小学六年级数学总结 小学六年级数学总结知识归纳
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1、小学六年级下期数学工作总结5篇朋友们,总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,那么你现在知道总结是怎么样子了吗?我在这里给大家分享一些小学六年级下期数学工作总结,希望对大家能有所帮助。
2、小学六年级下期数学工作总结(精选篇1)时间过的真快,转眼间,一学期的教育教学工作有接近了尾声。
3、本学期,我任六年级的数学教学工作,一年来,我能认真执行学校教育教学工作,转变思想,积极探索,改革教学,收到很好的效果。
4、为了克服不足,总结经验,为使今后的工作取得更大的进步,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结:一、认真备课。
5、为了使教学更加有序,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,认真备课,备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。
6、根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
7、课后及时对该课作出总结,写好教后感,教学反思,写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,及时进行教学经验的积累和教训的吸取,以便今后改进课堂教学和提高教学水平。
8、二、注重课堂教学。
9、我注重认真上好每一节课。
10、本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。
11、上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能,提高教学教学质量。
12、在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。
13、注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.三做好课后辅导工作。
14、学生学习能力各有不同,在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
15、后进生通常有些是基础,存在很多知识断层,这些都要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
16、四、认真批改作业。
本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。
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