任前廉政谈话 任前廉洁谈话个人表态

廉政谈话制度必须制定吗?

（一）由学校任命的科级、处级（含副处级）干部；

制定。

任前廉政谈话 任前廉洁谈话个人表态

任前廉政谈话 任前廉洁谈话个人表态

10、要切实做到担当有为，有就要有担当，担当就要有所作为，一定要倍加珍惜干事创业的平台，恪尽职守、勤勉务实，切实做到干好事和成就事。

一、谈话目的

谈心谈话制度实施细则

实行廉政谈话制度，是贯彻教育、预防为主方针，对干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督的重要措施。通过谈话，做到关口前移、超前防范，严明纪律、规范言行，及时解决苗头性、倾向性问题，促进干部廉洁自律。

二、谈话种类

廉政谈话主要分为任职廉政谈话、诫勉谈话、警示谈话、例行廉政谈话。

三、谈话对象

（二）在廉政方面群众有反映的处级（含副处级）干部；

（三）其他需要进行廉政谈话的处级（含副处级）干部。

四、谈话时间

决定任用的干部应指定专人在任前进行谈话，特殊情况下，不超过任用上岗后的2个月；诫勉谈话、警示谈话、例行廉政谈话因事、因人可随时进行。

五、谈话内容

（一）任职廉政谈话，是指与提拔任职的干部的谈话。谈话重点围绕如何正确对待和使用权力，如何贯彻执行风廉政建设制，如何加强班子集中制，如何遵纪守法带头廉洁自律，如何改进和转变工作作风，如何自觉接受监督等内容进行。

（二）诫勉谈话，是指与有行为，但情节较轻尚不构成纪律的干部的谈话，以及根据上级或学校有关规定须进行的诫勉谈话。谈话时应讲清群众反映、组织发现或工作中出现的主要问题，说明其政纪规定的程度、后果及危害，并提出处理和改正的具体意见。

（三）警示谈话，是指与一个部门在一个时期出现的苗头性、倾向性问题的班子及干部的谈话。谈话时要在认真客观评价分析的基础上，指出存在问题的性和危害性，并对今后的工作重点或方向提出具体的改进意见和要求。

（四）例行廉政谈话：主要了解部门班子及成员遵守纪政纪、贯彻执行上级和学校委决定指示、履行风廉政建设制情况，指导各部门开展风廉政建设工作。

谈心谈话制度实施细则

约谈时，要向提醒对象说明约谈原因，听取提醒对象的解释和说明，指出其需要注意的问题，并提出有针对性条 根据《章程》和《关于新形势下内生活的若干准则》相关要求，本着以事前防范为主的原则，将监督执纪种形态再前移，进一步加强对干部职工的日常教育、管理和监督，特制定本细则。的要求。

第二条 谈心谈话是指局组成员和各部门（单位）主要负责人根据全面从严治和的建设总要求，通过谈心谈话的方式对谈心谈话对象开展的勤政廉政提醒。

第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。

第三条 实行谈心谈话立足于早提醒、早预防，做到抓小抓早，不断构建不想腐的机制，努力提高干部职工勤政廉政意识。

第四条 本细则是监督执纪种形态的再前移，不适用于干部职工违规后的谈话。对于因违规受到提醒谈话、诫勉谈话的，谈话流程依据《甘肃省局干部任职廉政谈话 提醒谈话和诫勉谈话实施办法（试行）》（甘震发﹝2011﹞27号）规定程序进行。

第五条 局组成员原则上负责与分管范围内的部门（单位）干部职工谈心谈话，也可根据情况与分管范围以外的干部职工谈心谈话。各部门（单位）主要负责人负责与本部门（单位）干部职工谈心谈话，其中，对台站干部职工谈心谈话由监测预报处负责。

第六条 谈心谈话类型

第七条 谈心谈话方式

谈心谈话可以采取集中谈话和个别谈话两种方式进行。

第八条 局组成员开展的例行廉政谈话

谈话人：局组主要负责人

谈话对象：全体处级干部

谈话内容：针对、局以及有关风廉政要求，结合局风廉政建设实际，每年年初开展风廉政谈话。

谈话方式：集中谈话

谈话程序：谈话前，监察审计处负责整理、局以及风廉政工作有关要求，汇总局风廉政建设工作存在的主要问题，准备谈话资料，并负责通知全体处级干部。监察审计处负责谈话记录。

廉政谈话一年几次

法律依据：《廉洁自律准则》

条 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。

第三条 坚第五条 干部有下列情形之一的，要对其进行提醒：持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。员干部廉洁自律规范

第五条 廉洁从政，自觉保持公仆本色。

第六条 廉洁用权，自觉维护根本利益。

第七条 廉洁修身，自觉提升思想道问题九：哪些情况会被纪委约谈 纪委谈话方式 主要分为六种德境界。

第八条 廉洁齐家，自觉法律分析：风廉政建设谈话记录要每半年开展一次。带头树立良好家风。

如何开展谈心提醒教育强化员干部的监督

据了解，任前廉政谈话主要是为了传达上级风廉政精神、通报警示案例、告诫走上岗位的干部要勤政廉政、履行好风廉政建设分内之事。例如，杭州市纪委2015年7月中旬举行了一次新任市管干部集体谈话，市委常委、纪委陈擎苍与200余名新任干部集体谈话。

一是认真开展任前谈话教育。对新任干部特别是副县（处）级以上干部开展任前廉政谈话“五个一”活动。即：签订一份廉政承诺书，发放一本风纪针对不同的情况，谈心谈话类型分为：例行廉政谈话、专项廉政谈话、巡察稽查审计反馈问题谈话、警示教育谈话、廉洁自律谈话、批评教育谈话、问题整改谈话、考核排名靠后谈话、日常谈心谈话、问题不属实谈心谈话、违规人员受后的谈心谈话、激励鼓励谈心谈话、化解矛盾谈心谈话等。教育读本，参加一次廉政考试，参观一个廉政教育基地，接受一次警示教育，进一步筑牢思想道德防线。二是认真开展关键教育。针对重大节日开展“节日网络媒体提醒式教育”；强化员干部个人重大事项报告制度执行，在办婚丧嫁娶事宜前实行“卡式温馨提示”。三是认真开展亲情促廉教育。针对干部家属子女所处的特殊地位，与市妇联、市联合开展多种形式的助廉促廉活动，促使广大员干部家属关心关爱配偶；广大青少年“小手拉大手”，关心爱护自己的父母，促使家庭和谐美满。四是认真开展监督教育。对群众反映的在思想、工作、生活作风等方面有苗头性、倾向性问题的员干部，但线索不具体、问题不明确，情节轻微不需立案查处的，采取发放“四书”的形式，教育提醒其严于律己、防微杜渐。五是认真开展廉政约谈教育。严格执行《晋城市政机关、企事业单位主要负责人和班子成员廉政勤政约谈制度》规定，对员干部在廉政勤政方面存在苗头性、倾向性问题，及时进行约谈，帮助其端正思想认识，认真整改问题，切实做到廉政勤政。六是认真开展谈心疏导教育。针对不同时期员干部的思想变化及行为反映，采取不同形式，做好关爱教育工作，帮助员干部调整好心态，消除其不满、自卑、逆反、抵触等情绪，正确对待进退留转和名利是非。七是认真开展跟踪回访教育。对受政纪人员进行跟踪回访、指导帮助，鼓励他们早日改进错误、树立信心和决心，重返，投入工作

今年9月29日，贵州省某县人大常委会副主任严某被市纪委约谈。严某走出市纪委办公室时，一直压在心里的石头终于落地，如释重负。在约谈中，严某主动承认两次收受0.2万元礼金。主动交代担任人大常委会副主任、县财政局期间收受礼金问题。主动将资金交到市纪委廉政账户。

如果被廉政提醒谈话，是否影响提拔

第十条 组织人事部门认为需要对干部进行函询的，根据职责分工由干部工作机构、干部监督机构提出意见，报部批准后实施。

问题一：提醒谈话是否影响提拔 必须谈话，谈话大多由组织部门的人来进行，这是组织程序。还会在你原单位找人了解你的各方面情况，比如说工作能力、思想、与同事的关系、工作、家庭等方面情况，并记录别人对你的评价等等。如果没有太多负面的东西和反映，你就会被提职。如果上任后还会有找你谈话。

问题三：被廉政提醒谈话后会影响提拔使用吗 肯定会的啊，

问题四：干部有廉政提醒谈话情况会影响提拔使用吗 当然会有影响的，在当前的形势下，廉政提醒，就是一种劝诫。

问题五：提醒谈话期限是多少? 收到函询的15个工作日内，作出书面回复。

和诫勉的实施办法（试行）

条 为落实和省市委关于从严治、从严治吏的要求，进一步加强对各级干部的日常监督，根据和组织部关于对员干部进行诫勉谈话和函询的有关规定，制定本实施办法。

第二条 各级组织人事部门发现或接到群众反映干部在思想、工作作风、道德品质、廉政勤政、选人用人等方面存在问题的，要按照干部管理权限对其进行提醒、函询和诫勉。

第四条 本办法所称的干部是指政群机关和参公事业单位的副科级以上干部，国有企事业单位的中层以上干部。

（一）在遵守的纪律和规矩、履行风廉政建设主体和监督、贯彻执行八项规定、六条意见、市委六点要求和改进作风以及廉洁自律等方面，群众有意见，但不构成，有必要提醒本人注意的；

（二）有 ，但情节轻微，尚不构成，有必要提醒本人注意的；

（三）在内集中教育活动、班子换届、生活会、年度考核、巡视等工作中，群众有意见，但不构成，有必要提醒本人注意的；

（四）其他有关方面需要提醒干部注意的。

第六条 组织人事部门认为需要对干部进行提醒的，根据职责分工由干部工作机构、干部监督机构提出意见，报部批准后实施。对干部的提醒，可以采取约谈或者书面方式进行。

第七条 采取约谈方式进行提醒的，一般由组织人事部门的负责约谈，也可以指定其他有关负责约谈。

提醒函要写明提醒的事由、指出需要注意的问题、提出有针对性的要求。

被提醒对象收到提醒函后，必须按要求填写提醒函回执单，对有关提醒事由、指出的问题等需要说明或者解释的，可以另纸写明，并在3-5个工作日内交给发出提醒函的机关。

第九条 干部有下列情形之一的，可对其进行函询：

（一）有 ，但反映的问题线索笼统，需要本人书面说明情况的；

（二）反映的问题虽然比较具体，但属于一般性的问题，需要本人书面进一步说明情况的；

（三）其他方面存在问题需要进行函询的。

第十一条 对干部进行函询，应当向函询对象发送函询通知书。函询通知书要写明函询的问题以及回复的时间和纪律要求，并注明。

第十二条 有下列情形之一的，组织人事部门可以委托函询对象所在单位的组织主要负责人对其进行督促：

（二）两次函询后仍未说明清楚的；

（三）发现存在其他问题的。

第十三条 组织人事部门对函询对象的回复材料应当认真审核。必要时，可以采取适当方式对回复材料进行调查核实。函询对象确实存在问题的，应当根据相关规定进行处理。

第十四条 干部有下列情形之一的，虽不构成，但造成不良影响的，或者虽构成，但根据有关规定可以免......>>

问题七：如何开展好谈话提醒教育 关爱提醒教育的关键还不够全面9、要正确行使手中权力，坚持公平公正用权，做到公权公用；坚持依规依纪用权，在制度的规范下行使权力；主动在监督下行使权力，把监督作为组织的一种关心、对自我的一种保护，习惯在阳光和监督下依纪依规运行权力。。主要是还没有系统地针对干部可能存在的心理变化进行提醒教育，没有形成规范系统的制度。目前廉政教育的重点环节主要集中在节日、任前等相对比较单一集中的时期，还没有抓住其他可能对员干部个人产生重大影响的关键环节。

问题八：乡镇机关干部出现哪些情况需要进行谈话提醒和警示教育谈话 诫勉谈话指发现干部在思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面的苗头性问题，委 (组)、纪委和委组织部门应当按照干部管理权限及时对其进行谈话。对该干部提出的诫勉要求和该干部的说明及表态，应当作书面记录，经本人核实后，由组织(人事)部门或机关留存。 员干部有下列情况之一的，应当对其进行诫勉谈话： （1）不能严格遵守的纪律，贯彻落实的路线方针政策和上级组织决议、决定以及工作部署不力； （2）不认真执行集中制，作风专断，或者在班子中闹无原则； （3）不认真履行职责，给工作造成一定损失； （4）搞华而不实和脱离实际的“形象工程”、“政绩工程”，铺张浪费，造成不良影响； （5）不严格执行《干部任用条例》，用人失察失误； （6）不严格执行廉洁自律规定，造成不良影响； （7）其他需要进行诫勉谈话的情况。

据了解，谈话是各级纪委常用的工作方式，据已有的公开，纪委谈话的方式有六种：教育提醒谈话、诫勉谈话、任前廉政谈话、 谈话、谈话函询以及组织调查谈话等。

而教育提醒谈话、 谈话、诫勉谈话这三类就不那么轻松了。

教育提醒谈话是对员干部思想上的困惑和不良倾向、工作生活中的违法苗头、性风纪方面的轻微问题进行谈话。

谈话是对群众反映的问题当面向组织谈清楚，并根据情况进行适当教育。

诫勉谈话，谈话中将听取谈话对象对有关问题的解释和说明，并通过谈话进行告诫、劝勉，向其郑重指出存在的问题，促使其在规定的期限内改正错误。

谈话函询是监察机关对反映问题线索的处理方式之一，气氛就要紧张得多。主要是指反映的问题具一般性，查清了只能给予轻或批评教育，或者反映问题不实而予以澄清的；反映问题笼统，多为道听途说或主观臆测，难以查证核实的线索。

而组织调查谈话也就是坊间常说的“ 谈话”。根据内法规规定，由嫌疑人在规定的时间、规定的地点配合组织调查，讲清有关问题。经过初核、立案，认为确有事实，需要追究政纪的情况下，监察机关调查违法案件的重要方式之一。

怎么谈？

可以一对一 也可以一对多

那么约谈的方式是什么呢？都有谁在约谈现场呢？据了解，约谈方式，有一对一约谈和集体约谈两种。

2013年4月22日至26日，纪委班子成员分别约谈了53位派驻到和机关的组组长、纪委。

教育提醒谈话、 谈话、组织调查谈话均是个别谈话，也就是一对一的谈话，而任前廉政谈话、诫勉谈话则是个别谈话、集体谈话均有。谈话函询方式则有多种方式，1.发函请作说明；2、分管或室与其谈话；3、委主要负责人与其谈话；4、委托下级监察机关谈话。

可约谈各省份纪委

那么被约谈的都有哪些人呢？被约谈的包括同志约谈纪委委员、各省区市纪委；上级部门约谈派驻组负责人、下级纪委；上级部门约谈下级委一把手等。

据监察报，纪委驻组组长刘建华回忆，她得知 要亲自约谈她后，既兴奋又紧张。怀着忐忑心情，她走进了 。 开门见山地说，“我今天找你来，就是想了解一下八项规定的落实情况。你（一）无故不按期书面回复的；就说说本身落实八项规定的情况，还存在哪些问题。”

刘建华介绍了自己了解到的情况。 认真听着，不时地和她交流。对于当时的氛围，刘建华形容为“像拉家常一样，气氛越来越轻松”。

2014年4月，山东省纪委、，约谈了该省17市市委、。

问题十：诫勉谈话是否影响提拔 是的。诫勉谈话本身就是说明其有错误的发生。肯定影响提拔。诫勉谈话是对思想、工作、作风等方面存在问题的干部进行教育的一种形式，由组织和纪律门对干部谈话规诫、监督管理，并组织跟踪考核。诫勉谈话主要是对有轻微行为或有苗头性、倾向性问题的员、干部进行谈话、诫勉教育，达到提前打招呼、及时提醒、教育挽救的目的。诫勉谈话要严格要求，指出其存在问题，分清是非，督促整改，帮助其吸取教训，防微杜渐，使谈话对象少犯或不犯错误。

2021廉洁谈话记录内容

第三条 对干部进行提醒、函询和诫勉，要坚持实事求是、客观公正；坚持抓早抓小抓苗头，防微杜渐；坚持从严监督和关心爱护相结合，惩前毖后、治病救人。

2021廉洁谈话记录内容如下：

2015年4月，广西自治......>>

1、对于落实风廉政建设制并履行一岗双责和廉政准则落实的情况。

2、是否有执行廉洁从业若干规定。

3、是否贯彻执行集中制。

4、是否严格执行了“三重一大”的相关规定。

6、是否积极参加倡廉教育及廉洁从业培训。

7、要遵守纪律和规矩，严以律己，做思想和行动上的明白人。员干部一定要有底线、有认识，要自觉遵守《章》的要求，廉洁自律。

8、要提高认识，站在全局的高度问题二：如何理解谈话提醒，提醒谈话和诫勉谈话 函询和提醒谈话、诫勉谈话的区别在于前者是书面形式；提醒谈话、诫勉谈话的区别在于两者适用的问题性质不同，后者明显比前者要严肃得多。尺度把握可参考以下做法①对众反映干部的一般性问题、或者组织上认为干部可能存在的苗头性、倾向性问题，需要提醒 谈话。②对众反映的干部思想、道德品 质、廉政勤政等有关问题，也可以用书面形式对被反映的干部进行函询，干部在收到函询的规定日期内，应当实事求是地作出书面回复。如有特殊情况不能如期回复的，应当说明理由。③ 干部有下列情况之一的,应对其进行诫勉谈话。 （一）不能严格遵守的纪律和组织纪律,不能认真贯彻落实的决议、决定以及工作部署不力。 （二）不认真执行集中制，作风专断，不按原则和程序办事， 造成一定影响的； （三）不认真履行职责，给工作造成一定损失。 （四）工作上华而不实、脱离实际、铺张浪费，造成不良影响。。职位的晋升代表的是压力的增加，在其位谋其政，所以要尽快进入角色，提高思想认识，思考如何站在全局的高度去做好工作，怎样用好人、带好兵。

廉政谈话,教导员该怎么回答？

5、是否严格落实“八项规定”要求。

作为工作的排头兵，函询对象收到函询通知书后，必须在10个工作日内实事求是地作出书面回复。如有特殊情况不能如期回复的，要在规定期限内说明理由。对函询问题没有说明清楚的，可以再次对其进行函询或者采取其他方式了解。应该按照忠诚于，将一切交给的崇高精神，对讲实话，讲真话。不能含糊，有一说一，有事说事。要以高度感和心将工作中的实际情况和实际问题毫无保留地向的工作组（包括的廉政工作组）进行汇报。

“平时不注重廉政法规知识学习，加上有侥幸心理，从而违反了的纪律。采取这种形式的帮助教育、提醒警示，是组织对我的关心和爱护。”严某深有感触地说。

答：工作中有问题，问题主要出在心上，依仗上级胡作非为的年轻小同志较多，作为没有尽到职责，工作中有失职，XXX向作出深刻检查。

廉政谈话记录怎么写

问题六：如何落实谈心谈话和提醒，函询，诫勉等制度 关于对干部进行提醒、函询第八条 采取书面方式进行提醒的，干部监督机构要向提醒对象发送提醒函，并附提醒函回执单。

我认为，廉政谈话记录并无固定写作格式，谈话的中心内容得围绕实际谈话内容。但谈话记录应该写清基本记录事项。通常基本事项应该写清这么几方面内容：首先写清谈话的题目：“与XXX廉政谈话记录”。二是题目项下应写清“谈话日期、谈话地点、谈话人的部门和职务身份、谈话人的姓名和人数、记录人的姓名、谈话的理由根据或某一具体事项、如果是受委托与人谈话，也应写清受哪个单位什么的委托进行廉政谈话。三是写清楚被谈话人的姓名、性别、年龄、职务身份、文化程度、住址、。四是写清谈话的理由，重大廉政事项要写清谈话的廉政政策，具体内容通篇一般都采取一问一答的形式，写清谈话人是谁（姓名）问的什么问题？被谈话人是如何回答的。让被谈话人看一下所回答的是否是自己的真实的正确的意思表示，有需要修正的地方，要让被谈话人在修正的地方按上自己的手印，要让被谈话人阅读谈话记录全文，并让其在谈话记录的每页上签字或按上手印，并写清楚阅读和签字日期。如有必要，还应依法或依据政策写上所告知的被谈话人的必要的权利和义务。仅供参考。

约谈谁？