持会场秩序。

3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。

4、尊重评委的评比结果。

国内声乐比赛有哪些2021年？

2021 Vincerò 声乐比赛赛区：这是一场汇集歌剧院和艺术总监的声乐赛事。比赛旨在为青年歌唱家提供实现舞台梦想、发掘新声音的机会。赛区在全球有艺术氛围的城市进行全球选拔。区选拔赛中的一等奖、二等奖获奖选手直接晋级意大利赛区的总决赛。总决赛于2021年10月29日、30日和31日在意大利那不勒斯举行，并进行全球直播。总决赛的奖金设置如下：

名：7000 欧元

第二名：3500 欧元

第三名：2000 欧元

评论家：1000 欧元

观众：1000 欧元

恩里科·卡鲁索：1000 欧元

2021美育杯全国青少年声乐大赛，该比赛在京津冀赛区举行，奖项设置包括一等奖、二等奖、三等奖和奖等级。

五四青年节活动有哪些?

五四青年节的特色活动都有哪些？

校园文化表演,看望敬老院,组织参观革命遗迹等有意义的活动

五四青年节可以搞什么形式的活动？

学校可以集体 矩形 活动，游戏，等

个人可以派对，野炊。

关于五四青年节的活动有哪些？

活动具体安排

（1）十大歌手比赛

A、宣传工作：于4月7日（拟定）向各班的文娱委员宣布比赛的详细内容，于广播站合作做好宣传工作，在比赛期间及时公布结果。（学习部负责）

B、报名时间：4月8日--4月11日

B、比赛要求：参赛者可以以个人或组合的形式参赛，参赛者分成A、B两大组，分时间进行比赛，可以有伴舞，不能弹唱，伴奏音乐自备

C、比赛流程：4月14日进行A组的初赛，4月16日进行B组的初赛（时间初定）；4月22日进行复赛选出15名选手进行5月4号晚的决赛。评委：音乐科组全体老师，高一、高二音乐班学生代表各一名（文娱部、组织部负责）

D、奖项：“十大歌手” “台风奖”

（2）校园游园会

A、时间：5月4日的上午8；00--11：00

B、地点：学校足球场

C、要求：各班在指定的位置摆一个摊位，可以是游戏、小食肆等，各班要保持摊位的卫生，不能卖喷雪等污染校园环境的物品；同时邀请九江义工团进行义卖活动（生活部负责卫生检查）

（3）校园书法、绘画、插花、水果拼盘比赛

A、时间：5月4日下午

B、地点：电教室对出的广场

C、流程：分四个比赛区域，进行现场比赛，比赛时间为2个小时。比赛作品集中在电教室进行评比。

评委：音乐、美术科组的全体老师（学习部负责）

D、要求：参赛者自备比赛用品，包括桌椅，务必保证比赛地点的整洁

E、奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名（高一、高二分开评比）

（4）五四文艺晚会暨十大歌手决赛

A、时间：5月4日晚上7：00--10：00

B、地点：学校足球场

C、主题：动感青春，show出个性

D、主要节目：1、15名歌手争夺“十大”称号；（评委：音乐科组的老师，学校）

2、邀请高一、高二级音乐班的同学演出一个非歌唱节目；

3、邀请xx义工团的街舞团到校表演

4、邀请xx义工团的魔术团到校表演

5、全校齐唱《爱的翅膀》

E、具体工作：1、做符合晚会主题的幕布（学校）

2、布置会场；主要摆放嘉宾席与部分观众席、表演者的攻子（生活部与学校联系，负

责）

3、选好主持人，参与串词修改工作及节目次序安排（学习部与有关老师联系，负责）

4、后勤工作，主要提醒表演者的表演时间等（部、秘书部）

F、时间：5月3日晚上 7：15—9：30 （部、秘书部负责）

附：十大歌手报名表：

姓名：

班别：

比赛形式：（个人/组合）

比赛歌曲：

伴舞情况：（有/无）...

五四青年节应该开展什么活动

青年道德模范，青年技术能手，青年知识竞赛等等与年轻人有关的活动！

大学生五四青年节举办什么活动好

大学生五四青年节举办活动有：

1、举行主题演讲等比赛

如：举行了主题为“热血激昂奏响青春号角，红旗飘扬圆梦实践”的“五四”青年节主题演讲，重温五四的来历传统，明确新形势下大学生肩负的历史重任，进一步坚定自身的信念。

2、组织学生开展义务劳动等志愿活动。

免费清扫公共场所卫生，传授健康知识，用实际行动诠释了五四精神的新内涵。

也可以组织大家到烈士陵园，缅怀烈士事迹，开展纪念活动。

3、举行纪念五·四运动表彰晚会，表彰奖励的青年。并通过歌曲、舞蹈、歌伴舞、小品、情景剧等形式，进一步凝聚了力量，激发广大青年学生开拓创新、奋力作为的信心与 。

补充：

五四青年节，是为纪念19年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于19年反帝爱国的“五四运动”，五四是一次的反对和封建主义的。

马上五四青年节了 搞个什么活动比较有意义啊

搞一个卡拉ok大赛。给有特长的青年一个展示自我的机会，让歌声唱出青年的心声。 举行一个青年篮球赛。让大家有一个交流球技的机会，有一个相互学习的机会，让青年形成一个积极锻炼身体的良好氛围。

五四青年节举办什么活动

可以有小品【不能太长，一定要有亮点】或是舞蹈，现代舞，古装舞，爵士【选FX的歌或者有节奏的B-BOX还可以】，探戈， 牛仔，拉丁。。。【如果是表演古装舞一定要有人唱歌，在结束的时候撒点彩带效果更好】也可以唱歌【如果是原创会更好】

五四青年节举办什么活动好

校园文化表演,看望敬老院,组织参观革命遗迹等有意义的活动

求有关于五四青年节活动策划方案

1、广泛发动，形成声势。各基层团组织要在本系统、本单位做好充分的动员发动工作，使“五四”活动既突出重点，又全面活跃。要充分发挥的组织优势，按照建带团建的工作思路，争取政对工作的重视和支持，进一步优化工作的环境，确保尽可能多的团员青年参与到“五四”活动中来，增强在团员青年中的凝聚力和战斗力。

2、精心组织，周密安排。各基层团组织要按照“主题鲜明，面向团员，立足基层，务求实效”的要求，围绕本单位中心工作，把本单位“五四”活动策划好、组织好、落实好。要争取单位的大力支持，利用电视、报纸、网站等媒体加强宣传，形成全县上下庆祝“五四”活动的良好氛围，向全展示龙里青年积极向上的良好形象。

3、加强督导，确保实效。团县委将“五四”活动纳入全年团的工作考核。各基层团组织要按照工作要求，结合自身实际情况制定“五四”活动方案，确保活动开展有实效。

礼品（干唐轩活瓷）

青蛙家族决定,明天上午九点,在音乐广场举行歌唱比比赛怎么写通知书？

清华家族的同志明天上午将准时在音乐广场举行歌舞比赛，欢迎大家准时参加。

青蛙家族决定明天上午9点在音乐广场举行唱歌比赛，怎么写通知？这个就要把时间地点，人物主题写出来就可以了。

活动策划方案

为了确保事情或工作得以顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案指的是为某一次行动所制定的类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我整理的活动策划方案7篇，希望能够帮助到大家。

活动策划方案 篇1

活动目的

1、通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。

2、创设环境，通过孩子对生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。

3、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。

活动主题

我在快乐中成长。

指导对象二年级（2）班学生以及学生家长。

活动内容与说明

1、我棒

（说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。）

2、过河

（说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。）

3、同心协力

（说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。）

4、我做你猜

（说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词（家长背向屏幕），共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。）

5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。

（此项是必选项目，不评分。）

活动准备

1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗？你会整理自己的书包吗？你是怎样做的？

2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。

3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。

4、丰富游戏材料。

a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。

b、老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。

5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。

活动过程：

一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏

“我棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个；在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣；“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏？为什么？

二、我棒

师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢？

生：我要为他们加油。

我会分享他们成功的喜悦……

师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办？

生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习……

（个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……）

结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子的品质是学校和家庭共同的任务。

三、过河、同心协力

师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗？

由家长指导学生具体做法，达成共识。（合作、同心协力）师：老师想请一位同学一起来玩轮比赛。谁愿意？

轮：组（语文老师和学生甲）对第二组（数学老师和学生乙）

第二轮始由学生与家长参加。

（这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。）

老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样？有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。

活动结束：家长与学生交流感受。

师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的？（家长可以做适当的指导。）

四、我做你猜

请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明！

（从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。）

家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。

五、小作坊

你们做了些什么小制作？谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难？怎样解决困难？

（同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。后每个小组一名同学演示、解说。）

六、活动评价、总结、发奖。

学生自我评价，相互评价。

（1）今天，你们快乐吗？为什么？

（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？

（3）下次你想玩什么游戏？为什么？

活动策划方案 篇2

一、实施背景：

让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的所的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间： 中秋节前两天

三、活动目的：

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

四、活动准备：

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

五、学校中秋节活动方案

阶段：活动准备

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会形式进入活动

1、 情境导入

2、进入活动主题，交流感悟

主题： 话说中秋

(1)、中秋节的由来

(2)、中秋节的传说与民间故事

(3)、中秋诗词佳句知多少

第二主题：中秋实践活动

(1)、设计别致、精美的月饼图案

(2)、举办月饼宴

3、讨论中秋节活动方案

(1)、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

(2)、同学们之间交流。

4、小结

同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的美好、传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的`月亮一样圆圆整整!

活动策划方案 篇3

一、 活动名称

我公关

二、 主办方

河海大学学生科协

三、 承办方

河海大学学生科协公关部

四、 活动背景

河海大学校园科技节是我校一年一度的科技盛典，每年在科技节期间吸引无数热爱学习，思考，创新的同学们踊跃报名，并涌现出一大批先进的科技人才和成果。作为我校历年来人气的活动之一，科技节就是广大同学展示自我的一个良好的平台。

科技节主要由校学生科学技术协会承办，公关部作为校学生科协的基础部门，应该在科技节期间开办自己的特色活动，为科技节的成功举办增光添彩。

当代大学生不仅要具备良好的科学素养和知识积累，更需要在大学期间，积累一定必要的礼仪常识和交际经验，提高自己的交际能力，使自己的言行举止更礼貌得体，为更好的走向打下良好的基础。我校第二十四届校园科技节恰逢华东水利学院建院六十契机，校科协公关部旨在为河海学子搭建一个展示个人智慧与活力、体现团队精神和凝聚力、学习科技和礼仪知识的平台，通过举办此活动，展现当代大学生的良好精神风貌，宣传河海大学以及河海大学校科协的良好形象，向华水六十献礼。

五、 活动时间

初赛：20xx年11月17日

决赛：20xx年11月24日

六、 活动具体内容

1。 前期宣传：

1、设计并制作手绘海报

2、在骏园广场悬挂横幅

3、在各路口发放

4、在新媒体、人人网及QQ空间等网络媒体发布消息

5、制作展板摆放在致用楼，教学区食堂及骏园食堂

参赛人员：

1、以个人形式或团队报名，分成4—6人一组，共十二组。

2、11月5、6日在教学区食堂及骏园食堂发放活动， 11月7—9日在教学区及骏园食堂门口摆摊设置报名点。

3、通知各院学生科协负责人协助宣传

4、接受网络以及短信等方式的报名

2。 比赛流程：

1）、初赛（20xx年11月17日）

1。名称：我公关之校园大搜索

2。 赛制：在校园内设置8个赛点，参赛的队伍在比赛开始之前拿到标有本组赛点行走顺序的地图（附图1），通关卡（附图2）。一同从起点处开始出发并记时，依次按照地图标识的地点顺序进行闯关，每关设有问题或小游戏，要求参赛人员按照比赛点指示完成相应任务后在通关卡上加盖通关印章，即可进行下一关卡，途中不能跳过任一环节，达到终点时记下终时间即为本环节成绩。本环节预计淘进入决赛6组。

3。赛点安排：三名（一名主裁判，一名裁判助理，一名摄像人员）、桌子两张、椅子三把、各组的比赛地图（共十二张）、赛点时间表（附图3）、比赛通关印章、拍照设备、后勤设备（如饮用水等）。

赛点设置：

1。 小浪底广场（起点 终点以及总控制台所在地）

2。 水工涡轮机纪念塔

3。 叠翠山西山脚石桌

4。 叠翠山顶观景台

5。 静思桥

6。 致用楼201门口平台

7。 爱心超市门口

8。 廉池

4。总控制台设置：

1、在三峡广场设置总控制台，以起到宏观调度和掌控活动进展的作用。

2、 人员设置：

（1） 应急中心：3人将应急中心人员的电话印在每组的地图上，便于参赛人员遇到紧急情况时及时与总控制系。

（2）总控接受短信：4人每人负责接受2—3个赛点发来的短信并及时记录各组进展情况，确保及时。

（3）机动人员：3名维持秩序，后勤以及现场突发任务的处理

（4） 副总控，及时处理突况

5、注意事项：

每组选手到达指定地点完成任务后由裁判助理记录时间，写在通关卡和赛点时间表上，并在通关卡上加盖通关印章；

通关卡用作每组选手的通关证明，赛点时间表由各赛点记录并妥善保管以备核对。

每组选手在赛点冲关成功后，该赛点的主裁判需向主控制台发送短信，告知该组通关情况。（如：XX组于XX时间在XX赛点通关。主裁判员：XXX）

公正执法，维持良好秩序；

各赛点摄像人员拍照记录各组冲关情况并留存；

参赛人员须按照指示行动，终解释权归活动举办方所有；

各组完成所有任务到达终点时记录终时间，然后出示本组通关卡，收集到所有印章并且记录时间无误即视为比赛成绩有效，否则视情况变更结果；

比赛过程中若有犯规视情节给予加时惩罚或取消比赛资格；

终解释权归举办方所有；

2）、决赛（20xx年11月24日）

1。名称：我公关之公关show

2。地点：思源楼二楼

3。赛制：本环节采取舞台演出的形式，共分为三个小部分：团队风采展示、情景应对、知识问答题。复赛通过团队才艺、知识水平等方面给分。

（1）团队风采展示：

团队风采环节每队派出成员（人数不限）进行才艺展示，形式不限，时间限定在五分钟之内。表演结束后由现场评委打分，取所有分数的平均分为该组的终得分。

（2）情景应对：

六组选手按照轮得分从低到高排序，轮得分的队伍在第二轮首先出场并依此类推。每组选手从事先准备好的12个公关题库中随机抽取一个的情景。抽取题目后每组有90秒的思考讨论时间。90秒后每组有3分钟阐述本组的解决方案，形式自选。阐述结束后由评委进行打分，取平均分为该组的终得分。

（3）知识竞赛：

知识竞赛环节每队有10道必答题，。每题10分，分别为科技类2题，生活类2题，礼仪类（电话礼仪，餐桌礼仪，面试礼仪）6题。每队各有一次去掉一个错误、电话求助、求助亲友团机会。按照前两轮分数从低到高的顺序答题，一队一题轮流回答。10题全部结束后统计终得分。

4。互动活动

1）环节与第二环节之间：

现场观众抽奖

2）第二环节与第三环节之间：

礼仪舞蹈展示

5。颁奖仪式：

根据终得分情况以及评委评议，终决出团体一二三等奖、佳个人奖1人、团结团队奖、有魅力团队奖、风度奖，并颁发证书和奖品。

七、 活动预期效果

是校科协公关部每年在科技节期间举办的特色活动，影响力深远。通过举办本次的活动，可以在河海大学学生群体中带来广泛的影响力，同时宣传校科协和河海大学的形象。活动的举办可以提高学生们交际和公共交往能力，树立起崇尚科学，热爱科技，重视礼仪，追求文明的正确价值导向。同时在活动期间，可以提高大家的团队协作能力和动手能力，并积累一定量有用的科技、礼仪等多方面的知识。总而言之，活动的举办可以带来多方面的积极影响。

活动策划方案 篇4

活动日期：

20xx年11月24日

班级：中二班

主持人：xx

活动地点：

中二班教室

形式（中班组）：

1、歌咏会

2、分组活动赠送感恩卡

活动名称：

感恩节——老师老师感谢您

活动目标：

1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

2、通过观看各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会的辛苦。

3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。

活动准备：

幼儿学说一些感恩的话语

小朋友们亲手制作的感恩贺卡

活动流程：

一、感知感恩节（集中）

1、老师介绍感恩节的由来。

2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》

3、各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞

4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。

二、表达感恩情

（1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。

（2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人——的老师表达谢意。

全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。

中一班

组 慰问感谢托班老师。

第二组 慰问感谢小班老师。

第三组 慰问感谢大班老师。

中二班

第四组 慰问感谢厨房老师

第五组 慰问感谢办公室的各位老师

第六组 慰问感谢钢琴老师

活动延伸、反思

今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。

从“走进来，送出去”两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的！通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因“爱”而更加和谐、更加温馨，更加美好！

活动策划方案 篇5

【工作内容】 ：

1、策划、准备、执行线上营销活动，总结分析活动效果；

2、负责策划撰写产品宣传文案，各种促销方案，以及产品优化，挖掘产品亮点、卖点提高转化率；

3、负责各渠道宣传，如，微博，微信，帮派的运营推广，活动策划、实施；

4、负责收集同行业的资讯，竞争产品销售数据，类目活动数据。

【基本能力要求】：

1、网感——对互联网要有一定的了解，特别是对丶微博这些常用来做活动的平台需要了解其特点、规律等。

2、创意——针对常见活动平台，需有灵活的思路及好的创意。

3、系统思维——活动从创意到执行，涉及到各种资源的分配，并且需要考虑大的环境、公司的实际情况、产品的情况，需要具备系统性思维考虑问题。

4、沟通表达能力——一个活动从创意到执行，需要与不同的部门接触、沟通，须主动表达、主动沟通。

【任职要求】

1、有活动策划及文案工作经验，有较强的文字编辑能力和策划能力；

2、熟悉电子商务行业，了解淘宝相关资讯；

3、能够完成广告策划、推广方案、文书各类创意策划文案；

4、的文笔、PPT制作等能力。

5、性格开朗大方、良好的人际沟通能力，富有强烈的心及团队合作精神；

6、执行能力强，有较强的工作性，心。

活动策划方案 篇6

为学习宣传“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，展现我校教职工的才能和风采，进一步推进我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌唱比赛。

一、参赛范围

××大学工会会员

二、报名及比赛事项

1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，：×××;联系电话：×××;

2、参赛者伴奏带自行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室;

3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带;

4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂;

5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂;

6、在初赛者选出者参加决赛。

三、比赛规则

1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上;

2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛;

3、为体现“公开、公正、公平”的原则，比赛进行现场打分，当场公布;

4、参赛选手按赛前抽取的顺序号依次上场比赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权;

5、比赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音准、节奏、吐字和咬字占2.5分;音乐情绪的把握占2.5分;舞台风貌和表演占2.5分，评选到小数点后2位;

6、去掉评委小组的一个分和一个分，取其余评分的平均值为选手的后得分;

四、奖项设置

决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，奖若干名，佳后援团奖若干名，佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。

为调动观众参与的积极性，活跃现场气氛，决赛时，在观众进行两次抽奖。当场抽奖，当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。

请各院(系)、部门工会积极组织教职工参加此项活动。各单位还可适当组织部分学生参加活动并为参赛教职工加油助威，所参加的学生均有资格参与抽奖。

活动策划方案 篇7

一、营销目的， 增加公众平台的曝光度和关注度

二、营销周期 ，参考时间为20xx.2.7-9这三天时间；

三、营销地点：

1、 办公地点在写字楼的地方，可以在写字楼大楼门口向所有进出的人派；

2、 办公地点在街面的地方，可以在门口派红包；

3、 可选择在商业集中第进行红包派送；

四、营销物料

1、 红包，建议准备一些5角到5元不等的红包，根据公司预算，建议1000份以上；

2、 礼品，可以准备一些优惠券；放入红包中；

3、 易拉宝1-3个，主题是公司产品介绍，公司二维码，成为微信会员的好处

4、 财神爷和马各一个，是穿服装由人员装扮；

5、 配合发送红包人员1-----多名；可穿有二维码的马甲

五、营销内容

1、 让别人了解微信订票是什么？

2、 让别人了解微信订票的方便性？

3、 让别人知道成为公司微信会员的好处

4、 让别人知道成为公司微信会员，不但可以订到机票，还可以参加月度、季度、年底的抽奖活动；

5、 转发分享还有礼品送；

六、营销微信后台服务

1、 安排人员关注微信后台，及时与关注的微友进行互动；

2、 人员，可对即将做的活动，进行一些新老客户的营销；

3、 分析效果，推进活动；

七、营销物料

见下图，具体易拉宝的设计根据各自公司情况设计