采访方式有哪些_采访方式有哪几种

写稿为什么要先采访？采访有哪些种类，有哪些基本方法

3、可以促进人际沟通和交流。

写稿之前先采访是因为要体现稿子的真实性。

采访方式有哪些_采访方式有哪几种

采访方式有哪些_采访方式有哪几种

采访的含义：采访，拼音是cǎi

fǎng，指采集寻访。是界词汇，即记者为取得材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。

采访的种类：

1.

正面提问。

22、为了了解事实真相进行的交往.

性提问。

3.

追问。

4.

设性提问。

5.

激将法提问。

采访的基本方法：

1.

面对面的交谈。

2.

侧面问。

3.

体验式访问。

4.

书面采访。

5.

电话采访。

6.

隐身采访。

那位知道什么是采访主题，采访对象，采访方式，采访提问的方式和类型有那几种？先谢谢了。

通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。

采访主题 就是你今天要和别人主要讨论什么内容,或者是说你想要得到什么内容.

采访内容：这么多来下来，您对教育的感触是什么？能不能给我们分享教学中一些感动的事情？

采访对象 被你采访的人,单位,企业等等

采访方式待 是你准备用什么形式来进行采访,主要有交谈,问答等.

采访提问 在采访过程中,你所要提出的问题,通常都是事前准备好了的,也用临时准备的.

家长采访有哪些技巧和方法呢？

访谈法包括访谈策略、访谈技巧和访谈流程。

在采访家长时，可以询问以下问题来获取他们的想、经验和意见：

三、采访时间：暑2周时间。

1.于您来说，子的教育是什么意义和重要性？

2. 您对孩子的学习成绩和学业发展有什么期望和目标？

3. 您对孩子的兴趣和特长有什么了解？您如何支持和鼓励孩子发展兴趣爱好？

4. 您认为什么是好的教育方式和方法？您对于孩子的教育有哪些特别的理念或观点？

5. 您对于孩子学习的自主性和感有什么看法？您如何帮助他们培养这些能力？

6. 您觉得家庭环境对孩子学习和成长有何影响？您在家庭教育中的角色是什么？

7. 您对于孩子的未来规划和职业发展有什么期望？您如何帮助他们进行职业规划和选择？

8. 您对于家庭与学校之间的合作和沟通有何看法？您认为学校应该如何支持家庭教育？

9. 您对于孩子的学习压力和心理健康有何关注？您如何帮助孩子在学业和生活之间取得平衡？

10. 您对于教育体制和教育改革有何观点和期待？

这些问题将帮助您了解家长的教育观念、期望和对孩子教育的看法。根据他们的回答，您可以获得宝贵的洞察和建议，以更好地理解和支持家长和孩子的教育需求。同时，确保在采访过程中保持尊重和理解，建立互信的关系。

采访从形式，性质上各有哪些具体方式

一、要准备充分

1．简单随机抽样

若总体中每个个体被抽到的机会是均等的（即抽样的随机性）,且在抽样取走一个个体之后总体内成分不变（即抽样的性）,这种抽样方式称为简单随机抽样.

简单随机抽样一般用下述三种方法：

（1）抽签法.把总体中的每一个个体都编上号码,并做成签,充分混合后从中随机抽取一部分,这部分所对应的个体就组成一个样本.

（2）查表法.查随机数表,确定从总体中所抽取个体的号码,则号码所对应的个体就进入样本.随机数表可随意从任何一区、任何一个数目开始,依次向各个方向顺序进行.

（3）计算机造数法.用电子计算机编造随机数程序,把随机数作为总体中抽出个体进入样本的号码.

2．系统抽样（等距抽样）

系统抽样方法实际上是等间隔法的机械抽样.它把总体中所有个体按一定顺序编号,然后依固定间隔取样,间隔的大小视所需样本容量与总体中个体数目的比率而定,起始数字必须是随机决定的.等距抽样又有直线等距抽样,对称等距抽样和循环等距抽样三种.这种方法与简单随机抽样相比,方便、易学、易做,当总体按一定顺序排定后,个样本一经确定就是说你要采访哪些人。,其他样本也随之确定.但是,这种抽样方法在名单排列中,如果存在周期性部分,则会造成偏.因此,在等距抽样间距确定以后,选择起点时,应根据掌握的信息,尽量避开总体可能存在周期的点.

3．分层抽样（类型抽样）分层抽样是先把总体按一定标志分成不同类型或层次,然后从各种不同类型中随机抽取若干单位组成样本.

分层抽样在各层中抽取的样本也可看成总的样本数在各层的分摊,它又有三种方法：

（1）等比例抽样.即各层所抽样本数占各层总体单位数的比例相等.

（2）按各层的离散情况分配样本.某层的离散程度大,则该层多分摊一些样本.

（3）分配.既考虑到各层的单位数的多少,又考虑到各层的离散情况.

4．整群抽样

整群抽样是先将各单位划分为若干群（组）,然后以群为单位从中随机抽取一些群,对抽中的群的所有单位进行调查.

作为一名记者采访别人是应从哪些方面开始采访

邮件采访：通过邮件发送采访问题，由受访者自行回答。

采访步骤如下：

一、目的、意义；

二、达到何效果；

三、采访提纲；

四、预7.数据挖掘工具：利用数据挖掘工具，如网络爬虫、文本分析工具等，获取受访者在网络上公开的信息和言论。约；

五、将采访提纲发给被采访人；

六、按采访；

八、发表；

九、如是平面媒体，则将报刊特快给对方；如是电台或电视播出，则告知对方播出时间，请对方收听或收看，然后将录音或录像刻盘特快给对方。

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1：采访的主题也就是中心思想

3 采访方式

4 采访步骤

5 提问提纲

重点是要列出提问提纲

这都是大概的东西，就你可以参考“电视采编学”这本书看下

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如有疑问，请到我百度空间或发信息，谢谢

采访提纲的范文和格式有哪些?

一、要准备充分

采访提纲的范文和格式如下列举：

一、采访目的：通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德，通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。

通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设的建设者和接班人。

采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。

二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。

四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对贡献以及影响等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。

五、采访方式：

面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。

六、访谈报告格式范文有如下：

1、你喜欢你现在的工作吗?它对你的生活有什么影响?

答：我非常喜欢我现在的从事的工作，因为我从小梦想做一名记者。工作和生活一定会有联系的，经过多年动作我已在西安这座城市安家。工作让我的生活更快乐!

2、你是如何找到你现在的工作的，期间有调动过工作吗?

答：我是通过应聘找到这份工作的。xxxx参加媒体工作从业十多年来一直在现在供职的单位，未曾调动工作。

记者采访包括哪些

记者采访包括哪些

记者采访包括哪些，记者是一种职业，也是一种行业。记者需要积极充分地做好采访前的准备工作，在采访时做一名积极听众，精力集中。而且在采访时要对方愿意和你说话。以下分享

记者采访包括哪些1

采访提纲包括哪些内容

采访，一般应该包括：

，采访对象。

你采访某一位先进人物的事迹。

他周围的人，他的亲友，他的，也可能是应当是你的采访的对象。

采访对象确定错了，或漏掉了，都会对采访带来损失。

如果采访对象比较多的话，再拟定采访提纲时还应该考虑采访顺序。

顺序的安排，一是要有利于素材的挖掘。

如你去采访一位先进作者的事迹，但这位先进作者又不善言谈，

那么，你就应当先去访问那些对他的先进事迹比较了解的同志，然后再去访问他本人，

以便用已经采访的但不甚详细的材料去启发和他谈话。

二是要有利于缩短采访忙人的时间。

像干部、科学家、学者、演员之类，一般是比较忙的.，找他们的人也很多。

因此，你如果要从他们那里获取素材，先从其它有关的人当中去采访，然后再访问他们。

这样做，那些可以从别人那里获得的材料，就不用他们来提供了。

要他们提供的，仅仅是非他们不可的。

第二，采访内容。

你要根据意图和已经掌握的线索，拟出所要采访的具体内容，即谈话的题目。

题目要尽可能多些，有具体的，也有概括的。

有些可能是自己的设想，不一定能如愿以偿，但仍应该列入。

提出设想并不是搞“先验论”，因为它是以已有的线索为根据的，而且它不是什么定论，是可以修改的。

当然，采访提纲拟定后，采访时不是不可以更改的。

这就要求从实际出发，实事求是，按照新情况加以调整、补充、修改。

采访提纲范文

一、采访目的：

通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。

通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会、成才、成功的关系，

作一个全面发展的大学生，成为全面建设的建设者和接班人。

采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。2 采访的范围和对象

二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。

三、采访时间：暑2周时间

四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对贡献以及影响等。

也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。

五、采访方式：面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。

六、采访的准备工作：

1、事先拟定采访提纲；

3、采访内容的拟定，包括问题的准备；

4、事前对采访对象的`背景了解和资料收集，对方的一、采访工作、职务、成就、经历等。

记者采访包括哪些2

【电视记者的采访技巧】

一、善于向采访对象提问

提问是记者在采访中让当事人张口说话，让的当事人呈现和还原事情的真相，同样是记者进一步核对和厘清事实的过程。提问采访对象在记者的采访活动中经常被运用，且提问的方式多种多样

在这里主要探讨设问技巧在采访中的使用。记者在采访的过程中，提出一些设性问题，或者明知故问，以使对方放松戒备，或引发对方思考、回答，从而获得或证实已初步掌握但没有肯定的情况。

我们要学会的是如何提问，最通常的提问方法被分为两种及“开放式”和“闭合式”。

1.开放式提问：是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。这样的提问比较宽松，不唐突，也常得体。特点：常用于访谈的开头，可缩短双方心理、感情距离，但由于松散和自由，难以深挖。

2.闭合式提问：是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。特点：闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。

不要只问那种只能用“Yes”或“No”来回答的问题。记者的问题应该争取从被采访者那里获得鲜活的直接引语和细节;获得被采访者对的描绘或解释“怎么回事”“怎么会是这样”。在就是我们对待不同的群体要使用不同的提问的方式：

(1)正问。即正面提出问题，开门见山，干净利落，一般适用于一是记者熟悉的人;二是文化层次高、经验丰富的干部、学者;三是有事情的朋友。

(2)侧问。也叫迂回法。记者提问从侧面入手，经过迂回，绕绕圈子，然后才回到正题。比较适合于不善于谈话的采访对象。

(3)反问。又称激将法。采访对象由于某方面的原因，不愿意回答，记者则从相反的方面提出问题，促使对方思考，不回答不行。这种形式常见于谦虚不想谈、有顾虑怕谈或自恃地位高而不屑谈的采访对象。

(4)追问。记者循着对方谈话的线索，紧紧追问下去，问个“水落石出”，“打破沙锅问到底”。

二、学会观察采访对象

(一)观察的作用

1.有助于记者直接获取手材料，验证间接性材料

要真实准确，需要记者采访、掌握手资料。观察活动，可以使记者减少口述或者书面资料这些中间环节，直接从事实源那里取得手材料，从而能够比较有效地保证事实的客观性，增强事实的说服力。

1.有助于记者直接获取生动、形象的现场材料和细节材料

中的细节往往能起到以一当十的作用，记者要有能看到准确细节的眼力。斯诺在《印象》中的细节描写就很传神，如他捕捉到在看文艺演出时，脱下自己的棉衣披到小号手身上的细节，确实有“以一目而尽传精神”的效果。

(二)观察的对象

1、现场观察。现场是事实存在的依托和表现形态，任何的发生、发展和变化都离不开现场。现场观察是记者以眼为主，各种感觉器官同时运作，是主观认识与客观一致的采访形式，现场观察是一种无声的采访，是采访中一种重要的形式，要求记者在观察中善于发现现场的闪光点，不断发现信息，挖掘事实。

2.人物观察。(1)观察人物的外貌。对被采访对象的音容笑貌，衣着打扮，姿态神情，声调举止等外在特征进行认真地观察。这样写出的才能使人物跃然纸上，以形传神，给受众一种呼之欲出的感觉。

(2)动作和语言。人物有特点的动作和语言是许多中不可缺少的内容。抓住这些动作和语言，把它们呈现出来，不仅能充实、丰富的内容，而且能增强的可读性。

记者采访包括哪些3

记者采访的开场白台词：

1、你好，某某某，我是某某电视台/报刊的记者，今天需要占用您宝贵的几分钟时间，对您进行采访。

2、某总您好，我叫某某，某部某某工作员。今天想对一个关于项目管理相关问题的简短采访，不知道您是否得空。

3、观众朋友们，你们好，现在是某某为您在某现场为您时间带来的。

记者采访实例：

1、采访教师

开场白：老师，您好，请问您从教有多少年了？

结束语：都说百教师是蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，而我身边的老师，他不仅照亮了别人，也活度出了自己的精彩。

2、采访一位人力资源管理总监

（开场白）您好，我是xx，很高兴您能接受我的采访。

（结束语）非常感谢 X 总监，在百忙中抽出宝贵的时间与我谈了相关人力资源管理方面的知识，我想通过这期的采访，不仅我受益匪浅，同样看了这期节目的观众也会我一样感同身受，谢谢您。

采访的特点和内容

章 采访的特点和方式

本章弄清楚4个问题：

采访的概念

采访活动有哪些特点？

采访的双主体。

采访的方式有哪些？

节 采访的概念及特点

“采访”一词始见于东晋史学家干宝的《搜神记序》 ：若使采访近世之事，苟有虚错，欲与先贤前儒分其讥谤。

【百度百科】：搜集寻访。也专指采访，即记者为取得材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。

（一）关于采访定义的讨论：

“工作者为搜集素材所进行的活动。”

“记者通过各种方式寻找和采集素材的活动。”

2、调查研究

“采访是向客观事物进行调查研究的一种活动。”

3、互动行为说

“具有既定目标的对话。”

“采访是一种人际间的交流，是被采访者与采访者之间面对面的一种思想与个性的交流。”

（二）采访的定义

有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

二、采访的一般特点

1、为了传播的目的而进行的调查研究。

（1）性。

（2）广泛性。

（3）时间性。

（4）可感性。

（5）公开性。

它是肩负一定使命的交往

它是采访对象的关系是平等的、自由的

它的目的是为了了解事实真相

3、一种经常充满了偶然性、机遇性和艰苦性、危险性的工作。

4、一项性与性并重的职业活动。

三、采访的基本任务

迅速，记者在对方回答问题时要仔细倾听，认真记录，不要随意打断，也不要东张西望、心不在焉、打呵欠或玩手上的笔，或是手机响后，不征求对方的同意就旁若无人的接听，这都会引起对方的不满。了解并正确认识采访对象；

收集具有典型意义和价值的真实的事实。

小知识点

手材料（First hand material）记者亲自感知，不经过任何中介转换而获取的材料。

第二手材料(Secondhand material) 记者从当事人或目击者那里获得的材料。

第三、四手材料 记者从非当事人或非目击者那里获取的材料。

对二、三、四手材料，记者要认真分析、解读、辩别、验证。

第二节 采访的双主体

一、采访者：采访的重要主体

记者的素养：

1、素养

2、道德素养

3、科学素养

4、专业素养：专业技能素养、专业理论素养、专业精神。

二、采访对象;地位被忽视的另一主体

（一）采访对象的特点

1、复杂性

3、目的性：把自己认为重要的告诉记者，隐瞒对自己不利的信息。

1、当事人。

2、知情人

3、目击者

4、有关人士

第三节 采访方式

一、直面采访

指记者直接面对采访对象进行采访，或称面对面采访。

二、视觉采访

即用眼睛采访。

三、书面采访

指记者在同采访对象不能面对面交谈的情况下，通过书面提问的形式进行采访，得到书面答复。

四、体验式采访

即记者参与被者的生产实践和工作实践，亲身体2、专业性：对自己熟悉领域和亲眼目睹的有发言权。验他们劳动的酸甜苦辣，并在体验中进一步采访。也称亲历式采访。

五、隐性采访

又叫微服采访。记者采访时，不公开自己的身份，隐姓埋名，使用权对方不知道你是记者，也不知道你工作的意图 。

六、电话采访

即记者通过电话这种现代化的通讯工具，同采访对象对话，了解情况，采访。电话采访的优势是快捷，美国称之为“快餐式采访”。

七、网络采访

指记者在网上通过“电子邮件”（E-mail）这一信息传递载体向特定的对象进行采访，或者以“邮件列表”（Mailinglist）、“讨论组”（Usenet）、QQ等形式向不确定对象群进行采访，也可以是由记者借助电脑网络进行资料检索、数据查询等“静态”采访。

八、采访

追求的深入、和科学。方法包括：问卷调查、访谈调查、量化分析统计、抽样调查、实地实验、民意测验以及横向定时调查、纵向调查等。

访谈法主要包括

(3)营造融洽和谐的谈话气氛，访问大人物需要，访问普通人也不可缺少

1、访谈策略。

二、要问具体

访谈策略是访谈前必须考虑的问题。首先，要确定采访的目的，明确采访的对象和范围，以及采访的时间和地点。其次，要准备好采访问题，问题要简单明了，要根据采访对象的不同来制定不同的问题。，要考虑如何记录采访内容，能够捕捉到受访者的核心观点和意见。

2、访谈技巧。

访谈技巧是在采访过程中需要注意的问题。首先，需要与受访者建立良好的关系，让受访者感到舒适和自在。其次，需要注意听取受访者的意见和观点，不要打断发言。，要注意提问方式，问题要简单明了，不能太复杂，也不能太笼统，要让受访者能够理解。

3、访谈流程。

访谈流程是指采访的具体步骤。首先，要介绍采访的目的和流程，让受访者了解采访的内容和方式。其次，要与受访者建立良好的关系，了解背景和经历，让受访者感到舒适和自在。接着，要逐步受访者进入话题，让其自由发言，并注意记录和整理所得到的信息和素材。

1、针对性强，可以深入地了解受访者的观点和思想。

访谈法相对于其他调查方法来说，具有更强的针对性和灵活性。在访谈过程中，调查者可以根据受访者的回答，适时调整提问方式和深度，从而更好地了解受访者的真实想法和态度。这种方法可以有效避免调查结果的不准确性和主观性，有助于得出更加客观真实的调查结果。

2、可以深入了解受访者的心理和行为。

访谈法相对于问卷调查等其他调查方法来说，可以更好地通过受访者的语言表达和非语言行为等方式，了解受访者的内心想法和行为方式。这对于深入了解受访者的心理和行为特征，有助于制定更加有效的调查和研究方案，推动发展和改善。

访谈法是一种双方交流互动的过程，可以促进调查者和受访者之间的交流和沟通。这种交流和沟通不助于了解受访者的真实想法，还可以增进双方之间的理解和信任。这种理解和信任，有助于进一步推动发展和改善。