大家好，今日小深来为大家解答以上的问题。学习者特征分析，八年级学生的特征分析很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

学习者特征分析(八年级学生的特征分析)学习者特征分析(八年级学生的特征分析)


学习者特征分析(八年级学生的特征分析)


学习者特征分析(八年级学生的特征分析)


学习者特征分析(八年级学生的特征分析)


1、学习者特征分析通常包括以下五方面：（1）起点水平分析。

2、了解学习者原有的知识基础及其在进入新内容学习以前所掌握的和学习目标有关的技能。

3、对于起点水平的分析，可以采用测验的方式。

4、（2）认知结构分析。

5、（3）学习态度分析。

6、了解学习者对于要学的内容所持它的某种态度以及对于提供教学的学校和教师的态度等。

7、判断学习者的态度时，经常用的方法是态度问卷量表。

8、此外，观察、访谈等方法也可用于学习态度分析。

9、（4）学习动机分析。

10、学习者的动机水平是教学成功与否的重要因素（5）学习风格分析。

11、教师在分析学生的学习风格时，可以依据卡里提出的"洋葱模型"，从教学偏好、信息处理方式、认知个性风格、场依存／场等方面进行分析。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。